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大学的学院学术治理现状及其改进——基于24所本科院校的调查 被引量:9
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作者 张继龙 陈廷柱 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期94-100,共7页
学院学术治理具有基础性和复杂性的特征。对24所本科院校的96个学院的问卷调查表明:我国大学的学院学术治理方式以党政联席会决策为主导,以学术委员会决策为补充;行政力量的主导程度在非研究型大学中更为突出,而学术力量的集体表现在研... 学院学术治理具有基础性和复杂性的特征。对24所本科院校的96个学院的问卷调查表明:我国大学的学院学术治理方式以党政联席会决策为主导,以学术委员会决策为补充;行政力量的主导程度在非研究型大学中更为突出,而学术力量的集体表现在研究型大学中更胜一筹;学院学术委员会的运行规范程度和治理效果有待提升。改进学院学术治理是一项系统工程,关键在于重塑学术治理中的权力格局。 展开更多
关键词 学术治理 决策方式 学术委员会 学院
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普通公立高校二级学院内部治理结构的优化设计 被引量:8
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作者 吴德垠 姚飞 +1 位作者 李东 薛育余 《山东高等教育》 2016年第4期14-20,共7页
一流大学和一流学科建设需要通过体制机制改革来激发高校内生动力和活力,而高校体制机制改革的重要内容就是二级学院内部治理结构改革。二级学院内部治理结构主要内容就是学院内部与办学利益相关的师生员工(民主)、教授委员会(学术)、... 一流大学和一流学科建设需要通过体制机制改革来激发高校内生动力和活力,而高校体制机制改革的重要内容就是二级学院内部治理结构改革。二级学院内部治理结构主要内容就是学院内部与办学利益相关的师生员工(民主)、教授委员会(学术)、院务会议(行政)和党委会(政治)之间各种权力的分配、制约和利益实现的制度设计。而"学术委员会决策和党政共同治理下的院长负责制"是二级学院创新内部治理结构的有效模式,其核心是依托教授决策、党政共同治理、民主监督管理和院长牵头负责。 展开更多
关键词 治理结构 二级学院 教授治学 院长负责制
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美国密歇根大学内设学院治理结构分析 被引量:7
3
作者 何晓芳 宋冬雪 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第2期6-11,共6页
在大力推进高校学院制改革与管理重心下移的背景下,大学内设学院治理成为当前大学治理体系与治理能力现代化建设的关键问题。密歇根大学学校治理体现着"重心在下,以院为主"的特点。而在内设学院层面,形成了由治理团体、执行... 在大力推进高校学院制改革与管理重心下移的背景下,大学内设学院治理成为当前大学治理体系与治理能力现代化建设的关键问题。密歇根大学学校治理体现着"重心在下,以院为主"的特点。而在内设学院层面,形成了由治理团体、执行委员会与行政官团队构成的行政管理系统,连同一个庞大的委员会系统,共同构成了组织严密且层次清晰的学院治理结构,体现着权力的有效分工与相互制衡的统一,体现着学术权力的优势及其与行政权力有效衔接的鲜明特色。 展开更多
关键词 学院 治理结构 密歇根大学 大学治理
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基于协商民主的学院学术治理改革 被引量:6
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作者 张继龙 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期25-31,共7页
学院学术治理是大学学术治理体系的基础层级和关键环节,当前学院学术治理存在的突出问题是学术权力的等级化。引入协商民主理念推进学院学术治理改革具有可行性。实施协商民主的基本着力点在于壮大学术力量,搭建协商平台,规范协商程序,... 学院学术治理是大学学术治理体系的基础层级和关键环节,当前学院学术治理存在的突出问题是学术权力的等级化。引入协商民主理念推进学院学术治理改革具有可行性。实施协商民主的基本着力点在于壮大学术力量,搭建协商平台,规范协商程序,积淀协商文化。 展开更多
关键词 学术治理 协商民主 学院
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高校二级学院党政联席会议制度运行效能提升研究
