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论高校学生干部队伍建设 被引量：54
1
作者 朱小根 《广西政法管理干部学院学报》 2005年第1期120-122,共3页
本文从高校学生干部现状入手 ,对其存在的问题进行分析 。
关键词 学生干部 选拔 培养 使用
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高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策 被引量：48
2
作者 赵新龙 《华北工学院学报（社会科学版）》 2003年第4期58-60,共3页
高校学生干部队伍是学校开展教育管理的一支重要力量。在当前学生干部队伍建设中 ,存在着忽视政治理论素质的提高等问题 ,学校要根据新时期学生干部的具体情况 ,坚持原则 ,大胆使用 ,关心爱护 ,促进学生干部队伍建设的健康发展。
关键词 高等院校 学生干部队伍 政治理论素质 专业知识 管理机制
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高校学生干部的培养问题研究 被引量：30
3
作者 陈刚 《北京城市学院学报》 2008年第2期46-48,78,共4页
本文从新时期学生干部的素质要求和培养方法入手,分析了目前高校学生干部队伍的现状和存在的问题,对如何培养高素质的学生干部提出了严把选拔关、加强思想政治教育、建立合理的监督、考评和奖惩机制等对策,确保学生干部队伍的质量。
关键词 高校 学生干部 培养
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浅谈高校学生干部在学生管理工作中的作用 被引量：25
4
作者 刘宝国 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2005年第2期76-78,共3页
高校学生干部是学生管理工作的一支重要力量,在学生管理工作中有着不可替代的作用。充分认识和发挥学生干部的作用,对提高高校的学生管理工作水平具有重要的现实意义。文章论述了高校学生干部在学生管理工作中具有组织领导作用、桥梁纽... 高校学生干部是学生管理工作的一支重要力量,在学生管理工作中有着不可替代的作用。充分认识和发挥学生干部的作用,对提高高校的学生管理工作水平具有重要的现实意义。文章论述了高校学生干部在学生管理工作中具有组织领导作用、桥梁纽带作用、榜样示范作用,指出应从讲政治、讲奉献等5个方面去塑造自己的角色形象。 展开更多
关键词 高校 学生干部 学生管理工作
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高等学校班级建设存在的主要问题及对策 被引量：24
5
作者 杜杰 张英 陈志刚 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2008年第4期429-431,共3页
高等教育体制改革的逐步深入,给高等学校班级管理带来了深刻的影响。导致高等学校班级建设出现很多问题:如班级缺乏凝聚力,学生缺少团队意识和合作精神;以寝室代替班级,阻碍了大学生之间的整体沟通;班级之间发展不均衡,形成班级之间的... 高等教育体制改革的逐步深入,给高等学校班级管理带来了深刻的影响。导致高等学校班级建设出现很多问题:如班级缺乏凝聚力,学生缺少团队意识和合作精神;以寝室代替班级,阻碍了大学生之间的整体沟通;班级之间发展不均衡,形成班级之间的不和谐。产生这些问题的原因有社会及家庭的影响,也有学校扩大招生规模和教学管理的缺失等原因。要解决这些问题,应加强大学生的团队精神建设和对学生干部的培养,辅导员深入学生生活,切实做好学生思想政治工作;加强班级特色文化建设,增强班级凝聚力;切实抓好学风建设,以良好的学风形成良好的班风。 展开更多
关键词 高等学校 班级建设 团队精神 班级文化 学生干部
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高校学生干部的人格特质 被引量：20
6
作者 王挺 沈永健 《中国健康心理学杂志》 2010年第1期103-105,共3页
