城市地下空间工程专业建设的思考——以中南大学为例 被引量：23

1

作者 蒋冲 唐礼忠 +1 位作者 蒋青青 周科平 《高等建筑教育》 2013年第6期29-32,共4页

随着国内外城市地下空间资源大规模的开发利用,急需大量从事城市地下空间工程建设的专业技术人才。文章论述了城市地下空间工程学科体系的独立性和完整性,以及高等学校设置城市地下空间工程专业的必要性,并结合中南大学城市地下空间工... 随着国内外城市地下空间资源大规模的开发利用,急需大量从事城市地下空间工程建设的专业技术人才。文章论述了城市地下空间工程学科体系的独立性和完整性,以及高等学校设置城市地下空间工程专业的必要性,并结合中南大学城市地下空间工程专业建设,提出以教师队伍建设为重点的专业建设思路和具体措施。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 专业建设 探索

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城市地下空间工程专业创新型人才培养机制探析 被引量：20

2

作者 闫长斌 《高等建筑教育》 2015年第4期29-34,共6页

在综合分析城市地下空间工程专业建设现状的基础上,指出了该专业人才培养教学实践环节存在的不足。通过论述校企协同在高层次创新复合式工程人才培养中的作用,提出了构建基于校企协同的城市地下空间工程专业创新型人才培养机制新思路。... 在综合分析城市地下空间工程专业建设现状的基础上,指出了该专业人才培养教学实践环节存在的不足。通过论述校企协同在高层次创新复合式工程人才培养中的作用,提出了构建基于校企协同的城市地下空间工程专业创新型人才培养机制新思路。结合城市地下空间工程专业特点,以强化实践教学为导向,围绕培养目标设定实践教学原则和方案,以多元融合为切入点构建实践教学体系,以学生和企业满意度为准则构建考核评价体系,以互惠共赢为驱动构建长效保障体系,从多个方面对校企协同环境下城市地下空间工程专业创新型人才培养实践教学体系进行了系统论述。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 校企协同 创新型人才 实践教学体系

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城市地下空间工程专业建设概况与发展展望 被引量：11

3

作者 蒋雅君 周晓军 +2 位作者 晏启祥 于丽 郭春 《高等建筑教育》 2020年第5期17-24,共8页

国内城市地下空间工程专业目前正在蓬勃发展,开设该专业的高校近年来快速增长。论文调研和总结了目前国内高校开设该专业的相关情况,对院校属性、地域分布、学科背景、招生规模进行了分析,介绍了专业教学质量国家标准的内容要点。通过... 国内城市地下空间工程专业目前正在蓬勃发展,开设该专业的高校近年来快速增长。论文调研和总结了目前国内高校开设该专业的相关情况,对院校属性、地域分布、学科背景、招生规模进行了分析,介绍了专业教学质量国家标准的内容要点。通过调研高校样本,梳理了目前国内高校在专业知识课程体系设置上的特点和专业教材出版情况,以及目前国内相关教学指导机构成立和专业建设工作开展情况,在此基础上对城市地下空间工程专业的发展做了展望。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 专业建设 统计与分析

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基于协同育人理念的城市地下空间工程实践教学体系探索--以广东工业大学为例 被引量：9

4

作者 刘勇健 《高等建筑教育》 2020年第2期152-157,共6页

城市地下空间工程专业作为专业目录的特设专业之一,由于开设时间短,“重理论、轻实践”现象仍存在,势必影响人才培养质量。在调查城市地下空间新专业实践教学面临的问题基础上,广东工业大学利用区域经济发展优势,以培养“应用型创新地... 城市地下空间工程专业作为专业目录的特设专业之一,由于开设时间短,“重理论、轻实践”现象仍存在,势必影响人才培养质量。在调查城市地下空间新专业实践教学面临的问题基础上,广东工业大学利用区域经济发展优势,以培养“应用型创新地下空间工程师”为目标,整合校内外各种教学资源,实施“协同育人”教学改革与创新。构建了“四年不断线”渐进式实践教学体系、“多层次”实践教学平台、“工程模拟与实战相结合”的实践教学模式、“多样化”科技活动和创新实验,将创新教育融入人才培养全过程,全面提升大学生的工程实践能力和创新能力。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 协同育人 实践教学 工程能力 创新能力

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构建以立德树人为核心的人才培养体系--以城市地下空间工程专业为例 被引量：8

