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幼儿园自制玩教具活动的意义、指导思想和评价标准 被引量：74
1
作者 刘焱 《学前教育研究》 北大核心 2007年第9期24-30,共7页
因地制宜、就地取材为幼儿自制玩教具是我国幼儿教育的优良传统。在当前幼儿教育改革深入发展和幼儿园办园条件已经有了较大改善的情况下,有必要重新认识幼儿园自制玩教具的目的和意义以及评价等问题。本文结合即将于2007年11月举办的... 因地制宜、就地取材为幼儿自制玩教具是我国幼儿教育的优良传统。在当前幼儿教育改革深入发展和幼儿园办园条件已经有了较大改善的情况下,有必要重新认识幼儿园自制玩教具的目的和意义以及评价等问题。本文结合即将于2007年11月举办的全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动,讨论和介绍幼儿园自制玩教具的意义、自制玩教具展评活动的指导思想和优秀自制玩教具的评价标准。 展开更多
关键词 玩具 教具 教育性玩具 自制玩教具
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深度学习技术在教育大数据挖掘领域的应用分析 被引量：55
2
作者 陈德鑫 占袁圆 杨兵 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期68-76,共9页
随着全球人工智能与教育大数据峰会的召开,多国学者探讨了教育变革的新趋势,印证了技术与教育深度融合会带来更多的机遇和挑战。其中,深度学习作为AI领域的热点问题,将成为教育发展的关键。文章通过对相关研究进行筛选统计研究,辨析不... 随着全球人工智能与教育大数据峰会的召开,多国学者探讨了教育变革的新趋势,印证了技术与教育深度融合会带来更多的机遇和挑战。其中,深度学习作为AI领域的热点问题,将成为教育发展的关键。文章通过对相关研究进行筛选统计研究,辨析不同领域深度学习的概念并简要分析典型的深度学习模型及其应用领域;以教育大数据挖掘的特点为基础,总结基于深度学习的教育大数据挖掘目的和流程;系统探讨深度学习在教育大数据挖掘领域的四个应用研究方向和主要应用机构;最后,明确了教育大数据挖掘领域引入深度学习的重要意义,同时,针对教育大数据挖掘所服务的对象和需要解决的问题,提出了深度学习技术在教育大数据挖掘领域进一步发展的意见。 展开更多
关键词 深度学习 教育大数据 学习追踪 教学辅助 学习行为
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基于Python的可视化数据分析平台设计与实现 被引量：19
3
作者 严婷 文欣秀 +3 位作者 赵嘉豪 王家辉 杜傲 白瑞杰 《计算机时代》 2017年第12期54-56,共3页
在大数据的时代背景下,考虑到与日俱增的数据分析需求以及传统数据分析工具的高门槛性、操作复杂性等问题,基于Python和Django框架设计了一个具备数据分析、案例交流、算法学习等功能的可视化数据分析平台,旨在帮助没有算法基础的普通... 在大数据的时代背景下,考虑到与日俱增的数据分析需求以及传统数据分析工具的高门槛性、操作复杂性等问题,基于Python和Django框架设计了一个具备数据分析、案例交流、算法学习等功能的可视化数据分析平台,旨在帮助没有算法基础的普通用户快速进行数据分析,并迅速获取可视化的分析结果。该平台还可以作为数据挖掘课程的辅助教学工具以及数据分析的科普平台。 展开更多
关键词 PYTHON 数据分析 教学辅助 可视化
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交互式AR教学对中学生认知能力的影响——以高中化学电解池知识点为例 被引量：17
4
作者 蔡苏 张鹏 +1 位作者 李江旭 常珺婷 《现代教育技术》 CSSCI 2021年第1期40-46,共7页