目的了解高校学生干部的人格特质。方法用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对某大学2个学院的40个班级全体学生进行团体测试,将学生干部与普通学生的人格特质对照进行SPSS统计分析。结果男学生干部16PF的A(t=-4.351,P<0.01)、C(t=-2.690... 目的了解高校学生干部的人格特质。方法用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对某大学2个学院的40个班级全体学生进行团体测试,将学生干部与普通学生的人格特质对照进行SPSS统计分析。结果男学生干部16PF的A(t=-4.351,P<0.01)、C(t=-2.690,P<0.01)、E(t=-4.164,P<0.01)、F(t=-5.508,P<0.01)、G(t=-2.044,P<0.05)、H(t=-7.423,P<0.01)因子显著高于男性非干部大学生,Q2(t=4.478,P<0.01)显著低于男性非干部大学生;女学生干部16PF的A(t=-2.749,P<0.01)、E(t=-5.734,P<0.01)、F(t=-8.184,P<0.01)、H(t=-8.692,P<0.01)因子显著高于女性非干部大学生,O(t=2.964,P<0.01)、Q2(t=4.033,P<0.01)因子显著低于女性非干部大学生。结论男女学生干部相对于同性的大学生在16PF的A、E、F、H因子上表现出高分特质,在Q2因子上表现出低分特质,这5个因子可以作为将来任命学生干部的参考依据。 展开更多
关键词 心理测量 人格特质 团体测试 学生干部 卡特尔16种人格因素问卷
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谈辅导员如何培养使用好学生干部 被引量：20
7
作者 李继周 《河南工业大学学报（社会科学版）》 2006年第1期83-84,共2页
学生干部是学生中的骨干和带头人,是辅导员的得力助手。辅导员如何选拔、培养、使用好学生干部,充分发挥学生干部的作用,是做好学生工作的关键。
关键词 高校 辅导员 学生干部 学生工作
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“大五”人格模型对高校学生干部培养的启示 被引量：16
8
作者 薛艳 朱宁 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期38-42,共5页
采用开放式问卷对高校学生干部应具备的重要人格特质进行了调查,得出以下结论:1.干练、沉着冷静是高校优秀学生干部的典型人格特质;2.责任心强、能力过硬是被公认的高校学生干部的权威人格特质;3.亲和力是高校学生干部优良人格特质的魅... 采用开放式问卷对高校学生干部应具备的重要人格特质进行了调查,得出以下结论:1.干练、沉着冷静是高校优秀学生干部的典型人格特质;2.责任心强、能力过硬是被公认的高校学生干部的权威人格特质;3.亲和力是高校学生干部优良人格特质的魅力所在;4.高校学生干部的创新意识和创新能力亟待加强。 展开更多
关键词 “大五”模型 高校 学生干部培养
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论新形势下高校学生干部基本能力的培养 被引量：18
9
作者 刘显忠 《重庆邮电大学学报（社会科学版）》 2010年第1期120-123,共4页
高校学生干部是学校开展学生工作的桥梁和纽带,是搞好各项学生工作的中坚力量,是有效开展学生思想教育和行政管理工作的得力助手,也是未来社会后备干部人才的基础。为此,提出要从培养高校学生干部的自然人格魅力、组织协调能力和人际交... 高校学生干部是学校开展学生工作的桥梁和纽带,是搞好各项学生工作的中坚力量,是有效开展学生思想教育和行政管理工作的得力助手,也是未来社会后备干部人才的基础。为此,提出要从培养高校学生干部的自然人格魅力、组织协调能力和人际交往能力入手,加强高校学生干部的基本能力。 展开更多
关键词 高校 学生干部 基本能力 培养
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高校学生干部队伍建设的几点思考 被引量：15
10
作者 廖迎春 《高校辅导员学刊》 2009年第4期17-19,共3页
学生干部队伍建设的好坏直接影响高校学生工作成效。如何建设一支高效精干的学生干部队伍是辅导员的首要工作。把握好选拔、培养和管理三个环节是高校学生干部队伍建设的核心。
关键词 学生干部 队伍建设 实践与思考
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对加强高校学生干部队伍建设的思考 被引量：16