5

作者 单仁亮 李涛 +1 位作者 孔祥松 鲁云芳 《高教学刊》 2021年第25期157-160,共4页

以国家实施创新驱动发展、“一带一路”倡议、“互联网+”等为背景,从加强课程思政建设、加强导师制和师资队伍建设等四个方面建设城市地下空间工程一流人才培养体系,坚持把立德树人融入到整个培养体系中,引领全国高校城市地下空间工程... 以国家实施创新驱动发展、“一带一路”倡议、“互联网+”等为背景,从加强课程思政建设、加强导师制和师资队伍建设等四个方面建设城市地下空间工程一流人才培养体系,坚持把立德树人融入到整个培养体系中,引领全国高校城市地下空间工程课程体系改革。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 人才培养体系 课程思政建设

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新工科背景下交叉融合型创新人才培养模式探索 被引量：6

6

作者 林鹏 许振浩 +2 位作者 杨为民 亢金涛 刘斌 《高教学刊》 2023年第4期27-30,共4页

我国已成为城市地下空间建设规模和速度第一大国,城市地下空间开发等重大工程建设过程中的灾害防控、智能化建造、智能化运维、智能化管理、数字化规划与设计等成为亟待解决的关键问题,亟需设计、施工、运维、灾害防控、人工智能、大数... 我国已成为城市地下空间建设规模和速度第一大国,城市地下空间开发等重大工程建设过程中的灾害防控、智能化建造、智能化运维、智能化管理、数字化规划与设计等成为亟待解决的关键问题,亟需设计、施工、运维、灾害防控、人工智能、大数据等多学科交叉融合人才。该文围绕新工科背景下城市地下空间工程专业人才需求的变化,从跨学科交叉培养平台建设、国家重大工程引领、党建引领3个方面对交叉融合型创新人才培养模式进行探索与实践。培养了一批政治素质过硬、科研能力突出的服务于“一带一路”倡议和交通强国国家战略的交叉融合型创新实践和德才兼备的高水平人才。 展开更多

关键词 新工科 城市地下空间工程 交叉融合 教学模式 人才培养

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工程建设信息化人才培养的对策研究——以城市地下空间工程专业为例 被引量：5

7

作者 薛涛 王书明 李圆 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第11期113-118,共6页

目前,满足工程建设信息化时代发展之需且具有工程实践能力、创新能力和就业竞争力的高级技术人才的缺乏,已成为阻碍城市地下空间工程专业迅速发展的主要瓶颈。基于此,文章在充分分析现有城市地下空间工程专业人才培养模式及存在问题的... 目前,满足工程建设信息化时代发展之需且具有工程实践能力、创新能力和就业竞争力的高级技术人才的缺乏,已成为阻碍城市地下空间工程专业迅速发展的主要瓶颈。基于此,文章在充分分析现有城市地下空间工程专业人才培养模式及存在问题的基础上,以工程建设信息化对人才的需求为出发点,提出了异于传统专业教育、保持专业特色和适应未来专业需要的人才培养模式,建构了科学的教学质量评价体系和有效的质量保障体系,从而为应用型本科院校城市地下空间人才培养的改革创新奠定了基础。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 工程建设信息化 人才培养模式 教学质量评价体系

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校企合作培养城市地下空间工程专业人才的探索与实践 被引量：5

8

作者 张玉伟 宋战平 +2 位作者 冯志焱 王军保 刘乃飞 《高等建筑教育》 2021年第2期15-21,共7页

城市地下空间工程是一门理论与实践密切结合的新兴学科,目前各高校人才培养仍处于初期探索阶段,与企业需求脱节。西安建筑科技大学城市地下空间工程专业通过校企联合设立研究所、实验室、实践基地和网络平台等措施,利用高校教学资源和... 城市地下空间工程是一门理论与实践密切结合的新兴学科,目前各高校人才培养仍处于初期探索阶段,与企业需求脱节。西安建筑科技大学城市地下空间工程专业通过校企联合设立研究所、实验室、实践基地和网络平台等措施,利用高校教学资源和企业工程项目建立人才孵化池,充分发挥高校和企业各自的优势,从高校人才培养和企业发展需求出发,提出校企合作培养模式,学生可进入实践基地提高工程实践能力,企业员工可通过网络平台补充理论知识,实现学校和企业人才培养双赢的目的。文章分别从高校和企业角度分析了校企合作培养模式的可行性,结果表明,校企合作培养模式对高校教学改革和企业长期发展均具有重要意义。 展开更多

关键词 校企合作 城市地下空间工程 人才培养 教学改革

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新形势下以解决复杂工程问题为导向的城市地下空间专业人才培养模式