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作者 朴雪涛 申晨 《高等教育研究》 北大核心 2023年第5期19-27,共9页
二级学院党政联席会议制度是我国高校内部治理的一项重要制度安排,提升其运行效能是高校内部治理体系和治理能力现代化建设的重要内容。提升二级学院党政联席会议制度运行效能的路径包括:基于二级学院的治理属性不断提升制度运行主体的... 二级学院党政联席会议制度是我国高校内部治理的一项重要制度安排,提升其运行效能是高校内部治理体系和治理能力现代化建设的重要内容。提升二级学院党政联席会议制度运行效能的路径包括:基于二级学院的治理属性不断提升制度运行主体的专业化素养;遵循制度的刚性原则促进制度的功能性再造;通过优化治理结构实现治理权力的动态化平衡;以强化治理环境的生态化建设来突破制度的路径依赖。 展开更多
关键词 高校二级学院 党政联席会议制度
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高等院校大学生思想政治教育路径选择研究 被引量:2
6
作者 刘会新 王志宏 张立富 《山西大同大学学报(社会科学版)》 2011年第1期93-95,共3页
大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想政治素质如何,关系到我国现代化事业的成败。探讨当代大学生思想政治教育路径选择问题,应依托爱国主义教育、感恩教育、生存教育和生命关怀教育等内容;给出了高等院校大学生思想政治... 大学生是实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想政治素质如何,关系到我国现代化事业的成败。探讨当代大学生思想政治教育路径选择问题,应依托爱国主义教育、感恩教育、生存教育和生命关怀教育等内容;给出了高等院校大学生思想政治教育的路径,为我国高等院校大学生的思想政治教育提供新视角。 展开更多
关键词 高等院校 大学生 思想政治教育 路径
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从巴尔的摩大学法学院看美国法学教育的发展趋向 被引量:1
7
作者 刘朱胜 《山东大学法律评论》 2004年第1期194-206,共13页
本文试图借巴尔的摩大学法学院目前的情况,揭示美国法学教育近期的一些重要的发展趋向。首先简单介绍巴大法学院目前的状况;其次提出作者认为值得注意的四个主要趋向,分别为:制度、学位、实务经验和科技。法学院的训练是现代法学教育非... 本文试图借巴尔的摩大学法学院目前的情况,揭示美国法学教育近期的一些重要的发展趋向。首先简单介绍巴大法学院目前的状况;其次提出作者认为值得注意的四个主要趋向,分别为:制度、学位、实务经验和科技。法学院的训练是现代法学教育非常重要的一环,但法学教育的来源和方式有许多种,所以读者亦需注意其他可能对法学教育产生影响的因素。 展开更多
关键词 美国法律教育 律师培训 法学院 法学教育 巴尔的摩大学法学院
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新建本科院校二级学院校地合作工作绩效考核指标体系研究 被引量:1
8
作者 徐正兴 《常熟理工学院学报》 2013年第6期16-19,共4页
校地合作是新建本科院校转型发展的重要选择。当前,二级学院是新建本科院校开展校地合作的主要载体,新建本科院校要坚持客观公正、民主透明、全面考查和注重实绩的原则,兼顾工作组织、合作内容、运行管理、合作成效、工作创新等范畴设... 校地合作是新建本科院校转型发展的重要选择。当前,二级学院是新建本科院校开展校地合作的主要载体,新建本科院校要坚持客观公正、民主透明、全面考查和注重实绩的原则,兼顾工作组织、合作内容、运行管理、合作成效、工作创新等范畴设计二级学院绩效考核指标体系,并积极构建科学的运行方式。同时,新建本科院校要制定二级学院校地合作工作绩效考核的配套机制,保障和助推其校地合作工作的开展。 展开更多
关键词 新建本科院校 二级学院 校地合作 绩效考核 指标体系 配套机制
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基于学生视角的本科生导师制实施路径探析——以潍坊医学院为例 被引量:1
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作者 董毅 胡善菊 李笃武 《中国高等医学教育》 2015年第2期49-50,共2页
调查结果显示,目前我校学生对试运行的本科生导师制较为认可,但其运行效果需进一步提升。同时,导师制运行效果的影响因素是多方面的,需要教务主管部门、二级学院、教师和学生的共同努力和配合,并以调查结果为依据,进一步提出本科生导师... 调查结果显示,目前我校学生对试运行的本科生导师制较为认可,但其运行效果需进一步提升。同时,导师制运行效果的影响因素是多方面的,需要教务主管部门、二级学院、教师和学生的共同努力和配合,并以调查结果为依据,进一步提出本科生导师制的实施路径探索。 展开更多
