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标准化沟通模式在临床护理工作中的应用现状 被引量：71
1
作者 刘海仙 武杰 王志稳 《中国护理管理》 CSCD 2016年第9期1273-1277,共5页
在现代医疗背景模式下,沟通技能已成为护理人员必备的核心技术能力,良好的护理沟通是医疗安全与和谐护患关系的重要保障。本文对标准化沟通模式的内涵及其在不同场所患者交接班、医护沟通、护理质量管理中的应用现状进行综述,以期为更... 在现代医疗背景模式下,沟通技能已成为护理人员必备的核心技术能力,良好的护理沟通是医疗安全与和谐护患关系的重要保障。本文对标准化沟通模式的内涵及其在不同场所患者交接班、医护沟通、护理质量管理中的应用现状进行综述,以期为更好地理解和应用该沟通模式提供参考。 展开更多
关键词 沟通模式 临床护理 sbar 交接
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运用SBAR沟通模式降低ICU护士交接班缺陷率 被引量：58
2
作者 宋秀婵 黄萍英 +2 位作者 徐红 宋娟丽 黄燕 《护士进修杂志》 2017年第5期413-415,共3页
目的探讨运用SBAR沟通模式在降低ICU护士交接班缺陷率中的应用。方法选择以重症监护病房2015年9-12月收治的240例患者为对照组,选择2016年1-4月收治的240例患者为观察组,应用品管圈方法找出对照组交接班缺陷的原因,运用SBAR沟通模式进... 目的探讨运用SBAR沟通模式在降低ICU护士交接班缺陷率中的应用。方法选择以重症监护病房2015年9-12月收治的240例患者为对照组,选择2016年1-4月收治的240例患者为观察组,应用品管圈方法找出对照组交接班缺陷的原因,运用SBAR沟通模式进行改进。比较两组患者运用SBAR沟通模式前后交接班缺陷情况。结果交接班缺陷的原因包括:标准化交接流程知识缺乏,缺乏标准化交接班表格,交接班时间长,影响病人治疗,对病人十知道(床号、姓名、诊断、职业、病情、治疗、护理、饮食、心理、家庭)情况掌握不全。运用SBAR沟通模式后,护士的交接班缺陷率由原来的17.4%下降至8.33%,交接时间由原来的(10.51±1.25)min/人下降至(4.52±0.58)min/人;提问护士对病人十知道回答正确率从原来的65%上升为92%,P<0.01,差异有统计学意义。结论运用SBAR沟通模式降低ICU护士交接班缺陷率效果显著,且规范了交接班流程,提高了护士的综合能力。 展开更多
关键词 sbar沟通模式 品管圈 护士交接班 护理缺陷
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基于SBAR沟通模式的医护一体化建设与应用效果 被引量：55
3
作者 卫莉 杨福娜 +3 位作者 刘东英 霍霞 赵瑞 买轩 《中华现代护理杂志》 2018年第15期1788-1792,共5页
目的 探讨医护一体化建设的经验与临床实践效果.方法 2013年6月-2015年12月,基于SBAR沟通模式,在郑州大学附属肿瘤医院（河南省肿瘤医院）肿瘤内外科推行医护一体化建设.采用便利抽样法,于医护一体化模式实施前后,应用问卷调查法分别对... 目的 探讨医护一体化建设的经验与临床实践效果.方法 2013年6月-2015年12月,基于SBAR沟通模式,在郑州大学附属肿瘤医院（河南省肿瘤医院）肿瘤内外科推行医护一体化建设.采用便利抽样法,于医护一体化模式实施前后,应用问卷调查法分别对实施科室进行医护之间合作状况以及医生、护士、患者满意度情况调查和评价.结果 基于SBAR沟通模式的医护一体化建设实施后,护士和医生合作量表（NPCS）总分（114.89±14.56）分,高于实施前的（94.37±16.21）分,差异有统计学意义（t=-8.75,P〈0.01）;医护一体化实施后医、护、患对护理工作的满意度分别为（93.57±6.43）、（95.50±7.89）、（94.80±6.72）分,均高于实施前,差异均有统计学意义（t值分别为-2.07、-5.81、-7.02;P〈0.05）.结论 基于SBAR沟通模式的医护一体化建设与实施,可有效促进医护之间合作程度,提高医护患三者满意度,提高全院护理服务品质. 展开更多