9

作者 张鑫磊 高洪梅 +3 位作者 申志福 刘璐 王志华 孙晋晶 《创新创业理论研究与实践》 2024年第11期129-134,共6页

人工智能、虚拟仿真、大数据等新兴技术的蓬勃发展,促进了城市地下空间专业越发注重学科交叉融合及技术原始创新。在新形势下,传统的人才培养模式已无法适应城市地下空间利用面临的新挑战,以解决复杂工程问题为导向的人才培养模式成了... 人工智能、虚拟仿真、大数据等新兴技术的蓬勃发展,促进了城市地下空间专业越发注重学科交叉融合及技术原始创新。在新形势下,传统的人才培养模式已无法适应城市地下空间利用面临的新挑战,以解决复杂工程问题为导向的人才培养模式成了当务之急。该文阐明以解决复杂工程问题为导向的培养模式的重要性,探索其教学模式,旨在培养学生解决复杂工程问题的跨学科及综合能力,以适应未来城市地下空间工程发展的需求与挑战。 展开更多

关键词 新工科 城市地下空间工程 解决复杂工程问题为导向 新形势 新兴技术 学科交叉

原文传递

基于新工科城市地下空间工程专业“政产学研用”协同育人模式探究

10

作者 王晓睿 张华青 +1 位作者 王中良 贾晓凤 《水利与建筑工程学报》 2024年第5期206-212,共7页

为健全工程教育育人模式,针对新工科城市地下空间工程专业人才培养,基于网络层次分析法从“政产学研用”5个维度、12个指标,构建“政产学研用”协同育人评价体系模型,运用该模型对“政产学研用”协同育人模式进行综合评价分析。研究表明... 为健全工程教育育人模式,针对新工科城市地下空间工程专业人才培养,基于网络层次分析法从“政产学研用”5个维度、12个指标,构建“政产学研用”协同育人评价体系模型,运用该模型对“政产学研用”协同育人模式进行综合评价分析。研究表明:一级指标中,政府的宏观调控和引领指导是强化“政产学研用”深度结合的关键;二级指标中,“教育资源配置”指标的权重占比将很大程度地影响“学校”维度的全局权重占比;“用户价值”作为二级指标中“异军突起”的一个指标,反映着优化用户价值和提高用户体验是下一步该模式发展的一个重要方向。通过对工程教育模式的研究,得到“政产学研用”育人模式各维度量化评价,可为新工科背景下城市地下空间工程专业人才培养提供借鉴。 展开更多

关键词 新工科 城市地下空间工程 政产学研用 协同育人 网络层次分析法(ANP)

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城市地下空间工程专业实习教学改革探索 被引量：4

11

作者 李永辉 时刚 闫富有 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2019年第1期111-114,121,共5页

城市地下空间工程专业是新兴特色专业,对于工程地质实习,尚缺乏较为合理的教学方案。基于城市地下空间工程专业特色,结合现有教学条件、调研数据及资料进行分析,确立城市地下空间工程专业工程地质实习的改革模式,并提出教学内容、教学... 城市地下空间工程专业是新兴特色专业,对于工程地质实习,尚缺乏较为合理的教学方案。基于城市地下空间工程专业特色,结合现有教学条件、调研数据及资料进行分析,确立城市地下空间工程专业工程地质实习的改革模式,并提出教学内容、教学方法、考核评价和组织管理等4项具体改革内容的实施方案,通过教学实践检验,以期形成具有指导性和推广价值的城市地下空间工程专业工程地质实习标准体系。介绍了城市地下空间工程专业工程地质实习教学改革模式,具体阐述了城市地下空间工程专业工程地质实习教学改革主要内容及实施方法。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 工程地质实习 实践教学 教学改革

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城市地下空间工程专业应用型人才培养模式研究与实践 被引量：4

12

作者 解磊 雷勇 《教育教学论坛》 2017年第29期146-147,共2页

本文结合我国城市可持续发展战略,从行业需求方面分析了城市地下空间工程专业人才培养现状,根据我校城市地下空间工程专业实际情况,提出基于校企协同、产教融合、实战化的城市地下空间工程专业应用型人才培养模式,以进一步完善专业人才... 本文结合我国城市可持续发展战略,从行业需求方面分析了城市地下空间工程专业人才培养现状,根据我校城市地下空间工程专业实际情况,提出基于校企协同、产教融合、实战化的城市地下空间工程专业应用型人才培养模式,以进一步完善专业人才培养方案,为应用型本科院校城市地下空间工程专业人才培养的改革创新奠定基础。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 人才培养 应用型人才 产教融合

