论王安忆“三恋”中女性爱情意识的觉醒 被引量：1

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作者 姚梅 《景德镇学院学报》 2016年第5期36-39,共4页

"三恋"指的是当代著名女作家王安忆在20世纪80年代中后期创作的三部中篇小说的合集,分别是《荒山之恋》、《小城之恋》和《锦绣谷之恋》。由"性"到"恋"再到"爱",展现了20世纪60年代至80年代中... "三恋"指的是当代著名女作家王安忆在20世纪80年代中后期创作的三部中篇小说的合集,分别是《荒山之恋》、《小城之恋》和《锦绣谷之恋》。由"性"到"恋"再到"爱",展现了20世纪60年代至80年代中国社会男女两性关系。本文试图从三个方面探索"三恋"中女主人公女性意识与爱情意识觉醒的过程,来向人们展示处在改革开放转型时期的中国女性爱情意识转变的一个脉络。从而希望对当下女性自我意识的再提升与升华尽到微薄之力。 展开更多

关键词 王安忆 “三恋” 女性意识 爱情意识 觉醒

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关于王安忆小说“三恋”中的超性别意识书写的哲学思考 被引量：1

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作者 贾敏 陈秋实 《柳州师专学报》 2015年第1期25-27,共3页

王安忆的小说"三恋"通过对女性在婚姻家庭与爱情情欲的书写,提出对于整个人类生命内在冲突的思考,最终目的是想达到男女两性和谐相处、互尊互助。王安忆以更加理性的姿态,以女性独有的敏感和细腻特质,以超越性别的执着书写精... 王安忆的小说"三恋"通过对女性在婚姻家庭与爱情情欲的书写,提出对于整个人类生命内在冲突的思考,最终目的是想达到男女两性和谐相处、互尊互助。王安忆以更加理性的姿态,以女性独有的敏感和细腻特质,以超越性别的执着书写精神,实现了对于每一生命个体的尊重和理解。 展开更多

关键词 王安忆 三恋 超性别意识 哲学思考

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试论王安忆小说的身体迷恋叙事——以“三恋”为例

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作者 孙祥华 《绵阳师范学院学报》 2015年第6期94-99,共6页

"身体"在王安忆的作品中是一个引人注目的意象,同时她也是新时期文学中,第一个大胆写性的女作家,她敢于突围性禁区,揭开中国传统礼教文化以及50-70年代革命、政治文化对身体的遮蔽,抒发了对生命原欲的激情礼赞,这突出表现在她... "身体"在王安忆的作品中是一个引人注目的意象,同时她也是新时期文学中,第一个大胆写性的女作家,她敢于突围性禁区,揭开中国传统礼教文化以及50-70年代革命、政治文化对身体的遮蔽,抒发了对生命原欲的激情礼赞,这突出表现在她的"三恋"中。在王安忆的笔下,个性化生命原欲的张扬,是对宏大叙事背景下个体缺位的反拨,她通过探求身体的秘密进而发掘出人的秘密、人性的秘密。从身体意识的觉醒、行而下肉体的狂欢、行而上精神的找寻三方面,浅析王安忆"三恋"对身体的迷恋叙事。 展开更多

关键词 王安忆 三恋 身体意识 身体叙事

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精神分析视阈下的“三恋”抒写

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作者 王晶晶 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2016年第6期16-19,共4页

以弗洛伊德的精神分析理论来观照王安忆的"三恋"抒写,分析小说人物的丰富心理,解读作品的复杂内涵。三篇性爱题材小说作为"有组织的活动",有其内在的关联,即由健康的两性情爱之灭亡到病态的肉体之爱和精神之爱遭受... 以弗洛伊德的精神分析理论来观照王安忆的"三恋"抒写,分析小说人物的丰富心理,解读作品的复杂内涵。三篇性爱题材小说作为"有组织的活动",有其内在的关联,即由健康的两性情爱之灭亡到病态的肉体之爱和精神之爱遭受分离。王安忆对两性之爱的多元抒写,揭示人作为个体的生命空间易被社会挤压、易受"超我"管制,男女两性在此基础之上难以建立灵肉和谐的健康情爱关系。 展开更多

