康复医学专科医疗联合体中脑卒中患者康复疗效的同质化研究 被引量：51

1

作者 黄美玲 王玉龙 王尧 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第6期618-623,共6页

目的:探究在康复医学专科医疗联合体中,脑卒中患者接受不同医疗单位的康复治疗,其疗效是否受到影响。方法:2012年10月12日—2016年2月5日纳入深圳市第二人民医院康复专科医联体深圳市第二人民医院(三级医院组)、深圳市南澳人民医院和深... 目的:探究在康复医学专科医疗联合体中,脑卒中患者接受不同医疗单位的康复治疗,其疗效是否受到影响。方法:2012年10月12日—2016年2月5日纳入深圳市第二人民医院康复专科医联体深圳市第二人民医院(三级医院组)、深圳市南澳人民医院和深圳宝兴医院(二级医院组)及深圳市协康残疾人康复服务中心福田分部(社区组)脑卒中患者183例。根据脑卒中发病时间分为恢复期及后遗症期,3组患者均进行为期4周的脑卒中康复训练,包括肢体功能康复训练、功能性电刺激训练、日常生活活动能力训练,使用Fugl-meyer运动功能评定量表(FMA)、简式Fugl-meyer平衡功能评定量表(FMB)、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)及改良Barthel指数评分表(MBI)分别评定康复治疗前后运动功能、平衡功能、神经功能缺损程度及日常生活活动能力。结果:治疗后各组的FMA、FMB、NIHSS以及MBI评分与组内治疗前相比均有显著改善(P<0.05),治疗后各组FMA、FMB、NIHSS及MBI评分组间比较无显著性差异(P>0.05)。结论:在康复治疗方案统一的基础上,康复专科医联体内各医院脑卒中患者可达到康复治疗的同质化疗效。 展开更多

关键词 脑卒中 医疗联合体 康复治疗技术 同质化

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“以岗位需求为导向”构建应用型老年康复治疗技术专业人才培养模式初探 被引量：11

2

作者 黄东挺 《中国老年保健医学》 2015年第4期34-36,共3页

本文就目前我国康复治疗技术专业人才以"教材为中心"灌压式培养现行模式进行探讨,通过改革与探索,建立"工学结合"的教学培养体系,从以"教"为主转变为以"学"、以"用"为主,融"教... 本文就目前我国康复治疗技术专业人才以"教材为中心"灌压式培养现行模式进行探讨,通过改革与探索,建立"工学结合"的教学培养体系,从以"教"为主转变为以"学"、以"用"为主,融"教、学、用"为一体逐步构建"以岗位需求为导向"的应用型老年康复治疗技术专业人才培养模式,为今后康复治疗技术专业人才的培养提供新的思路。 展开更多

关键词 岗位需求 老年 康复治疗技术 人才培养

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小儿脑瘫康复治疗技术的进展研究 被引量：6

3

作者 何燕萍 《中外医学研究》 2017年第21期159-162,共4页

目前,小儿脑瘫康复治疗技术实现了飞速的发展,以传统治疗方法为基础,不断涌现出大量的新型技术。尽管治疗的安全性和效果需要进一步确认,但是新技术使医护人员的视野得到了不断开拓,为脑瘫患儿恢复健康带来了希望。本文主要对小儿脑瘫... 目前,小儿脑瘫康复治疗技术实现了飞速的发展,以传统治疗方法为基础,不断涌现出大量的新型技术。尽管治疗的安全性和效果需要进一步确认,但是新技术使医护人员的视野得到了不断开拓,为脑瘫患儿恢复健康带来了希望。本文主要对小儿脑瘫康复治疗技术的进展进行综述。 展开更多

关键词 小儿脑瘫 康复治疗技术 进展研究

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医学人文教育融入高职康复专业见习期《运动治疗技术》课程教学——以潍坊护理职业学院为例 被引量：5

