英语专业本科口译教学结业测试设计与评估方法探索 被引量：24

1

作者 刘银燕 张珊珊 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期74-78,共5页

本文是对英语专业本科阶段口译教学测试方法的一次探索。本文首先探讨了英语专业本科口译教学的目标,然后根据Bachman提出的交际语言能力模型以及他和Palmer提出的语言测试"有用性"原则,结合作者自己的教学实践提出了若干口... 本文是对英语专业本科阶段口译教学测试方法的一次探索。本文首先探讨了英语专业本科口译教学的目标,然后根据Bachman提出的交际语言能力模型以及他和Palmer提出的语言测试"有用性"原则,结合作者自己的教学实践提出了若干口译测试设计思想,包括命题难度、真实性和可操作性。作者在研究了其他学者提出的口译评估和测试标准之后,设计了一张"口译测试评分表",希望得到同行和专家的批评指正。 展开更多

关键词 测试设计 口译评估 交际语言能力模型 有用性 信息传递

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口译能力与口译测试有用性之关系研究 被引量：15

2

作者 袁小陆 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2007年第5期87-90,共4页

本文从语言交际能力模式和口译实践出发,提出了包含语言交际能力、口译技巧和口译超语言因素的口译能力模式,并分析了考核口译能力的口译测试的有用性,分别对有用性的六个特性作了简要的考察。最后作者对口译测试的发展趋势作了预测,强... 本文从语言交际能力模式和口译实践出发,提出了包含语言交际能力、口译技巧和口译超语言因素的口译能力模式,并分析了考核口译能力的口译测试的有用性,分别对有用性的六个特性作了简要的考察。最后作者对口译测试的发展趋势作了预测,强调了口译测试对全面口译能力考核的交互性、主观阅卷的量化信度以及测试内容和形式的效度和真实性。 展开更多

关键词 口译能力 口译测试 测试有用性

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从测试有用性到测试使用论证:Bachman语言测试理论的新发展 被引量：14

3

作者 辜向东 彭康洲 《中国外语》 CSSCI 2008年第6期37-41,46,共6页

本文首先简介了Bachman & Palmer(1996)的语言测试有用性和Bachman(2005)的测试使用论证两个理论框架的基本内容,接着阐释了这两个理论框架之间的联系,最后指出Bachman的语言测试理论从测试有用性发展到测试使用论证是一次质的飞跃... 本文首先简介了Bachman & Palmer(1996)的语言测试有用性和Bachman(2005)的测试使用论证两个理论框架的基本内容,接着阐释了这两个理论框架之间的联系,最后指出Bachman的语言测试理论从测试有用性发展到测试使用论证是一次质的飞跃,为语言测试研究和实践提供了新的方向,将推动语言测试实践朝着更加科学和人文化的方向发展。 展开更多

关键词 测试有用性 测试使用论证 测试的使用

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基于测试有效性理论的TEM写作部分改进刍议 被引量：8

4

作者 徐永 《外语测试与教学》 2016年第1期47-54,共8页

经过20多年的探索,英语专业四、八级考试(简称四、八级考试)已经日益成熟。随着它在教学和社会上的影响日益提升,突破原有以教学检查为主要目标的思路,以评价考生实际语言运用能力为出发点,将学术英语和职业英语定为最终实际目标使用域... 经过20多年的探索,英语专业四、八级考试(简称四、八级考试)已经日益成熟。随着它在教学和社会上的影响日益提升,突破原有以教学检查为主要目标的思路,以评价考生实际语言运用能力为出发点,将学术英语和职业英语定为最终实际目标使用域,已经变得尤为迫切。本研究结合综合性测试、行为测试等测试理论新发展,参考教学大纲和英语专业国家标准,以Bachman&Palmer(1996)提出的"考试有效性模型"为理论基础,对四、八级考试写作项目的实际运作情况进行了系统分析。研究发现,当前的四、八级考试写作部分在构念效度、真实性和影响度等方面还有一定的提升空间,据此建议测试以学术英语和职场英语为目标使用环境,采用读写结合的综合测试形式,通过阅读文字或者图表材料并进行缩写和评论的方式,考察学生的信息整合能力、批判性思考能力和书面表达能力。本研究可为四、八级考试题型调整提供一定的借鉴作用。 展开更多