关键词 精神分析 王安忆 三恋

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某医院运用6S管理助力文化建设的实践

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作者 赵文静 胡进秋 《中国卫生产业》 2024年第7期247-250,256,共5页

为推动医院文化的建设和提高医院的管理水平,某医院引入了6S管理工具。实施过程中,医院将6S管理理念与“三爱”文化融合,按照五个批次和四个阶段进行系统化的推进,以助力文化建设和医院发展。在历时三个多月的动员准备、标杆试点、全面... 为推动医院文化的建设和提高医院的管理水平,某医院引入了6S管理工具。实施过程中,医院将6S管理理念与“三爱”文化融合,按照五个批次和四个阶段进行系统化的推进,以助力文化建设和医院发展。在历时三个多月的动员准备、标杆试点、全面铺开和总结提高四个阶段的推进中,医院在改善患者就医体验、增强安全管理水平和提升内部凝聚力等三个方面取得了较大成效。随着6S管理的深入推进,医院文化建设和内涵建设得以加强,对推动医院高质量发展起到了积极的作用。 展开更多

关键词 文化建设 “三爱”文化 6S管理

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新时代中职家校共育有效路径探索

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作者 徐璇 《天津职业院校联合学报》 2024年第10期14-18,52,共6页

在新时代背景下,提升中职家校共育实效是一个重要议题。天津市中华职业中等专业学校以“三爱”为基础,遵循“五育并举”理念开展实践,力争创建和谐共生的家校共育生态体系。本研究旨在通过对近年来天津市中华职业中等专业学校家校共育... 在新时代背景下,提升中职家校共育实效是一个重要议题。天津市中华职业中等专业学校以“三爱”为基础,遵循“五育并举”理念开展实践,力争创建和谐共生的家校共育生态体系。本研究旨在通过对近年来天津市中华职业中等专业学校家校共育实效的梳理与总结,探讨如何建立和谐共生的家校共育模式,力争整合各方的资源,为培养有理想有本领有担当的新时代中职生共同助力。 展开更多

关键词 三爱五维 家校共育 和谐共生

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“三爱”与“五爱”教育理念下的少先队“三悦教育”模式

7

作者 姜金栋 《成都师范学院学报》 2016年第6期6-10,共5页

"三爱教育"与"五爱教育"是我国最基本的教育理念,是培育祖国接班人的核心教育理念。本文在深入分析"三爱教育"与"五爱教育"理念的成人本位基础之上,创造性地提出基于儿童本位的"三悦教育&... "三爱教育"与"五爱教育"是我国最基本的教育理念,是培育祖国接班人的核心教育理念。本文在深入分析"三爱教育"与"五爱教育"理念的成人本位基础之上,创造性地提出基于儿童本位的"三悦教育"模式,并指出在少先队教育中,应遵循认知、情感、意志与行为四个层面有机结合的"三悦教育"模式,在基础教育中整合国家课程、地方课程与校本课程的资源,以切实培育少先队员"爱学习、爱劳动、爱祖国"的理念,成为"悦人、悦己、悦社会"的建设者与接班人。 展开更多

关键词 三爱教育 五爱教育 教育理念 三悦教育 少先队员

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张恨水小说《啼笑因缘》的语料库检索分析 被引量：1

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作者 金迪 《牡丹江大学学报》 2020年第2期76-79,97,共5页

通过使用语料库检索软件AntConc3.2.4w,本文对张恨水小说《啼笑因缘》从叙述视角、语言特色、人物形象、人物关系、文本主题与情节发展六个角度进行分析。首先使用Word List功能,发现该小说以第三人称视角叙述,且涉及大量对话;第二,运用... 通过使用语料库检索软件AntConc3.2.4w,本文对张恨水小说《啼笑因缘》从叙述视角、语言特色、人物形象、人物关系、文本主题与情节发展六个角度进行分析。首先使用Word List功能,发现该小说以第三人称视角叙述,且涉及大量对话;第二,运用Word List、Concordance Plot、Concordance、Collates功能,初步分析小说中家树、凤喜、秀姑和何丽娜这四个主要人物的形象和关系;最后,通过Keyword List、Concordance功能发现贯穿该小说的主要是爱情、武侠和爱国这三个主题,其最主要的是一男三女的爱情故事。 展开更多

