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职业教育学基本问题的思考(一) 被引量：610
1
作者 姜大源 《职业技术教育》 2006年第1期5-10,共6页
职业教育作为一种教育类型，有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征，这正是职业教育学的基本内涵。这些类型特征至少包括：基于多元智能的人才观、基于能力本位的教育观、基于全面发展的能力观、基于职业属性的专业观、... 职业教育作为一种教育类型，有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征，这正是职业教育学的基本内涵。这些类型特征至少包括：基于多元智能的人才观、基于能力本位的教育观、基于全面发展的能力观、基于职业属性的专业观、基于工作过程的课程观、关于行动导向的教学观、基于学习情境的建设观、基于整体思考的评价观、基于生命发展的基础观、基于技术应用的层次观、基于弹性管理的学制观。 展开更多
关键词 职业教育学 教育类型 人才观 教育观 能力观 专业观 课程观 教学观 建设观 评价观 基础观 层次观 学制观
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职业教育学基本问题的思考(二) 被引量：262
2
作者 姜大源 《职业技术教育》 2006年第4期5-11,共7页
职业教育作为一种教育类型，有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征，这正是职业教育学的基本内涵。这些类型特征至少包括：基于多元智能的人才观、基于能力本位的教育观、基于全面发展的能力观、基于职业属性的专业观、... 职业教育作为一种教育类型，有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征，这正是职业教育学的基本内涵。这些类型特征至少包括：基于多元智能的人才观、基于能力本位的教育观、基于全面发展的能力观、基于职业属性的专业观、基于工作过程的课程观、基于行动导向的教学观、基于学习情境的建设观、基于整体思考的评价观、基于生命发展的基础观、基于技术应用的层次观、基于弹性管理的学制观。 展开更多
关键词 职业教育学 教育类型 人才观 教育观 能力观 专业观 课程观 教学观 建设观 评价观 基础观 层次观 学制观
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构建多元化创新科技人才评价体系 被引量：47
3
作者 刘颖 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期90-95,共6页
我国正处于重要的战略机遇期,在一些关键核心技术方面创新能力不足。构建科学合理、切实可行的科技人才评价体系具有理论和实践的重要意义,可以充分发挥人才评价的"指挥棒"作用,激发人才的创新和知识转化行为。本文回顾了我... 我国正处于重要的战略机遇期,在一些关键核心技术方面创新能力不足。构建科学合理、切实可行的科技人才评价体系具有理论和实践的重要意义,可以充分发挥人才评价的"指挥棒"作用,激发人才的创新和知识转化行为。本文回顾了我国科技人才评价的发展,分析了现行科技人才评价研究和实践的现状及存在的问题,提出了以创新为导向的、"多元化"的科技人才评价体系理论模型,并提供了针对不同领域、不同类型的科技人才评价的相关建议。本文在一定程度上发展了科技人才管理理论,为科技政策制定提供理论依据;并为选拔、配置、激励和开发科技人才,提升创新能力等管理实践提供了指导。 展开更多
关键词 创新科技人才 人才评价 多元化评价体系
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高校思政课教学质量的现状与提升策略 被引量：29
4
作者 姚利民 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期20-21,4,122,共4页
2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师座谈会上强调指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”,“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任... 2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师座谈会上强调指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”,“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”[1]提升高校思政课教学质量事关立德树人根本任务的落实,但目前高校思政课教学还存在亲和力不够、针对性不强的问题。加强高校思政课教学质量研究十分必要而紧迫。 展开更多