为探究交互式AR教学对中学生认知能力的影响和师生对交互式AR辅助教具的接受度,文章以高中化学电解池知识点为例,进行了交互式AR辅助教具设计和教学设计,并开展了课堂对比实验。结果表明,交互式AR教学和Flash动画教学都对学生的记忆、... 为探究交互式AR教学对中学生认知能力的影响和师生对交互式AR辅助教具的接受度,文章以高中化学电解池知识点为例,进行了交互式AR辅助教具设计和教学设计,并开展了课堂对比实验。结果表明,交互式AR教学和Flash动画教学都对学生的记忆、理解、应用等认知能力有积极影响;交互式AR教学在应用维度的提升优于Flash动画教学、在记忆维度的提升弱于Flash教学,而在理解维度的提升两种教学比较相近;师生对交互式AR辅助教具的接受度较高。研究证明将交互式AR辅助教具与其他教具相结合,能够更好地解决教学重难点问题,提高学生的记忆、理解、应用等认知能力。 展开更多
关键词 认知能力 交互式AR教学 FLASH动画教学 辅助教具 高中化学
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多媒体在日语基础实践教学活动中的应用 被引量：17
5
作者 孙逊 《西安外国语学院学报》 2004年第2期79-80,共2页
随着多媒体在教学方面的应用 ,教学手段和方法进一步向多样化发展 ,传统的教学模式正在改变。使用多媒体进行教学 ,能够达到什么样的教学效果 ,它和传统的教学方法相比 ,具有哪些特点 ,本文就多媒体在日语实践教学活动方面的应用以及取... 随着多媒体在教学方面的应用 ,教学手段和方法进一步向多样化发展 ,传统的教学模式正在改变。使用多媒体进行教学 ,能够达到什么样的教学效果 ,它和传统的教学方法相比 ,具有哪些特点 ,本文就多媒体在日语实践教学活动方面的应用以及取得的教学效果进行阐述 ,并用实例加以说明。 展开更多
关键词 日语教学 实践教学 教学活动 多媒体辅助教学 课件制作
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机械原理创新教具学具进课堂 被引量：16
6
作者 周永清 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第2期11-13 37,37,共4页
结合机械原理理论学习和工程实际联系紧密的特点,以培养学生学习兴趣和综合设计能力为主线,在机械原理教学中教师自创教具,学生自制学具,再将教具、学具与视频、动画等多媒体素材在课堂融合,用最直观的方式让学生参与互动,极大地调动了... 结合机械原理理论学习和工程实际联系紧密的特点,以培养学生学习兴趣和综合设计能力为主线,在机械原理教学中教师自创教具,学生自制学具,再将教具、学具与视频、动画等多媒体素材在课堂融合,用最直观的方式让学生参与互动,极大地调动了学生学习的积极性和主观能动性,活跃了课堂气氛,提高了学习效率。 展开更多
关键词 机械原理 教具 互动教学 连杆机构 TRIZ
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《传感器技术》课程教学方法探讨 被引量：16
7
作者 王建军 《装备制造技术》 2007年第4期105-106,共2页
针对传感器技术课程涉及知识面广、与生产实际结合紧密、抽象难理解的特点,提出不但知其然还要知其所以然、与其他课程交叉讲授、使用教具和绘制简图等三方面的教学心得,以提高传感器课程的教学效果。
关键词 传感器技术 课程 教具 教学方法
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多媒体辅助教学在田径技术教学中的应用研究 被引量：13
8
作者 薛红 田军 《吉林体育学院学报》 2004年第4期85-86,共2页
在田径技术教学中,运用多媒体辅助教学方法,对大连大学体育学院60名学生进行教学实验研究,结果表明:通过多媒体辅助教学方法的运用,加强了田径教学的直观性,促进了学生对田径技术的理解和掌握,加速了运动技能的形成,取得了较好的教学效果。
关键词 田径教学 多媒体辅助教学 技术教学 学生 体育学院 大连大学 运动技能 促进 方法 研究
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物联网技术在智能校园中的应用 被引量：12
9
作者 马士玲 刘志丹 《物联网技术》 2012年第6期68-69,共2页