关键词 语料库 ANTCONC 文本分析 张恨水 《啼笑因缘》

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传统士大夫缘何走上维新之路——以刘光第为视点 被引量：1

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作者 苏全有 王申 《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》 2010年第1期144-148,共5页

作为一个传统的士大夫,刘光第缘何走向维新之路,其原因有三,第一是"三爱"思想,即爱国、爱民、爱乡,三者合一,促使刘光第在人生道路选择上将自身命运与国家、民众、家乡连接在一起,最终助推了他走向维新之路。第二是家贫与出仕... 作为一个传统的士大夫,刘光第缘何走向维新之路,其原因有三,第一是"三爱"思想,即爱国、爱民、爱乡,三者合一,促使刘光第在人生道路选择上将自身命运与国家、民众、家乡连接在一起,最终助推了他走向维新之路。第二是家贫与出仕,生活的困苦促使他必须出仕,必须有所作为,参与维新乃是路径。第三是自身素质,如忍耐、勤勉、慎言、变革思维、忧患意识等,这有助于他与维新派思想上的相通、暗合。总之,刘光第走向维新之路的原因是多方面的,学界笼统地将之归为爱国一点,不足取。由刘光第推而广之,我国传统士大夫走上维新之路,在近代社会大变革的舞台上分化、转型而生成新的认知,其中自然蕴涵着共性的存在——爱国情怀,而其个人的内在因素及自身素质,也是左右其分化结果的重要所在。这种历史发展的个性分析,有助于我们全面探求近代社会的原生形态。 展开更多

关键词 刘光第 “三爱”思想 士大夫 维新

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探索高等职业教育“两课”教学中的情感教育 被引量：1

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作者 陈春琳 薛勇 《泰州职业技术学院学报》 2004年第5期80-83,共4页

传统高职教育中的“两课”教学常常将认知与情感相分离 ,忽视了情感教育在高职“两课”教学中的重要作用。根据高职“两课”教学对象的特点、“两课”课程的特点和教学效果以及高等职业教育目标和人才的培养目标 ,阐述了“两课”教学中... 传统高职教育中的“两课”教学常常将认知与情感相分离 ,忽视了情感教育在高职“两课”教学中的重要作用。根据高职“两课”教学对象的特点、“两课”课程的特点和教学效果以及高等职业教育目标和人才的培养目标 ,阐述了“两课”教学中的情感教育的必要性和重要性 ,探索在高等职业“两课”教学中实施情感教育的关键。 展开更多

关键词 情感教育 “三爱” 思想 情感体验 情感交融

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《佩瑟萌的三次恋爱》:生态整体主义视角下的成长之旅

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作者 刘海霞 《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》 2018年第4期103-106,共4页

《佩瑟萌的三次恋爱》是澳大利亚女作家卡珊卓·构茨在2011年获得澳大利亚总理文学奖的小说。小说将成长的主题与生态的主题交织在一起,说明成长的过程也是各物种与周围社会与自然环境建立起和谐关系的过程,而成长的实现也是和谐关... 《佩瑟萌的三次恋爱》是澳大利亚女作家卡珊卓·构茨在2011年获得澳大利亚总理文学奖的小说。小说将成长的主题与生态的主题交织在一起,说明成长的过程也是各物种与周围社会与自然环境建立起和谐关系的过程,而成长的实现也是和谐关系被建立起来的时刻。小说将人类与动物设置成并列的主人公,彻底瓦解了人与动物的二元对立,实现了各物种之间的平等与民主;之后,小说逐步勾勒出两主人公在社会与自然环境冲突中螺旋上升的精神与心理成长历程。最后,人类主人公在挽救动物主人公时实现了成长最关键一步——顿悟,从而点明了小说人类对动物的救赎实际上也是对自我救赎的生态主题。 展开更多

