1
|
德育的真正基础:学生的美好学习生活——论教学生态在德育中的地位 |
郭思乐
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
53
|
|
2
|
“双减”与“双提”:教学变革的逻辑转换与理念重构 |
罗生全
张玉
|
《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
40
|
|
3
|
胡格教学模式:高职课堂教学生态的重构 |
高淑红
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2017 |
35
|
|
4
|
英语翻转课堂教学生态的建构 |
郑艳
|
《外语学刊》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
29
|
|
5
|
人工智能时代的学校教学生态重构 |
李泽林
伊娟
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2019 |
25
|
|
6
|
新工科背景下基于创新人才培养的教学生态构建 |
陈祥
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2022 |
12
|
|
7
|
大学生学习方式变革:理念与策略 |
王永斌
蔡中宏
柳德玉
|
《教学研究》
|
2008 |
12
|
|
8
|
国内一流大学教师教学现状探究——基于北京大学的实证调查 |
宋鑫
魏戈
游蠡
林小英
|
《高等理科教育》
|
2014 |
8
|
|
9
|
人工智能时代外语教学模式变革的风险及其规避 |
杨港
顾世民
|
《语言教育》
|
2023 |
4
|
|
10
|
数智化教学生态的内涵、特征与实践要求 |
陈永堂
艾兴
|
《学术探索》
|
2024 |
0 |
|
11
|
智慧教学生态下的课程教学研究——以“内燃机”课程为例 |
高立
申金星
王清
|
《教育教学论坛》
|
2024 |
0 |
|
12
|
教学与研究的结构性融合:专业舞蹈教师培训的实证研究 |
史博
程宇
|
《北京舞蹈学院学报》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
13
|
基于大数据分析的混合式教学生态构建 |
周志宇
阮梦黎
|
《中国现代教育装备》
|
2023 |
2
|
|
14
|
信息技术构建课程教学新形态——以创新创业教育课程建设为例 |
卢金玉
张爱华
张志强
|
《创新创业理论研究与实践》
|
2023 |
0 |
|
15
|
新课标视阈下的高职公共英语教学新生态构建 |
陈捷
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
16
|
经管类专业课程应用型混合式教学生态构建与实践 |
王冰
王雪颖
|
《成都工业学院学报》
|
2023 |
1
|
|
17
|
学校体育课堂教学生态研究——基于教育生态的视角 |
贺飞
|
《浙江体育科学》
|
2015 |
4
|
|
18
|
基于智慧教学的学习共同体构建研究 |
翁靖华
刘惠玲
|
《长春工程学院学报(社会科学版)》
|
2022 |
3
|
|
19
|
基于慕课的“英语学术论文写作”校本混合教学叙事研究 |
李传益
|
《中国ESP研究》
|
2021 |
3
|
|
20
|
网络化背景下大学英语协同写作教学生态体系建设 |
林萍
|
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
|
2023 |
0 |
|