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地方本科高校实践教学质量监控体系的构建与实践 被引量:67
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作者 张烈平 冯兵 李德明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第7期193-197,共5页
从学校办学定位、人才培养目标和办学条件探讨了地方本科高校构建实践教学质量监控体系的特殊性和必要性。结合学校实践教学质量监控的实践,构建了地方本科高校实践教学质量监控体系,详细阐述了学校在实践教学质量监控过程中采取的一系... 从学校办学定位、人才培养目标和办学条件探讨了地方本科高校构建实践教学质量监控体系的特殊性和必要性。结合学校实践教学质量监控的实践,构建了地方本科高校实践教学质量监控体系,详细阐述了学校在实践教学质量监控过程中采取的一系列具体措施及其在提高实践教学质量方面的实施成效。 展开更多
关键词 地方本科高校 实践教学 质量监控体系 构建与实践
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高职教育教学质量保障体系构建原则和实施 被引量:59
2
作者 戴裕崴 华国祥 李玉峰 《天津职业大学学报》 2003年第2期16-18,共3页
该文指出了高等职业教育提高教学质量的重要性,说明了什么是高等职业教育教学质量,阐明了构建高等职业教学质量保障原则及相应的监控机制。
关键词 高等职业教育教学质量 教学质量保障原则 监控体系
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构建“以人为本、三维一体”的教学质量监控体系 被引量:35
3
作者 秦梦华 李红霞 +1 位作者 张旭东 察可文 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第11期83-87,共5页
高等学校的根本任务是培养人才,提高教学质量是高等学校永恒的主题。"以人为本、三维一体"的教学质量闭环监控体系,采用督导、评价等监控手段与激励体系,将目标管理与过程管理相结合,实行双向反馈,进行全程、全员、全面的质... 高等学校的根本任务是培养人才,提高教学质量是高等学校永恒的主题。"以人为本、三维一体"的教学质量闭环监控体系,采用督导、评价等监控手段与激励体系,将目标管理与过程管理相结合,实行双向反馈,进行全程、全员、全面的质量管理,极大地调动了广大教师的积极性,对于高等院校建立教学长效机制和提高教学质量具有重要作用。 展开更多
关键词 教学质量 教学评价 以人为本 三维一体 质量监控体系
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高校实验教学质量监控体系的研究与实践 被引量:33
4
作者 彭志平 李绍平 柯文德 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期123-125,共3页
针对实验教学在高校教育中的重要地位,分析了现有实验教学质量监控体系中存在的一些问题,提出了实施监控体系的目的和构建原则,从实验管理团队、高水平实验指导教师、联合督导组、信息通道等4方面构建并完善了我校实验教学质量监控体系... 针对实验教学在高校教育中的重要地位,分析了现有实验教学质量监控体系中存在的一些问题,提出了实施监控体系的目的和构建原则,从实验管理团队、高水平实验指导教师、联合督导组、信息通道等4方面构建并完善了我校实验教学质量监控体系,最后阐述了实施质量监控体系的长期性与复杂性等特点。 展开更多
关键词 实验教学 质量监控体系 人才培养
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关于构建高职院校教学质量监控体系的思考 被引量:30
5
作者 王东 《辽宁高职学报》 2007年第10期1-3,13,共4页
在分析构建高职院校教学质量监控体系必要性的基础上,对教学质量监控体系进行了诠释,进而提出构建高职院校教学质量监控体系的设想,即理顺组织结构、建设规章制度体系、监控教学过程、紧扣用人单位需求。
关键词 高职院校 教学质量 监控体系 思考
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构建高校教学质量监控体系的探讨 被引量:25
6
作者 杜世强 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2003年第4期19-21,共3页
 随着高等教育规模的扩大,教学质量问题越来越受到关注。要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的协调发展,树立发展的高等教育质量观。本文对现行高校教学质量监控体系的构建进行探讨,从教学质量监控的内涵、理论依据、意义...  随着高等教育规模的扩大,教学质量问题越来越受到关注。要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量的协调发展,树立发展的高等教育质量观。本文对现行高校教学质量监控体系的构建进行探讨,从教学质量监控的内涵、理论依据、意义、系统组成和模式等几个方面,提出进一步完善高校教学质量监控体系的建议与设想。 展开更多