关键词 护士 sbar沟通模式 医护一体化 合作 满意度
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SBAR标准沟通模式在我国护理工作中应用效果的Meta分析 被引量：48
4
作者 王晓洁 高红梅 《护理研究》 北大核心 2018年第13期2040-2047,共8页
[目的]系统评价在我国护理工作中实施SBAR标准沟通模式前后的不良事件发生率、交接平均耗时、病人及医务人员满意度,评价其应用效果,为进一步广泛开展提供科学依据。[方法]计算机检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、Science Dir... [目的]系统评价在我国护理工作中实施SBAR标准沟通模式前后的不良事件发生率、交接平均耗时、病人及医务人员满意度,评价其应用效果,为进一步广泛开展提供科学依据。[方法]计算机检索PubMed、EMbase、The Cochrane Library、Science Direct、Springer Link、Wiley Interscience、OVID、MEDLINE、中国知网、万方数据资源系统、维普中文科技期刊全文数据库等,同时通过参考文献追溯和手工检索方法补充文献,查找对国内医院应用SBAR标准沟通模式后进行效果评价的研究文献(干预时间≥6个月),检索时限至2016年11月。[结果]最终纳入22篇文献,Meta分析结果显示:在交接过程中应用SBAR标准沟通模式后,不良事件发生率降低[OR=0.24,95%CI(0.22,0.27),P<0.000 01];亚组分析显示,在护理转运交接中应用SBAR效果尤为显著[OR=0.22,95%CI(0.17,0.27),P<0.000 01];交接平均耗时降低[MD=-7.18,95%CI(-8.77,-5.60),P<0.000 01];病人满意度提高[OR=5.08,95%CI(4.07,6.33),P<0.000 01],医务人员满意度提高[OR=4.30,95%CI(3.39,5.45),P<0.000 01]。[结论]SBAR标准沟通模式较普通沟通模式相比存在优势,可有效降低不良事件发生率,缩短交接耗时,提高病人及医务人员满意度。 展开更多
关键词 sbar 标准沟通模式 护理不良事件 交接时间 满意度 应用效果 META分析 系统评价
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SBAR沟通模式在儿科急诊患儿转运交接中的应用 被引量：38
5
作者 陆群峰 杜桦 +1 位作者 张建萍 李有蔚 《中华现代护理杂志》 2018年第14期1715-1718,共4页
目的 探讨SBAR沟通模式在儿科急诊抢救室患者转运交接中的应用效果.方法 2016年11月开始上海市儿童医院儿科急诊抢救室根据SBAR沟通模式进行交接班,比较实施前（2016年9—10月）和实施后（2016年11—12月）护理不良事件发生率、护理文... 目的 探讨SBAR沟通模式在儿科急诊抢救室患者转运交接中的应用效果.方法 2016年11月开始上海市儿童医院儿科急诊抢救室根据SBAR沟通模式进行交接班,比较实施前（2016年9—10月）和实施后（2016年11—12月）护理不良事件发生率、护理文件书写错误/遗漏率、医护人员满意度.结果 实施SBAR沟通模式后护理不良反应事件发生率4.9%,护理文件书写错误/遗漏发生率3.1%,均低于对照组,差异有统计学意义（χ^2值分别为9.141、10.794;P〈0.01）;实施后医护人员对交班内容全面性、语言条理性、病情重点的满意度分别为95.0%、97.5%、95.0%,均高于对照组,差异有统计学意义（χ^2值分别为8.029、12.131、4.675;P〈0.05）.结论 在儿科急诊抢救室患者转运中采用SBAR沟通模式后,因沟通不畅发生的护理不良事件减少;护理文书书写规范;参与交接的医护人员满意度提升,值得进一步完善和推广. 展开更多
关键词 医院 儿科 sbar沟通模式 急诊 转运交接
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标准化沟通交接表在急诊科与ICU患者交接中的应用 被引量：32
6