关键词 英语专业四 八级考试 写作测试 考试有用性 测试改革

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基于测试有用性理论对高等学校英语应用能力测试写作试题任务质量的分析 被引量：1

5

作者 刘亭亭 《考试研究》 2019年第4期33-39,共7页

测试有用性理论是Bachman和Palmer提出的评价一项测试是否有效、合理、有用,其试题任务是否具有高质量的重要标准。依据测试有用性理论框架分析主要面向高职院校学生的高等学校英语应用能力测试写作部分试题任务的质量。通过分析其信度... 测试有用性理论是Bachman和Palmer提出的评价一项测试是否有效、合理、有用,其试题任务是否具有高质量的重要标准。依据测试有用性理论框架分析主要面向高职院校学生的高等学校英语应用能力测试写作部分试题任务的质量。通过分析其信度、构念效度、真实性、互动性、影响和可行性等几大要素的完成度,进而分析写作部分试题任务的有用性。研究结果表明,该测试写作部分的试题任务具有较高质量,体现了测试有用性理论模型中六大要素的主要特征,能够有效测评受试者的英语实际写作能力,但试题内容选材的问题仍有待改进。 展开更多

关键词 测试有用性 高职院校 试题任务质量 写作测评

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浅析大学英语四级考试的真实性

6

作者 陈柯冰 《宁波城市职业技术学院学报》 2010年第1期84-88,共5页

本文以全国大学英语四六级考试委员会发布的样卷为研究对象，以巴赫曼和帕尔默（Bachman＆Palmerl999）的语言测试理论为主要理论依据，对改革后的大学英语四级就测试内容以及题型的真实性，进行分析。并得出结论，改革后的大学英语四... 本文以全国大学英语四六级考试委员会发布的样卷为研究对象，以巴赫曼和帕尔默（Bachman＆Palmerl999）的语言测试理论为主要理论依据，对改革后的大学英语四级就测试内容以及题型的真实性，进行分析。并得出结论，改革后的大学英语四级，在真实性的程度上比旧四级更高，然而在题型和内容上，听力、阅读和写作部分各自还存在着问题。 展开更多

关键词 大学英语四级 语言测试 测试有效性 真实性

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ETIC高级中谈判决策任务有用性探究

7

作者 李林静 王佳雨 《考试与评价》 2021年第4期91-97,共7页

谈判决策任务源于职场谈判工作,在“国际人才英语考试”(ETIC)高级中颇具代表性,对商务英语谈判教学具有重要的反拨作用。从测试有用性框架(TU)的六个维度评价谈判决策任务,可发现该任务:测试结果的一致性较高;构念体现了语言运用的实... 谈判决策任务源于职场谈判工作,在“国际人才英语考试”(ETIC)高级中颇具代表性,对商务英语谈判教学具有重要的反拨作用。从测试有用性框架(TU)的六个维度评价谈判决策任务,可发现该任务:测试结果的一致性较高;构念体现了语言运用的实际特征;设计贴近现实世界的语言使用;能够充分激发考生的语言能力、话题知识等个人特质;能够帮助学生了解自身薄弱点,确定努力方向,能够促使教师优化教学内容,提高教学质量,可服务于商务英语教育教学,促进商务英语人才的培养,为单位招聘、选拔具有较高商务英语谈判能力的人才提供参考;设计、开发、施测、评阅等过程中的测试资源可得到较好的开发利用。各质量属性之间保持了应有的平衡,其主观性误差尚需留意。提供谈判决策任务效度保障的多维证据,能够证明其具有较高的效度,有助于该测试任务更好地反拨商务英语谈判教学,助力商务英语人才的培养。 展开更多