关键词 思政课教学 教学质量 中国特色社会主义思想 高校 思想政治理论课 现状 社会主义教育 教师座谈会
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文献量化视角下人才引进政策评估 被引量：25
5
作者 李国锋 孙雨洁 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期61-72,共12页
构建政策文本分析理论模型,基于2007-2017年我国中央、部分省市政府颁布的人才引进政策文本数据库和语料库,运用文本计量法和内容分析法分析区域人才引进政策属性指标的分布态势及其关联关系,构建人才引进政策评价指标体系及其量化标准... 构建政策文本分析理论模型,基于2007-2017年我国中央、部分省市政府颁布的人才引进政策文本数据库和语料库,运用文本计量法和内容分析法分析区域人才引进政策属性指标的分布态势及其关联关系,构建人才引进政策评价指标体系及其量化标准手册,并将此成果应用于区域人才引进政策综合评价实证分析中。研究发现:(1)基于理论模型指导的政策文本内容量化研究有效实现非结构化政策文本数据的结构化转换,在检验政策文本的一致性、描述比较各区域人才引进政策制定与实施状况的差异性等方面颇具优势;(2)不同区域人才引进政策的综合指数测算结果存在较大差异性而呈不均衡状态,且在具体政策工具选择与运用上显著不同;(3)基于政策文本内容分析所构建的人才引进政策评价指标体系及其量化标准手册具有一定的应用推广性。 展开更多
关键词 人才 人才引进 政策评估 文献量化
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高校图书馆辅助人才评估服务方法探索与成效分析 被引量：19
6
作者 杨眉 范秀凤 +3 位作者 潘卫 董文军 董珏 汤莉华 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2017年第5期29-34,共6页
[目的 /意义]基于科研人员学术成果产出的引进人才评估服务,可以作为高校图书馆服务转型与发展的新方向,本文通过探讨高校图书馆辅助人才评估的方法与成效,推动服务的普及和拓展,为高校图书馆开展类似服务提供参考。[方法 /过程]采用案... [目的 /意义]基于科研人员学术成果产出的引进人才评估服务,可以作为高校图书馆服务转型与发展的新方向,本文通过探讨高校图书馆辅助人才评估的方法与成效,推动服务的普及和拓展,为高校图书馆开展类似服务提供参考。[方法 /过程]采用案例分析法,以上海交通大学图书馆为学校引进人才开展的学术产出评估服务作为典型案例,分析服务方法探索过程中指标体系变化的内在原因,针对图书馆遇到的主要问题予以分析、思考,并提出阶段性解决方案。[结果 /结论]总结高校图书馆开展引进人才评估服务过程中需要持续思考的普适性问题:需求驱动如何与需求牵引有机结合,推动服务可持续发展;循序渐进,根据人员配置情况和过程控制有序推进服务范围;持续跟进科技评估的最新理念与进展,并不断寻找理论与实践的最佳结合点。 展开更多
关键词 人才评估 服务转型 案例分析 科学计量学 情报分析 学术产出评估
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淘汰还是进阶?大数据背景下传统人才测评技术的突破之路 被引量：17
7
作者 李育辉 唐子玉 +2 位作者 金盼婷 梁骁 李源达 《中国人力资源开发》 CSSCI 北大核心 2019年第8期6-17,共12页
随着大数据时代的全面到来,在人力资源管理领域里首先备受冲击的是测评技术与理论,传统的人员素质测评是否会被无处不在的大数据取而代之成为了学者们讨论的焦点。本文通过回顾文献和企业的具体实践,分析了测评中大数据的来源、计算方... 随着大数据时代的全面到来,在人力资源管理领域里首先备受冲击的是测评技术与理论,传统的人员素质测评是否会被无处不在的大数据取而代之成为了学者们讨论的焦点。本文通过回顾文献和企业的具体实践,分析了测评中大数据的来源、计算方法、运用范围和不足,指出信度和效度作为测评的核心本质并未改变,而动态性和趣味性将伴随大数据技术的加入进而推动传统测评內容和形式的快速变革。 展开更多
关键词 人才测评 大数据 人工智能 数据存储与转化 技术变革
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警惕高等教育质量项目化 被引量：16
8
