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家庭教养方式研究进程透视 被引量：176
1
作者 陈陈 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第6期95-103,109,共10页
家庭教养方式是儿童社会化的重要因素,受到国内外心理学家的重视。该文综述了中外心理学家在儿童社会化研究中对家庭教养方式研究的成果,概括了近20年来,中国学者在家庭教养方式研究中呈现的诸如教养方式与儿童社会关系的探讨从宏观系... 家庭教养方式是儿童社会化的重要因素,受到国内外心理学家的重视。该文综述了中外心理学家在儿童社会化研究中对家庭教养方式研究的成果,概括了近20年来,中国学者在家庭教养方式研究中呈现的诸如教养方式与儿童社会关系的探讨从宏观系统走向微观、具体,进一步探究教养方式的内在结构,尝试从更多方面寻找教养方式的影响因素等特点。家庭教养方式研究成果的取得,受到三方面因素的推动,首先,它与人类对自身探究的好奇心分不开。其次,它与儿童发展观念及理论的进展所产生的影响分不开。再次,它与心理学研究的现场化,研究手段的综合化、数学化所带来的影响分不开。 展开更多
关键词 家庭教养方式 儿童社会化 亲子互动 人类发展生态学模型 研究方法
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果蔬芳香物质的研究方法 被引量：55
2
作者 王建华 王汉忠 《山东农业大学学报（自然科学版）》 CSCD 1996年第2期219-226,共8页
本文简要介绍了果蔬芳香物质的研究概况，并着重介绍了研究果蔬芳香物质的步骤以及各步中所采取的技术方法。
关键词 芳香物质 研究方法 水果 蔬菜
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河口海岸环境沉积速率研究方法 被引量：36
3
作者 王永红 沈焕庭 《海洋地质与第四纪地质》 CAS CSCD 北大核心 2002年第2期115-120,共6页
沉积速率是河口海岸沉积环境的重要参数。对于河口海岸地质历史时期沉积速率的研究 ,大多采用 1 4C年龄值计算 ;现代河口海岸沉积速率的研究方法较多 ,常见的有河流输沙法、海图对比法、GIS法、放射性同位素测年法等。1 4C法结合考古、... 沉积速率是河口海岸沉积环境的重要参数。对于河口海岸地质历史时期沉积速率的研究 ,大多采用 1 4C年龄值计算 ;现代河口海岸沉积速率的研究方法较多 ,常见的有河流输沙法、海图对比法、GIS法、放射性同位素测年法等。1 4C法结合考古、孢粉等方法 ,能比较真实地反映河口海岸地质历史时期的沉积速率。对于现代河口海岸沉积 ,由于 GIS和 DEM方法的发展和计算机功能的支持 ,使海图对比的方法克服了手工带来的误差 ,目前仍然是一种可以使用的方法。放射性同位素 2 1 0 Pb、1 37Cs、2 39,2 4 0 Pu法使沉积速率的计算趋于定量化。在一定时间区域范围内 ,多种同位素测年同时运用 ,相互印证 。 展开更多
关键词 沉积速率 研究方法 河口海岸 沉积环境 ^14C测年方法 碳同位素 孢粉
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环糊精包结物的制备与研究方法 被引量：26
4
作者 续浩 陈亮 《分析测试技术与仪器》 CAS 2001年第3期143-151,共9页
环糊精是由 6,7,8个葡萄糖基构成的环状化合物 ,分别叫做α ,β ,γ CD .它们具有亲水的外围及疏水的内腔 ,可与多种物质形成包结物 ,而改变物质的特性 ,因而被广泛应用于各行各业 .为了更好地研究环糊精包结物 ,在查阅大量文献的基础... 环糊精是由 6,7,8个葡萄糖基构成的环状化合物 ,分别叫做α ,β ,γ CD .它们具有亲水的外围及疏水的内腔 ,可与多种物质形成包结物 ,而改变物质的特性 ,因而被广泛应用于各行各业 .为了更好地研究环糊精包结物 ,在查阅大量文献的基础上 ,总结出环糊精包结物的多种制备方法及研究方法 . 展开更多
关键词 环糊精 包结物 制备方法 研究方法 超分子 固体混合法 光谱 色谱
