空巢老人疏离感对其生活质量的影响 被引量：9

1

作者 张海苗 张永爱 +1 位作者 周小兰 张璐 《西安交通大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期907-910,共4页

目的探讨空巢老人疏离感、心理韧性、生活质量这三者之间的作用过程,为制订改善空巢老人生活质量的措施提供理论依据。方法通过分层随机抽样的方法选取西安市3个社区205例空巢老人,对其进行一般资料、一般疏离感问卷、心理韧性量表及生... 目的探讨空巢老人疏离感、心理韧性、生活质量这三者之间的作用过程,为制订改善空巢老人生活质量的措施提供理论依据。方法通过分层随机抽样的方法选取西安市3个社区205例空巢老人,对其进行一般资料、一般疏离感问卷、心理韧性量表及生活质量问卷的调查,用SPSS19.0对数据进行相关分析及中介效应分析。结果 (1)空巢老人疏离感与心理韧性(r=-0.395,P<0.001)及生活质量(r=-0.161,P<0.001)之间呈负相关,而心理韧性与生活质量之间呈正相关(r=0.145,P<0.01)。(2)心理韧性在空巢老人疏离感对其生活质量的作用过程中起部分中介效应,中介效应占总效应的比例为44.70%。结论空巢老人的疏离感可直接影响其生活质量,亦可通过作用于心理韧性进而影响其生活质量。 展开更多

关键词 空巢老人 疏离感 心理韧性 生活质量 中介效应

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智能时代教师新兴技术疏离感及其纾解--基于机体哲学的视角 被引量：2

2

作者 罗莎莎 《教师教育学报》 2024年第4期58-66,共9页

教师在享受以人工智能技术为代表的新兴技术“红利”之时,也在承受一些精神之痛。其中,教师正在遭受人工智能等新兴技术所带来的疏离感之苦便是具体表征之一。概括而言,智能时代教师新兴技术疏离感,可归纳为教师对新兴技术的无力感、教... 教师在享受以人工智能技术为代表的新兴技术“红利”之时,也在承受一些精神之痛。其中,教师正在遭受人工智能等新兴技术所带来的疏离感之苦便是具体表征之一。概括而言,智能时代教师新兴技术疏离感,可归纳为教师对新兴技术的无力感、教师对新兴技术的焦虑感和教师因新兴技术而产生的自我疏离感三个方面。机体哲学认为人类社会是人工机体、社会机体、精神机体和生命机体的耦合体,四者是相互促进和制约的关系。基于机体哲学的视角,审视智能时代教师新兴技术疏离感生成的缘由,发现有三点:一是社会机体发展滞后于人工机体发展速度;二是人工机体对教师精神机体产生遮蔽效应;三是社会机体对教师精神机体和生命机体发生抑制作用。为有效纾解这一问题,需要着重做好三个方面:完善社会机体机制,增强社会机体与人工机体交互的契合性;彰显教师精神机体的价值和力量,探寻教师精神机体与人工机体的内在耦合点;优化社会机体机能,通过社会机体的“功能”“权利”“责任”等要素来激发教师精神机体和生命机体的生机与活力。 展开更多

关键词 机体哲学 疏离感 教师 智能时代 教师精神机体 人工机体 社会机体

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高中生人际信任、疏离感和公民责任意识的关系研究 被引量：4

3

作者 胡伟 陈世盛 吕勇 《心理与行为研究》 CSSCI 2014年第6期795-799,共5页

探讨高中生的人际信任、疏离感、公民责任意识三者之间的关系。以《高中生人际信任量表》、《青少年学生疏离感量表》和《公民责任意识问卷》为测试工具,在天津市中学随机抽取316名在校学生为被试,进行调查研究。统计结果表明:高中学生... 探讨高中生的人际信任、疏离感、公民责任意识三者之间的关系。以《高中生人际信任量表》、《青少年学生疏离感量表》和《公民责任意识问卷》为测试工具,在天津市中学随机抽取316名在校学生为被试,进行调查研究。统计结果表明:高中学生人际信任、疏离感和公民责任意识之间存在显著相关。对这三个变量进行中介效应分析,结果发现,疏离感分别部分中介了人际信任的三个维度人品信任、能力信任、行为一致性与公民责任意识之间的关系。人际信任的三个维度既可以直接地影响公共责任意识,也可以通过疏离感来间接地影响高中生的公民责任意识。 展开更多

关键词 人际信任 疏离感 公民责任意识 中介效应 高中生.