作者 赵辉 范志红 严芳琴 《护理学报》 2015年第10期8-11,共4页
目的探讨标准化沟通交接表在急诊科与ICU患者转运交接中的应用效果。方法制定标准化沟通交接表,2014年1—10月,在急诊科与ICU患者转入、转出时运用标准化沟通交接表交接患者,规范患者转运交接流程。结果运用标准化沟通交接表后,交接班... 目的探讨标准化沟通交接表在急诊科与ICU患者转运交接中的应用效果。方法制定标准化沟通交接表,2014年1—10月,在急诊科与ICU患者转入、转出时运用标准化沟通交接表交接患者,规范患者转运交接流程。结果运用标准化沟通交接表后,交接班科室医务人员对交班内容全面性、病情重点、管道管理、书写规范、交班语言表达、交接时间长短的满意率提高,分别达到94%、97%、95%、97%、99%、99%。结论运用标准化沟通交接表交接患者,规范了交接流程,缩短了交接时间。 展开更多
关键词 标准化沟通 急诊科 ICU 患者交接
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SBAR沟通模式在ICU老年患者护理晨交接班中的应用 被引量：31
7
作者 张宁 丁慧芳 +2 位作者 薛萍 宋梅 卢岳青 《护士进修杂志》 2017年第19期1762-1764,共3页
目的制定以SBAR沟通模式为基础的晨交班报告表,并通过此表的应用,简化护理交班格式,提高护理质量与工作效率。方法学习SBAR沟通模式相关概念,结合自身科室特色制定晨交班报告表,对比实施前后交班时间、护理不良事件发生率及患者的满意... 目的制定以SBAR沟通模式为基础的晨交班报告表,并通过此表的应用,简化护理交班格式,提高护理质量与工作效率。方法学习SBAR沟通模式相关概念,结合自身科室特色制定晨交班报告表,对比实施前后交班时间、护理不良事件发生率及患者的满意度。结果以SBAR沟通模式为基础的晨交班,使原有护理交班时间由(33.03±1.85)min缩短到(27.37±2.01)min,患者满意度由83.5%提高至97.2%,实施前后差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 SBAR沟通模式在ICU晨交班的应用,不仅能有效促进护理交班质量的提升,减少不良事件发生率,还为构建和谐医护团队打打下基础。 展开更多
关键词 sbar沟通模式 重症监护室 老年 晨交班 护理
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SBAR标准化沟通模式在国内急诊患者转运中的应用现状 被引量：26
8
作者 金燕 陆佳韵 +1 位作者 曾海燕 朱秀娟 《现代临床护理》 2019年第4期76-80,共5页
国际医疗卫生机构认证委员会(Joint Commission on Accrediation of Healthcare Orangnizations,JCAHO)分析发现,60%医疗纠纷是由于沟通障碍导致的[1]。JCAHO从2006年开始,在患者安全目标中指出,需要有标准的交流沟通来提高医护有效的交... 国际医疗卫生机构认证委员会(Joint Commission on Accrediation of Healthcare Orangnizations,JCAHO)分析发现,60%医疗纠纷是由于沟通障碍导致的[1]。JCAHO从2006年开始,在患者安全目标中指出,需要有标准的交流沟通来提高医护有效的交接[2]。SBAR标准化沟通模式(situation,back ground,assessment,recommendation,SBAR)是一种以证据为基础的标准化的沟通方式,可有效提高交接质量,减少或消除交接过程中安全隐患的发生[3]。 展开更多
关键词 sbar沟通模式 护理 急诊 转运
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基于SBAR沟通模式的产房与新生儿科交接班记录单的设计及临床应用 被引量：23
9
作者 卓瑞燕 程奇 张亚需 《中国实用护理杂志》 2018年第7期525-529,共5页
