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重视英语写作 提高学生交流沟通能力 被引量：39
1
作者 刘海平 《外语界》 CSSCI 北大核心 2008年第1期20-23,共4页
《大学英语课程教学要求》要求各高校在培养学生英语语言能力时，“要特别重视听说能力的培养和训练”，这是基于当前全国大学英语教学的基本状况和针对以往教学中存在的问题而提出的具有重要意义的要求。但我们也要看到听说读写四项基... 《大学英语课程教学要求》要求各高校在培养学生英语语言能力时，“要特别重视听说能力的培养和训练”，这是基于当前全国大学英语教学的基本状况和针对以往教学中存在的问题而提出的具有重要意义的要求。但我们也要看到听说读写四项基本语言技能是相辅相成、互相促进的。英语写作能够把通过听和读所获得的英语语言知识提升为内化了的语言和交流能力。英语写作对提高学生的交流沟通能力具有特别重要的意义。“新世纪大学英语系列教材”的《写作教程》就是根据写作是交流和沟通的理念设计编写的。 展开更多
关键词 英语 写作 教材 语言技能 交流沟通能力 新世纪大学英语系列教材
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认知的理念,实用的视角——信息技术在外语教学中的应用 被引量：21
2
作者 杨永林 全冬 《外语电化教学》 CSSCI 2011年第6期47-51,共5页
新时期的大学英语教学，离不开信息技术的支撑；信息技术在数字化写作教学中的应用，离不开认知理论的指导。本文结合“体验英语写作教学资源平台”的研制工作，分别从“投射与关联”、“参数与提取”、“聚合与离散”、“结构与列表”... 新时期的大学英语教学，离不开信息技术的支撑；信息技术在数字化写作教学中的应用，离不开认知理论的指导。本文结合“体验英语写作教学资源平台”的研制工作，分别从“投射与关联”、“参数与提取”、“聚合与离散”、“结构与列表”、“问句驱动，镜像模拟”、“学术三问，洋葱剥离”六个层面上，阐述了广义的认知理念对于优质教学资源建设和计算机辅助教学软件设计的指导意义与实践效果。 展开更多
关键词 认知理论 信息技术 英语教学 写作学习
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嵌入专业课程的信息素养教学案例分析 被引量：19
3
作者 符勤 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2011年第4期89-92,共4页
文章描述了美国西佛罗里达大学嵌入专业课程的信息素养教学和练习的案例,分析了该案例将信息素养与专业课程相融合,提升学生学术研究和信息素养能力的全过程。旨在对国内大学信息素养教育的开展有所参考和借鉴。
关键词 信息素养教育 合作教学 论文写作
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写作研讨:普林斯顿本科生的“前学术训练” 被引量：19
4
作者 陈乐 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2018年第17期50-56,70,共8页
美国普林斯顿大学面向本科一年级学生开设了全员必修的"写作研讨课"(Writing Seminars),并为该课程构建了囊括"观念"(Philosophy)、"能力"(Skill)、"知识"(Knowledge)的"三元三层"... 美国普林斯顿大学面向本科一年级学生开设了全员必修的"写作研讨课"(Writing Seminars),并为该课程构建了囊括"观念"(Philosophy)、"能力"(Skill)、"知识"(Knowledge)的"三元三层"学习成果体系,旨在塑造"可迁移的"(transferable)综合性研究能力,为学生未来的学习与发展装配一套研究与写作的"工具箱"(toolkit)。从理念创设、制度安排与成果输出的探析中可以窥见,该课程表征出浓厚的研究性质,在某种程度上是对本科生的"前学术训练",其对我国高校尤其是研究型大学本科课程建设与教育改革具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 世界一流大学 普林斯顿大学 写作研讨课 前学术训练 可迁移能力
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英语报刊灾祸新闻写作特点例析 被引量：11
5
作者 张健 《外国语》 CSSCI 北大核心 2007年第3期47-52,共6页
