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1
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基于情境学习理论的学习环境设计原则 |
梁影
倪其育
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《扬州大学学报（高教研究版）》
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2009 |
38
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2
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学习科学与儿童情境学习——快乐、高效课堂的教学设计 |
李吉林
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
37
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3
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情境化学习:内涵、价值及实施 |
于泽元
那明明
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2023 |
29
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4
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情境故事视角下的MOOC游戏化设计模型研究 |
曲茜美
曾嘉灵
尚俊杰
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《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
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2019 |
22
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5
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情景式健康教育在社区冠心病患者自救能力培养中的应用 |
时忠丽
陈湘玉
李秀云
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《护理学报》
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2010 |
21
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6
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高校思想政治理论课引入虚拟仿真实践教学研究——以安阳师范学院为例 |
徐颖
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
8
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7
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基于真实情境组织教学 发展学生的核心素养——以“全球性的环境问题——酸雨”教学为例 |
李可锋
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《化学教育（中英文）》
CAS
北大核心
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2019 |
10
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8
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多元学习理论融合视角下的业界专家协同教学模式构建研究 |
吉峰
李新春
罗驱波
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
3
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9
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《供应链管理》混合式教学模式研究 |
韩延慧
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《教育教学论坛》
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2017 |
8
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10
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信息检索课“课程思政”教学改革与实践 |
刘琳
崔云
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《大学图书情报学刊》
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2022 |
5
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11
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情境学习理论关照下职业教育之课程实践探究 |
王红雨
张瑞中
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
6
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12
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情景学习视角下眼视光技术实践教学的课程思政设计与实施——以“视力检查实践教学”为例 |
封传
王琼艳
王海营
任翔
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《玻璃搪瓷与眼镜》
CAS
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2024 |
0 |
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13
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基于情境学习理论的职业技术审美素养培育模式研究 |
邹静
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《教育教学论坛》
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2024 |
0 |
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14
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基于情境学习理论的高校课程思政教学设计——以“大学生心理健康教育”为例 |
李萌
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《江苏经贸职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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15
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医学院校大学生医学专业英语学习现状与对策 |
周炜楠
冯溦
李其
汪沛
刘丽
刘红军
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《医学教育研究与实践》
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2022 |
5
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16
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多情境实践共同体下应用型高校产教融合机制探索与实践——以铜陵学院工程管理专业为例 |
吴耘燕
胡旋
徐培
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《黑龙江工程学院学报》
CAS
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2024 |
0 |
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17
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合法的边缘性参与:情境学习理论视角下的大学新生学习 |
周志辉
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《宁波大学学报（教育科学版）》
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2019 |
5
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18
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浅谈中小学数学“情境—问题”教学中情境学习的理念与策略 |
罗玉华
吕传汉
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《江苏教育研究》
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2008 |
2
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19
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国际“情境学习”研究的热点领域与前沿问题 |
潘黎
刘建如
侯剑华
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
4
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20
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阿司匹林的说课设计——以病例为导向的情景式教学 |
黄明凤
吴雅茗
陈时宏
田华
曾云
温俊
尤梅桂
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《科技资讯》
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2021 |
4
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