目的探讨SBAR沟通模式在产房与新生儿科之间新生儿交接过程中的应用效果。方法方便选取2016年3-6月由产房转人新生儿重症监护室（NICU）的新生儿100例作为对照组，以传统口头交接模式交接；2016年7-9月从产房转入NICU的新生儿106例为观... 目的探讨SBAR沟通模式在产房与新生儿科之间新生儿交接过程中的应用效果。方法方便选取2016年3-6月由产房转人新生儿重症监护室（NICU）的新生儿100例作为对照组，以传统口头交接模式交接；2016年7-9月从产房转入NICU的新生儿106例为观察组，采用SBAR（现状、背景、评估、建议）结构框架设计的产儿科交接单进行产儿科间的新生儿疴情交接。比较2组病情交接的完整性、正确率、不良事件杜绝的比例、转运交接耗时及医护人员满意度的差异。结果观察组病情交接的完整率、正确率、不良事件杜绝的比例，医护人员对交接内容的完整性、病情描述准确性、实用性、可操作性的满意度分别为99．06％（105／106）、99．06％（105／106）、15．09％（16／106）、93．33％（28／30）、90．00％（27／30）、96．67％（29／30）、93．33％（28／30），对照组分别为89．00％（89／100）、94．00％（94／100）、2．00％（2／100）、63．33％（19／30）、60．00％（18／30）、73．33％（22／30）、26．67％（8／30），2组比较差异有统计学意义（χ^2=4．008—27．778，P〈0．05或0．01）；2组在转运交接耗时上差异无统计学意义（P〉0．05）。结论基于SBAR沟通模式的产儿科交接班记录单在产房与新生儿科之间的应用，提高疴隋交接的完蛰性、正确率，能及时发现不良事件，及时杜绝。交接内容更加全面、疴l青描述更加准确规范，此表格简单实用、可操作性强，受到临床医护人员的信赖，值得在产房与新生儿科之间推广使用。 展开更多
关键词 sbar沟通模式 新生儿 交接班
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SBAR沟通模式在新生儿重症监护病房护理床头交接班中的应用效果 被引量：22
10
作者 陈敏 《中华现代护理杂志》 2021年第2期265-268,共4页
目的探讨个体化现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在新生儿ICU护理床头交接班中的应用效果。方法采用便利抽样法,选择2018年2—8月浙江省永康市第一人民医院新生儿ICU的96例患儿作为对照组;选择2018年9月—2019年3月我院新生儿ICU的10... 目的探讨个体化现状-背景-评估-建议(SBAR)沟通模式在新生儿ICU护理床头交接班中的应用效果。方法采用便利抽样法,选择2018年2—8月浙江省永康市第一人民医院新生儿ICU的96例患儿作为对照组;选择2018年9月—2019年3月我院新生儿ICU的107例患儿作为观察组。对照组采用常规交接班模式,观察组采用SBAR沟通模式。比较两组护理不良事件发生率、护理人员对患儿病情掌握情况及交接班所用时间。结果观察组患儿护理不良事件总发生率为8.41%(9/107),低于对照组的22.92%(22/96),差异具有统计学意义(χ^(2)=8.2286,P<0.01);护理人员对观察组患儿诊断和病情、治疗、异常化验结果、护理重点、存在风险等病情掌握程度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);护理人员在护理对照组患儿时进行交接班所用时间为(10.44±1.51)min,长于观察组的(5.32±0.49)min,差异有统计学意义(t=33.1884,P<0.001)。结论SBAR沟通模式应用于新生儿ICU护理床头交接班中能有效减少护理不良事件发生率,提高护理人员对患儿病情的掌握程度,不但有效的保障了患儿安全,而且可缩短交接班时间,进而提高了护理质量,值得推广应用。 展开更多
关键词 重症监护病房 新生儿 护士 个体化现状-背景-评估-建议沟通模式 护理床头交接
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微信结合SBAR沟通方式在急诊护理管理中的应用效果评价 被引量：20
11
作者 焦薇 徐海婷 《中国实用护理杂志》 2022年第3期224-228,共5页