关键词 高校 教学质量 监控体系
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关于高校教学质量管理与监控体系建设的探析 被引量:19
7
作者 李巧林 郑传宁 王章豹 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2001年第3期76-81,共6页
文章论述了高校内部教学质量管理与监控的内涵及其理论依据 ,通过对高校内部教学质量管理与监控的要素进行分析 ,以及对其运行机制进行探讨 。
关键词 教学质量 全面质量管理 监控体系 高校
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建立健全高校二级学院教学质量监控体系的思考 被引量:21
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作者 吴虹 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第2期110-112,共3页
科学有效的质量监控体系是提高高校教学质量的重要保证,随着高校校院两级管理体制改革的深入推进,高校二级学院在教学管理中越来越起到直接性、基础性的作用,这些变革使得二级院在教学质量监控体系中处于越来越重要的地位。高校二级学... 科学有效的质量监控体系是提高高校教学质量的重要保证,随着高校校院两级管理体制改革的深入推进,高校二级学院在教学管理中越来越起到直接性、基础性的作用,这些变革使得二级院在教学质量监控体系中处于越来越重要的地位。高校二级学院应从监控组织、监控标准、教学评价、监控制度、监控信息反馈等方面加强教学质量监控体系建设。 展开更多
关键词 高校 二级学院 教学质量 监控体系
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开放实验教学质量监控与质量评价体系研究 被引量:21
9
作者 王峰 王增旭 +4 位作者 陈伟 张红光 赵洪牛 包刚 李永涛 《实验室科学》 2016年第2期90-92,97,共4页
根据新时期培养高素质、应用型人才的需要,对开放实验教学的研究已成为高校实践类教学改革的新课题。结合南京邮电大学近年来在开放实验教学中的实践经验,阐述了建立开放实验教学质量监控体系和教学质量评价体系的必要性;建立了开放实... 根据新时期培养高素质、应用型人才的需要,对开放实验教学的研究已成为高校实践类教学改革的新课题。结合南京邮电大学近年来在开放实验教学中的实践经验,阐述了建立开放实验教学质量监控体系和教学质量评价体系的必要性;建立了开放实验教学成果和开放实验过程两级教学质量评价体系;阐述了开放实验教学质量监控体系、质量评价体系以及大学生科技创新能力提高之间的关系。这一研究必将对我国的开放实验教学产生积极的推动作用。 展开更多
关键词 开放实验教学 质量监控体系 教学质量评价体系
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基于“工学结合”的高职教学质量监控体系研究与实践 被引量:16
10
作者 方舒燕 王火平 +1 位作者 孙欣 卢珊 《职业技术教育》 北大核心 2009年第23期75-78,共4页
工学结合模式下,传统封闭性的教学质量监控体系已经不能适应高等职业教育开放性的要求,必须立足于"工学结合"对质量监控的要求,在完善校内教学质量监控体系的同时,建立与之相配套的运行标准与管理制度。通过与企业深度合作,... 工学结合模式下,传统封闭性的教学质量监控体系已经不能适应高等职业教育开放性的要求,必须立足于"工学结合"对质量监控的要求,在完善校内教学质量监控体系的同时,建立与之相配套的运行标准与管理制度。通过与企业深度合作,共同监控学生校外顶岗阶段的教学质量,及时吸纳学生及家长、用人单位、行业专家等的反馈信息,建立社会综合评价系统,不断改进教学与管理。 展开更多
关键词 工学结合 教学质量监控体系 高等职业教育
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基于数据分析的课堂教学质量立体化监控体系研究 被引量:15
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作者 邓敏杰 梁存良 张一春 《高等理科教育》 2018年第4期88-93,共6页
课堂教学是教学工作的中心环节和基本组织形式,课堂教学质量的优劣直接影响学校的人才培养质量。信息技术的广泛应用,给教学质量监控提供了新的实施途径和发展空间。文章从数据分析视角出发,研究课堂教学质量的立体化监控体系,并构建课... 课堂教学是教学工作的中心环节和基本组织形式,课堂教学质量的优劣直接影响学校的人才培养质量。信息技术的广泛应用,给教学质量监控提供了新的实施途径和发展空间。文章从数据分析视角出发,研究课堂教学质量的立体化监控体系,并构建课堂教学质量立体化监控模型,分析课堂教学常态化监控系统构成,设计课堂教学质量标准建设,以期促进信息化环境下课堂教学质量的提升,推动教育信息化的进程,为课堂教学质量监控实践提供参考借鉴。 展开更多