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研究生课程考核方式及研究生质量保证体系研究 被引量：40
5
作者 曹雷 《技术与创新管理》 2010年第4期487-490,共4页
研究生质量保证体系包含多个影响因子。研究生的课程考核体系是建立和健全研究生质量保证体系的重要基础。研究生课程考核质量的高低取决于研究生课程考核方式的执行情况。以东北师范大学的硕士研究生培养方案改革为契机,就当前我国研... 研究生质量保证体系包含多个影响因子。研究生的课程考核体系是建立和健全研究生质量保证体系的重要基础。研究生课程考核质量的高低取决于研究生课程考核方式的执行情况。以东北师范大学的硕士研究生培养方案改革为契机,就当前我国研究生课程学习过程中关于课程考核存在的问题及对课程考核方式改革进行了讨论,并提出了提高研究生培养质量的有效的研究生课程考核方式,进而为构建强有力的研究生质量保证体系做出有益的探索。 展开更多
关键词 课程学习 考核方式 培养质量 研究生
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托幼机构手足口病流行及手部卫生研究综述 被引量：36
6
作者 符霞 赵志广 +3 位作者 侯万里 张振 周彦 程锦泉 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第5期520-523,共4页
托幼机构一直是社会各界人士的重点关注对象,而越来越多的报道称托幼机构手部卫生能引起一系列相关传染病的发生,且发病率呈现逐年上升的趋势,因此,托幼机构手部卫生成为了当前科学工作者研究热点。本文参考了国内外相关文献,综述了托... 托幼机构一直是社会各界人士的重点关注对象,而越来越多的报道称托幼机构手部卫生能引起一系列相关传染病的发生,且发病率呈现逐年上升的趋势,因此,托幼机构手部卫生成为了当前科学工作者研究热点。本文参考了国内外相关文献,综述了托幼机构手部卫生对手足口病流行的影响,手部卫生现状及其影响因素,手部卫生干预及效果等方面的研究成果,提出应采取适宜的手部卫生干预措施提高手部卫生依从性,降低手足口病暴发流行及其发病率,促进儿童的健康成长。同时为今后手部卫生的相关研究提供理论基础,为相关部门制定和出台适合托幼机构的手部卫生标准提供科学依据。 展开更多
关键词 手足口病 干预性研究 流行病学特征
原文传递
内隐社会认知视野中的攻击性 被引量：18
7
作者 叶茂林 彭运石 《心理学探新》 CSSCI 2004年第2期58-62,共5页
本文从内隐社会认知的角度对人类的攻击性进行了探讨,认为人类的攻击性更具内隐性,对人们的影响是以一种自动化的方式进行的,而且认为欲求对攻击性进行量化研究最佳方式是间接测量。本文还对研究攻击性的内隐社会认知方法进行了简单介绍... 本文从内隐社会认知的角度对人类的攻击性进行了探讨,认为人类的攻击性更具内隐性,对人们的影响是以一种自动化的方式进行的,而且认为欲求对攻击性进行量化研究最佳方式是间接测量。本文还对研究攻击性的内隐社会认知方法进行了简单介绍,并指出了从内隐社会认知角度研究攻击性的重要意义。 展开更多
关键词 内隐社会认知 间接测量方法 潜意识 内隐记忆
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根系分泌物研究方法(综述) 被引量：16
8
作者 朱国鹏 沈宏 《亚热带植物科学》 2002年第B09期15-21,共7页
根系分泌物是植物与土壤进行物质、能量与信息交流的重要载体物质。研究根系分泌物的种类、数量对了解植物与土壤及根际微生物相互作用机理具有重要指导意义,根系分泌物研究方法的选择对研究结果有重要的影响。本文着重讨论根系分泌物... 根系分泌物是植物与土壤进行物质、能量与信息交流的重要载体物质。研究根系分泌物的种类、数量对了解植物与土壤及根际微生物相互作用机理具有重要指导意义,根系分泌物研究方法的选择对研究结果有重要的影响。本文着重讨论根系分泌物收集、分离纯化及鉴定的常用方法,并列举特定根系分泌物的研究方法,旨在为根系分泌物的研究提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 根系分泌物 研究方法 收集 分离 纯化 鉴定
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对工科高等数学的研究性教学的一些认识 被引量：27