关键词 谈判决策任务 国际人才英语考试 商务英语谈判 测试有用性框架 效度验证

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我国基础教育外语考试存在的问题 被引量：19

8

作者 韩宝成 梁海英 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2021年第1期38-45,145,146,共10页

本文基于9份中考和6份高考英语试卷的结构特征,依据Bachman和Palmer的语言测试有用性框架,分析了这两项试卷存在的问题。研究发现:中、高考英语考试的设计依然属于传统测试模式,将语言能力等同于语言知识加语言技能,测量目标侧重低阶思... 本文基于9份中考和6份高考英语试卷的结构特征,依据Bachman和Palmer的语言测试有用性框架,分析了这两项试卷存在的问题。研究发现:中、高考英语考试的设计依然属于传统测试模式,将语言能力等同于语言知识加语言技能,测量目标侧重低阶思维能力,考试任务设计不尽合理。建议从语言实际运用的特点出发,进一步完善中高考英语考试设计,采用测试使用论证框架对这两项考试的开发和使用进行严格论证,以保证考试的科学性。同时,从外语教育学的视角,我们应提升外语教师和考试开发者的测评素养。 展开更多

关键词 中考英语考试 高考英语考试 语言测试有用性框架 测试使用论证框架 外语教育学

原文传递

基于过程的软件测试管理系统的研究与应用 被引量：2

9

作者 王立娟 《电脑知识与技术》 2008年第8期696-698,共3页

该文针对软件测试现状，借鉴了前置测试思想，提出了基于过程的软件测试管理系统的工作模型（P-TMS），并基于该工作模型，对软件测试管理系统进行了详细的设计，同时对系统设计与实现中采用的关键技术也简单加以介绍。应用该工作模型... 该文针对软件测试现状，借鉴了前置测试思想，提出了基于过程的软件测试管理系统的工作模型（P-TMS），并基于该工作模型，对软件测试管理系统进行了详细的设计，同时对系统设计与实现中采用的关键技术也简单加以介绍。应用该工作模型实现的测试管理系统不但可以尽早发现缺陷，而且能够节省时间，缩短整个项目的开发周期。 展开更多

关键词 前置测试 软件测试管理 需求跟踪 测试用例 缺陷

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浅谈FCS系统及其故障诊断技术 被引量：1

10

作者 祝庚 陈毅华 《东莞理工学院学报》 2005年第1期45-48,63,共5页

解释了计算机控制系统安全的重要性,介绍了FCS系统的体系结构及几种常见的总线类型,重点分析了LonWorks系统的结构,接着阐述了故障诊断技术和FCS系统故障诊断的策略,给出了故障测试用例生成的规则和具体的实施步骤。

关键词 FCS 总线 用例 系统故障 故障测试 计算机控制系统 故障诊断技术 重点分析 实施步骤 策略

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聚焦中国学生,探寻测试奥妙——《英语测试与中国学生》述评

11

作者 詹颖 《考试研究》 2012年第3期88-94,共7页

关于英语考试与中国学生的论述只是零散见诸学术期刊,从未被集中讨论。English Language Assessment and the Chinese Learner(《英语测试与中国学生》)一书弥补了这一缺憾。该书借用语言测试专家Bachman的评估,使用论证理论框架对考试... 关于英语考试与中国学生的论述只是零散见诸学术期刊,从未被集中讨论。English Language Assessment and the Chinese Learner(《英语测试与中国学生》)一书弥补了这一缺憾。该书借用语言测试专家Bachman的评估,使用论证理论框架对考试效度和考试使用进行了全面细致的讨论。为英语测试与中国学生研究提供了重要的参考资料。 展开更多