目的分析急诊护理管理中应用微信结合SBAR沟通方式的效果。方法从中国人民解放军联勤保障部队第九〇四医院2019年12月至2020年12月急诊科收治的患者中随机选取100例,按照电脑随机表法分为2组,对照组50例采用常规护理管理,研究组50例采... 目的分析急诊护理管理中应用微信结合SBAR沟通方式的效果。方法从中国人民解放军联勤保障部队第九〇四医院2019年12月至2020年12月急诊科收治的患者中随机选取100例,按照电脑随机表法分为2组,对照组50例采用常规护理管理,研究组50例采用微信结合SBAR沟通方式进行管理,对比2组目标达成情况、护理服务质量及护理满意度。结果研究组护士行为目标达成度评价量表(NPGA)评分(196.32±20.36)分,高于对照组的(165.24±18.14)分,差异有统计学意义(t=8.06,P<0.05),护理服务质量(Servqual)评价调查表得分(94.32±3.36)分,高于对照组的(89.24±3.14)分,差异有统计学意义(t=7.81,P<0.05);研究组护理满意度为92.00%(46/50),高于对照组的64.00%(32/50),差异有统计学意义(χ^(2)=11.42,P<0.05)。结论在急诊护理工作中,采用微信结合SBAR沟通方式进行管理能有效提高护理服务质量,提升工作效率,增加患者对护理人员的认可。 展开更多
关键词 sbar沟通方式 微信 急诊医学 护理管理
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观察SBAR沟通模式联合微信平台在急诊护理管理中的应用 被引量：20
12
作者 张洁 胡夏晴 +2 位作者 汪培培 陈艳 徐琴鸿 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2020年第S01期250-252,共3页
目的观察急诊护理管理中SBAR沟通模式联合微信平台的应用。方法回顾性选取2017年10月—2019年10月浙江省宁波市第一医院急诊科护理人员70例,依据管理模式分为常规管理模式组(常规组,n=35)和SBAR沟通模式联合微信平台组(联合组,n=35)两组... 目的观察急诊护理管理中SBAR沟通模式联合微信平台的应用。方法回顾性选取2017年10月—2019年10月浙江省宁波市第一医院急诊科护理人员70例,依据管理模式分为常规管理模式组(常规组,n=35)和SBAR沟通模式联合微信平台组(联合组,n=35)两组,统计分析两组护士行为目标达成度、急诊护理服务质量。结果两组护理人员尊重患者评分之间比较差异无统计学意义(P>0.05),联合组护理人员团队角色、团队协作、沟通、自主决策、共情与共同参与、个性化护理措施评分均显著高于常规组(P<0.05)。两组护理人员急诊护理服务移情性、响应性评分之间比较差异无统计学意义(P>0.05),联合组会人员急诊护理服务保证性、有条性、可靠性评分均显著高于常规组(P<0.05)。结论急诊护理管理中SBAR沟通模式联合微信平台的应用效果较常规管理模式好,值得推广。 展开更多
关键词 急诊护理管理 sbar沟通模式 微信平台
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基于SBAR沟通模式的产科危重症患者交接单的设计及应用 被引量：18
13
作者 黄敏 王晶 杨帆 《上海护理》 2021年第2期11-15,共5页
目的基于SBAR沟通模式自行研究设计产科危重症患者交接单,并评估其临床应用效果。方法采用方便抽样法,选取2018年7月—2019年6月在南京医科大学附属妇产医院产妇重症监护室住院的产科危重症患者160例为研究对象。根据患者入住监护室时... 目的基于SBAR沟通模式自行研究设计产科危重症患者交接单,并评估其临床应用效果。方法采用方便抽样法,选取2018年7月—2019年6月在南京医科大学附属妇产医院产妇重症监护室住院的产科危重症患者160例为研究对象。根据患者入住监护室时间的先后顺序将其分为对照组(n=80)和观察组(n=80)。对照组采用传统口头汇报模式进行交接班,观察组采用自行研究设计的产科危重症患者SBAR交接单辅助进行交接班。采用护士交接班评估量表评估并比较护士对两种交接班模式的效果评价,比较两组患者入住监护室期间护士交接问题发生率及其在监护室的住院时间。结果护士对SBAR交接单辅助交接班模式的效果评价优于传统口头汇报模式,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者入住监护室期间护士交接问题发生率低于对照组(P<0.05),监护室住院时间短于对照组(P<0.05)。结论产科危重症患者SBAR交接单可帮助护士快速、全面地掌握患者病情,提高病情交接的完整性和正确率,提升护理质量,进而保证产科危重症患者的安全。 展开更多