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父母支持对大学生疏离感的影响——友谊质量的调节作用 被引量：1

4

作者 宋娇 朱海 《遵义师范学院学报》 2023年第4期160-162,174,共4页

为探讨父母支持对大学生疏离感的影响过程,本研究采用问卷法对1860名大学生进行调查。结果显示:(1)父母支持和友谊质量均显著负向预测大学生疏离感;(2)友谊质量调节了父母支持与大学生疏离感之间的关系。根据研究结果,父母支持和友谊质... 为探讨父母支持对大学生疏离感的影响过程,本研究采用问卷法对1860名大学生进行调查。结果显示:(1)父母支持和友谊质量均显著负向预测大学生疏离感;(2)友谊质量调节了父母支持与大学生疏离感之间的关系。根据研究结果,父母支持和友谊质量既可以引导父母切实增加对大学生的支持,还可以帮助大学生建立和谐的同伴关系,因此应发挥父母支持和友谊质量对个体的交互影响,最终达到有效预防和降低大学生高疏离感体验的目标。 展开更多

关键词 父母支持 友谊质量 疏离感 调节作用

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农业高校大学生疏离感与心理健康的相关研究 被引量：2

5

作者 李巧巧 滑云龙 张培玉 《河北农业科学》 2010年第7期138-140,142,共4页

本研究采用分层抽样的方法,抽取山西农业大学在校大学生270名作为研究对象,通过问卷调查获取数据,并运用症状自评量表和疏离感测验量表进行分析,探讨了农业高校大学生疏离感与心理健康的关系。结果表明,农业高校大学生疏离感各维度及疏... 本研究采用分层抽样的方法,抽取山西农业大学在校大学生270名作为研究对象,通过问卷调查获取数据,并运用症状自评量表和疏离感测验量表进行分析,探讨了农业高校大学生疏离感与心理健康的关系。结果表明,农业高校大学生疏离感各维度及疏离感与心理健康各因子极大部分都存在显著相关,除了冒险性与躯体化、虚无主义与躯体化、虚无主义与恐怖之间的相关不显著;农业高校大学生疏离感各维度及疏离感高分组和低分组在心理健康各因子上大部分存在显著差异。除了虚无主义在躯体化、人际关系敏感、恐怖上差异不显著。 展开更多

关键词 大学生 疏离感 心理健康

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农村社会工作中的亲密关系疏离问题——来自赣东北和赣南地区实务与调查

6

作者 尹忠海 赵一蕊 《科学．经济．社会》 2023年第3期62-75,共14页

赣东北、赣南地处双循环的关键要地。在两地开展的实地调查和农村社工实务表明,随着现代性在乡村社会的流布,一定的时空条件中的亲密关系正在发生重大变化。其中,疏离现象是社工不得不面对的问题之一。因而,有必要系统理清亲密关系与疏... 赣东北、赣南地处双循环的关键要地。在两地开展的实地调查和农村社工实务表明,随着现代性在乡村社会的流布,一定的时空条件中的亲密关系正在发生重大变化。其中,疏离现象是社工不得不面对的问题之一。因而,有必要系统理清亲密关系与疏离感的概念和特征,进而分析疏离感的生成机制。理论梳理和现实案例都表明,在开展农村社会工作时,有必要以亲属关系的介入和优化作为实践重点,以维护乡村亲密关系的基本三角稳定。在介入中,需要着眼于可持续性,谨慎而稳妥地强化存在的相互性,进而一手建构交往主体间的共享性,一手防范假性亲密关系带来的风险,为农村社会工作的大发展提供合理性与合法性支持。 展开更多