关键词 本科生导师制 二级学院 实施路径
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基于模糊综合评价法的高校二级学院考核研究——以福建省某高校为例 被引量:1
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作者 刘冉 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2020年第1期75-78,112,共5页
随着我国高等教育规模的不断扩大,高校获得了越来越多的管理自主权。本文借助模糊综合评价方法,通过构建相应的考核指标体系,并以福建省某高校为例,对该高校的学院进行了实证分析。结果显示:该高校第一类的4个传统优势学院整体表现优异... 随着我国高等教育规模的不断扩大,高校获得了越来越多的管理自主权。本文借助模糊综合评价方法,通过构建相应的考核指标体系,并以福建省某高校为例,对该高校的学院进行了实证分析。结果显示:该高校第一类的4个传统优势学院整体表现优异,其中有3个学院获评为优,一个为良;第二类的3个学院有1个获评为优,两个为良;第三类的8个学院有2个获评为优,5个为良,1个为中。在未来的考核中,应注意被考核对象的分类边界及短期考核与长期考核相结合的问题。 展开更多
关键词 模糊综合评价 高校二级学院 考核
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美国的学校
11
作者 王珏 《中学英语园地(高二版)》 2006年第4期62-64,共3页
关键词 schools PRIVATE university CREATIVE UNIVERSITIES P
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Chinese Language Gains Popularity in the World
12
《China & The World Cultural Exchange》 1993年第6期21-23,共3页
SOUTHEAST Asia has alarge population of overseasChinese,most of them immi-grants n search of a better life.Thefirst wave of new arrivals to the areaended up leading a very hard life,but still retained their affection ... SOUTHEAST Asia has alarge population of overseasChinese,most of them immi-grants n search of a better life.Thefirst wave of new arrivals to the areaended up leading a very hard life,but still retained their affection forChinese language and culture,getting their children to learn theirmother tongue and collectingmoney to build Chinese schools.The teaching of Chinesereached its high point in Singapore,Malaysia,Indonesia and Sarawak in the 1950s.The first university foroverseas Chinese,Southeast AsiaUuiversity,was established in Sin-gapore with funds from public don- 展开更多
关键词 TONGUE schools getting university children SOUTHEAST Malaysia RETAINED courses TEACH
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创新学科布局 规范院系设置 被引量:50
13
作者 刘少雪 程莹 刘念才 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期66-75,共10页
