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高校教师绩效管理体系的构建 被引量:110
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作者 李军 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期54-58,共5页
当前高校教师绩效考核存在的问题主要表现在:考核定位模糊并存在偏差,重考核、轻管理,重结果、轻过程,考核主体单一,专业学院(系)的管理者没有承担起绩效管理的责任,绩效考核指标不全、标准不明。高校的教师绩效考核要明确考核的目标,... 当前高校教师绩效考核存在的问题主要表现在:考核定位模糊并存在偏差,重考核、轻管理,重结果、轻过程,考核主体单一,专业学院(系)的管理者没有承担起绩效管理的责任,绩效考核指标不全、标准不明。高校的教师绩效考核要明确考核的目标,突出教师在考核中的主体地位,构建一体化教师绩效管理体系。 展开更多
关键词 高校教师 绩效管理 绩效考核
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地方师范院校教师教育在转型中的困惑和对策 被引量:55
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作者 贺祖斌 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期61-65,69,共6页
地方师范院校向综合化转型主要表现在办学目标、学科专业、培养模式和课程体系的综合化。在综合化进程中,教师教育在其发展过程中遭遇到教师教育资源的分占、教师教育学术性的弱化、师范生免费教育政策的期盼、综合性大学办教师教育等困... 地方师范院校向综合化转型主要表现在办学目标、学科专业、培养模式和课程体系的综合化。在综合化进程中,教师教育在其发展过程中遭遇到教师教育资源的分占、教师教育学术性的弱化、师范生免费教育政策的期盼、综合性大学办教师教育等困惑,这正是发展过程中"综合化"和"教师教育"教育理念的博弈。地方师范院校内部势必在教师教育理论、培养模式、课程结构等方面寻求解决方案。 展开更多
关键词 地方师范院校 转型 教师教育 困惑和对策
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本科院校小学教育专业学生从教意愿的调查研究 被引量:48
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作者 蒋亦华 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期62-67,共6页
从教意愿是制约高校小学教育专业建设的基本要素,是实现主体由普通人向专业者过渡的动力诉求,是当代教师教育研究的应然视角,关注从教意愿则是"学生为本"管理理念的具体呈现。影响小学教育专业学生从教意愿的因子是多层面的,... 从教意愿是制约高校小学教育专业建设的基本要素,是实现主体由普通人向专业者过渡的动力诉求,是当代教师教育研究的应然视角,关注从教意愿则是"学生为本"管理理念的具体呈现。影响小学教育专业学生从教意愿的因子是多层面的,是不同因子交互作用的结果。提升从教意愿,必须依据职责或责任差异,从政府与高校两个不同维度予以思考和实践。 展开更多
关键词 本科院校 小学教育专业 从教意愿 调查研究
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哪类高校教师易患职业倦怠:10年研究的元分析 被引量:47
4
作者 徐长江 解晓龙 莫世亮 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期79-87,共9页
本文运用元分析方法深入了解我国高校教师职业倦怠的真实状况。通过文献查阅收集44项使用包含"情绪耗竭"、"去人性化"和"低成就感"三因素测评工具的关于高校教师职业倦怠的研究,样本总量为14467人,根据... 本文运用元分析方法深入了解我国高校教师职业倦怠的真实状况。通过文献查阅收集44项使用包含"情绪耗竭"、"去人性化"和"低成就感"三因素测评工具的关于高校教师职业倦怠的研究,样本总量为14467人,根据人口学特征(性别、年龄、婚姻、岗位和职称等5个因素)分组,进行元分析处理。结果显示,人口学变量对高校教师职业倦怠有一定影响,表现在性别、年龄和职称三个方面,平均效应量分别为0.19、0.46和0.20,达到中效应水平;而婚姻状况和岗位类型影响不大,平均效应量分别是0.06和0.02,为小效应。高校教师职业倦怠群体内差异不受研究类型影响,但研究工具造成的差异值得关注。 展开更多
关键词 职业倦怠 高校教师 元分析 人口学特征
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高校教师在线教学满意度的区域与院校差异研究 被引量:44
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作者 吴薇 姚蕊 谢作栩 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第3期71-79,共9页