关键词 农村社会工作 亲密关系 疏离感 亲属关系 假性亲密关系 赣东北 赣南

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逃脱情绪孤岛—边境地区高中生人际交往影响因素分析

7

作者 安丹丹 李俞萱 《西安交通工程学院学术研究》 2023年第2期43-47,共5页

边境高中学生群体作为多文化环境所孕育的特殊化群体,由于语言、文字、风俗习惯等文化环境的特殊性,生理与心理的发展都趋于成熟,情绪体验以生理需要为主向社会性需要转换,情绪智力与心理健康的关系具有强于未成年人的趋势,人际交往在... 边境高中学生群体作为多文化环境所孕育的特殊化群体,由于语言、文字、风俗习惯等文化环境的特殊性,生理与心理的发展都趋于成熟,情绪体验以生理需要为主向社会性需要转换,情绪智力与心理健康的关系具有强于未成年人的趋势,人际交往在生活中的重要性逐渐凸显,潜移默化地影响着高中生群体人际交往的惯性模式,此研究旨在探讨人际交往的影响因素及改善人际关系的有效策略。本研究采用问卷调查法,以460名边境民族地区高中生为研究对象,进一步探讨边境民族地区高中生在人际交往中三个主要因素,结果表明:不同民族群体间的情绪智力存在明显差异;情绪智力、人际归因方式、疏离感三个因素上不同年级的边境地区学生也具有不同特点。本研究提供了一定的实证参考,为解决学生心理问题与隐患提出针对性策略。 展开更多

关键词 高中生心理 情绪智力 人际关系归因 疏离感

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简析病人的存在性孤独 被引量：1

8

作者 刘李 《医学与哲学（A）》 北大核心 2013年第5期47-49,共3页

对于很多久病不愈或濒死的病人来说,存在性孤独是侵扰他们的主要精神痛苦。从生存论哲学的角度看,这种孤独根源于人的"共生"和"终有一死"的生存论特征,它的核心是病人因死亡的逼近而产生的与他人的深刻疏离感。存... 对于很多久病不愈或濒死的病人来说,存在性孤独是侵扰他们的主要精神痛苦。从生存论哲学的角度看,这种孤独根源于人的"共生"和"终有一死"的生存论特征,它的核心是病人因死亡的逼近而产生的与他人的深刻疏离感。存在性孤独具有很多不同于一般性孤独的特征,应当引起医生和病人家属的重视。 展开更多

关键词 共在 死亡 存在性孤独 疏离感

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白居易对长安的心理阐释 被引量：1

9

作者 张丽丽 《内江师范学院学报》 2018年第11期44-49,共6页

"长安"是白居易诗中一个重要的意象。通过考察白居易关于长安的诗作可以发现:初入京时,地方文人的身份,公务的繁忙以及由此带来的精神压力,使白居易对长安产生心理上的疏离。诗人消解这种疏离感的方式是以闲适自处,在自我体... "长安"是白居易诗中一个重要的意象。通过考察白居易关于长安的诗作可以发现:初入京时,地方文人的身份,公务的繁忙以及由此带来的精神压力,使白居易对长安产生心理上的疏离。诗人消解这种疏离感的方式是以闲适自处,在自我体认中转移对外在喧嚣的关注。贬谪时期,由于物候风俗不同,政治理想受挫,白居易在诗中追忆长安。经过诗人选择性地书写,长安呈现出亲切可感的一面。同时,诗人对贬谪年月的记载又体现出内心的焦虑和渴望回京的迫切。 展开更多