本文借助英语报刊实例等第一手资料,集中分析了英语报刊灾祸新闻的写作特点。文章认为,英语灾祸新闻在写作上既有新闻英语的一般特点,又在标题制作、导语写作和遣词造句等方面有其独到之处,使之形成了一种特殊的文体风格。分析研究其写... 本文借助英语报刊实例等第一手资料,集中分析了英语报刊灾祸新闻的写作特点。文章认为,英语灾祸新闻在写作上既有新闻英语的一般特点,又在标题制作、导语写作和遣词造句等方面有其独到之处,使之形成了一种特殊的文体风格。分析研究其写作手法有助于积极有效地看懂或写好英语灾祸新闻。 展开更多
关键词 英语报刊 灾祸新闻 新闻英语 写作手法
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从《小伙子布朗》看霍桑小说创作的“原罪”主题 被引量：12
6
作者 耿毅 《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2003年第3期96-99,共4页
本文通过对 19世纪美国著名浪漫主义小说家霍桑的短篇力作《小伙子布朗》的分析论述 ,向读者介绍作家小说创作中反复出现的“原罪”主题。文章指出 ,由于受加尔文教清教意识的根深蒂固的影响 ,霍桑在其创作思想中深深打上了“人人皆有... 本文通过对 19世纪美国著名浪漫主义小说家霍桑的短篇力作《小伙子布朗》的分析论述 ,向读者介绍作家小说创作中反复出现的“原罪”主题。文章指出 ,由于受加尔文教清教意识的根深蒂固的影响 ,霍桑在其创作思想中深深打上了“人人皆有罪”的烙印 ,并向读者展现了作家在此创作思想指导下如何去提示和刻画作品人物内心隐私的“恶”的写作技巧以及宣扬“罪恶是人的本性”的“原罪”主题。 展开更多
关键词 霍桑 《小伙子布朗) “原罪”意识 创作主题
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“读解仿”写作技能训练模式的建构 被引量：9
7
作者 莫先武 《南京晓庄学院学报》 2016年第3期47-51,123,共5页
写作教学应以技能训练为显性目标,以思维训练为隐性目标。小学写作教学应树立以写作技能训练为核心内容的教学观。"读解仿"写作技能训练模式是小学写作技能教学的基本手段与方式,在这一训练模式中,典型范文阅读是前提,写作技... 写作教学应以技能训练为显性目标,以思维训练为隐性目标。小学写作教学应树立以写作技能训练为核心内容的教学观。"读解仿"写作技能训练模式是小学写作技能教学的基本手段与方式,在这一训练模式中,典型范文阅读是前提,写作技能解读是核心,模仿写作与反复训练是保障。"读解仿"写作技能训练模式的建构,其先决条件则是写作技能体系的构建。 展开更多
关键词 “读解仿”写作技能训练模式 建构 典型范文 技能解读
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英语论文写作研究——以“易得”论文写作软件专家系统为案例 被引量：9
8
作者 吴松江 郑新民 《外语电化教学》 CSSCI 2006年第5期33-36,共4页
长期以来，我国学生使用英语撰写学术论文存在不少不符合学术规范的问题。本文使用定量、定性研究方法，通过对硕士研究生使用“易得”写作软件的案例分析，说明除了要改进教学方法以外，还应该应用信息技术来提高写作课的教学质量。
关键词 “易得”写作软件 论文写作 自我效能 动机 写作技巧
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大学生英语听力与写作技能的相关性研究 被引量：8
9
作者 田小玲 田建国 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期91-93,共3页
利用测试手段采集了反映学习者听力和写作技能的数据材料,借助数理统计手段分析了学习者听力技能与写作技能的相关性。多元回归分析显示了写作技能对听力技能的预测能力。文章对数据进行了解释和分析,并指出了其对我国外语教学的启示作用。
关键词 听力技能 写作技能 相关性 多元回归分析
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英语写作的重要性及写作技巧 被引量：6
10
作者 姚尚莲 钟艳 《西昌学院学报（社会科学版）》 2006年第1期104-106,共3页
英语写作能力是《大学英语教学大纲》对大学生学习的基本要求。但实际上在平时练习或正式的考试中我们都可以看到英语写作对于绝大部分学生来说是一大难题。因此本文旨在强调英语写作的重要性以及如何进行写作。
关键词 英语写作 重要性 写作技巧
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大学生英文写作中的问题与对策 被引量：5
11
作者 王莉 《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》 2004年第6期75-77,共3页
