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高职院校体育课程教学改革与发展研究 被引量:260
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作者 王玉扩 陈庆合 李会增 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2005年第7期960-961,964,共3页
伴随高等职业教育的快速发展,高职教育中的重要组成部分体育教学存在了一系列的问题,教学目标不明确,课程设置不合理,教学思想落后,没有体现职业教育的特征等。高职院校体育教学的突破应该围绕学校体育任务,以素质教育、以人为本的思想... 伴随高等职业教育的快速发展,高职教育中的重要组成部分体育教学存在了一系列的问题,教学目标不明确,课程设置不合理,教学思想落后,没有体现职业教育的特征等。高职院校体育教学的突破应该围绕学校体育任务,以素质教育、以人为本的思想为出发点,进行改革和实践。 展开更多
关键词 高职院校 体育课程 体育教学 教学改革
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高职院校体育课程改革与发展研究 被引量:113
2
作者 胡靖平 于可红 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第9期102-107,共6页
为了促进高职院校体育课程与教学的健康发展与改革深化,提高"高素质技能型"人才的培养质量,运用文献资料法、访谈法,对高职院校的体育课程改革与发展的历程进行了回顾,并深入分析了高职院校的体育课程的现状与问题,在此基础上... 为了促进高职院校体育课程与教学的健康发展与改革深化,提高"高素质技能型"人才的培养质量,运用文献资料法、访谈法,对高职院校的体育课程改革与发展的历程进行了回顾,并深入分析了高职院校的体育课程的现状与问题,在此基础上,为高职院校的体育课程改革提供思路。结果显示:高职院校的体育课程改革与发展起步较晚,并经历了三个不同的时期;高职院校体育课程的问题表现为:1)高职院校体育课程目标与人才培养目标不能对接;2)高职院校体育课程内容与方法缺乏针对性、职业性与实用性;3)缺乏符合高职院校特色的体育教材;4)体育文化与健身知识的匮乏;5)体育教学评价单一。同时,提出了高职院校体育课程改革方案:重构目标、重组内容、拓展方法、多元评价、丰富资源等。 展开更多
关键词 高职院校 体育课程 三位一体 职业体能
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突出职业特色是高职体育教学改革的核心 被引量:82
3
作者 吴慧倩 《南京体育学院学报(自然科学版)》 2009年第3期110-112,共3页
高职体育教学有其特殊性,改革的核心是实施职业实用性体育教学,它与专业、职业岗位有着最直接、最密切的联系,有其鲜明的职业岗位服务性特点。因此,高职院校开展职业实用性体育教学,以体育为手段,发展学生与职业岗位劳动相匹配的身心素... 高职体育教学有其特殊性,改革的核心是实施职业实用性体育教学,它与专业、职业岗位有着最直接、最密切的联系,有其鲜明的职业岗位服务性特点。因此,高职院校开展职业实用性体育教学,以体育为手段,发展学生与职业岗位劳动相匹配的身心素质和职业能力,根据各职业岗位类型的要求,尝试构建了有针对性的体育教学内容,强调职业实用性体育应该突出实用性、合理性、终身性,提高体育教学为专业服务的意识,为社会培养高素质、高技能应用型的合格人才。 展开更多
关键词 高职院校 职业实用性 体育教学改革 终身体育
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从我院体育教学现状谈高职院校体育教学改革 被引量:69
4
作者 杨文革 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第2期82-85,共4页
影响高职院校体育教学效果的因素有 :教材的设置、教法组织、学生的认知能力等。通过对高职院校体育教学现状、体育教师、体育教学观念的剖析和对上述诸因素的调查分析 ,说明高职院校体育教学改革的必要性和紧迫性 。
关键词 高职院校 教学改革 体育教学
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高等职业院校发展学生职业体能的体育教学实践研究 被引量:45
5
作者 胡振浩 童建民 《浙江体育科学》 2012年第6期43-47,54,共6页
经过近10年的补偿式发展后,我国高等职业教育已从量的增长转化为质的提升上,内涵提升是目前高等职业教育所面临的重大课题。课程建设则是内涵提升的重要内容,而课程模式的创新则是重要抓手,研究团队通过问卷调查法和实验法等研究方法,... 经过近10年的补偿式发展后,我国高等职业教育已从量的增长转化为质的提升上,内涵提升是目前高等职业教育所面临的重大课题。课程建设则是内涵提升的重要内容,而课程模式的创新则是重要抓手,研究团队通过问卷调查法和实验法等研究方法,认为高等职业院校体育课程不应该仅仅是本科体育教学的"压缩版",高职体育课程必须把握机遇,自觉服务、服从专业培养方案,开发符合本校办学特征的高职体育创新课程体系。通过体育教学有针对性地强化发展学生今后从业所需的身体素质和素养,以此来提升学生的综合职业能力。 展开更多
