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新时代乡村教师乡土情怀认同的失落与回归 |
马宽斌
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《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
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2020 |
28
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2
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我国师范生农村从教意愿及影响因素的实证研究 |
刘佳
方兴
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《教师教育学报》
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2015 |
20
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3
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他们缘何跨越城乡差异而来?--职后公费定向师范生乡村从教的推拉因素分析 |
唐桥
植子伦
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《中国人民大学教育学刊》
CSSCI
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2023 |
7
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4
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指向“乡村教师”的高校师范生定向培养研究 |
龚楠
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《教育理论与实践》
北大核心
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2023 |
3
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5
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农村初中语文教学中渗透传统文化的措施探究 |
陈桢
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《当代家庭教育》
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2021 |
2
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6
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谈农村中学信息技术教学中家校共育的有效渗透 |
王永平
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《当代家庭教育》
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2022 |
2
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7
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农村初中小班化背景下语文学科分层教学方法初探 |
付德鹏
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《科技资讯》
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2021 |
0 |
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8
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农村教学渗透农业知识对提升农民素质的影响及展望 |
帅佳宏
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《农业展望》
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2018 |
1
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9
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浅析乡村中学初一数学学困生心理及矫正策略之我见 |
邹日生
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《教育教学论坛》
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2019 |
1
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10
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乡村幼儿园园本课程建设之我见 |
刘文繁
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《当代家庭教育》
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2022 |
1
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11
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核心素养视野下乡村教师专业发展路径研究 |
曹发兰
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《科技资讯》
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2020 |
0 |
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12
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学前教育专业学生在校期间对乡村教学认同感现状调查 |
徐晶雨
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《现代农业研究》
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2021 |
0 |
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基于教育网络实现农村中小学最优资源共享 |
王艳辉
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《科教导刊》
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2012 |
0 |
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我国欠发达地区农村教师队伍建设中的结构性困境与破解 |
于伟
张力跃
李伯玲
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
61
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义务教育均衡发展与农村教学点的建设 |
范先佐
郭清扬
赵丹
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
74
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16
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我国乡村教师队伍建设政策执行困境与突破路径——基于多重制度逻辑的视角 |
邓亮
赵敏
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《教育理论与实践》
北大核心
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2019 |
17
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17
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“半耕时代”乡村教育发展的困境与出路——以湖南大金村为例 |
李红婷
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《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
15
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农村教师队伍建设存在的问题及其对策 |
董志伟
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
11
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19
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师范生迈向高质量乡村教师的路径研究 |
戴伟芬
孙冉
徐静
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
7
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20
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乡村教师队伍建设政策执行的风险省思与调适进路 |
卢光辉
周福盛
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
4
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