关键词 产科 危重症 sbar沟通模式 交接单 效果评价
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基于HACCP的精神科无抽搐电休克治疗患者SBAR护理交接查检表的设计和应用 被引量：18
14
作者 王玉秀 《中国实用护理杂志》 2018年第5期378-382,共5页
目的探索精神科无抽搐电休克（MECT）治疗患者护理安全管理路径，提高护理质量，减少护理不良事件的发生。方法依据危害分析与关键控制点（HACCP）原理，借鉴SBAR标准化沟通模式，设计并应用精神科MECT治疗患者护理交接查检表（以下简称... 目的探索精神科无抽搐电休克（MECT）治疗患者护理安全管理路径，提高护理质量，减少护理不良事件的发生。方法依据危害分析与关键控制点（HACCP）原理，借鉴SBAR标准化沟通模式，设计并应用精神科MECT治疗患者护理交接查检表（以下简称MECT查检表），对MECT治疗患者疗前准备及疗后醒复情况进行风险评估和动态管理，降低MECT治疗风险。对MECT查检表应用前、后1年护理不良事件发生例数进行统计学分析。结果MECT查检表应用1年后，MECT治疗患者0级以上护理不良事件发生例数从3．51％（191／5441）降至1．05％（61／5817），差异有统计学意义（Х^2=77．856，P〈0．05）。结论MECT查检表的应用，提高了精神科MECT治疗的护理质量，保证了护理安全。 展开更多
关键词 无抽搐电休克 HACCP sbar标准化沟通模式 查检表 护理不良事件
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SBAR沟通模式指导的情景模拟演练对提高实习护士交接班质量的作用 被引量：16
15
作者 余田 马红波 喻斌 《中华医学教育探索杂志》 2021年第4期471-474,共4页
目的:分析SBAR[(即现状(situation)、背景(background)、评估(assessment)、建议(recommendation))]沟通模式指导的情景模拟演练对实习护士交接班质量及护理风险发生率的影响。方法:选择2017年5月至2018年12月在广元市中心医院心脏血管... 目的:分析SBAR[(即现状(situation)、背景(background)、评估(assessment)、建议(recommendation))]沟通模式指导的情景模拟演练对实习护士交接班质量及护理风险发生率的影响。方法:选择2017年5月至2018年12月在广元市中心医院心脏血管内科进行实习的46名护士作为对照组,并按照常规交接班模式进行实习指导;选择2019年1月至2020年6月同科室进行实习的46名实习护士作为研究组,并采取SBAR沟通模式指导的情景模拟演练后进行交接班。比较两组实习护士交班质量评价结果、接班质量评价结果、实习护士满意度。采用统计学软件SPSS 22.0进行t检验和卡方检验。结果:研究组实习护士交班质量的7个条目评价结果均优于对照组(P<0.001);研究组实习护士接班质量的6个条目评价结果均优于对照组(P<0.001);研究组实习护士交接班满意度评估量表的5个维度得分均高于对照组(P<0.001);结论:实施SBAR沟通模式指导的情景模拟演练,能够提高实习护士交接班质量和实习护士满意度。 展开更多
关键词 sbar沟通模式 情景模拟演练 交接班质量 实习护士
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基于预警分级管理的SBAR沟通模式在急诊观察室交接班中的应用 被引量：16
16
作者 施银 罗彩凤 +2 位作者 杨丽萍 崔静文 徐艺 《中国实用护理杂志》 2020年第31期2470-2476,共7页