教学满意度是教学质量的重要反映。在疫情期间在线教学的广泛开展中,提高教师在线教学满意度,对于确保在线教学质量与成效具有重要意义。文章对全国334所高校、13997名教师的在线教学问卷调查发现:教师对于在线教学的满意度呈现出东部&... 教学满意度是教学质量的重要反映。在疫情期间在线教学的广泛开展中,提高教师在线教学满意度,对于确保在线教学质量与成效具有重要意义。文章对全国334所高校、13997名教师的在线教学问卷调查发现:教师对于在线教学的满意度呈现出东部>中部>西部,研究型大学>一般本科院校>高职院校;学生因素、教师因素和支持保障因素是影响教师在线教学满意度的主要因素;东部地区各院校教师的在线教学满意度主要受教师自身因素影响,中部地区和西部地区各院校教师受到教师、学生和支持保障三方面因素的影响。 展开更多
关键词 高校教师 在线教学 满意度 区域差异 院校差异
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高师院校实践教学体系的生成与运行 被引量:35
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作者 时伟 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期1-6,共6页
从师范教育伊始,高师院校实践教学经历了萌芽、形成、完善与丰富四个阶段。当前,立足卓越教师的培养目标,需要重新审视已有实践教学形态,完善实践教学体系。根据实践教学功用、空间与方式,高师院校存在着由课程实践教学、专业实践教学... 从师范教育伊始,高师院校实践教学经历了萌芽、形成、完善与丰富四个阶段。当前,立足卓越教师的培养目标,需要重新审视已有实践教学形态,完善实践教学体系。根据实践教学功用、空间与方式,高师院校存在着由课程实践教学、专业实践教学与社会实践教学构成的体系,不同的教学形态之间又具有内在的逻辑关系。事实上,高师院校实践教学运行中政府、社会、高校之间职能分离的现象较为严重,需要形成实践教学主体共识,优化体制机制,增强实践教学的系统性,确保实践教学体系有序运行。 展开更多
关键词 高师院校 实践教学 实践教学体系
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关于高师学前教育专业课程改革的思考 被引量:27
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作者 刘强 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2004年第2期137-140,共4页
改革高师学前教育专业目前的课程体系已成为高师学前教育专业发展的大事。高师学前教育专业的课程改革可从充实通识课程中自然科学方面的学科门类、加大技能教育课程的比例、注重教育实践课程的教育效果、改革专业教育课程的教学模式等... 改革高师学前教育专业目前的课程体系已成为高师学前教育专业发展的大事。高师学前教育专业的课程改革可从充实通识课程中自然科学方面的学科门类、加大技能教育课程的比例、注重教育实践课程的教育效果、改革专业教育课程的教学模式等几方面入手。 展开更多
关键词 高等师范教育 学前教育专业 课程改革 自然科学教育 技能教育 教育实践
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高师院校英美文学教学面临的问题与对策 被引量:21
8
作者 王春晖 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第2期119-122,共4页
英美文学作为人文学科的重要组成部分,在塑造个人价值观和审美观方面具有不可替代的作用。但近年来,英语专业英美文学教学面临着诸多问题。此研究就师范院校的英美文学教学应该怎样适应未来基础教育的需要进行了探讨,并根据笔者的教学... 英美文学作为人文学科的重要组成部分,在塑造个人价值观和审美观方面具有不可替代的作用。但近年来,英语专业英美文学教学面临着诸多问题。此研究就师范院校的英美文学教学应该怎样适应未来基础教育的需要进行了探讨,并根据笔者的教学经历有针对性地提出了一些解决办法。 展开更多
关键词 英美文学教学 高师院校 问题 对策
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着力中医药文化认同 坚实中医药文化自信基础 被引量:21
9
作者 薛芳芸 段志光 +2 位作者 王军 李俊 郭继林 《医学教育管理》 2019年第6期490-496,共7页
中医药事业发展在迎来天时地利人和大好机遇的同时,也面临着中医药文化自觉、认同和自信不足的挑战。从其中医药整体观、中医药治未病观、中医药优势特色、中医药理论体系、中医药技术、中医药效果、中医药发展的生态环境等基本要素,大... 中医药事业发展在迎来天时地利人和大好机遇的同时,也面临着中医药文化自觉、认同和自信不足的挑战。从其中医药整体观、中医药治未病观、中医药优势特色、中医药理论体系、中医药技术、中医药效果、中医药发展的生态环境等基本要素,大学职能缺失、人才培养模式滞后、部分教师使命感缺乏、中医药发展局限、中医药西化现象比较严重、社会认知偏差等主要影响因素,加强顶层设计、增强中医药文化自觉、提升教师专业化水平、改革人才培养模式、加强中医药创新、加强大学文化建设、加强交流互鉴等培养路径,探讨了大学生中医药文化认同的培养,力求为树立和坚定大学生中医药文化自信提供实践指导和参考。 展开更多
关键词 中医药文化 大学 教师 大学生 文化认同 文化自信
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高师体育教育专业办学存在的问题及对策研究 被引量:10