11
作者 杨高习 《河北体育学院学报》 2006年第4期90-91,共2页
分析了高校学生干部在学生管理中的作用,并从选拔、培养、教育、管理、使用等方面提出了加强高校学生干部队伍建设的具体措施,旨在更好地发挥学生干部的作用,提高学生管理工作水平。
关键词 高校 学生干部 队伍建设
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对高职院校学生干部队伍建设的若干认识和思考 被引量：16
12
作者 徐丽超 《常州信息职业技术学院学报》 2007年第3期89-90,93,共3页
学生干部是辅导员做好学生工作的得力助手,是师生关系联系的桥梁和纽带,是学校第二课堂和校园文化建设的主力军。高职院校辅导员应从学生干部的选拔、培养、使用和考核等方面加强学生干部队伍建设,充分发挥学生干部作用。
关键词 高职院校 学生干部 队伍建设
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新形势下高校学生干部队伍建设探析 被引量：13
13
作者 张勇 《周口师范学院学报》 CAS 2009年第3期100-103,共4页
高校学生管理是高校管理工作的重要组成部分,而学生干部在学生管理和教育中又起着特别重要的作用,加强学生干部队伍的培养和建设是构建新时期和谐稳定的高校校园的关键。文章论述了高校学生干部队伍建设的重要性,分析了学生干部队伍建... 高校学生管理是高校管理工作的重要组成部分,而学生干部在学生管理和教育中又起着特别重要的作用,加强学生干部队伍的培养和建设是构建新时期和谐稳定的高校校园的关键。文章论述了高校学生干部队伍建设的重要性,分析了学生干部队伍建设中存在的问题,提出了加强对学生干部队伍自身建设和制度建设的具体对策和措施。 展开更多
关键词 高校 学生干部 队伍建设
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论高职院校学生干部队伍建设 被引量：13
14
作者 王俐凤 黄锐 杨波 《十堰职业技术学院学报》 2008年第3期12-14,共3页
高职院校学生干部在学生管理工作中起着举足轻重的作用,但在目前学生干部队伍中还存在不少问题。通过分析其原因,提出严格把好干部选拔关、定期对学生干部进行培训、充分重视对学生干部的培养、形成有力的激励和监督机制、加强学生干部... 高职院校学生干部在学生管理工作中起着举足轻重的作用,但在目前学生干部队伍中还存在不少问题。通过分析其原因,提出严格把好干部选拔关、定期对学生干部进行培训、充分重视对学生干部的培养、形成有力的激励和监督机制、加强学生干部的梯队建设等五项学生干部队伍建设措施。 展开更多
关键词 高职院校 学生干部 培训 培养
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浅谈高校学生干部队伍建设 被引量：13
15
作者 李清 《四川工程职业技术学院学报》 2007年第6期16-18,共3页
高校学生干部是学生中的中坚，是联系教师和学生的纽带，在高校学生管理工作中起着举足轻重的作用，本文着眼于高校学生干部队伍的建设问题，立意探讨如何培养和造就一批思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部队... 高校学生干部是学生中的中坚，是联系教师和学生的纽带，在高校学生管理工作中起着举足轻重的作用，本文着眼于高校学生干部队伍的建设问题，立意探讨如何培养和造就一批思想素质过硬、业务素质扎实、工作能力突出的高素质的学生干部队伍，以及论述高校学生干部在高校学生工作中的重要作用。 展开更多
关键词 高校 学生干部 培养途径 规范管理体系
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高校学生骨干综合素质状况及培养对策研究 被引量：13
16
作者 陈科 熊健汝 袁希 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第4期139-144,共6页
研究基于文献分析、问卷调查与访谈相结合的方式对重庆市高校学生骨干的综合素质现状进行调查与分析。结果表明,重庆市大学生对学生骨干综合素质的总体评价不高,认可度较低。比较结果显示,重点大学与校级学生骨干的综合素质高于普通高... 研究基于文献分析、问卷调查与访谈相结合的方式对重庆市高校学生骨干的综合素质现状进行调查与分析。结果表明,重庆市大学生对学生骨干综合素质的总体评价不高,认可度较低。比较结果显示,重点大学与校级学生骨干的综合素质高于普通高校与院级以下学生骨干的综合素质,差异性明显;学生骨干与普通学生相比综合素质的差异性不大,先锋模范的代表性作用不突出。在此基础上,研究提出了高校学生骨干培养教育的对策建议。 展开更多