关键词 白居易 长安 疏离 闲适 追忆

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清代长篇通俗小说的疏离意识

10

作者 曹萌 《连云港师范高等专科学校学报》 2007年第1期1-6,共6页

清代初、中期通俗小说中,除《七峰遗编》《海角遗编》《铁冠图分龙会》直接描写明遗民与满清统治对抗情节,而带有突出疏离意识的作品外,还有许多作品是通过小说作者的创作动机、小说题材的选择倾向以及小说人物的塑造与具体情节描写等... 清代初、中期通俗小说中,除《七峰遗编》《海角遗编》《铁冠图分龙会》直接描写明遗民与满清统治对抗情节,而带有突出疏离意识的作品外,还有许多作品是通过小说作者的创作动机、小说题材的选择倾向以及小说人物的塑造与具体情节描写等方面或间接或曲折地体现出此种意识。归纳起来,大致有以下几方面:一是题材选取上侧重明代故事的倾向与严肃的写作态度;二是赞扬高蹈出世的倾向;三是炫耀才学的倾向;四是大凡描写本朝人物故实就带有批判的倾向,而在道德要求上又不自觉地降低对作品主要人物的要求。 展开更多

关键词 清代 通俗小说 疏离意识 倾向

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从《向日葵》到《老炮儿》——简析中国第六代导演的“父子关系叙事”

11

作者 秦秀宇 《中北大学学报（社会科学版）》 2016年第5期106-109,共4页

第六代导演渐渐走入主流视野,但他们作品中对父子关系的表达从未改变。张扬在第六代作品的共性与父子关系主题的碰撞中取得了微妙的平衡,而管虎在商业化道路上也渐趋游刃有余。《向日葵》与《老炮儿》将微观小人物与宏观大历史联系,在... 第六代导演渐渐走入主流视野,但他们作品中对父子关系的表达从未改变。张扬在第六代作品的共性与父子关系主题的碰撞中取得了微妙的平衡,而管虎在商业化道路上也渐趋游刃有余。《向日葵》与《老炮儿》将微观小人物与宏观大历史联系,在展现父子两代人冲突成长之余,也以两代人爱恨恩怨折射时代变迁,以小人物生活写就平民史诗。 展开更多

关键词 间离感 叙事视角 《向日葵》 《老炮儿》 “父子关系叙事”

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无妄之境——对马浩然作品的解读

12

作者 任建军 《天津美术学院学报》 2015年第7期68-73,共6页

马浩然一个时期的绘画是以自我设限与自我否定的态度表达对人的生存状态、社会环境等问题的关注,有关现实的各种"旧闻"被处理成似曾相识的现场情境。审视这些画面,异化的图景似乎都貌似规整却又出乎情理之外,没有视觉的冲动,... 马浩然一个时期的绘画是以自我设限与自我否定的态度表达对人的生存状态、社会环境等问题的关注,有关现实的各种"旧闻"被处理成似曾相识的现场情境。审视这些画面,异化的图景似乎都貌似规整却又出乎情理之外,没有视觉的冲动,没有乌托邦式的柔情。它是一种赤裸裸的关于恶的现实表征,是人性中缺乏怜悯与生命舒张的现实感受。 展开更多

关键词 无妄之灾 疏离感 冷暴力

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大学生学业疏离感的原因与对策浅析

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作者 杜智娟 《淮阴师范学院学报（自然科学版）》 CAS 2010年第4期361-363,共3页

学业疏离感是指学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪等心理状态以及在行动中表现出来的不良方式。分析影响大学生学业疏离感的原因,探讨消除大学生学业疏离感的对策,对促进大学生的健康成长有重要的意义,同时为教育者预防和消除大学生学业... 学业疏离感是指学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪等心理状态以及在行动中表现出来的不良方式。分析影响大学生学业疏离感的原因,探讨消除大学生学业疏离感的对策,对促进大学生的健康成长有重要的意义,同时为教育者预防和消除大学生学业疏离感提供参考。 展开更多