随着物联网技术的发展,智能校园的建设也越来越成为建设新型智慧校园的重要任务。文章对物联网技术在智能校园中的应用进行了分析和归纳,同时指出了物联网在主校校园应用中所存在的不足。
关键词 物联网 智能校园 校园安防 教学辅助
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3D打印技术在《航空仪表设备》课程教学中的应用 被引量：10
10
作者 孙文柱 曲建岭 +2 位作者 高峰 袁涛 郭超然 《教育教学论坛》 2018年第39期92-94,共3页
针对《航空仪表设备》课程中装备体积小、结构复杂、设计精密,不利于课堂讲解示范的问题,提出了将3D打印教具应用于《航空仪表设备》课程教学。首先分析了3D打印技术的特点和原理,然后介绍了3D打印的过程,最后将3D打印教具应用于《航空... 针对《航空仪表设备》课程中装备体积小、结构复杂、设计精密,不利于课堂讲解示范的问题,提出了将3D打印教具应用于《航空仪表设备》课程教学。首先分析了3D打印技术的特点和原理,然后介绍了3D打印的过程,最后将3D打印教具应用于《航空仪表设备》课堂教学。实践表明:3D打印教具的参与可以强化课堂互动,增强学生空间想象能力,拓宽学生思维空间,进而提高学生的学习效果。 展开更多
关键词 3D打印 教具 课程教学
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3D打印技术在机械学科教学中的应用研究 被引量：10
11
作者 彭翀 徐振澎 姜兴刚 《实验科学与技术》 2017年第5期63-68,81,共7页
在机械专业的传统教学模式中,教师在给学生讲解难以理解的概念、形状复杂的零件和原理复杂的机构时,口头的讲授和二维的插图不能有效地帮助学生理解。实体教具虽然形象直观,但使用不便且价格昂贵;一些针对特定问题的教具难以购买,不利... 在机械专业的传统教学模式中,教师在给学生讲解难以理解的概念、形状复杂的零件和原理复杂的机构时,口头的讲授和二维的插图不能有效地帮助学生理解。实体教具虽然形象直观,但使用不便且价格昂贵;一些针对特定问题的教具难以购买,不利于教学推广。3D打印技术不仅可以缩短制作周期而且使用起来方便快捷,使得不具备专业知识的老师也能够根据自己需要制作出相应教具。针对该问题,研究了将3D打印技术应用到教具的设计制作中,给出了教具制作的基本理论和操作流程的关键技术。实践证明,3D打印教具的使用大大方便了教师的课堂讲解。 展开更多
关键词 教具 模型设计 3D打印 机械教学
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以艾滋病为例的PBL教学模式在基础医学教学中的应用 被引量：10
12
作者 宋青 李玲 +3 位作者 邵宏权 蒋惠君 宫恩聪 顾江 《医学教育》 2005年第3期36-37,73,共3页
本文总结了在我校八年制学生中开展以艾滋病为例的PBL教学模式的初步经验。300名八年制学生通过选修讲座,提出问题,资料查询,文献综述,小组讨论,大班讲演,基本知识测试,对艾滋病的有关知识进行了系统学习。调查问卷分析结果表明:在调动... 本文总结了在我校八年制学生中开展以艾滋病为例的PBL教学模式的初步经验。300名八年制学生通过选修讲座,提出问题,资料查询,文献综述,小组讨论,大班讲演,基本知识测试,对艾滋病的有关知识进行了系统学习。调查问卷分析结果表明:在调动学生学习的积极性,提高学生的学习主动性,培养学生的自学能力、综合能力、独立思考、文字和语言表达能力等方面,以问题为中心的教学模式显著优于传统的教学模式,是一种值得推广应用的好方法。 展开更多
关键词 以问题为基础的教学 教学模式 艾滋病 调查问卷
原文传递
论教育装备标准制定的本质与发展 被引量：8
13
作者 殷常鸿 马晓燕 +1 位作者 高伟 刘雍潜 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第12期61-67,共7页