关键词 数据分析 课堂教学 课堂教学质量 监控体系
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高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理的视角 被引量:14
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作者 徐丽 《职业技术教育》 北大核心 2010年第17期85-88,共4页
深化教学管理体制改革,增强学校宏观教学管理能力,发挥二级学院教学管理主体作用,有效实施教学质量监控,是确保人才培养质量的关键。构建二级教学管理体制下高职教学质量监控体系,须明确学校和二级学院的教学监管权限,制订完善的教学管... 深化教学管理体制改革,增强学校宏观教学管理能力,发挥二级学院教学管理主体作用,有效实施教学质量监控,是确保人才培养质量的关键。构建二级教学管理体制下高职教学质量监控体系,须明确学校和二级学院的教学监管权限,制订完善的教学管理制度,加强校院二级教学检查,开展校院二级教学督导,完善教学信息反馈制度,畅通信息反馈渠道,搭建教学管理信息化平台,建立教学工作考评与激励机制。 展开更多
关键词 二级教学管理 教学质量 监控体系 高等职业教育
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医学独立学院教学质量监控体系现状及探索——以安徽医科大学临床医学院为例 被引量:14
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作者 房文亮 夏云 +1 位作者 周放 孙江洁 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2012年第1期77-80,共4页
针对新型教育模式——医学独立学院的教学质量现状和实际,经过四年的教育实践,结合ISO9004-2的国际标准,提出医学独立学院教学质量"四位一体"的监控体系,即"理论与实践"、"管理与教学"、"监控与评... 针对新型教育模式——医学独立学院的教学质量现状和实际,经过四年的教育实践,结合ISO9004-2的国际标准,提出医学独立学院教学质量"四位一体"的监控体系,即"理论与实践"、"管理与教学"、"监控与评价机制"、"二本与三本机构错位"四位一体化的监控体系。 展开更多
关键词 独立医学院 教学质量 监控体系
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医教协同背景下临床实践教学质量监控体系完善策略探析 被引量:13
14
作者 方熙茹 杨铭昊 朱娅君 《湖南中医药大学学报》 CAS 2019年第11期1422-1424,F0003,共4页
临床实践教学是中医药院校教学活动中的一个重要环节,其质量是培养合格中医学人才的重要保障,是中医药院校生存发展的生命线。文章探索构建了符合医教协同背景下高等中医药教育教学改革趋势的临床实践教学监控与评估体系新模式,以提高... 临床实践教学是中医药院校教学活动中的一个重要环节,其质量是培养合格中医学人才的重要保障,是中医药院校生存发展的生命线。文章探索构建了符合医教协同背景下高等中医药教育教学改革趋势的临床实践教学监控与评估体系新模式,以提高中医学生的临床辨证思维、临床实践能力和解决实际问题的能力,为社会培养高素质、能力强的合格中医学人才。 展开更多
关键词 医教协同 临床实践教学 教学质量 监控体系
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院级教学质量监控体系构建研究 被引量:11
15
作者 孙俊 黄跃波 +1 位作者 陈庆华 刘铮 《昆明理工大学学报(社会科学版)》 2005年第1期64-68,共5页
教学质量是高校教学永恒的主题。加强教学质量管理,必须构建各级教学质量监控体系。文章对教学质量管理中的"过程方法"进行了研究,结合学院实际,探讨院级教学质量监控体系的构建,尽可能使其科学、规范、可行,以推进教学质量... 教学质量是高校教学永恒的主题。加强教学质量管理,必须构建各级教学质量监控体系。文章对教学质量管理中的"过程方法"进行了研究,结合学院实际,探讨院级教学质量监控体系的构建,尽可能使其科学、规范、可行,以推进教学质量的不断提高。 展开更多
关键词 教学质量监控体系 教学质量管理 构建 高校教学 学院 实际 科学 过程方法 规范 文章
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基于层次分析法的网络课堂教学质量评价体系构建 被引量:13
16
作者 高霄 刘保春 《天津外国语学院学报》 2009年第6期73-78,共6页
运用定性与定量相结合的层次分析法,以构建网络课堂教学质量评价体系为目标层,教学内容、设计创新、界面特征和课件维护为准则层,精确性、规范性等多项元素为指标层,分层次设置评价指标,同时充分采纳评价主体对两两重要性比较的定量描述... 运用定性与定量相结合的层次分析法,以构建网络课堂教学质量评价体系为目标层,教学内容、设计创新、界面特征和课件维护为准则层,精确性、规范性等多项元素为指标层,分层次设置评价指标,同时充分采纳评价主体对两两重要性比较的定量描述,以构造判断矩阵。据此利用统计软件MATLAB(6.5)计算出指标层的各元素相对于目标层的综合权重赋值,最终建立客观的、科学的、操作性强的网络课堂教学质量评价体系。 展开更多
