高等教育数字化变革与挑战——《无限的可能:世界高等教育数字化发展报告》节选五 被引量：14

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作者 无 《中国教育信息化》 2023年第1期44-60,共17页

数字化正在催生学习的革命,智能时代高等教育人才需求的改变呼唤育人方式的创新。分析与总结当今世界高等教育数字化发生的变革和面临的挑战,对寻求高等教育数字化未来发展策略、指引未来发展方向等具有重要的意义。《无限的可能:世界... 数字化正在催生学习的革命,智能时代高等教育人才需求的改变呼唤育人方式的创新。分析与总结当今世界高等教育数字化发生的变革和面临的挑战,对寻求高等教育数字化未来发展策略、指引未来发展方向等具有重要的意义。《无限的可能:世界高等教育数字化发展报告》从育人方式、办学模式、管理体制、保障机制四个方面,总结了当今世界高等教育数字化领域发生的深层次变革及取得的显著成效,指出世界高等教育数字化发展面临一系列挑战,主要体现在四个方面:在探索数字化育人方式新路径方面,教育数字化鸿沟依然存在并不断加剧、数字化建设仍需不断完善等;在再造“数字化+”教育新模式方面,全过程在线教育的办学模式改革任重道远,数字化教育缺乏灵活的学分认证与学位认证体系等;在适应数字化管理新常态方面,缺乏与高等教育数字化相适应的大学支撑体系管理等;在制定数字化时代教育保障新规则方面,产学研协同保障机制不充分,高等教育数字化质量认证与可信安全保障需进一步加强等。 展开更多

关键词 高等教育数字化 育人方式 办学模式 管理体制 保障机制

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新形势下高等教育自学考试创新培养模式初探 被引量：9

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作者 夏惠芸 陆峻波 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2011年第4期78-80,84,共4页

高等教育自学考试是我国高等教育的基本制度之一,自学考试在特殊的历史时期发挥了应有的教育功能。在成人教育迅猛发展和普通高校扩招的新形势下,自学考试也面临着极大的挑战。近年来,随着社会对人才需求的不断变化,自学考试办学模式问... 高等教育自学考试是我国高等教育的基本制度之一,自学考试在特殊的历史时期发挥了应有的教育功能。在成人教育迅猛发展和普通高校扩招的新形势下,自学考试也面临着极大的挑战。近年来,随着社会对人才需求的不断变化,自学考试办学模式问题凸显:人才培养模式化、培养模式单一化、管理机构教条化,限制了自学考试的改革与发展。本文认为搭建终身教育"立交桥"、中技高职相衔接、职业技能与自学考试相沟通、企业行业相联合、面向农村开考等培养模式多元化发展,才能更好地发挥自学考试促进经济社会发展的作用。 展开更多

关键词 高等教育 自学考试 办学模式 创新

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转设与迁址:独立学院两类转型发展模式比较 被引量：6

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作者 徐军伟 《宁波大学学报（教育科学版）》 2017年第4期53-57,共5页

在《独立学院规范设置与管理办法》的推动下,我国独立学院办学出现了一些新的转型发展动向,其中"转设办学"与"迁址办学"是两类不同的转型发展模式,本文分析了办学利益相关方对独立学院这两类转型发展模式的影响,对... 在《独立学院规范设置与管理办法》的推动下,我国独立学院办学出现了一些新的转型发展动向,其中"转设办学"与"迁址办学"是两类不同的转型发展模式,本文分析了办学利益相关方对独立学院这两类转型发展模式的影响,对比这两类独立学院转型发展模式的优势与存在问题,并对独立学院转型发展与可持续发展、政府在独立学院转型发展中的责任及独立学院转型后的办学定位问题进行了探讨。 展开更多

关键词 独立学院 民办高等教育 办学模式 转型发展

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我国综合性大学举办教师教育的模式、困境与改革展望 被引量：1

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作者 唐汉琦 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第3期112-117,共6页