大学生英语写作中存在语言错误多、表达不清、逻辑混乱、句子连贯性差、内容空洞等诸多问题,文章提出了提高大学生英语写作水平的培养对策,即培养学生正确的学习习惯,提高学生的英文写作兴趣,教授其基本写作技能,注重写作训练,等等。
关键词 英文写作 语言错误 写作策略 大学英语
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从“现用现查”看大学应用文写作教学内容的调整 被引量：7
12
作者 孟建伟 《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第4期22-25,共4页
在实际工作中存在着应用的文写作"现用现查"现象,一方面反映出现行教学内容与实际工作需要对接程度的不足,另一方面表明现行的教学对写作主体素质和能力培养效果的欠缺。改造和调整应用文写作教学内容,应该本着"守正出新... 在实际工作中存在着应用的文写作"现用现查"现象,一方面反映出现行教学内容与实际工作需要对接程度的不足,另一方面表明现行的教学对写作主体素质和能力培养效果的欠缺。改造和调整应用文写作教学内容,应该本着"守正出新"的原则,以培养基本素质和基本技能为中心,充实原理、模式、技法、规则等应用文的个性内容,并形成"原理论—模式论—技法论—规则论—文体论"的合理格局。 展开更多
关键词 应用文写作 教学内容 技能培养 内容调整
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改革开放四十年城镇化视域下的农村教育变迁 被引量：7
13
作者 刘秀峰 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2018年第17期64-70,共7页
以城镇化的视域去考察改革开放后我国农村教育的变革历程,大致可以将其划分为四个阶段:农村教育为农服务的封闭探索期、农村教育的困境期、农村教育政策的调整期和困惑中的守望期。改革开放初期,我国农村教育虽然以为农服务为立意,但是... 以城镇化的视域去考察改革开放后我国农村教育的变革历程,大致可以将其划分为四个阶段:农村教育为农服务的封闭探索期、农村教育的困境期、农村教育政策的调整期和困惑中的守望期。改革开放初期,我国农村教育虽然以为农服务为立意,但是走上的却是一条不断"离农"的不归之路。改革开放四十年农村教育的变迁启示我们要以城镇化的思维去预判并破解农村教育问题,正视农村教育城镇化,主动推进农村教育城镇化。 展开更多
关键词 改革开放 城镇化 农村教育 变迁
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试论英语语篇教学与综合能力的培养 被引量：7
14
作者 贾智勇 《重庆工学院学报》 2005年第5期106-109,共4页
语篇教学法(textapproach),就是从语篇分析(discourseanalysis)入手,把语篇作为一个整体来考虑,要求学习者从其层次结构及内容上入手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步提高学生的阅读理解能力、语言交际能力和写作技能等综... 语篇教学法(textapproach),就是从语篇分析(discourseanalysis)入手,把语篇作为一个整体来考虑,要求学习者从其层次结构及内容上入手,最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步提高学生的阅读理解能力、语言交际能力和写作技能等综合应用能力.对英语语篇教学的含义、意义进行了分析,就如何搞好语篇教学提出了自己的看法,并进行了探讨. 展开更多
关键词 综合能力 英语 综合应用能力 层次结构 理解能力 交际能力 教学法 文章 阅读 学生 写作
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肯定中的质疑——《应用文写作教学“去文学化”探讨》之探讨 被引量：6
15
作者 洪威雷 徐梅芳 《山西青年管理干部学院学报》 2006年第4期87-89,共3页
“文学情结”背离了应用文写作教学的初衷,违背了应用文自身的特点和规律。应用文有自己的审美特征,应用文写作教学的重点和教学内容的基础在于写作技术的训练。同时,应用文写作教学“去文学化”,还须理清“文学情结”与“文学化”、“... “文学情结”背离了应用文写作教学的初衷,违背了应用文自身的特点和规律。应用文有自己的审美特征,应用文写作教学的重点和教学内容的基础在于写作技术的训练。同时,应用文写作教学“去文学化”,还须理清“文学情结”与“文学化”、“文学专业思维定势”与“文学化”、“写作技术的训练”与人文素质的培养之间的关系。 展开更多
关键词 应用文写作教学 文学化 文学情结 写作技术 人文素质
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从国家自然科学基金申请和评审程序探讨如何提高申请书质量 被引量：6