关键词 大学生 学业疏离感 原因 对策

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农村初中寄宿生感知的学校气氛与疏离感的关系

14

作者 智银利 冯翠仙 《吕梁学院学报》 2019年第5期93-96,共4页

随机抽取包括寄宿生在内的470名农村初中生作为被试,采用初中生感知的学校气氛问卷(PSCI-M)与青少年学生疏离感量表(ASAS),探讨农村初中寄宿生感知的学校气氛与疏离感的关系。研究表明,寄宿生感知的学校气氛总体良好,但与走读生相比存... 随机抽取包括寄宿生在内的470名农村初中生作为被试,采用初中生感知的学校气氛问卷(PSCI-M)与青少年学生疏离感量表(ASAS),探讨农村初中寄宿生感知的学校气氛与疏离感的关系。研究表明,寄宿生感知的学校气氛总体良好,但与走读生相比存在一定的差异。同时,还存在性别差异(p<0.05,p<0.01)。寄宿生感知学校气氛的师生关系、同学关系、发展多样性因子与疏离感显著负相关(p<0.05,p<0.01),学业压力因子与疏离感显著正相关(p<0.01);学业压力、同学关系与发展多样性对疏离感水平有较好的预测作用。总体而言,农村初中寄宿生感知的学校气氛越好,其疏离感水平越低。 展开更多

关键词 农村初中寄宿生 感知的学校气氛 疏离感

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重庆高职生疏离感特点研究

15

作者 苏红 《河北农业科学》 2011年第2期152-155,共4页

采用《青少年疏离感量表》对重庆3所高职院校学生进行了测查,结果发现:高职生疏离感年级差异不显著,但在自我疏离感和亲人疏离感上存在显著差异;高职生疏离感不存在显著的性别差异,但男生在孤独感、亲人疏离感和人际疏离感上显著强于女... 采用《青少年疏离感量表》对重庆3所高职院校学生进行了测查,结果发现:高职生疏离感年级差异不显著,但在自我疏离感和亲人疏离感上存在显著差异;高职生疏离感不存在显著的性别差异,但男生在孤独感、亲人疏离感和人际疏离感上显著强于女生;高职生疏离感在教养方式上存在显著差异,且在亲人疏离感上存在极显著差异。并且对高职生疏离感呈现的特点进行了成因分析。 展开更多

关键词 重庆市 高职生 疏离感 特点 成因分析

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《漫漫长夜》的写作特色剖析

16

作者 张伟华 《天津外国语学院学报》 2004年第4期77-80,共4页

评述《漫漫长夜》一剧的写作特色,探讨作者用以揭示现代人的疏离感的写作手法,并从该剧的信息层和表达层两个层面入手,分析了该剧的人物刻画和主题思想,旨在说明《漫漫长夜》是一部感人至深的“三一剧”。

关键词 三一剧 疏离感 内心冲突 信息层和表达层

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论阮籍的疏离感与情性观

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作者 秦秋咀 《衡阳师范学院学报》 2010年第2期86-90,共5页

在魏末的士林中,阮籍保持独有的疏离感。他以"恬其性"、"得其情"为其情性理想,借以剖解礼法世界的虚伪,而其文学作品实为作者内心痛苦与挣扎的隐曲反映。

关键词 阮籍 疏离感 情性观 文学感情

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疏离、破碎、悬而未决的离散艺术镜像——黎南小说中“孤立的个体”形塑及意义论

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作者 张益伟 《河南科技大学学报（社会科学版）》 2020年第5期42-48,共7页