教育装备是实现教育信息化发展的根本保障。文章从教育装备标准的内涵及其发展现状入手,发现目前的研究多集中于教育装备产品的功能研发与技术参数的标准制定,而忽视了教育装备标准制定的系统性和拓展性。随后,文章梳理了教育装备的内... 教育装备是实现教育信息化发展的根本保障。文章从教育装备标准的内涵及其发展现状入手,发现目前的研究多集中于教育装备产品的功能研发与技术参数的标准制定,而忽视了教育装备标准制定的系统性和拓展性。随后,文章梳理了教育装备的内涵演变与发展进程,深入分析了教育装备标准制定的本质在于为学生发展创造力提供物质基础和活动空间,应以学生身心发展为根本进行学习情景创设,并以提升学生的感知舒适度和改善学习体验为目标。最后,文章构建了教育装备标准制定的模型,为国与地方教育装备标准的制定提供参考。 展开更多
关键词 教育装备 教育装备标准 教具
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新形势下高校细胞生物学课程内容的变化及其对教学的影响 被引量：8
14
作者 陈冬生 阚显照 聂刘旺 《生物学杂志》 CAS CSCD 2017年第1期107-109,112,共4页
细胞生物学是本科高等院校生命科学各专业一门重要的基础课程。近年来,随着分子生物学及其相关技术的快速发展,细胞生物学课程的内容出现了量与质的飞跃,体现在分子机制内容的增加及信号通路内容的扩展等方面。基于以上背景,主要从内因... 细胞生物学是本科高等院校生命科学各专业一门重要的基础课程。近年来,随着分子生物学及其相关技术的快速发展,细胞生物学课程的内容出现了量与质的飞跃,体现在分子机制内容的增加及信号通路内容的扩展等方面。基于以上背景,主要从内因与外因两个方面探讨了这种变化对高校细胞生物学教学产生的影响。其中,教师加快知识体系的更新以及提高自身的专业素养属于内因,对教学产生决定性的影响;此外,多种教学辅助手段的运用及作业类型的多样化设计等属于外因,对教学效果的提高也起着重要的推动作用。 展开更多
关键词 分子机制内容 知识体系 教学辅助手段 作业类型 细胞生物学
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基于3D打印的四种自动变速器教具的应用 被引量：7
15
作者 王华 《北京印刷学院学报》 2017年第4期38-41,共4页
3D打印技术已经在许多领域得到应用,其灵活、方便性得到很多大、中、小学教师的关注,并在自制教具方面得到了推广。目前常用的自动变速器有辛普森式、拉维娜式、双离合式和无级变速器这四种,他们都有齿轮传动机构,有自己的空间布置及特... 3D打印技术已经在许多领域得到应用,其灵活、方便性得到很多大、中、小学教师的关注,并在自制教具方面得到了推广。目前常用的自动变速器有辛普森式、拉维娜式、双离合式和无级变速器这四种,他们都有齿轮传动机构,有自己的空间布置及特色,但它们在壳体内部,结构复杂,较难拆卸,因此在教学中讲解其机械结构和运动规律较为抽象和枯燥。为了提高"教、学、做"一体化教学的效果,各高校教师已在自制教具方面开展了研究,鼓励学生运用三维软件建模并利用3D打印技术将四种变速器齿轮部分做成教具,在教与学的环节中起到了很好的效果。 展开更多
关键词 四种变速器 教具 3D打印 教学效果
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解剖学教学中应用多媒体的体会 被引量：5
16
作者 高云强 计雁林 《黑龙江医学》 2012年第2期140-141,共2页
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体教育做为辅助教育技术,将图片、文字、声音、动画、视频等诸多素材进行有机整合,完成视听教学,应用于解剖学教学中,创设一种形象逼真、动静结合的教学情境,并与传统教学相结合,为学生提供多重刺激,激发... 随着计算机技术的迅猛发展,多媒体教育做为辅助教育技术,将图片、文字、声音、动画、视频等诸多素材进行有机整合,完成视听教学,应用于解剖学教学中,创设一种形象逼真、动静结合的教学情境,并与传统教学相结合,为学生提供多重刺激,激发学生学习解剖的兴趣,也为解剖学教学开创了一种新局面。 展开更多
关键词 解剖学 传统教学 多媒体教学 教学辅助手段
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运用学具促使数学学习困难生转化的研究 被引量：3
17