9
作者 王新泗 《大学数学》 2009年第1期1-4,共4页
当前"研究性教学"是比较提倡的教学方式,它有利于培养学生的数学思想和数学素养.为了更好地进行"研究性教学",教师应研究数学史培养学生数学思想,应研究数学教学的认知规律培养学生"研究性学习"习惯,以... 当前"研究性教学"是比较提倡的教学方式,它有利于培养学生的数学思想和数学素养.为了更好地进行"研究性教学",教师应研究数学史培养学生数学思想,应研究数学教学的认知规律培养学生"研究性学习"习惯,以及进行应用数学知识能力的研究,完美的逻辑体系与学生接受能力的研究,支持这种教学方式的考核方式的研究. 展开更多
关键词 研究性教学 数学思想 认知规律 应用数学能力 考核方式
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区域水资源承载力研究现状与发展趋势 被引量：23
10
作者 雷学东 陈丽华 +1 位作者 余新晓 王薇 《水资源与水工程学报》 2004年第3期10-14,共5页
从水资源的概念和研究现状入手,引出了水资源安全的度量——区域水资源承载力的研究分析。在对当前研究中提出的区域水资源承载力概念、内涵、特性、指标体系分析说明的基础上,进一步对目前区域水资源承载力的主要研究方法、研究现状、... 从水资源的概念和研究现状入手,引出了水资源安全的度量——区域水资源承载力的研究分析。在对当前研究中提出的区域水资源承载力概念、内涵、特性、指标体系分析说明的基础上,进一步对目前区域水资源承载力的主要研究方法、研究现状、研究中存在的问题进行阐述,最后指出了区域水资源承载力研究的发展趋势,为区域水资源承载力的进一步的研究提供参考。 展开更多
关键词 水资源 区域水资源承载力 研究方法
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课堂情景中学生学习积极性的调动 被引量：26
11
作者 章新琼 《临床护理杂志》 2004年第4期52-53,共2页
近年来中等职业教育相对处于低谷 ,中专生综合素质逐年下滑 ,相当一部分学生存在不同程度的学习阻碍。课堂教学中应注重与生活密切结合 ,提倡学生自己操作、自己组织活动的主体参与式教学 ,设置悬念进行认知调动 ;提供想象空间 ,创设氛... 近年来中等职业教育相对处于低谷 ,中专生综合素质逐年下滑 ,相当一部分学生存在不同程度的学习阻碍。课堂教学中应注重与生活密切结合 ,提倡学生自己操作、自己组织活动的主体参与式教学 ,设置悬念进行认知调动 ;提供想象空间 ,创设氛围鼓励观察和思考 ,及时反馈学习结果等教学策略来充分调动学生学习积极性 ,激发学生内在动力。变“要我学”为“我要学” 展开更多
关键词 学习积极性 教学方法
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体育课培养学生自主学习的途径与方法探讨 被引量：21
12
作者 陈应华 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第2期154-155,共2页
体育课中培养学生自主学习的途径有:保证学生自主学习的时间,给予学生自主思维的空间;创造自由选择活动内容的环境;培养学生自主学习的能力。体育课培养学生自主学习的方法主要有自选法、情境法、直观法和选项法。
关键词 体育课 学生 自主学习 途径 方法
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深入开展用户研究,促进图书馆可持续发展 被引量：23
13
作者 钱佳平 竺海康 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2002年第4期60-62,共3页
指出掌握充分和完整的用户信息是图书馆效能得以提升的关键因素,提出实证研究是获取用户真实信息的有效途径和方法。介绍了实证研究的概念、特征及其方法的运用,论述了开展图书馆用户实证研究与图书馆可持续发展之间的联系。
关键词 图书馆用户 实证研究 研究方法 图书馆 可持续发展
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高含硫气体中元素硫溶解度实验测定及计算方法研究 被引量：24