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作者 姜伯乐 蔡忠建 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2001年第4期523-524,554,共3页
通过对历届师范院、校体育专业毕业生的抽样调查 ,发现师范院校体育专业培养出来的中学体育教师诸多问题 ,特别是在知识结构合理培养上 ,应引起我们的重视 ,在课程设置上应加以调整和修改 ,其目的是为了更好地培养适应中学体育教育发展... 通过对历届师范院、校体育专业毕业生的抽样调查 ,发现师范院校体育专业培养出来的中学体育教师诸多问题 ,特别是在知识结构合理培养上 ,应引起我们的重视 ,在课程设置上应加以调整和修改 ,其目的是为了更好地培养适应中学体育教育发展的合格中学体育教师。 展开更多
关键词 高师 培养 知识 结构合理 中学体育教师
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高师专科院校大学英语分级教学的实践与思考 被引量:18
11
作者 冀文辉 《安康师专学报》 2003年第2期88-90,共3页
分级教学是提高大学英语教学质量的关键,是实施素质教育的重要步骤。通过大学英语分极教学试点,提出在高师专科院校实施大学英语分级教学的基本原则和实施步骤以及应该注意的问题。
关键词 英语教学 教学质量 教学方法 高等师范专科教育 学习兴趣
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高师院校开展信息安全教育的意义和对策 被引量:18
12
作者 彭文灵 申忠明 《赣南师范学院学报》 2005年第3期62-65,共4页
高师院校作为高等教育的重要组成部分,面对信息安全的严峻形势和高校教育的创新改革,信息安全教育理应关注和探究.高师院校具有开展信息安全教育的必要性和紧迫性,并就高师院校开展信息安全教育在教学内容、教学形式、师资培养、教材资... 高师院校作为高等教育的重要组成部分,面对信息安全的严峻形势和高校教育的创新改革,信息安全教育理应关注和探究.高师院校具有开展信息安全教育的必要性和紧迫性,并就高师院校开展信息安全教育在教学内容、教学形式、师资培养、教材资料和教学实践等方面存在的问题和对策进行了探讨. 展开更多
关键词 高师院校 教学改革 信息安全 教育
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网络学习空间教师支持对大学生学习投入的影响研究--基于学业自我效能感的中介作用 被引量:18
13
作者 郭文斌 苏蒙 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第30期50-54,共5页
为探讨网络学习空间中教师支持、大学生学习投入及学业自我效能感三变量之间的关系,采用自编问卷对488名大学生进行调查。结果表明:大学生学业自我效能感、教师支持水平均较高;网络空间中教师支持越高,大学生学业自我效能感、学习投入... 为探讨网络学习空间中教师支持、大学生学习投入及学业自我效能感三变量之间的关系,采用自编问卷对488名大学生进行调查。结果表明:大学生学业自我效能感、教师支持水平均较高;网络空间中教师支持越高,大学生学业自我效能感、学习投入也越高;网络学习空间教师支持通过学业自我效能感对大学生学习投入产生影响,学业自我效能感起到部分中介作用。网络学习空间下,应进一步加强教师情感支持,关注低效能感学生群体,鼓励教师采用多样化教学策略,提升学生的情感投入与交互投入。 展开更多
关键词 网络学习空间 教师支持 大学生 学习投入 学业自我效能感
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新时期高校教师形象探析——大学生心目中最受欢迎的教师调查 被引量:15
14
作者 姚本先 汪祚军 《高校教育管理》 2009年第3期53-57,共5页
本研究以全国7所高校620名学生为被试对高校最受欢迎教师形象进行问卷调查,结果发现:大学生对大学教师的专业知识、为人处世的风格、对待生活的态度、对待工作的态度、师生关系等品质非常重视,不同群体的大学生对高校教师最受欢迎的品... 本研究以全国7所高校620名学生为被试对高校最受欢迎教师形象进行问卷调查,结果发现:大学生对大学教师的专业知识、为人处世的风格、对待生活的态度、对待工作的态度、师生关系等品质非常重视,不同群体的大学生对高校教师最受欢迎的品质认知差异不显著,但在某些方面有所不同。 展开更多
关键词 高校教师 教师形象 大学生
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面向教师培训的翻转课堂探究——以“PPT课件制作”课程为例 被引量:16
15
作者 卜彩丽 张文兰 +1 位作者 张宝辉 朱苗 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第1期81-87,共7页
翻转课堂在国内经历了引介和理论研究阶段之后,目前正处于应用探索阶段。文章以"PPT课件制作"课程为例,对面向教师培训的翻转课堂进行了实证研究,发现:成人学习者对翻转课堂教学具有较高的满意度;翻转课堂可以提高学习者的学... 翻转课堂在国内经历了引介和理论研究阶段之后,目前正处于应用探索阶段。文章以"PPT课件制作"课程为例,对面向教师培训的翻转课堂进行了实证研究,发现:成人学习者对翻转课堂教学具有较高的满意度;翻转课堂可以提高学习者的学习投入,实现学习者的高阶能力培养和深度学习;影响翻转学习效果的主要因素是课前学习太费时间和课程学习任务重。据此,文章从课前学习任务、网络教学平台、学习者等三个方面提出了对策和建议,以便为后续相关研究提供借鉴。 展开更多