关键词 高职院校 职业体能 体育教学 发展 学生
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“课程思政”视域下高职体育教学改革模式探究 被引量:34
6
作者 谢大静 张德文 《常州信息职业技术学院学报》 2020年第2期27-30,共4页
“课程思政”教育理念是随着各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应而提出的,在“课程思政”背景下,教师要积极探索思想政治教育与相关学科教学的有机整合。从高职院校体育教学入手,对“课程思政”背景下体育教学模式的改革创... “课程思政”教育理念是随着各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应而提出的,在“课程思政”背景下,教师要积极探索思想政治教育与相关学科教学的有机整合。从高职院校体育教学入手,对“课程思政”背景下体育教学模式的改革创新进行了系统探究,发挥“课程思政”教育理念的重要指导作用,构建全新的体育教学模式,促进学生身心健康发展,为“课程思政”教学理念在高职教育领域的深入贯彻落实创造良好的条件。 展开更多
关键词 “课程思政” 高职院校 体育教学 教学改革
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试论职业教育为先导的高职体育教育创新 被引量:34
7
作者 占勇 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2011年第6期106-109,共4页
职业院校实施的体育教育中依然需要突出职业教育的特质。"工学结合"是目前职业院校的教育特色之一,"工学结合"已成为高等职业教育人才培养的主要模式,给高职院校如何在"工学结合"下做好体育教育教学带来... 职业院校实施的体育教育中依然需要突出职业教育的特质。"工学结合"是目前职业院校的教育特色之一,"工学结合"已成为高等职业教育人才培养的主要模式,给高职院校如何在"工学结合"下做好体育教育教学带来了新的课题。如何顺应职业教育环境的发展趋势,实现高职体育教师素质、体育教育理念、模式、职能、机制的转变显得尤为必要和迫切。 展开更多
关键词 职业教育 工学结合 体育教育 创新
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“生命”视域下的高职体育教学改革 被引量:29
8
作者 童锦 纵艳芳 《体育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第1期50-53,共4页
从生命中的自然生命、精神生命、社会生命3个维度探究体育与生命的关系,并审视高职体育教学现状,进而提出了生命视域下高职体育教学的构思:在自然生命层面,实施"岗位主导"教学模式,着重发展学生的职业岗位体能,增设生命安全... 从生命中的自然生命、精神生命、社会生命3个维度探究体育与生命的关系,并审视高职体育教学现状,进而提出了生命视域下高职体育教学的构思:在自然生命层面,实施"岗位主导"教学模式,着重发展学生的职业岗位体能,增设生命安全教育内容;在精神生命层面,结合"职业规划"教育,运用简单易行的拓展训练增强学生的职业心理素质,深化挫折教育,完善学生的精神生命结构;在社会生命层面,教师言传身教,强化学生的服务意识,彰显学生的社会生命价值。 展开更多
关键词 学校体育 高职院校 体育教学 生命视域
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“生命教育”理念下高职体育教学现状的缺憾与思考——以安徽省部分高职院校为例 被引量:28
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作者 童锦 项贤林 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2010年第3期86-89,共4页
在对安徽省部分高职院校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高职院校的体育教学现状。认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生... 在对安徽省部分高职院校体育教学现状调查分析的基础上,从生命教育理念出发,重新审视了高职院校的体育教学现状。认为:教学目标的设置忽视了学生生命的完整性与独特性;教学内容的选择忽视了学生的生命发展逻辑;教学组织实施忽视了学生的生命体验;考核评价忽视了学生生命的动态生成性。并在生命教育理念下对高职体育教学实践进行了构思。提出:制订关注生命、发展生命的教学目标;选择贴近学生生活、适合学生职后生命发展的实用性教学内容;教学实施过程强调生命间的尊重,关注学生的身心体验;关注学生生命的独特性,构建生成性、发展性的课程评价体系。 展开更多
关键词 生命教育 高职院校 体育教学 缺憾 实践构思
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高职院校体育师资队伍的现状与建设对策研究 被引量:27
10