关键词 学生骨干 综合素质 培养对策
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当前高校学生干部管理工作刍议 被引量：10
17
作者 李连旺 《山西农业大学学报（社会科学版）》 2005年第2期170-171,共2页
搞好高校学生干部管理工作是学生思想政治工作取得成效的重要途径和手段之一。加强对学生干部在选拔、培养和管理等环节的具体办法和措施,可为进一步开创学生思想政治工作新局面奠定基础。
关键词 学生干部 思想政治 管理工作
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高校学生干部培养的常见问题及对策分析 被引量：10
18
作者 胡晓丽 《高教学刊》 2016年第6期222-223,共2页
高校学生干部是学校思想政治教育和学生管理的核心力量,是联系老师和学生的纽带,在引导学生自我教育、自我管理中起着不可忽视的作用。加强学生干部思想政治教育,健全学生干部选拔、培训和考核体系,建立一支德才兼备、品学兼优、素质过... 高校学生干部是学校思想政治教育和学生管理的核心力量,是联系老师和学生的纽带,在引导学生自我教育、自我管理中起着不可忽视的作用。加强学生干部思想政治教育,健全学生干部选拔、培训和考核体系,建立一支德才兼备、品学兼优、素质过硬的学生干部队伍,对于学校教育管理工作具有极为重要的意义。 展开更多
关键词 学生干部 能力培养 策略 社会适应能力
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高职院校学生干部培训初探 被引量：9
19
作者 邓一芝 黄夏梦 杨苛 《价值工程》 2010年第11期156-157,共2页
高职院校学生干部担负着联系师生桥梁、丰富学生课余生活、活跃校园文化氛围的作用。学生干部经历对学生的成长起到毋庸置疑的积极作用,而学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部知识和技能、能力和素质、提高就业能力、就业质... 高职院校学生干部担负着联系师生桥梁、丰富学生课余生活、活跃校园文化氛围的作用。学生干部经历对学生的成长起到毋庸置疑的积极作用,而学生干部培训是端正学生干部态度、提高学生干部知识和技能、能力和素质、提高就业能力、就业质量的重要途径。本文针对当前高职院校学生干部培训效果不佳的现象,对高职院校学生干部培训面临的新情况、学生干部培训的重要性作了分析、指出了高职院校学生干部培训存在的问题、阐述了高职院校学生干部培训的相应对策,以提高高职院校学生干部培训效果。 展开更多
关键词 高职院校 学生干部 培训
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学生干部与学业成绩不可兼得？——基于北京市大学生追踪调查数据的研究 被引量：9
20
作者 吴秋翔 崔盛 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期71-79,共9页
学生干部是学生中的优秀群体,各种表现都受到广泛关注,特别是学业成绩。传统观点认为担任学生干部会耽误学习,那么是否学生干部与学业成绩不可兼得?研究以“中国教育追踪调查”北京市2008级大学生为样本,通过多元回归、倾向得分匹配和... 学生干部是学生中的优秀群体,各种表现都受到广泛关注,特别是学业成绩。传统观点认为担任学生干部会耽误学习,那么是否学生干部与学业成绩不可兼得?研究以“中国教育追踪调查”北京市2008级大学生为样本,通过多元回归、倾向得分匹配和双重差分等方法,分析担任学生干部对学业成绩的影响与作用机制后发现:担任学生干部对学业成绩产生稳定显著的正向影响,担任干部后学业成绩有明显提升;担任学生干部是一种有效提升学习动机的教育过程,促使学生拥有更强烈掌握知识、获得好成绩的意愿,这种机制能帮助学生干部提高学业成绩。研究有助于更好地理解学生干部的教育意义与价值,为高校学生干部队伍建设与人才培养提供参考。 展开更多
关键词 学生干部 学业成绩 学习动机 倾向得分匹配 双重差分
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