期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
新课标背景下高中地理思维结构评价的实践与反思——以“农业的区位因素”为例 被引量：4
1
作者 田锋涛 雷蕾 《中学地理教学参考》 2018年第24期39-40,共2页
文章以"农业的区位因素"为例,示范思维结构评价在地理课堂的应用,并从"创设情境,设置问题,诊断学生思维结构层次"和"依据结果,跟进指导,发挥思维结构评价效应"两方面对新课标背景下开展思维结构评价进行... 文章以"农业的区位因素"为例,示范思维结构评价在地理课堂的应用,并从"创设情境,设置问题,诊断学生思维结构层次"和"依据结果,跟进指导,发挥思维结构评价效应"两方面对新课标背景下开展思维结构评价进行反思,以期为教学提供参考与启示。 展开更多
关键词 思维结构评价 sol0分类理论 地理核心素养 问题设置
下载PDF
SOLO分类理论观照下初中写人作文序列化教学策略 被引量：1
2
作者 郑晓玲 《福建教育》 2022年第7期40-42,共3页
本文以统编初中语文教材中三个写人单元的写作为例,探究SOLO分类理论下初中序列化写作教学策略,制订写人作文发展性评价量表,以量表为纲进行序列化写作教学。
关键词 sol0分类理论 写人作文 序列化教学
下载PDF
基于SOLO分类理论的高中生物学新旧教材图像题的比较研究 被引量：1
3
作者 谢珊 栗鑫宇 付雷 《中学生物学》 2021年第10期67-69,共3页
通过SOL0分类理论对人教版高中生物学必修1、必修2新旧教材章习题与节习题中不同内容类型的图像题进行比较分析,发现新旧教材图像题的SOLO层次分布在数量和内容类型上存在差异。基于以上研究发现,给出提高学生生物学图像题作答能力的教... 通过SOL0分类理论对人教版高中生物学必修1、必修2新旧教材章习题与节习题中不同内容类型的图像题进行比较分析,发现新旧教材图像题的SOLO层次分布在数量和内容类型上存在差异。基于以上研究发现,给出提高学生生物学图像题作答能力的教学建议。 展开更多
关键词 sol0分类理论 图像题 教学建议
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部