21世纪以来,基于建立开放、灵活的教师教育体系的需要,国家持续出台政策鼓励综合性大学参与教师教育。经过二十余年的政策推动与自主探索,举办教师教育的综合性大学逐渐形成了四种代表性的办学模式,即教育学院独立办学模式、教育学院与... 21世纪以来,基于建立开放、灵活的教师教育体系的需要,国家持续出台政策鼓励综合性大学参与教师教育。经过二十余年的政策推动与自主探索,举办教师教育的综合性大学逐渐形成了四种代表性的办学模式,即教育学院独立办学模式、教育学院与专业学院合作办学模式、教师教育学院(师范学院)统筹办学模式、单设学科教学教育硕士办学模式。不过,综合性大学举办教师教育依然面临缺乏办学动力、办学观念陈旧、办学机制僵化等困境,需要综合性大学突破教育学科人才培养局限,兼顾发展高学历、高水平的教师教育,转变教师教育观念,重构教师教育新形态,探索教师教育新模式,切实实现“寓师范于大学”。 展开更多

关键词 综合性大学 教师教育 办学模式 改革

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电大开放教育拓展校企合作办学的思考 被引量：4

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作者 蒋玉兰 陈曙 《宁波广播电视大学学报》 2013年第1期106-110,共5页

校企合作是电大开放教育拓展办学和服务地方经济、社会的有效途径,文章在全面调查宁波电大开展校企合作办学情况的基础上,从数量上分析合作办学的规模,归纳比较了四种典型的合作办学模式,阐析了校企合作办学中存在的困难和障碍,并就其... 校企合作是电大开放教育拓展办学和服务地方经济、社会的有效途径,文章在全面调查宁波电大开展校企合作办学情况的基础上,从数量上分析合作办学的规模,归纳比较了四种典型的合作办学模式,阐析了校企合作办学中存在的困难和障碍,并就其发展提出了几点思考。 展开更多

关键词 开放教育 校企合作办学 办学模式

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中国大学教学管理实践的迟滞现象与发展改革走势 被引量：4

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作者 高宝嘉 《河北北方学院学报（社会科学版）》 2012年第6期89-92,共4页

知识经济时代,创新、国际化和人的发展的大学教育理念取代了需求性教育思想,大学教育的根本任务是促进人的全面发展,大学教学管理遵循以学生为本的理念。中国大学教学管理在实际中仍滞后于先进的教育思想和理念,与当今人才培养的需求不... 知识经济时代,创新、国际化和人的发展的大学教育理念取代了需求性教育思想,大学教育的根本任务是促进人的全面发展,大学教学管理遵循以学生为本的理念。中国大学教学管理在实际中仍滞后于先进的教育思想和理念,与当今人才培养的需求不相适应:在人才培养模式上仍是需求性的和机械的,在教学管理上仍是行政化的和以教为中心的,在人才培养目标上仍是空泛的和死板的,在教师队伍的管理上仍是简单的和表面化的,在教学评价上仍是单调的和形式化的。需要真正应用现代教育思想指导大学教学管理实际,创新人才培养模式,建立现代大学教学管理制度,改革教学管理和教学评价方式,全面提高教学管理水平。 展开更多

关键词 教育思想 办学理念 大学教学管理 管理理念与方式

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浙江省高等教育区域化多元办学模式研究 被引量：1

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作者 卢红梅 马杰 《浙江树人大学学报》 2005年第4期41-44,共4页

从浙江省高等教育办学模式的发展现状探究高等教育中潜在的问题,以更好地推动我国高等教育的发展并服务于地方经济。

关键词 高等教育区域化 办学模式 良性互动

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江苏省综合高中的实施现状与反思 被引量：3

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作者 贺菲 《广东第二师范学院学报》 2016年第1期15-19,共5页

江苏省试办综合高中的实践,源起于国家推进普职融通的政策导向,经过数十年的实践探索,唯有中职学校举办综合高中的模式延续至今。这主要受益于普通高校或高职院校面向中职学校的对口单招政策,由此形成了释放中职学校活力、促进中高职衔... 江苏省试办综合高中的实践,源起于国家推进普职融通的政策导向,经过数十年的实践探索,唯有中职学校举办综合高中的模式延续至今。这主要受益于普通高校或高职院校面向中职学校的对口单招政策,由此形成了释放中职学校活力、促进中高职衔接、推动学生向上发展的渠道。反思此种模式,它与国外兴办综合高中的经验有明显的区别。推进综合高中的发展,必须厘清综合高中的定位,加强课程体系的开发建设,强化国家与地方的政策引导与保障。 展开更多