作者 申洪山 章潮晖 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2011年第1期85-88,共4页
采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对高职院校体育师资队伍的数量、结构,体育教师的教学、科研、职后培训、职业认知态度、工作环境和生活状况等进行了调查分析。结果表明,体育师资队伍的整体精神面貌是积极向上的,他... 采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对高职院校体育师资队伍的数量、结构,体育教师的教学、科研、职后培训、职业认知态度、工作环境和生活状况等进行了调查分析。结果表明,体育师资队伍的整体精神面貌是积极向上的,他们热爱体育工作,有一定的事业心和责任感,工作环境、生活状况不断改善,中青年教师已成为体育教学的主要力量。存在的问题是教师数量不足,学历结构不均衡,职称结构不合理,教师理论水平和科研意识不强,教师在职培训力度不大,体育教改成果不理想。针对存在的问题,提出了体育师资队伍建设的对策及建议。 展开更多
关键词 高职院校 体育师资队伍 发展对策
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职业技术院校开展职业实用性体育教育的探讨 被引量:25
11
作者 魏琳洁 李慧民 《天津职业大学学报》 2006年第6期32-34,共3页
当前我国职业技术院校的体育教育内容仍以传统运动项目为主,没有考虑到学生未来从事职业所应具备的职业特殊职能、技能和心理素质。这种状况不利于高职的教育改革和我国经济社会的发展。应在现行职业技术院校的体育教学中开展职业实用... 当前我国职业技术院校的体育教育内容仍以传统运动项目为主,没有考虑到学生未来从事职业所应具备的职业特殊职能、技能和心理素质。这种状况不利于高职的教育改革和我国经济社会的发展。应在现行职业技术院校的体育教学中开展职业实用性体育教育,构建高职实用性体育体系。 展开更多
关键词 职业技术院校 职业实用性体育 职业体能
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现代高职体育课程模式的理论研究与实践——以常州工程职业技术学院体育课程改革为个案 被引量:25
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作者 谢斌 《职业技术教育》 北大核心 2011年第5期11-14,共4页
高职体育课程改革应该充分关注学习者的特征,尊重学习者的学习规律,将体育教学目标向生活体育、娱乐体育、愉快体育、文化体育的方向发展。同时,高职体育课程设置必须充分考虑学科需要、学生需要、社会需要和职业教育特点,构建具有职业... 高职体育课程改革应该充分关注学习者的特征,尊重学习者的学习规律,将体育教学目标向生活体育、娱乐体育、愉快体育、文化体育的方向发展。同时,高职体育课程设置必须充分考虑学科需要、学生需要、社会需要和职业教育特点,构建具有职业教育特色的课程体系,在教学中把学生的自主锻炼与职业岗位体能需求有机结合起来。 展开更多
关键词 高等职业院校 体育课程 课程模式 职业特色
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我国退役运动员职业教育的现状与对策 被引量:23
13
作者 黄美好 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第7期64-67,共4页
退役运动员的就业与出路,一直是困扰我国体育事业发展,长期未能得到根本解决的难题。在分析我国退役运动员职业教育现状的基础上,阐明退役运动员职业教育的重要性,提出在目前函授教育、本科教育和高等职业教育3种主要渠道中,体育职业教... 退役运动员的就业与出路,一直是困扰我国体育事业发展,长期未能得到根本解决的难题。在分析我国退役运动员职业教育现状的基础上,阐明退役运动员职业教育的重要性,提出在目前函授教育、本科教育和高等职业教育3种主要渠道中,体育职业教育是当前解决退役运动员"出路难"的有效途径,尽快建立以体育职业技术院校为龙头,形成多类型、多层次、多形式、多渠道的运动员职业技能教育与培训体系,保证运动员在训期间完成职业技能教育与培训的同时,也能完成学历教育,从而拓展退役运动员的就业途径。 展开更多
关键词 职业教育 体育职业教育 退役运动员
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以就业为导向视野下的高职体育教学改革 被引量:24
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作者 羌梦华 马武华 石清龙 《体育成人教育学刊》 2011年第3期78-79,共2页
基于高职学生今后职业能力的需求,分析了目前高职院校体育教学中存在的问题。并提出高职体育教学的改革应以学生今后的职业特点为出发点,以实用性为核心,同时加强职业保健知识的传授及终身体育锻炼习惯和能力的培养。
关键词 高等职业学校 体育教学 就业为导向
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拓展训练在高职院校体育教学中的应用 被引量:24
15
作者 凌寒 《科教导刊》 2015年第01Z期110-112,共3页