14
作者 杨学锋 黄先平 +3 位作者 钟兵 杜志敏 张地洪 郭平 《天然气地球科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第3期416-419,共4页
元素硫沉积是高含硫气藏开发中最重要的研究内容之一。为了准确获得高含硫气藏中饱和元素硫含量,通过自主设计实验方法和实验流程,购置相应实验配件,以真实气体为实验对象,测定了B24井和TD5-1井井口气样在一定温度和不同压力下元素硫溶... 元素硫沉积是高含硫气藏开发中最重要的研究内容之一。为了准确获得高含硫气藏中饱和元素硫含量,通过自主设计实验方法和实验流程,购置相应实验配件,以真实气体为实验对象,测定了B24井和TD5-1井井口气样在一定温度和不同压力下元素硫溶解度。该实验方法的建立,为准确测定不同高含硫气体中元素硫溶解度提供了参考和依据。在实验研究成果基础上,对目前广泛使用的Chrastil模型和Roberts常系数模型的正确性进行了关联性研究,结果表明利用Chrastil模型计算高含硫气体中元素硫溶解度误差较小,准确性较高,而Roberts提出的常系数模型由于只是以特定的流体组分和实验条件为基础回归得到,其对不同组分和压力温度条件下元素硫溶解度的计算误差较大。 展开更多
关键词 高含硫 元素硫 溶解度 实验研究 计算方法
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论案例研究法与实证研究法的结合 被引量：19
15
作者 乔坤 马晓蕾 《管理案例研究与评论》 2008年第1期62-67,共6页
案例研究法和实证研究法是管理研究领域中常用的研究方法,两种方法各有利弊,将其恰当地结合使用可以使研究结果更加科学可信。本文对这两种研究方法进行了深入细致的分析比较,引用了目前国际一流的学术期刊等刊登的经典研究论文,通过对... 案例研究法和实证研究法是管理研究领域中常用的研究方法,两种方法各有利弊,将其恰当地结合使用可以使研究结果更加科学可信。本文对这两种研究方法进行了深入细致的分析比较,引用了目前国际一流的学术期刊等刊登的经典研究论文,通过对其研究方法的分析进一步说明案例研究法与实证研究法结合开展研究的过程、结论和重要性,作者提出了在研究中将案例研究法与实证研究法结合使用的三种方法。 展开更多
关键词 研究方法 案例研究法 实证研究法
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宏观因素影响下的系统中元件重要性研究 被引量：23
16
作者 崔铁军 马云东 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2014年第18期124-131,共8页
为研究复杂系统在工作环境中其组成元件对系统安全运行的重要性,将汪培庄先生的因素空间理论与笔者提出的空间事故树理论相结合,构造了一套元件重要性研究方法.构建系统T={U,C,D},将元件作为研究对象集合U,系统工作的宏观环境作为因素... 为研究复杂系统在工作环境中其组成元件对系统安全运行的重要性,将汪培庄先生的因素空间理论与笔者提出的空间事故树理论相结合,构造了一套元件重要性研究方法.构建系统T={U,C,D},将元件作为研究对象集合U,系统工作的宏观环境作为因素集C,元件重要性排序集作为D.对宏观环境中的工作时间a1和温度a2进行划分形成不同的状态区域Sq,计算在Sq中元件xj的失效权重γ（ASq（xj））和在Sq中系统T的失效权重δ（ASq（T）））,从而得到xj在S状态下的等效失效权重Z（ASq（xj））,研究状态Sq下的原件重要性排序Dη,及元件xj失效性对a1及a2的敏感性.使用一个实际的电气系统维修情况统计资料,使用上述方法进行了研究,结果表明：不同工作环境下元件对系统的重要程度是不同的.元件对温度和使用时间是敏感的,并得到了在10-30°且50-75d环境下工作系统可靠性是最高的结论.在给定工作环境下,重要性大的元件多储备,重要性小的元件少储备,以满足系统维修需要,并指导实际工程. 展开更多
关键词 因素空间 空间事故树 宏观条件 复杂系统 元件重要性 方法研究
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案例式教学法在有机化学教学中的应用探索 被引量：23