关键词 层次分析法 网络课堂 教学质量 评价体系
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专业认证背景下工程教育教学质量监控体系的构建研究 被引量:13
17
作者 杨佳 曹新鑫 《广东化工》 CAS 2018年第11期266-267,共2页
专业认证作为高校本科教学质量"五位一体"的评估机制中的一个重要组成部分,对高校的工程教育教学质量的提升有着重要的意义和作用。教学质量监控体系作为教学质量提升的重要保障,在工程教育专业认证的引导下,加强对教学质量... 专业认证作为高校本科教学质量"五位一体"的评估机制中的一个重要组成部分,对高校的工程教育教学质量的提升有着重要的意义和作用。教学质量监控体系作为教学质量提升的重要保障,在工程教育专业认证的引导下,加强对教学质量监控体系构建的研究有着不可忽视的意义。文章首先分析了专业认证中对教学质量监控的要求,继而分析目前工程教育教学质量监控体系中存在的不足,最后提出完善和发展工程教育教学质量监控体系的思考。 展开更多
关键词 专业认证 工程教育 教学质量监控体系
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英语专业教学测试、英语专业教学发展及教学质量监控体系 被引量:13
18
作者 戴炜栋 张雪梅 《外语测试与教学》 2011年第1期14-25,50,共13页
英语专业教学测试始于1991年,在简要回顾其近20年的发展后,文章首先对比分析了1994年和2009年英语专业教学测试的规模以见证我国英语专业近年来的快速发展,然后对比分析了从我国外语类、综合类、师范类、理工类和其它类院校中分别任意... 英语专业教学测试始于1991年,在简要回顾其近20年的发展后,文章首先对比分析了1994年和2009年英语专业教学测试的规模以见证我国英语专业近年来的快速发展,然后对比分析了从我国外语类、综合类、师范类、理工类和其它类院校中分别任意选取的6所院校在英语专业教学测试中的表现,从而展示我国英语专业的教学现状和教学质量。最后,在上述分析和对现存问题讨论的基础上,文章提出了一个立体全面的英语专业教学质量监控体系。 展开更多
关键词 英语专业教学测试 英语专业的发展 英语教学 质量监控体系
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从约束走向激励——高校教学质量监控体系的改进对策研究 被引量:13
19
作者 武艳艳 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2010年第1期53-56,共4页
高校教师是学校提高教学质量的人力保障,从分析高校教师人力资本的特点入手,解析了基于监督与约束的教学质量监控体系对人力资本发展的影响,提出了从约束走向激励的改进原则,并提出了以释放潜能为目的建立教师队伍可持续发展的长效机制... 高校教师是学校提高教学质量的人力保障,从分析高校教师人力资本的特点入手,解析了基于监督与约束的教学质量监控体系对人力资本发展的影响,提出了从约束走向激励的改进原则,并提出了以释放潜能为目的建立教师队伍可持续发展的长效机制;以激发动机为手段建立效用最大化的激励相容机制;以持续改进为主题建立多渠道的信息收集和反馈机制等改进对策。 展开更多
关键词 高校人力资本 激励相容 教学质量监控体系
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农林经济管理专业的实践教学质量困境与突破策略 被引量:12
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作者 张淑辉 高雷虹 杨洋 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第27期56-58,共3页
实践教学是实现理论知识与实践能力相结合的桥梁和纽带,对于发展学生实践能力、培养创新能力和提高综合素养发挥着重要作用。地方高校农林经济管理专业的实践教学质量面临着评价指标体系不完善、监控体系缺乏有效性、文化氛围不浓厚、... 实践教学是实现理论知识与实践能力相结合的桥梁和纽带,对于发展学生实践能力、培养创新能力和提高综合素养发挥着重要作用。地方高校农林经济管理专业的实践教学质量面临着评价指标体系不完善、监控体系缺乏有效性、文化氛围不浓厚、教学师资力量不足、教学基地建设滞后、质量信息反馈机制不健全等困境。农林经济管理专业的实践教学质量困境突破策略有:健全实践教学质量评价体系,构建质量监控体系,营造实践教学质量文化,培育复合型师资队伍,加强实验室和实践基地建设,完善实践教学质量信息处理及反馈系统。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 实践教学质量 评价体系 监控体系 文化氛围 复合型师资队伍
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