关键词 佩瑟萌的三次恋爱 成长小说 生态整体主义

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新媒介时代张恨水小说动漫化传播研究——以《啼笑因缘》为中心

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作者 徐玉婷 谢家顺 《黄山学院学报》 2022年第2期110-113,共4页

分析张恨水小说动漫化传播的生存环境,从动漫化表现行为解读《啼笑因缘》中文化艺术化、媒体大众化和图像符号化的特殊优势,转化小说文本的媒介载体,将传统语言传播方式转向艺术动漫化大众传媒,以此改善张恨水小说传播媒介单一化的现状... 分析张恨水小说动漫化传播的生存环境,从动漫化表现行为解读《啼笑因缘》中文化艺术化、媒体大众化和图像符号化的特殊优势,转化小说文本的媒介载体,将传统语言传播方式转向艺术动漫化大众传媒,以此改善张恨水小说传播媒介单一化的现状,使动漫化传播手段成为张恨水小说多元化发展的新契机。 展开更多

关键词 新媒介时代 张恨水小说 《啼笑因缘》 漫画化传播

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试论《啼笑因缘》的情节创构

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作者 芮立祥 《廊坊师范学院学报（社会科学版）》 2015年第4期5-9,共5页

《啼笑因缘》的情节魅力,缘于张恨水做到了"戏性"、"世性"、"根性"的有机结合,实现了阅读的趣味享受与教化引领之统一。其情节创构寓有通俗小说的创作规律,把握这一规律,通俗小说方能立足当下并获得强劲... 《啼笑因缘》的情节魅力,缘于张恨水做到了"戏性"、"世性"、"根性"的有机结合,实现了阅读的趣味享受与教化引领之统一。其情节创构寓有通俗小说的创作规律,把握这一规律,通俗小说方能立足当下并获得强劲的生命力。 展开更多

关键词 张恨水 《啼笑因缘》 情节创构 戏性 世性 根性

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大学生“三爱”自我教育模式研究 被引量：1

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作者 刘宇杰 《未来与发展》 2016年第10期98-100,共3页

从习近平总书记号召全国各族少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国,到"三爱"教育被写进十八届三中全会,充分说明党和国家对"三爱"教育的高度重视。"三爱"教育是大学生思想道德素质教育的必然要求。自我教育是... 从习近平总书记号召全国各族少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国,到"三爱"教育被写进十八届三中全会,充分说明党和国家对"三爱"教育的高度重视。"三爱"教育是大学生思想道德素质教育的必然要求。自我教育是加强大学生思想政治教育的有效途径,能够激发大学生自身的主体意识,利于他们形成正确的人生观、世界观和价值观,充分体现了"以学生为本"的教育理念。积极构建以提高大学生"三爱"自我教育意识、制定自我教育规划,加强自我教育实践和自我评价为基础的"三爱"自我教育模式,有助于大学生"三爱"教育工作效果的整体提升。 展开更多

关键词 三爱 自我教育 模式

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王安忆“三恋”作品中女性意识分析

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作者 刘英银 《佳木斯职业学院学报》 2018年第12期107-108,共2页

王安忆是上世纪八九十年代重要的女性作家,其作品"三恋"开辟了对女性形象独特的抒写视角,深入探寻了女性的内心世界,对传统的女性形象进行新的塑造,作者从女性的独特经验出发,通过三部作品来阐发女性意识从"性——恋——... 王安忆是上世纪八九十年代重要的女性作家,其作品"三恋"开辟了对女性形象独特的抒写视角,深入探寻了女性的内心世界,对传统的女性形象进行新的塑造,作者从女性的独特经验出发,通过三部作品来阐发女性意识从"性——恋——爱"的升级过程,探寻女性在现实世界中所面临的精神困境与挣扎,体现她们独特的反抗与探索意识。 展开更多

关键词 王安忆 三恋 女性 女性意识

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生物教学中突出德育的研究 被引量：2

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作者 刘艳华 《理论观察》 2003年第1期105-106,共2页