目的:探讨基于预警分级管理的SBAR沟通模式在急诊观察室交接班中的应用效果。方法:制订基于预警分级管理的SBAR沟通模式的交接方案,对观察室护士进行系统培训并落实方案。将2018年11-12月观察室18名护士交接的455例患者列为对照组,实施... 目的:探讨基于预警分级管理的SBAR沟通模式在急诊观察室交接班中的应用效果。方法:制订基于预警分级管理的SBAR沟通模式的交接方案,对观察室护士进行系统培训并落实方案。将2018年11-12月观察室18名护士交接的455例患者列为对照组,实施传统的SBAR沟通模式进行交接班。将2019年11-12月以上护士交接的443例患者列为观察组,实施基于预警分级管理的SBAR沟通模式的交接班。比较2组患者护理不良事件的发生率、护理交接班质量、医护对交接班满意度的情况。结果:观察组患者不良事件发生率为1.81%(8/443),对照组为7.91%(36/455),2组比较差异有统计学意义(χ^2值为17.96,P<0.05);观察组护士的交接班护理质量和护士对病情知晓率分别为(91.37±2.73)分、96.7%(58/60),对照组分别为(89.07±2.76)分、81.7%(49/60),2组比较差异有统计学意义(t值为-2.38、χ^2值为6.99,P<0.05);观察组医生、护士对护理交接班满意度分别为95.0%(57/60)、95.0%(57/60),对照组分别为83.3%(50/60)、81.7%(49/60),2组比较差异有统计学意义(χ^2值为4.23、5.18,P<0.05)。结论:基于预警分级的SBAR沟通模式能显著提高急诊观察室护士交接班中的预警能力,减少护理不良事件的发生,提高护理交接班的质量,提升医护双方的满意度。 展开更多
关键词 预警分级管理 修订版预警评分表 sbar沟通模式 急诊观察室 交接班
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改良SBAR床旁交接班在心脏重症监护病房中的应用研究 被引量：16
17
作者 王琳 张亚铮 袁媛 《护士进修杂志》 2022年第10期938-942,共5页
目的探讨改良SBAR床旁交接班在心脏重症监护病房中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年1-6月监护室24名护士交接的120例患者为对照组,实施常规床旁交接模式;选取2019年7-12月相同护士交接的120例患者为观察组,基于SBAR沟通模式... 目的探讨改良SBAR床旁交接班在心脏重症监护病房中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年1-6月监护室24名护士交接的120例患者为对照组,实施常规床旁交接模式;选取2019年7-12月相同护士交接的120例患者为观察组,基于SBAR沟通模式设计床旁交接班核查单,应用改良SBAR床旁交接班模式。比较2组患者的床旁交接班时间、护士交接班漏项情况、因漏项导致护理不良事件的发生率,护士交接班质量,批判性思维能力以及患者对交接班模式的满意度。结果观察组患者床旁交接班时间短于对照组,护士交接班漏项率、因漏项导致护理不良事件发生率少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组护理交接班评价量表各条目得分均高于对照组,护士批判性思维能力量表总分及各维度得分均高于对照组,观察组患者对交接班模式的满意程度优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于SBAR的改良床旁交接班模式可有效缩短护士的床旁交接班时间、减少交接班时的信息遗漏及不良事件的发生,改善护士的交接班质量及临床批判性思维能力,提升患者对交接班模式的满意度,改进护理工作质量。 展开更多
关键词 心脏病 sbar沟通模式 床旁交接班 批判性思维 心脏重症监护病房 护理
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SBAR沟通模式在我国临床护理中的应用现状 被引量：16
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作者 毛可 王卫红 《全科护理》 2020年第27期3624-3626,共3页