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城市地下空间工程专业学科竞赛建设的探索与思考 被引量：4

13

作者 张玉伟 宋战平 +3 位作者 王军保 罗扬 刘乃飞 刘华 《高等建筑教育》 2022年第1期44-50,共7页

全国大学生学科竞赛是激发学生学习兴趣、培养学生创新思维、锻炼学生团队协作、提高学生综合素质及增加高校间学生交流的重要手段。城市地下空间工程专业于2002年由中南大学首先开办,是一个相对较新的专业,城市地下空间工程专业对应的... 全国大学生学科竞赛是激发学生学习兴趣、培养学生创新思维、锻炼学生团队协作、提高学生综合素质及增加高校间学生交流的重要手段。城市地下空间工程专业于2002年由中南大学首先开办,是一个相对较新的专业,城市地下空间工程专业对应的学科竞赛举办时间也较短,目前仅举行了4届,虽然随着举办届数增加,参赛高校越来越多,但多数高校还没有形成系统的学科竞赛建设模式。为了充分发挥学科竞赛在人才培养中的作用,提高本科生学科竞赛水平,以西安建筑科技大学城市地下空间工程专业为例,分析了其学科竞赛的现状,提出依托省重点实验室建立统一管理系统,分析了学科竞赛的建设思路,最后讨论了学科竞赛对教学改革及人才培养的重要意义,以此为契机提高学生参赛水平,提升学科竞赛的影响力,充分发挥学科竞赛在人才培养方面的意义,为学科建设提供有力支撑。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 学科竞赛 教学改革 人才培养

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城市地下空间工程大学生模型竞赛的设计与建造

14

作者 姚韦靖 赵玉州 +2 位作者 王杰 郭贺林 王湘吉 《徐州工程学院学报（自然科学版）》 CAS 2024年第2期57-67,共11页

第六届高校城市地下空间工程专业大学生模型设计竞赛的主题为大跨度地下空间工程的设计与建造,要求使用白卡纸制作模型,具有足够的承载力和抗变形能力,且质量尽可能小.该文以安徽理工大学参赛作品为例,从材料力学性能、概念设计、理论... 第六届高校城市地下空间工程专业大学生模型设计竞赛的主题为大跨度地下空间工程的设计与建造,要求使用白卡纸制作模型,具有足够的承载力和抗变形能力,且质量尽可能小.该文以安徽理工大学参赛作品为例,从材料力学性能、概念设计、理论计算、数值优化、制作工艺等方面,对模型结构进行了优化分析,最终完成模型加载试验,在承受满载20 kg时,模型结构沉降量仅为5.40 mm.模型设计竞赛作为培养大学生创新与动手能力的重要科技实践活动,是课堂教学的有益补充与延伸. 展开更多

关键词 城市地下空间工程专业 模型设计竞赛 大跨度结构 优化设计 荷重比

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基于“互联网+教育”的城市地下空间工程专业教学改革与实践研究

15

作者 蒋宁俊 杜延军 丁建文 《科教文汇》 2024年第5期66-69,共4页

教育信息化是顺应智能环境下教育发展的必然选择,是加快实现教育现代化的有效途径。该研究提出基于“互联网+教育”的城市地下空间工程专业课程改革理念。紧跟城市地下空间开发产业发展对高技术人才的需求,建立城市地下空间工程教学内... 教育信息化是顺应智能环境下教育发展的必然选择,是加快实现教育现代化的有效途径。该研究提出基于“互联网+教育”的城市地下空间工程专业课程改革理念。紧跟城市地下空间开发产业发展对高技术人才的需求,建立城市地下空间工程教学内容动态调整机制,建设城市地下空间工程开放共享优质教学资源,构建以学生为中心的城市地下空间工程课程建设新模式,满足学生时时学习、处处学习、终身学习的需求。 展开更多

关键词 互联网+ 城市地下空间工程 课程改革 新模式

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基于OBE理念的城市地下空间工程专业实践能力培养的教学体系探索 被引量：4

16

作者 仲崇梅 赵庆明 闫欢 《长春工程学院学报（社会科学版）》 2018年第1期139-141,共3页

城市地下空间工程是一门实践性很强的学科。如何培养城市地下空间工程专业本科生的实践能力,已成为摆在教育工作者面前的重要问题之一。本文基于OBE理念,探索研究新的专业实践教学体系,可以切实提高学生实践能力,培养满足用人单位要求... 城市地下空间工程是一门实践性很强的学科。如何培养城市地下空间工程专业本科生的实践能力,已成为摆在教育工作者面前的重要问题之一。本文基于OBE理念,探索研究新的专业实践教学体系,可以切实提高学生实践能力,培养满足用人单位要求的应用型高素质人才。 展开更多