近年来,我国名牌大学纷纷提出了创建世界一流大学的奋斗目标,努力向学科布局综合化方向发展。但是,目前我国名牌大学的学科综合化程度还不高,学院设置大多数以一级学科为基础(59%),按学科大类设置的学院仅占31%左右;相比之下,30所世... 近年来,我国名牌大学纷纷提出了创建世界一流大学的奋斗目标,努力向学科布局综合化方向发展。但是,目前我国名牌大学的学科综合化程度还不高,学院设置大多数以一级学科为基础(59%),按学科大类设置的学院仅占31%左右;相比之下,30所世界著名大学的学院中81%按学科大类设置。同时,我国实行本科专业目录与研究生学科专业目录各自独立运行的模式,存在名称差异大、代码不统一、学科专业设置不够科学等现象。为加快我国名牌大学建设世界一流大学的步伐,我们借鉴美国学科专业目录(CIP)设置及世界著名大学学院设置的经验,提出如下建议:国家制订统一的学科专业目录,科学合理地划分学科门类,规范一级学科设置、淡化二级学科,为新兴学科和交叉学科预留发展空间;名牌大学整合院系体制,减少学院数量,提高学院设置的学科层次,按学科大类或学科群设置学院。 展开更多
关键词 院系设置 高等学校 学科设置 中国 培养模式 办学思想 美国
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高校校规的违宪审查问题 被引量:55
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作者 胡肖华 徐靖 《法律科学(西北政法大学学报)》 CSSCI 北大核心 2005年第2期20-26,共7页
我国高校虽然不具有行政机关的资格 ,但法律赋予它行使一定的行政管理权 ,所以 ,我国高校校规是一种自治规章 ,属于抽象行政行为。大学生是国家的普通公民 ,享有宪法规定的权利 ,但现行司法体制在处理高校校规侵犯大学生宪法权利的行为... 我国高校虽然不具有行政机关的资格 ,但法律赋予它行使一定的行政管理权 ,所以 ,我国高校校规是一种自治规章 ,属于抽象行政行为。大学生是国家的普通公民 ,享有宪法规定的权利 ,但现行司法体制在处理高校校规侵犯大学生宪法权利的行为时存在许多缺憾。为使高校管理法治化 ,高校校规必须接受违宪审查。法院在审查校规合宪性时应遵循一些原则 ,诸如法层级效力规则、校规合宪性推定规则。 展开更多
关键词 高校 校规 违宪审查工作 宪法 大学生 公民权利 中国
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中美高校图书馆科学数据服务调查与分析 被引量:31
15
作者 刘玉敏 张群 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第11期132-138,共7页
文章对美国"常春藤"高校和我国"211工程"高校图书馆的科学数据服务现状进行调研和对比分析,认为科学数据服务是E-Science环境下高校图书馆发展的契机和方向。建议我国高校图书馆在科学数据服务方面借鉴美国的先进... 文章对美国"常春藤"高校和我国"211工程"高校图书馆的科学数据服务现状进行调研和对比分析,认为科学数据服务是E-Science环境下高校图书馆发展的契机和方向。建议我国高校图书馆在科学数据服务方面借鉴美国的先进理念和方法,提出我国高校图书馆开展科学数据服务的对策。 展开更多
关键词 高校图书馆 科学数据服务 “常春藤”高校 “211工程”大学
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未来大学的新图景——“互联网+高等教育”的变革路径探析 被引量:24
16
作者 曹培杰 尚俊杰 《现代远距离教育》 CSSCI 2016年第5期9-14,共6页
"互联网+高等教育"已经成为大学的重要议题,其本质就是用互联网思维激发高等教育的活力,把互联网作为一种新的关键要素,深度融合于高等教育的各个环节,促进信息技术与高等教育的深度融合。未来的大学要构建开放互动的办学体系... "互联网+高等教育"已经成为大学的重要议题,其本质就是用互联网思维激发高等教育的活力,把互联网作为一种新的关键要素,深度融合于高等教育的各个环节,促进信息技术与高等教育的深度融合。未来的大学要构建开放互动的办学体系,利用一切有利的社会资源来优化办学水平;建立弹性灵活的学业制度,实行学业个性化定制,让学生成为选择者,而非被选择者;利用信息化手段增加课程的可选择性,打破传统封闭的课程结构;营造开放灵动的学习空间,提供更加智慧、更加人性化的育人环境;提供规则治理的管理服务,在大数据技术支持下提升高校治理的现代化水平,为学习者提供更加适合的教育。 展开更多
关键词 互联网+ 高等教育 密涅瓦大学 开环大学
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数学文化在小学数学新教材中的实践研究——以西师版为例 被引量:20
17
作者 孟梦 杨慧娟 李长毅 《数学教育学报》 北大核心 2012年第2期61-63,共3页