17
作者 汤洪敏 《教育文化论坛》 2010年第5期83-85,共3页
为了激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力,将当代教育理论和方法应用到高校理、工科专业课程教学中,已成为高等院校教学改革的一个重要内容。结合有机化学的学科特点,本文通过实际的教学案例,探讨了案例式教学方法在有机化学教... 为了激发学生的学习热情,培养学生的自主学习能力,将当代教育理论和方法应用到高校理、工科专业课程教学中,已成为高等院校教学改革的一个重要内容。结合有机化学的学科特点,本文通过实际的教学案例,探讨了案例式教学方法在有机化学教学中的应用。 展开更多
关键词 教学案例 教学法 有机化学教学 应用探索 CLASSROOM Organic Chemistry Studies 自主学习能力 专业课程教学 当代教育理论 学习热情 培养学生 学科特点 教学改革 教学方法 高等院校 内容 激发 工科 高校
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土壤水力学特征参数空间变异的研究方法评述 被引量：11
18
作者 贾宏伟 康绍忠 张富仓 《西北农林科技大学学报（自然科学版）》 CSCD 北大核心 2004年第4期97-102,共6页
　对非饱和土壤水力学特征参数空间变异的标定理论、随机理论、土壤传递函数、分形理论和统计方法等5种研究方法作了比较全面的介绍,分析了各种方法的优点和局限性,指出了土壤水力学特征参数空间变异研究中需要解决的参数测定、模型系... 　对非饱和土壤水力学特征参数空间变异的标定理论、随机理论、土壤传递函数、分形理论和统计方法等5种研究方法作了比较全面的介绍,分析了各种方法的优点和局限性,指出了土壤水力学特征参数空间变异研究中需要解决的参数测定、模型系数单一化和参数空间变异特征3个关键问题,认为多种方法相结合是研究土壤水力学特征参数空间变异尤其是大尺度空间变异的有效途径。 展开更多
关键词 土壤水力学特征参数 空间变异 研究方法 土壤水分运动
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辅助冷却复合地源热泵系统可行性分析 被引量：18
19
作者 王景刚 孙培杰 +2 位作者 王惠想 杨波 闫峰 《河北建筑科技学院学报》 CAS 2005年第3期8-10,32,共4页
对复合地源热泵系统在大型商业建筑和办公建筑的可行性进行了理论分析,并针对邯郸地区某一办公建筑冷热负荷不均匀性进行算例分析,结果表明辅助冷却的地源热泵系统在较炎热气候条件下对解决土壤热积聚、减少初投资、改善机组运行性能等... 对复合地源热泵系统在大型商业建筑和办公建筑的可行性进行了理论分析,并针对邯郸地区某一办公建筑冷热负荷不均匀性进行算例分析,结果表明辅助冷却的地源热泵系统在较炎热气候条件下对解决土壤热积聚、减少初投资、改善机组运行性能等方面具有优越性。同时,用计算实例说明校正设计方法对减少初投资和能耗方面所起的作用。 展开更多
关键词 复合地源热泵 辅助冷却 校正设计法 初投资 能耗
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从基础地质学教学入手培养大学新生学地质的兴趣 被引量：22
20
作者 杨凤根 骆祖江 候玉宾 《中国地质教育》 2009年第1期132-135,共4页
本文从基础地质学的教学方法、教学手段和教学环节出发对如何培养大学新生学地质的兴趣进行了一定的探讨。笔者认为通过灵活多样的教学方法可以激发学生的学习兴趣,能使学生切实地掌握地质知识。理论联系实际,加强实践教学环节是培养学... 本文从基础地质学的教学方法、教学手段和教学环节出发对如何培养大学新生学地质的兴趣进行了一定的探讨。笔者认为通过灵活多样的教学方法可以激发学生的学习兴趣,能使学生切实地掌握地质知识。理论联系实际,加强实践教学环节是培养学生兴趣的关键所在和重中之重。培养学生的地质思维能力也是基础地质实习的重要任务。 展开更多
关键词 基础地质学 学习兴趣 教学方法 野外地质实习 地质思维
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