学校教育必须把德育工作放在首位 ,结合教材的具体内容 ,适时的进行“三热爱”教育、辩证唯物主义教育。

关键词 思想教育 三热爱教育 辩证唯物主义教育 环保教育

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重返伊甸园——王安忆“三恋”的两性伦理解读

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作者 孙玉秀 《黑龙江教育学院学报》 2008年第5期110-112,共3页

当代文学作品中表现两性关系的层出迭现,不同的作家、不同的认识所表现的两性伦理观亦不尽相同。20世纪80年代末,王安忆以她的性爱主题系列作品"三恋"对两性伦理进行了深入探究,集中透视了在纯粹的情与欲的纠葛中的男人与女人... 当代文学作品中表现两性关系的层出迭现,不同的作家、不同的认识所表现的两性伦理观亦不尽相同。20世纪80年代末,王安忆以她的性爱主题系列作品"三恋"对两性伦理进行了深入探究,集中透视了在纯粹的情与欲的纠葛中的男人与女人,以女性的立场和眼光,对两性和谐进行了伦理关怀。 展开更多

关键词 “三恋” 情爱 性爱 两性伦理

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爱情三元素理论的初步研究 被引量：2

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作者 周正猷 唐洁清 《中国性科学》 2017年第12期124-127,共4页

本文在人类爱情原有研究的基础上,提出中国人的爱情三元素理论,即性爱、情爱和心爱,并对爱情三元素的相互关系和相应的组合模式做了具体的说明,提出广义的人类爱情生活的新理念,还对与爱情相关的其他方面也做了深入探讨,以促进对人类爱... 本文在人类爱情原有研究的基础上,提出中国人的爱情三元素理论,即性爱、情爱和心爱,并对爱情三元素的相互关系和相应的组合模式做了具体的说明,提出广义的人类爱情生活的新理念,还对与爱情相关的其他方面也做了深入探讨,以促进对人类爱情学的关注和研究,促使人类尽早的享受到幸福的爱情生活。 展开更多

关键词 爱情三元素 性爱 情爱 心爱 爱情真谛

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大学生“三爱”教育有效方式研究 被引量：1

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作者 王铁英 霍丹 吴优 《辽宁大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第6期200-208,共9页

"三爱"教育是对高校大学生思想政治教育提出的新要求、新任务。课题组在大学生"三爱"教育现状研究中,集中精力对大学生的创新精神、社会实践、社会责任感三个方面进行了深度挖掘,有效地将"三爱"教育和大... "三爱"教育是对高校大学生思想政治教育提出的新要求、新任务。课题组在大学生"三爱"教育现状研究中,集中精力对大学生的创新精神、社会实践、社会责任感三个方面进行了深度挖掘,有效地将"三爱"教育和大学生最关注的问题相结合,为进一步在大学生群体中可持续地、深入地、切实有效地开展"三爱"教育活动,提出了若干实际解决思路和方法。 展开更多

关键词 大学生 三爱教育 创新精神 社会实践 社会责任

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少数民族青少年“三热爱”教育实践路径探究——以青海杂多师生北京行为例 被引量：1

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作者 王如梦 《北京青年研究》 2019年第3期108-112,共5页

一次北京行,一生祖国情,让'三热爱'种子在心中生根发芽,伴随一生。自2015年起,求是杂志社每年组织选拔一批中小学生到北京参加为期十天的'三热爱'主题教育活动,至今已举办四期,期间共有186名来自杂多县的中小学生而绝... 一次北京行,一生祖国情,让'三热爱'种子在心中生根发芽,伴随一生。自2015年起,求是杂志社每年组织选拔一批中小学生到北京参加为期十天的'三热爱'主题教育活动,至今已举办四期,期间共有186名来自杂多县的中小学生而绝大多数是来自牧区的藏族中小学生。本文通过总结'三热爱'教育的实践经验和活动实施效果,并在此基础上进一步探讨如何更好的加强少数民族青少年'三热爱'教育路径。 展开更多

关键词 少数民族 青少年 三热爱

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