作者 陈廷柱 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期11-12,4,122,共4页
前段时间我接到一个任务,就是参与评选省级一流本科专业。既然是一流本科专业,当然可以代表高质量的本科教育,因而我也就被卷入到高等教育质量评价事务中来。在评选的过程中,我感觉很多方面很难进行比较,可以进行比较的往往是那些标签... 前段时间我接到一个任务,就是参与评选省级一流本科专业。既然是一流本科专业,当然可以代表高质量的本科教育,因而我也就被卷入到高等教育质量评价事务中来。在评选的过程中,我感觉很多方面很难进行比较,可以进行比较的往往是那些标签化的人才培养项目,如入选或获批某个级别的特色品牌专业、实验教学示范中心、人才培养基地等等。于是,没有这些标志性成果的专业就很难入围。我本人近期也参加了一个人才项目的申报,“立德树人成效”是其中特别重要的评价维度之一。 展开更多
关键词 高等教育质量 项目化 人才培养基地 实验教学示范中心 教育质量评价 本科专业 本科教育 品牌专业
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上海市卫生学科带头人的选拔培养和绩效分析 被引量：15
9
作者 张勘 王剑萍 +1 位作者 闻大翔 朱炎苗 《中华医院管理杂志》 2004年第9期538-540,共3页
上海卫生系统选拔 10 2名德才兼备的优秀中青年科技人才进入上海市卫生系统百名跨世纪优秀学科带头人培养计划 ,由市卫生局给予启动基金 ,并与入围者所在单位及其上级主管部门共同制定培养计划 ,签订培养合同 ,落实培养措施 ,对培养对... 上海卫生系统选拔 10 2名德才兼备的优秀中青年科技人才进入上海市卫生系统百名跨世纪优秀学科带头人培养计划 ,由市卫生局给予启动基金 ,并与入围者所在单位及其上级主管部门共同制定培养计划 ,签订培养合同 ,落实培养措施 ,对培养对象的实际业务水平、组织管理能力、学术地位、知名度的提高以及医、教、研实际成绩进行全过程的跟踪和考核评估。绩效分析表明 ,通过 5年～ 7年的重点培养和锻炼 ,他们业已成为本市第一代优势学科带头人 ,从整体上推进了上海卫生事业发展和医学水平的提高。 展开更多
关键词 培养计划 学科带头人 实际 组织管理能力 培养措施 优势学科 成绩 卫生学 上海 卫生事业发展
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科学数据众包处理研究 被引量：14
10
作者 赵江华 穆舒婷 +3 位作者 王学志 林青慧 张兮 周园春 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2017年第2期284-294,共11页
获取科学数据的最终目的是根据具体需要从数据中提取有用的知识,并将这些知识应用到具体的领域中,帮助决策制定者制定决策.由于科学数据规模越来越大,而且呈现结构复杂的特点,如半结构化或非结构化,难以通过计算机实现自动化处理.众包... 获取科学数据的最终目的是根据具体需要从数据中提取有用的知识,并将这些知识应用到具体的领域中,帮助决策制定者制定决策.由于科学数据规模越来越大,而且呈现结构复杂的特点,如半结构化或非结构化,难以通过计算机实现自动化处理.众包通过高效调用人力资源,成为进行科学大数据众包处理的解决方案之一.针对科学大数据众包处理的特点,围绕人才筛选机制、任务处理模式和结果评估策略3方面对科学数据众包体系进行研究,并通过地理空间数据云平台开展地学领域的基于众包的遥感影像信息提取实验.研究表明,科学数据不仅能够通过众包模式来进行处理,而且通过合理的设计众包流程能够获得高质量的数据结果. 展开更多
关键词 众包 科学大数据 数据处理 人才筛选 质量评估
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医院人才分层分型涵育体系的实践与探索 被引量：12
11
作者 黄燕 张静 +5 位作者 朱鹏瞻 徐麟 刘童童 崔楠 李婧 张岩 《中华医院管理杂志》 CSCD 北大核心 2021年第1期6-9,共4页
人才是医疗卫生事业发展的核心资源。作者总结了青岛大学附属医院围绕人才培养、评价及考核3个关键环节,从提高人才培育起点、建立人才培养体系、自主制定人才评价标准、树立新"四唯"评价标尺、建立人才分类评价机制等方面,... 人才是医疗卫生事业发展的核心资源。作者总结了青岛大学附属医院围绕人才培养、评价及考核3个关键环节,从提高人才培育起点、建立人才培养体系、自主制定人才评价标准、树立新"四唯"评价标尺、建立人才分类评价机制等方面,系统构建人才分层分型涵育体系并组织实施的实践。自2016年实施以来,分析了人才分层分型涵育体系在人才评价标准革新、学科梯队建设、部门间沟通协作方面取得的成效,并从转变人力资源管理模式、加大政策支持与经费投入力度、实行精细化管理、完善分层分型人才评价指标等方面提出了促进人才队伍建设发展的针对性建议。 展开更多