关键词 中国学生 英语考试 考试效度 考试使用和结果

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大口径、离轴凸双曲面反射镜的补偿检验 被引量：7

12

作者 胡明勇 王鹏 +2 位作者 郝沛明 江庆五 刘文清 《光学技术》 EI CAS CSCD 2004年第2期240-241,244,共3页

大口径、大相对孔径凸非球面镜的加工一直都是很困难的。从三级像差理论出发,设计出了离轴凸双曲面反射镜的Null补偿检验系统,克服了采用Hindle球检验口径过大的问题。从设计的结果可以看出,凸双曲面反射镜的像差已经得到了很好的校正,... 大口径、大相对孔径凸非球面镜的加工一直都是很困难的。从三级像差理论出发,设计出了离轴凸双曲面反射镜的Null补偿检验系统,克服了采用Hindle球检验口径过大的问题。从设计的结果可以看出,凸双曲面反射镜的像差已经得到了很好的校正,从而使检验变得更加方便。 展开更多

关键词 离轴 凸双曲面反射镜 三级像差理论 补偿检验 Hindle球 空间光学

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超大相对孔径抛物面反射镜的补偿检验 被引量：6

13

作者 胡明勇 刘文清 +1 位作者 张权 江庆伍 《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第2期155-158,共4页

在基于像差理论的基础上,对于超大相对孔径抛物面反射镜,提出了三片补偿镜和一片场镜的零位补偿检验方法,详细论述了补偿检验系统的设计过程,成功地设计了相对孔径为F0．6,口径为φ290 mm的抛物面反射镜的补偿检验系统,从整个设计的结... 在基于像差理论的基础上,对于超大相对孔径抛物面反射镜,提出了三片补偿镜和一片场镜的零位补偿检验方法,详细论述了补偿检验系统的设计过程,成功地设计了相对孔径为F0．6,口径为φ290 mm的抛物面反射镜的补偿检验系统,从整个设计的结果看出,检验系统的像差被很好的校正,完全达到衍射极限。 展开更多

关键词 光学检测 超大相对孔径 零位补偿检验 三级像差理论

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尿激酶治疗频发短暂性脑缺血发作临床研究 被引量：7

14

作者 谢康 崔煜 +3 位作者 郑重 蒋宏俨 许航 许媛媛 《中华全科医学》 2009年第1期19-20,共2页

目的观察单次使用尿激酶对频发的颈内动脉系统短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack,TIA)的疗效。方法62例频发颈内动脉系统TIA患者随机分为单次尿激酶治疗的尿激酶组(32例)和常规治疗的对照组(30例)。结果尿激酶组治疗后24h、3d... 目的观察单次使用尿激酶对频发的颈内动脉系统短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack,TIA)的疗效。方法62例频发颈内动脉系统TIA患者随机分为单次尿激酶治疗的尿激酶组(32例)和常规治疗的对照组(30例)。结果尿激酶组治疗后24h、3d和15d内TIA发作控制率分别为68.8%、90.7%和96.9%,均高于对照组的16.7%、56.7%和83.4%(P<0.01);尿激酶治疗后凝血功能无明显变化(P>0.05),纤维蛋白原较常规组明显降低(P<0.05)。结论早期单次使用尿激酶治疗能迅速控制频发颈内动脉系统TIA发作,有效防止脑梗死的发生。 展开更多

关键词 尿激酶 颈内动脉系统 短暂性脑缺血 单次使用

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一种基于程序关联性分析的软件测试方法 被引量：5

15

作者 孙赢盈 张毅坤 +2 位作者 杨凯峰 张保卫 夏辉 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2008年第12期3650-3653,共4页

软件测试是保证产品整体质量的重要手段。基于关联性的软件测试方法,在加强软件内在关联关系分析的基础上,建立模块之间及模块与测试用例之间的关联关系,并给出关联的表达和检测方法,有利于快速定位错误、缩小测试范围,减少重复测试的... 软件测试是保证产品整体质量的重要手段。基于关联性的软件测试方法,在加强软件内在关联关系分析的基础上,建立模块之间及模块与测试用例之间的关联关系,并给出关联的表达和检测方法,有利于快速定位错误、缩小测试范围,减少重复测试的工作量,提高回归测试和维护的效率。 展开更多