澳大利亚籍越南裔作家黎南的《船》从世界视角塑造了一系列有着"孤立"身份的各色人物,并将其生命中的断裂体验和记忆的破碎作为小说叙事的重心。这些纷杂的人物形象是一种疏离型的存在。记忆的断裂或身份的漂浮导致他们都生... 澳大利亚籍越南裔作家黎南的《船》从世界视角塑造了一系列有着"孤立"身份的各色人物,并将其生命中的断裂体验和记忆的破碎作为小说叙事的重心。这些纷杂的人物形象是一种疏离型的存在。记忆的断裂或身份的漂浮导致他们都生存在与障碍世界对峙的近乎焦灼的格局之中,希望之于他们近乎奢侈与虚妄。人物命运的"破碎化"呈现与疏离静观的诗学风格,让黎南的小说抵达对"以父之名"的传统历史叙事的拆解和戏弄,最终留下"悬而未决"的系列有关移民个体"生"之艰难的种种镜像和命题。 展开更多

关键词 黎南 离散书写 疏离感 记忆重建 写作伦理

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亲和力与疏离感:高校教师党支部书记“双带头人”的角色塑造

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作者 沙莎 杨静 +1 位作者 林薇 宋思语 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2022年第2期57-63,共7页

高校教师党支部书记“双带头人”的角色定位是党建工作开展的关键环节,成为学者开展党建与思政研究的主阵地。本文在现有文献理论下解构了高校教师党支部书记“双带头人”角色塑造的概念,并用德尔菲法设计了调查问卷,选取疏离感和亲和力... 高校教师党支部书记“双带头人”的角色定位是党建工作开展的关键环节,成为学者开展党建与思政研究的主阵地。本文在现有文献理论下解构了高校教师党支部书记“双带头人”角色塑造的概念,并用德尔菲法设计了调查问卷,选取疏离感和亲和力(共29个观察变量)对高校教师党支部书记“双带头人”的角色塑造开展了量化研究,运用结构方程模型对相关变量进行关联分析,结果显示亲和力与疏离感均对高校党支部书记“双带头人”的角色塑造有影响。其中,亲和力(P<0.001,路径系数为0.91)与角色塑造呈现出正相关,表明亲和力在高校教师党支部书记“双带头人”的角色塑造中有积极的促进作用;疏离感(P<0.05,路径系数为-0.02)对角色塑造呈现负相关,表明疏离感对高校教师党支部书记“双带头人”的角色塑造有一定的角色冲突,亲和力与疏离感之间的协相关系数为0.23,说明亲和力与疏离感之间有一定相互影响,但程度不大。本文以此作为研究的逻辑框架,分析了高校教师党支部书记“双带头人”个体的亲和力与疏离感在角色塑造中正反两面工作行为的影响机理,并提出相应策略,为学者研究提供可借鉴的思维视角。 展开更多

关键词 亲和力 疏离感 高校教师党支部书记“双带头人”角色塑造

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初中流动儿童疏离感与亲社会行为的关系:社会支持的中介作用 被引量：25

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作者 邱剑 安芹 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2012年第1期64-68,共5页

采用青少年学生疏离感量表、长处和困难问卷(学生版)和青少年社会支持量表对271名初中流动儿童进行问卷调查,考察了疏离感、亲社会行为及社会支持的关系。结果发现:(1)初中流动儿童男生环境疏离感显著高于女生,女生亲社会行为显著高于男... 采用青少年学生疏离感量表、长处和困难问卷(学生版)和青少年社会支持量表对271名初中流动儿童进行问卷调查,考察了疏离感、亲社会行为及社会支持的关系。结果发现:(1)初中流动儿童男生环境疏离感显著高于女生,女生亲社会行为显著高于男生,曾远离父母生活过的流动儿童疏离感总分及社会疏离感、人际疏离感均显著高于一直与父母一起生活的儿童;(2)疏离感与社会支持和亲社会行为显著负相关,社会支持与亲社会行为显著正相关;(3)结构方程模型表明,社会支持在疏离感与亲社会行为的关系中发挥中介作用,模型拟合较好。初中流动儿童疏离感通过社会支持间接影响亲社会行为,提高社会支持可促进初中流动儿童的亲社会行为。 展开更多

关键词 亲社会行为 疏离感 社会支持 初中流动儿童

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