关键词 卫生人力 人才培养 人才评价 人才考核 分层分型
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西部地区科技创新人才生态环境评价研究 被引量：13
12
作者 郝金磊 韩静 《西安电子科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第2期37-43,共7页
科技创新人才生态环境直接影响资源的配置及经济的发展。文章从投入与产出的视角出发,构建了科技创新人才生态环境评价指标体系,运用因子分析及DEA模型对西部地区科技创新人才生态环境进行了评价研究,结果表明:西部地区科技创新人才生... 科技创新人才生态环境直接影响资源的配置及经济的发展。文章从投入与产出的视角出发,构建了科技创新人才生态环境评价指标体系,运用因子分析及DEA模型对西部地区科技创新人才生态环境进行了评价研究,结果表明:西部地区科技创新人才生态环境相对较差,且省区间存在较大差异;重庆、四川、云南、陕西、宁夏等省区的科技创新人才生态环境相对较好;内蒙古的科技创新人才生态产出环境相对较差,广西、贵州、西藏、甘肃、青海、新疆等省区的科技创新人才生态投入环境相对较差。基于以上研究结论,文章提出了西部地区科技创新人才生态环境的优化对策。 展开更多
关键词 西部地区 科技创新 人才 生态环境 评价
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党政领导干部胜任素质模型的探索与构建 被引量：13
13
作者 谷向东 王璞 《中国人力资源开发》 北大核心 2015年第14期48-54,共7页
本研究采用访谈法和问卷法,以大样本的党政领导干部为研究对象,开发出符合中国党政干部特点的胜任素质字典。在此基础上分层分类地构建胜任力模型,即将岗位划分为局、处、科三个层级以及区县和市直两大类,并综合应用各种方法构建领导干... 本研究采用访谈法和问卷法,以大样本的党政领导干部为研究对象,开发出符合中国党政干部特点的胜任素质字典。在此基础上分层分类地构建胜任力模型,即将岗位划分为局、处、科三个层级以及区县和市直两大类,并综合应用各种方法构建领导干部胜任素质模型。该模型适用于党政领导干部公开选拔、内部竞争上岗的素质评价以及领导干部能力的开发等工作。 展开更多
关键词 党政领导干部 胜任素质模型 分级分类 人才测评
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游戏化测评技术在人才选拔中的应用 被引量：11
14
作者 李志 谢思捷 赵小迪 《改革》 CSSCI 北大核心 2019年第4期149-159,共11页
游戏化测评技术是伴随着"互联网+"、大数据时代的发展而出现的一个新兴交叉研究领域,"游戏化+测评"的创造性结合正逐渐成为未来人才测评的一个重要趋势。通过对游戏化测评技术这一创新性人才测评技术进行文献分析,... 游戏化测评技术是伴随着"互联网+"、大数据时代的发展而出现的一个新兴交叉研究领域,"游戏化+测评"的创造性结合正逐渐成为未来人才测评的一个重要趋势。通过对游戏化测评技术这一创新性人才测评技术进行文献分析,探讨游戏化测评技术的两大理论基础——S-R-T理论和心流理论,梳理游戏化测评技术应用于人才选拔中的主要方式及科学设计思路,并总结其相较于传统技术的优势与不足。在此基础上,得出游戏化测评技术对我国人才测评发展的启示,如结合岗位需求有选择地使用与评价游戏化测评技术;应用游戏或游戏元素对组织进行真实表征;注重公平性问题;重视游戏化测评技术的设计者与测评者能力素质水平的提升;与传统人才测评技术结合使用;等等。 展开更多
关键词 游戏化测评技术 人才选拔 人才测评
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职业院校专业人才培养工作评估的设计 被引量：12
15
作者 万德年 《襄阳职业技术学院学报》 2015年第4期79-81,共3页
我国职业院校的专业需要剖析和评估,其评估指标应从专业设置、专业团队、课程建设与教学、教学保障、人才培养质量与社会服务等方面进行设计,从而发现存在的问题,合理调配资源,推进专业建设,进而提高专业人才培养质量。
关键词 专业评估 人才培养 评估指标
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高等教育质量发展的五大趋势 被引量：11
16
作者 卢晓中 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期6-9,4,122,共6页