数学教育本质上就是数学文化的教育.基础教育课程改革以来,各版本小学数学新教材已经将数学文化作为一个新的教学要求渗透于其中,这是《标准》的要求,也是教学的需求.国内已有多套教材在这方面做了有益的探索,以西师版小学数学教材为例... 数学教育本质上就是数学文化的教育.基础教育课程改革以来,各版本小学数学新教材已经将数学文化作为一个新的教学要求渗透于其中,这是《标准》的要求,也是教学的需求.国内已有多套教材在这方面做了有益的探索,以西师版小学数学教材为例说明:小学数学教材中数学文化的题材选取要体现多样化,数学文化的呈现形式可以图文并茂,数学文化有必要并且能够从低年级多维度渗透到小学数学教材中. 展开更多
关键词 数学文化 小学数学 西师版 课程改革
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大学先修课慕课(MOOCAP):我国大学与高中教育衔接的新方式 被引量:19
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作者 刘永贵 孟夏 《远程教育杂志》 CSSCI 2016年第3期15-23,共9页
大学先修课慕课(MOOCAP),是以信息技术促进大学与高中教育衔接的主要方式。基于对MOOCAP发展历程的分析,提出慕课认证进入学校学分体系与以信息技术破解大学先修课困局,是催生MOOCAP的关键动因。通过从目标、组织结构、课程、教学、评... 大学先修课慕课(MOOCAP),是以信息技术促进大学与高中教育衔接的主要方式。基于对MOOCAP发展历程的分析,提出慕课认证进入学校学分体系与以信息技术破解大学先修课困局,是催生MOOCAP的关键动因。通过从目标、组织结构、课程、教学、评价、成效六方面总结对比中美MOOCAP的发展现状及异同,提出与美国相比,大学与高中在大学先修课标准及学分认证上缺乏共识与合作体制,是阻碍我国MOOCAP发展的主要困难。但困难与机遇并存,MOOCAP是"互联网+"时代我国大学与高中基于在线开放课程进行人才培养协同的创新,是大学招生改革的新措施,也是我国大学先修课跨越式发展的有效路径,能有效促进我国大学与高中教育的衔接。 展开更多
关键词 大学先修课慕课 MOOCAP 大学与高中教育衔接 学分认证 大学招生
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高校中外合作办学教学满意度评价研究 被引量:19
19
作者 刘扬 李晓燕 +1 位作者 李名义 孔繁盛 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第4期43-48,61,共7页
高校中外合作办学是我国高等教育国际化的重要表现形式,是引进国外优质教育资源满足我国学生高等教育需求的重要办学形式,而多元主体参与教学评价是保障中外合作办学教育质量的有效方法之一。本研究从学生满意度的视角,参考国内外高等... 高校中外合作办学是我国高等教育国际化的重要表现形式,是引进国外优质教育资源满足我国学生高等教育需求的重要办学形式,而多元主体参与教学评价是保障中外合作办学教育质量的有效方法之一。本研究从学生满意度的视角,参考国内外高等教育教学质量评价指标,设计了评价高校中外合作办学教学满意度的五维量表,并通过抽样调查进行了信效度检验。研究发现,该量表具有较好的信效度;学生对合作办学教学的期望值较高,而对教学的满意度平均水平并不理想。基于此,研究进行了各维度的分析,并提出相关建议。 展开更多
关键词 高校中外合作办学 教学 满意度评价
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高校学生管理中人本管理伦理探论 被引量:17
20
作者 王引兰 《伦理学研究》 2007年第1期64-68,102,共6页
在高校学生管理中,贯彻以人为本的思想,进行人本管理,就是要把以学生为中心、为学生服务作为高校学生管理的出发点和归宿点,通过教学、管理、服务诸环节,真正做到以人为本,教书育人,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。高校学生管... 在高校学生管理中,贯彻以人为本的思想,进行人本管理,就是要把以学生为中心、为学生服务作为高校学生管理的出发点和归宿点,通过教学、管理、服务诸环节,真正做到以人为本,教书育人,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。高校学生管理的模式及其质量关系到高等学校教育的社会功能和道德价值的发挥。因此坚持人本原则,贯彻科学发展观,搞好学生管理是高校学生管理者的重要职责。 展开更多
关键词 高校 学生管理 人本管理 伦理探论
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