综述SBAR沟通模式在我国临床护理中的应用现状,分析应用中的优点与不足,指出护理人员在今后的临床工作中应不断改进,有效利用SBAR沟通模式。
关键词 sbar沟通模式 沟通 护理 综述
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改良早期预警MEWS评分联合SBAR沟通模式在ICU患者安全管理中的构建及应用 被引量：15
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作者 邓春桃 袁秋影 钟春梅 《中国现代医生》 2020年第22期174-177,共4页
目的探讨经过改良后的早期预警MEWS评分联合SBAR沟通模式在ICU患者安全管理中的构建和应用。方法选取2018年10月~2019年10月于我院ICU住院的100例患者作为研究对象,并将其随机分为观察组(n=50)与对照组(n=50)。观察组采用改良早期预警(M... 目的探讨经过改良后的早期预警MEWS评分联合SBAR沟通模式在ICU患者安全管理中的构建和应用。方法选取2018年10月~2019年10月于我院ICU住院的100例患者作为研究对象,并将其随机分为观察组(n=50)与对照组(n=50)。观察组采用改良早期预警(MEWS)评分观察患者并对患者进行安全管理,护士、医生交接班及汇报病情时应用SBAR沟通模式;对照组采纳传统的方法交接班及汇报病况。观察两组患者不良事故的发生率及患者对医护人员工作满意度及医护人员对两组患者的诊断和病情、异常化验结果、治疗、存在的风险、护理重点的了解情况。结果观察组中医患不良事件的发生率均低于对照组,统计抽查医患人员对患者病情了解情况,观察组平均分均高于对照组,观察组中患者对医生及护士工作态度的满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在对ICU病房中的患者应用改良早期预警MEWS评分联合SBAR沟通模式进行评估、管理,可以很大程度上降低医疗过程中由于人为造成的不良事件的发生率,提高了医护人员对患者的服务质量,并且提高了工作效率及质量,同时增加了患者对医护工作人员的信赖。 展开更多
关键词 改良早期预警评分 sbar沟通模式 ICU 患者安全管理
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SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪与认知度的影响 被引量：12
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作者 李静 李琼茜 郭宝明 《护理实践与研究》 2019年第10期45-47,共3页
目的探讨SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪与认知度的影响效果。方法选取2016年9月至2018年3月于我院住院的130例ICU患者家属作为研究对象,将其随机等分为对照组和研究组。对照组进行常规沟通护理,研究组在对照组基础上采用SBAR沟通... 目的探讨SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪与认知度的影响效果。方法选取2016年9月至2018年3月于我院住院的130例ICU患者家属作为研究对象,将其随机等分为对照组和研究组。对照组进行常规沟通护理,研究组在对照组基础上采用SBAR沟通模式护理。比较两组家属干预前后的不良情绪(POMS量表)评分、对治疗及护理认知度情况。结果干预前两组家属POMS量表评分与治疗、护理认知度比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后研究组POMS量表评分、治疗及护理认知度均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用SBAR沟通模式对ICU患者家属不良情绪、治疗及护理认知度均有积极的改善作用,值得推广应用。 展开更多
关键词 sbar沟通模式 ICU患者家属 不良情绪 治疗认知度 护理认知度
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