2001年我曾撰写过一篇题为《高等教育的新质量观》的笔谈文章①。高等教育质量这个话题已经讲了近20年,所以说高等教育质量是一个永恒的话题,也是一个常讲常新的话题。下面我从五个方面就高等教育质量发展的趋势及相关问题,谈自己的一... 2001年我曾撰写过一篇题为《高等教育的新质量观》的笔谈文章①。高等教育质量这个话题已经讲了近20年,所以说高等教育质量是一个永恒的话题,也是一个常讲常新的话题。下面我从五个方面就高等教育质量发展的趋势及相关问题,谈自己的一些粗浅认识。 展开更多
关键词 高等教育质量 质量发展 2001年 质量观 话题 文章
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大型企业领导力培训体系构建模式初探 被引量：11
17
作者 周晓新 谢册 《中国人力资源开发》 北大核心 2013年第1期69-72,共4页
本文在阐述国内外领导力发展现状的基础上分析了大型企业领导力培训体系的建设情况,从建立领导力素质模型、人才测评、搭建分层分阶的课程体系三个方面论述了领导力培训体系的构建模式,提出了领导力培训应关注的问题。
关键词 领导力 培训体系 素质模型 人才测评
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培养人的自我意识：新时代高等教育质量观追问 被引量：10
18
作者 康翠萍 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第5期18-19,4,122,共4页
高等教育质量观是人们在实践基础上对高等教育质量所形成的理性认识。不同主体对高等教育质量所坚持(或判断)的标准或维度不同,也就形成了不同的高等教育质量观。回顾我国高等教育发展历史,高等教育质量观呈现出多维范式,而且不同时代... 高等教育质量观是人们在实践基础上对高等教育质量所形成的理性认识。不同主体对高等教育质量所坚持(或判断)的标准或维度不同,也就形成了不同的高等教育质量观。回顾我国高等教育发展历史,高等教育质量观呈现出多维范式,而且不同时代的高等教育质量观有着不同的核心要素。 展开更多
关键词 高等教育质量观 自我意识 追问 培养 发展历史
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社交媒体评估在人员甄选中的应用 被引量：10
19
作者 李志 李红 《外国经济与管理》 CSSCI 北大核心 2017年第12期100-111,共12页
社交媒体评估技术是"互联网+"时代的人才评估新技术,国外人力资源专家对其进行了大量的研究。在国外,越来越多的组织开始通过评估候选人的社交媒体内容如Facebook来收集潜在员工的相关信息,并以此作为人事决定的判断依据。本... 社交媒体评估技术是"互联网+"时代的人才评估新技术,国外人力资源专家对其进行了大量的研究。在国外,越来越多的组织开始通过评估候选人的社交媒体内容如Facebook来收集潜在员工的相关信息,并以此作为人事决定的判断依据。本文通过对国外最新的人才测评技术——社交媒体评估技术进行文献分析,探讨了利用社交媒体评估技术进行人员甄选的两大理论模型——透镜模型和现实准确性模型,并且梳理了社交媒体评估技术的具体应用方式,总结了其优势与不足。最后,本文提出了关于我国社交媒体评估应用的启示与思考,以期帮助个人、组织和社会更好地理解社交媒体评估这种新型人员甄选方式在互联网信息时代的应用和发展。 展开更多
关键词 社交媒体评估 人员甄选 人才测评 新型人才测评技术
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地方高校高端人才引进的风险评价与战略选择 被引量：10
20
作者 肖引 《西南交通大学学报（社会科学版）》 2014年第2期100-106,共7页
高端人才一般都是某一学科领域的领军人物,具有创新引领的高端性,可在人才培养、科学研究、文化传承创新方面发挥独特作用,因而引进高端人才有助于地方高校实施人才强校战略,提升核心竞争力。但地方高校高端人才引进中存在着重视突击引... 高端人才一般都是某一学科领域的领军人物,具有创新引领的高端性,可在人才培养、科学研究、文化传承创新方面发挥独特作用,因而引进高端人才有助于地方高校实施人才强校战略,提升核心竞争力。但地方高校高端人才引进中存在着重视突击引进忽视长远规划、重视学术水平忽视道德与情商、重视引进结果忽视环境创设等问题。为此,地方高校要着力实施开放包容与资源共享兼具的人才引进战略、机遇把握与风险评估共存的人才使用战略、刚性约束与柔性激励结合的人才管理战略、骨干培养与团队建设兼顾的人才培养战略。 展开更多
关键词 地方高校 高端人才 人才引进 核心竞争力 风险评价
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