作者 赵小云 《数学教育学报》 2001年第1期41-43,共3页
数学学习困难生的转化是数学教学中的老大难问题，而提高困难生的主体参与意 识是实现转化的关键．学具的运用有效的提高了学生的主体参与意识．利用学具可进行有效 的基本技能训练；学具是解决学生学习困难症结的有效工具；利用学具进... 数学学习困难生的转化是数学教学中的老大难问题，而提高困难生的主体参与意 识是实现转化的关键．学具的运用有效的提高了学生的主体参与意识．利用学具可进行有效 的基本技能训练；学具是解决学生学习困难症结的有效工具；利用学具进行考核可使评价产 生激励作用；学具教学活动增强了学生的合作意识． 展开更多
关键词 困难生 差生转化工作 主体参与意识 数学教学 中小学 推理拼卡 学习工具 数式算卡
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学前教育装备视角下幼儿园玩教具自制与应用 被引量：6
18
作者 孙延永 周盼盼 《陕西学前师范学院学报》 2021年第8期73-77,共5页
玩教具配备是学前教育装备的核心,玩教具的配备途径除了采购,还可以自制。幼儿园自制玩教具能够减轻幼儿园在购置玩教具方面的负担,创造动手操作的机会,促进幼儿的健康发展;提供“有准备的材料”,实现玩教具与课程高度融合;丰富游戏材料... 玩教具配备是学前教育装备的核心,玩教具的配备途径除了采购,还可以自制。幼儿园自制玩教具能够减轻幼儿园在购置玩教具方面的负担,创造动手操作的机会,促进幼儿的健康发展;提供“有准备的材料”,实现玩教具与课程高度融合;丰富游戏材料,营造一个真正属于幼儿的环境;自制玩教具除了具有观赏、装饰等价值外,更应强调在教育活动、游戏活动、一日生活的过渡环节以及家园合作等活动中充分应用,真正做到“作”与“用”的结合,充分发挥玩教具的价值。 展开更多
关键词 玩教具 自制 应用 学前教育装备
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艺术类高校大学英语教学改革的探索——以北海艺术设计学院为例 被引量：2
19
作者 蔡雁姬 《成才之路》 2024年第5期105-108,共4页
艺术类高校大学英语教学存在教师以传统讲授法为主、学生学习兴趣不浓、教材内容难度较大等问题。基于以上问题,艺术类高校可在英语教学中充分利用教学改革具有的科学合理的课程目标与大纲要求、学生的艺术创作能力强、良好的教学环境... 艺术类高校大学英语教学存在教师以传统讲授法为主、学生学习兴趣不浓、教材内容难度较大等问题。基于以上问题,艺术类高校可在英语教学中充分利用教学改革具有的科学合理的课程目标与大纲要求、学生的艺术创作能力强、良好的教学环境等有利条件,从以学生为中心开展任务驱动教学、加强团队合作学习、师生共创教具、扩展教学空间、重构教学内容等方面探究具体改革措施,以此为艺术类高校提供英语教学改革思路。 展开更多
关键词 艺术类高校 大学英语 任务驱动 团队学习 教具 第二课堂
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培智学校生活数学差异教学的价值与路径探究
20
作者 张雪珍 《成才之路》 2024年第23期101-104,共4页
在生活数学课程实施中,教师要充分考虑学生在知识基础、认知能力、学习习惯等方面存在的差异,以学生为中心,实施差异教学。培智学校生活数学采取差异教学,是尊重学生差异性的体现,有助于增强学生的学习信心,培养学生的数学思维,促进学... 在生活数学课程实施中,教师要充分考虑学生在知识基础、认知能力、学习习惯等方面存在的差异,以学生为中心,实施差异教学。培智学校生活数学采取差异教学,是尊重学生差异性的体现,有助于增强学生的学习信心,培养学生的数学思维,促进学生全面发展。在教学实践中,教师可以生活化教学目标,满足学生的差异化学习需求,以生活化教学内容,降低知识的理解难度,以生活化的教学语言,激发学生的学习热情,以生活化的教学情境,促进学生的感官参与,以生活化的教学用具,深化学生对数学概念的理解。 展开更多
关键词 培智学校 生活数学 差异教学 教学语言 教学情境 教学用具
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