本文首先对高职院校体育教学进行概述,说明目前高职院校体育教学发展现状和存在的问题,指出拓展训练在高职院校体育教学中的可行性;文章第二部分对拓展训练进行了简要概述,说明拓展训练对高职院校体育教学的意义;文章的第三部分着重介... 本文首先对高职院校体育教学进行概述,说明目前高职院校体育教学发展现状和存在的问题,指出拓展训练在高职院校体育教学中的可行性;文章第二部分对拓展训练进行了简要概述,说明拓展训练对高职院校体育教学的意义;文章的第三部分着重介绍了拓展训练在高职学校体育教学中是如何应用的;最后,作者对高职院校体育教学使用拓展训练方式所要遵循的原则进行了总结,希望本文能够为高职院校体育教学工作的发展和教学质量的提高提供帮助和建议。 展开更多
关键词 拓展训练 高职院校 体育教学
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如何在高职院校体育教学中实现素质教育 被引量:22
16
作者 李凤华 张博 《北京工业职业技术学院学报》 2007年第1期80-83,共4页
由于高职院校自身办学的特点,对学生身体和心理素质有较高要求,将素质教育融入体育教学,就要以增强学生体质为宗旨,针对将来的职业特点调整课程体系的教学内容和教学方法,提高教师队伍建设,培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的积... 由于高职院校自身办学的特点,对学生身体和心理素质有较高要求,将素质教育融入体育教学,就要以增强学生体质为宗旨,针对将来的职业特点调整课程体系的教学内容和教学方法,提高教师队伍建设,培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的积极性,让学生在学生时代学会有“一技之长”,养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识。本文针对高职院校体育教学的特点,提出了在体育教学中实现素质教育的有效举措。 展开更多
关键词 高职院校 体育教学 素质教育 终身体育
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将素质拓展训练融入医学高职体育教学的研究与实践 被引量:22
17
作者 刘冬莹 杜金蕊 王学爽 《医学教育研究与实践》 2018年第1期46-49,共4页
结合医学高职人才培养的特点与职业素质培养的个性化需求,提出将素质拓展训练融入体育教学的建设思路,阐述了课程改革的必要性、项目设计思路,以及实践工作开展情况、存在问题与改进方向。
关键词 医学生 高职 素质拓展训练 职业素质 体育教学
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基于“互联网+”的高职体育教学模式探讨 被引量:22
18
作者 李勇 冯伟 《职业技术教育》 北大核心 2018年第26期39-41,共3页
"互联网+"在改变人们生活方式的同时,也促进了教育技术、教学方法和教学模式的改革。针对目前高职体育教学模式存在单一化的现象,在"互联网+教育"的发展背景下,在智慧校园以及全课程信息化建设的推动下,可以尝试构... "互联网+"在改变人们生活方式的同时,也促进了教育技术、教学方法和教学模式的改革。针对目前高职体育教学模式存在单一化的现象,在"互联网+教育"的发展背景下,在智慧校园以及全课程信息化建设的推动下,可以尝试构建线上线下相结合的高职体育教学模式。 展开更多
关键词 互联网+ 高职院校 体育教学 教学模式
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高等职业学校体育教学模式改革初探 被引量:15
19
作者 罗久良 《陕西教育学院学报》 2003年第3期119-121,共3页
传统的学校体育教学模式已不能适应社会对人才体能及心理各方面的要求。结合高职教育特点,培养出身体健康、心理健康、社会适应性强、道德健康,积极乐观、具有终身体育能力的学生是高等职业学校体育教学的迫切任务。高职院校应结合自身... 传统的学校体育教学模式已不能适应社会对人才体能及心理各方面的要求。结合高职教育特点,培养出身体健康、心理健康、社会适应性强、道德健康,积极乐观、具有终身体育能力的学生是高等职业学校体育教学的迫切任务。高职院校应结合自身特点,采用新的学校体育教学模式。 展开更多
关键词 高等职业教育 体育教学 教学改革 课堂教学 锻炼计划
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中等职业学校体育教育改革的探讨 被引量:18
20
作者 吴立伟 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2005年第3期94-96,共3页
随着经济的飞速发展,我国由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,中等专业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于当前教育能否适应社会的要求.本文对中等职业学校体育教育存在的问题及改革的思路进行了探讨.
关键词 中等职业学校 体育教育 素质教育
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