关键词 综合高中 江苏 办学模式 对口单招 经验启示

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我国职业教育联合办学模式研究综述 被引量：2

9

作者 魏萍萍 孙芳芳 《职教通讯》 2011年第15期15-19,共5页

伴随着我国职业教育的发展,联合办学的内涵也在不断丰富和发展。虽然国内许多教育界学者对其联合办学模式做了很多理论研究,但是大多数研究都不具有系统性,不利于其他研究者的参考与实践。对职业教育联合办学的概念与内涵解析、现有职... 伴随着我国职业教育的发展,联合办学的内涵也在不断丰富和发展。虽然国内许多教育界学者对其联合办学模式做了很多理论研究,但是大多数研究都不具有系统性,不利于其他研究者的参考与实践。对职业教育联合办学的概念与内涵解析、现有职业教育联合办学模式及其特点整理总结以及职业教育联合办学存在问题及其运行机制等方面成果进行研究综述,以便为今后的深入研究提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 职业教育 联合办学 办学模式 运行机制

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19世纪美国女子高等教育办学模式探究 被引量：2

10

作者 韩银环 《中华女子学院学报》 2011年第2期92-95,共4页

19世纪是美国的经济、文化快速发展时期,也是美国女子高等教育萌芽并初步成型的重要时期。美国是世界女子高等教育的先驱,在熟悉女性求学之路的曲折历史背景的情况下,探究当时美国女性接受高等教育的三种主要办学模式及其课程设置,借以... 19世纪是美国的经济、文化快速发展时期,也是美国女子高等教育萌芽并初步成型的重要时期。美国是世界女子高等教育的先驱,在熟悉女性求学之路的曲折历史背景的情况下,探究当时美国女性接受高等教育的三种主要办学模式及其课程设置,借以梳理出19世纪的美国女子高等教育发展的轨迹与基本状况,最后指出三种主要办学模式的主要特点和其存在的历史意义。 展开更多

关键词 美国 女子高等教育 办学模式 发展

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美术教育与艺术设计教育办学模式及其差异性 被引量：1

11

作者 程耀 《广东第二师范学院学报》 2014年第6期22-27,共6页

美术教育与艺术设计教育从根本来说是不同性质类别的教育形式。从较普遍的角度分析,现阶段我国高等院校美术教育与艺术设计教育,存在着观念理解与办学模式差异化的现象。当前在艺术院校体制改革和学科建设中应阐述清楚这两种教育在学科... 美术教育与艺术设计教育从根本来说是不同性质类别的教育形式。从较普遍的角度分析,现阶段我国高等院校美术教育与艺术设计教育,存在着观念理解与办学模式差异化的现象。当前在艺术院校体制改革和学科建设中应阐述清楚这两种教育在学科中的教学内容与意义、学生培养与目标、教学课程与设置、教学模式与方法等方面的差异性。从根源上理解这两种教育的性质分为"造型"活动和"造物"活动,从而揭示了造型表现与造物应用在当今我国高等艺术院校教学过程中所表现出的差异与基本特征。澄清这方面问题有利于美术教育与艺术设计教育的改进与发展。 展开更多

关键词 美术教育 艺术设计教育 差异性 办学模式

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适应经济社会发展需求 改革高等学校办学模式——国家教育体制改革试点调研报告 被引量：5

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作者 赵庆典 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期44-50,共7页

高等学校办学模式要适应经济社会发展需求,深入改革。推进高校与地方、行业、企业产学研用合作共建,完善促进行业高校特色发展体制机制是试点改革的重要内容。本调研报告基于对参与高校办学模式改革试点的部分高校进行的调研的结果表明... 高等学校办学模式要适应经济社会发展需求,深入改革。推进高校与地方、行业、企业产学研用合作共建,完善促进行业高校特色发展体制机制是试点改革的重要内容。本调研报告基于对参与高校办学模式改革试点的部分高校进行的调研的结果表明,开展试点的高校在深度实施产学研用合作和推进与地方、行业、企业合作共建等方面成效明显,充分证明开展教育改革专项试点方向正确;试点运行过程中发现一些问题和阻力,表明改革确已进入深水区,破解体制机制障碍尚需努力。 展开更多

关键词 办学模式改革 产学研用合作 行业高校特色发展 改革试点研究

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