关键词 翻转课堂 教师培训 实证研究 高校教师
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教师行为对大学生诚信价值观教育的影响与教育对策 被引量:15
16
作者 赵瑞杰 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期141-143,共3页
影响大学生诚信价值观教育的因素多种多样,作为教育主体的高校教师行为在很大程度上影响着大学生诚信价值观的教育效果。这些影响既有积极的方面,也有一些消极的方面。面对教师行为的多元影响,高校在开展大学生诚信价值观教育时一方面... 影响大学生诚信价值观教育的因素多种多样,作为教育主体的高校教师行为在很大程度上影响着大学生诚信价值观的教育效果。这些影响既有积极的方面,也有一些消极的方面。面对教师行为的多元影响,高校在开展大学生诚信价值观教育时一方面要分析把握好青年学生教育的规律,从价值取向、方式、内容体系、主体素质与保障考核机制等层面全力做好诚信价值观教育的各个要素的创新发展,力求建构适应教师行为发展的大学生诚信价值观教育机制;另一方面,要做好教师的再教育工作,规范教师的言行,做好教师师德师风建设,力求教师行为为大学生诚信价值观教育提供良好的示范效应。 展开更多
关键词 教师行为 大学生 诚信价值观
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美国创业教育师资队伍建设的经验与启示——以百森商学院为例 被引量:14
17
作者 汤建 张晶 《集美大学学报(教育科学版)》 2016年第4期21-26,共6页
创业教师对大学生创业教育起着决定性作用。美国创业氛围浓厚,创业师资储备充足,专兼职配置合理。美国创业教育的成功典范——百森商学院在创业师资建设方面更是独树一帜,其师资数量充足广泛、师资结构优质合理、教师招聘严格灵活、教... 创业教师对大学生创业教育起着决定性作用。美国创业氛围浓厚,创业师资储备充足,专兼职配置合理。美国创业教育的成功典范——百森商学院在创业师资建设方面更是独树一帜,其师资数量充足广泛、师资结构优质合理、教师招聘严格灵活、教师培训多样互促、教师晋升与福利制度公平高效。结合我国现阶段创业教育师资建设中存在的不足,借鉴百森商学院的经验,得出有益于促进我国创业师资建设的启示。 展开更多
关键词 美国 创业教师 百森商学院 师资队伍建设
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高师建立综合化学实验室的探索与实践 被引量:13
18
作者 温和瑞 胡跃华 郭国瑞 《赣南师范学院学报》 2002年第3期59-62,共4页
本文从建立综合化学实验室的背景 。
关键词 高师 综合化学实验室 综合化学实验 教学改革
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六所师范生免费教育的大学成立教师(教育)学院的价值研究——教师教育大学化的组织结构选择 被引量:13
19
作者 朱旭东 《大学(研究)》 2008年第9期10-18,共9页
本文基于六所师范生免费教育的大学的组织结构选择的观点,对它们成立教师(教育)学院的价值进行了阐述,认为六所师范生免费教育的大学成立教师(教育)学院是其实现现代大学战略转型的标志,为处在十字路口的中国教师教育探索创新道路提供典... 本文基于六所师范生免费教育的大学的组织结构选择的观点,对它们成立教师(教育)学院的价值进行了阐述,认为六所师范生免费教育的大学成立教师(教育)学院是其实现现代大学战略转型的标志,为处在十字路口的中国教师教育探索创新道路提供典范,应当致力于建立我国教师教育学科制度,为师范大学在向现代大学转型过程中建立资源配置较为合理的组织结构提供典范,可以为我国未来教育家培养探索新模式,可以有效开展国际教师教育的学术交流。 展开更多
关键词 师范生免费教育 教师(教育)学院 教师教育大学化 组织结构
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普通师范学院体育教育专业办学现状及发展对策研究 被引量:9
20
作者 陶宽 沈俊 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2004年第12期1664-1666,共3页
采用文献资料、专家访谈等方法,对普通师范学院体育教育专业办学现状和我国体育专业人才需求趋向进行分析,认为提高体育师资培养质量与层次,加强与中小学体育课程的联系;拓展新专业,实现培养目标多样化;稳定与改善现有师资队伍,完善各... 采用文献资料、专家访谈等方法,对普通师范学院体育教育专业办学现状和我国体育专业人才需求趋向进行分析,认为提高体育师资培养质量与层次,加强与中小学体育课程的联系;拓展新专业,实现培养目标多样化;稳定与改善现有师资队伍,完善各种教学设施等措施是提高其竞争力,实现自身发展的有效途径。 展开更多
关键词 体育师资 人才需求 师范学院 竞争 发展
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