16
作者 姚玉鹏 熊巨华 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第6期524-528,共5页
申请和执行基金项目,已成为科研人员学术生涯的重要组成部分。具有创新学术思想是写好申请项目的根本;申请书的写作格式必须符合基金指南、基金管理规定和申请书撰写要求;了解基金评审程序特点也是提高申请书质量的重要基础。本文分析... 申请和执行基金项目,已成为科研人员学术生涯的重要组成部分。具有创新学术思想是写好申请项目的根本;申请书的写作格式必须符合基金指南、基金管理规定和申请书撰写要求;了解基金评审程序特点也是提高申请书质量的重要基础。本文分析了基金项目撰写的相关要求和各评审环节特点,进而探讨了提高基金申请书写作技巧的针对性建议。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 申请书 评审程序 撰写提纲 写作技巧
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地震系统通讯员新闻敏感性培养与写作技巧研究 被引量：6
17
作者 闫远芳 付红云 《山西地震》 2017年第4期43-46,共4页
文章通过分析大量的地震行业新闻报道实例,从如何培养地震系统通讯员的新闻捕捉能力和提高写作技巧两方面进行阐述,为通讯员开展防震减灾新闻报道工作实践提供一定的参考和借鉴。
关键词 防震减灾 新闻敏感性 写作技巧
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康复科护理带教中PBL的价值探析 被引量：5
18
作者 蔡芳芳 赵焰 《中国继续医学教育》 2022年第5期59-62,共4页
目的探讨康复科护理带教中应用以问题为基础的教学法(PBL)的价值。方法选择2018年3月—2019年10月我院康复科100名护理学生作为研究对象,随机将其分为常规护理带教组与PBL护理带教组,两组各有50名护理学生,常规护理带教组护理学生应用... 目的探讨康复科护理带教中应用以问题为基础的教学法(PBL)的价值。方法选择2018年3月—2019年10月我院康复科100名护理学生作为研究对象,随机将其分为常规护理带教组与PBL护理带教组,两组各有50名护理学生,常规护理带教组护理学生应用传统康复科护理带教模式教学,PBL护理带教组护理学生应用以问题为基础的教学法(PBL),对比两组护理学生的康复科护理带教效果。结果PBL护理带教组护理学生的康复科护理理论知识、护理技巧、文书写作、工作态度以及患者管理评分均要显著比常规护理带教组高(P<0.05);PBL护理带教组护理学生满意度、活跃率、依从率分别是98.00%、98.00%、100%,常规护理带教组分别是80.00%、76.00%、76.00%,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论以问题为基础的教学法(PBL)在康复科护理带教中具有显著应用效果,可明显提高临床护理教学质量。 展开更多
关键词 康复科护理带教 以问题为基础的教学法 PBL 价值 文书写作 护理技巧 教育
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谭盾钢琴作品《八幅水彩画的回忆》的创作技法与演奏技巧研究 被引量：5
19
作者 江静 《济宁学院学报》 2014年第5期38-41,共4页
谭盾作为当今华人在国际乐坛上的领军人物之一,他所创作的《八幅水彩画的回忆》大胆的融合了中西方音乐创作手法,使作品独特、新颖。对此,本文就谭盾钢琴作品《八幅水彩画的回忆》的创作技法与演奏技巧进行分析和研究。
关键词 谭盾 钢琴曲作品 八幅水彩画的回忆 创作技法 演奏技巧
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浅谈高职应用写作授课技巧 被引量：5
20
作者 马延军 《辽宁高职学报》 2007年第1期51-53,共3页
应用写作是大多数高职院校学生的必修课,应用写作教学生处理事务,沟通人际关系,在全方位培养人才中起着很重要的作用。而应用写作不如大学语文那样受学生欢迎,因为这门课比较枯燥无味、教条、呆板。怎样把应用写作课讲的生动活泼,是教... 应用写作是大多数高职院校学生的必修课,应用写作教学生处理事务,沟通人际关系,在全方位培养人才中起着很重要的作用。而应用写作不如大学语文那样受学生欢迎,因为这门课比较枯燥无味、教条、呆板。怎样把应用写作课讲的生动活泼,是教好这门课的关键,对此,提出几方面的思考。 展开更多
关键词 高职教育 应用写作 授课技巧
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