关键词 城市地下空间工程 OBE理念 实践教学体系 产教融合

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新形势下城市地下空间工程专业双语教学探索——以天津城建大学为例

17

作者 张淑朝 卢骅 +3 位作者 刘举 张建新 李岩 鹿群 《天津城建大学学报》 CAS 2024年第4期303-306,共4页

目前,随着我国城市地下空间建设技术的不断进步和“一带一路”政策的深入实施,越来越多的建设企业将会逐渐走出国门,在国际建筑市场占有一席之地.在国际化输出过程中,必然需要一大批具有专业知识和英语交流能力的复合型专业人才.在此新... 目前,随着我国城市地下空间建设技术的不断进步和“一带一路”政策的深入实施,越来越多的建设企业将会逐渐走出国门,在国际建筑市场占有一席之地.在国际化输出过程中,必然需要一大批具有专业知识和英语交流能力的复合型专业人才.在此新形势下,论述了开展城市地下空间工程专业双语教学的必要性,并对双语教学开展办法、教学模式、课程建设、师资队伍建设、政策引导方面进行先期研究、探索和准备工作,可提高城市地下空间工程专业培养水平和毕业生素质,增强市场就业竞争力,同时也可为将来开展中国学生和来华留学生英文专业教学、国际教育和国际化合作办学打下坚实基础. 展开更多

关键词 城市地下空间工程 国际化 双语教学 英文专业授课

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城市地下空间工程本科专业人才培养需求与改革思考 被引量：3

18

作者 杨旭 唐亮 凌贤长 《教育教学论坛》 2023年第20期18-21,共4页

为响应国家开发、建设城市地下空间的号召,多所高校开设了城市地下空间工程专业。作为新兴专业,城市地下空间工程专业的培养模式尚无成熟经验可循,需要持续改进。以哈尔滨工业大学城市地下空间工程专业为例,深入研究该专业本科生教学改... 为响应国家开发、建设城市地下空间的号召,多所高校开设了城市地下空间工程专业。作为新兴专业,城市地下空间工程专业的培养模式尚无成熟经验可循,需要持续改进。以哈尔滨工业大学城市地下空间工程专业为例,深入研究该专业本科生教学改革与培养模式,从国家发展、用人单位招聘和高校培养人才角度出发,综合考虑各方对于该专业人才培养的需求,并对本科生专业人才培养目标、培养体系和教学模式改革思路进行探讨。 展开更多

关键词 城市地下空间工程专业 面向需求 本科教学改革

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地铁高架车站型钢混凝土结构施工技术研究——以南昌市轨道交通4号线白马山站(原望城站)为例

19

作者 蒋晓雨 《江西建材》 2024年第1期240-242,共3页

文中以南昌市轨道交通4号线白马山站(原望城站)为例,对地铁高架车站型钢混凝土结构施工技术进行了研究。通过对车站进行调查发现,该车站主体结构应用良好,证实了其施工技术的安全可靠性。

关键词 城市地下空间工程 地铁 高架车站 型钢混凝土

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新工科背景下城市地下空间工程专业土力学案例教学探索 被引量：3

20

作者 刘璐 申志福 +2 位作者 高洪梅 王志华 张鑫磊 《高等建筑教育》 2021年第6期144-150,共7页

新时代背景下,我国基础设施已转型为新基建工程建设,对传统工科专业教学和高校毕业生实际应用能力提出了更高要求。在“两性一度”的金课标准下,现阶段城市地下空间工程专业土力学课堂教学案例与专业匹配度不高,且与学生生产实践脱节,... 新时代背景下,我国基础设施已转型为新基建工程建设,对传统工科专业教学和高校毕业生实际应用能力提出了更高要求。在“两性一度”的金课标准下,现阶段城市地下空间工程专业土力学课堂教学案例与专业匹配度不高,且与学生生产实践脱节,不利于学生专业能力培养和素养提升。以城市地下空间工程为依托,从复杂的工程实际出发,探索适用于城市地下空间工程专业教学案例,通过讲解朗肯土压力理论知识,挖掘教学案例实施方式,实现激发学生学习积极性,为高校毕业生实际工作能力提升奠定了良好的实践基础。 展开更多

关键词 新工科 城市地下空间工程 土力学 案例教学

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