关键词 关联性 测试用例 回归测试 控制流图

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从有效测试到有效使用:《语言评测季刊》十年名家访谈录启示 被引量：5

16

作者 郑宇静 辜向东 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期58-63,69,共7页

本文通过对《语言评测季刊》(Language Assessment Quarterly,LAQ)创刊十年来(2004-2013)对国际著名语言测试学家的访谈录进行解析,发现语言测试研究与实践在过去半个多世纪中呈现如下特点与趋势:语言能力标准在国家或地区范围内的统一... 本文通过对《语言评测季刊》(Language Assessment Quarterly,LAQ)创刊十年来(2004-2013)对国际著名语言测试学家的访谈录进行解析,发现语言测试研究与实践在过去半个多世纪中呈现如下特点与趋势:语言能力标准在国家或地区范围内的统一性、测试研发的机构化与学科交叉性;研究焦点从有效测试向测试的有效使用及其社会影响方面转移。本文基于上述特点与趋势,探讨了访谈录对我国语言能力标准的制定、测试研发及测试使用的启示。 展开更多

关键词 LAQ访谈录 有效测试 有效使用 语言能力标准 测试研发

原文传递

微生物毒性试验及其在环境监测中的应用 被引量：4

17

作者 李江平 《重庆环境科学》 1994年第5期39-43,共5页

微生物毒性试验作为快速筛选和评价化学品的环境毒理效应的有力工具日益受到重视。本文对微生物毒性试验及其在环境监测中的应用和若干存在的问题进行述评。

关键词 微生物毒性试验 有毒化学品 快速筛选 环境监测

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结构性自动软件测试的设计方法与实现 被引量：3

18

作者 苏庆 吴伟民 黎凯伦 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2006年第8期1417-1419,共3页

阐述了一种自动生成结构性测试用例的设计方法与实现过程。采用广义表数据结构作为源程序的中间表示,在辅助实现结构性测试主要功能的同时,兼顾程序结构可视化。讨论了怎样以适当代价尽量高效全面地生成测试用例,并且提供较易用的使用... 阐述了一种自动生成结构性测试用例的设计方法与实现过程。采用广义表数据结构作为源程序的中间表示,在辅助实现结构性测试主要功能的同时,兼顾程序结构可视化。讨论了怎样以适当代价尽量高效全面地生成测试用例,并且提供较易用的使用界面。已经在一个可视化集成开发环境中的程序测试模块得到应用。 展开更多

关键词 软件测试自动化 广义表 可视化 流程图 测试用例

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强夯法在处理大块石填筑地基中的应用 被引量：4

19

作者 王德锋 《工业建筑》 CSCD 北大核心 2005年第z1期611-612,共2页

某工程建筑场地地基土构造复杂,剥离物填料极厚,而拟建构筑物均布置在该堆填区。经过载荷试验,探讨如何处理特殊地基的方法。

关键词 强夯法 深填料 载荷试验 地基处理

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基于UML的Web应用建模与测试方法 被引量：1

20

作者 李丽萍 缪淮扣 钱忠胜 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期26-28,31,共4页

针对Web应用的功能测试问题,提出一种基于用例和顺序图的Web应用建模与测试方法。使用统一建模语言(UML)将用例图分层地扩展为用例迁移模型(UCTM),利用顺序图自上而下描述UCTM中的每个用例,将顺序图自动转换为受限有向图(RDG)。为控制... 针对Web应用的功能测试问题,提出一种基于用例和顺序图的Web应用建模与测试方法。使用统一建模语言(UML)将用例图分层地扩展为用例迁移模型(UCTM),利用顺序图自上而下描述UCTM中的每个用例,将顺序图自动转换为受限有向图(RDG)。为控制状态空间爆炸,提出约束消息覆盖准则(CMC)。结果表明,由RDG生成的测试用例能满足CMC,CMC可控制测试用例的数量。 展开更多

关键词 WEB应用 顺序图 构件 测试用例 约束消息覆盖准则

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