4

作者 刘靖 孙健 《按摩与康复医学》 2021年第8期50-52,56,共4页

医患沟通不畅是目前医患矛盾的主要原因。作为高职康复专业主干课程之一的运动治疗技术,将医学人文教育融入其中,培养具有人文素质、意会人文内涵、驾驭人文关怀能力的合格康复生是当代医学教育亟待解决的问题。本文以潍坊护理职业学院... 医患沟通不畅是目前医患矛盾的主要原因。作为高职康复专业主干课程之一的运动治疗技术,将医学人文教育融入其中,培养具有人文素质、意会人文内涵、驾驭人文关怀能力的合格康复生是当代医学教育亟待解决的问题。本文以潍坊护理职业学院为例,刍议通过在我院见习期合理的课程设置、教学模式、创新思维、科学考评及仁爱院训并结合实际教学情况,总结出医学人文与运动治疗技术课程有机融合的教育因循与革新对策。 展开更多

关键词 医学人文教育 康复治疗技术 运动治疗技术课程 康复治疗师

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康复治疗技术专业"紧密对接临床工作过程SOAP模式"实践教学体系的构建与应用 被引量：1

5

作者 楼天晓 李文杰 +2 位作者 唐森 郭音 曾斯琴 《反射疗法与康复医学》 2023年第2期171-174,共4页

目的构建康复治疗技术专业"紧密对接临床工作过程SOAP模式"实践教学体系,探讨分析其应用效果.方法选取2019级康复治疗技术专业1班的39名学生作为观察组,构建并实施"紧密对接临床工作过程SOAP模式"实践教学体系;将2... 目的构建康复治疗技术专业"紧密对接临床工作过程SOAP模式"实践教学体系,探讨分析其应用效果.方法选取2019级康复治疗技术专业1班的39名学生作为观察组,构建并实施"紧密对接临床工作过程SOAP模式"实践教学体系;将2018级康复治疗技术专业1班的50名学生作为对照组,采取传统授课模式.在完成1学年的实践教学后,比较两组学生的实践教学成绩及职业能力水平、教师对两组实践教学模式的满意度及学生对各自实践教学模式的满意度.结果观察组学生的理论考试、案例分析、实践操作成绩及职业能力水平评分分别为(81.75±2.37)分、(82.05±2.26)分、(83.56±2.08)分、(84.35±2.27)分,均高于对照组的(80.08±2.51)分、(80.35±2.43)分、(81.14±2.12)分、(82.03±2.44)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组学生对于其实践教学模式的满意度为100.00%,高于对照组的88.00%,差异有统计学意义(P<0.05).教师对观察组实践教学模式的满意度为100.00%,高于对照组的71.43%,差异有统计学意义(P<0.05).结论构建并实施康复治疗技术专业"紧密对接临床工作过程SOAP模式"实践教学体系,能够显著提高学生的实践教学成绩和职业能力,具有更高满意度,值得推广应用. 展开更多

关键词 康复治疗技术 SOAP模式 实践教学体系 教学成绩 满意度

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5G技术在康复医学领域的应用及进展 被引量：5

6

作者 曲鑫 潘琳 +2 位作者 刘威 陈安天 段晓琴 《机器人外科学杂志（中英文）》 2021年第3期213-219,共7页

第五代(5G)移动通信技术具有传输速度快、时延低、带宽大、可靠性高、覆盖范围广等特点,它正引领整个医疗领域进行着一场深刻的变革。虽然“5G+康复”目前尚处于起步阶段,但随着5G技术的发展,传统的康复诊疗模式发生了变化,触觉互联网... 第五代(5G)移动通信技术具有传输速度快、时延低、带宽大、可靠性高、覆盖范围广等特点,它正引领整个医疗领域进行着一场深刻的变革。虽然“5G+康复”目前尚处于起步阶段,但随着5G技术的发展,传统的康复诊疗模式发生了变化,触觉互联网等先进技术在康复领域已崭露头角,这使得远程康复成为了可能。本文旨在对5G技术在康复领域中的应用及发展进行综述。 展开更多

关键词 第五代移动通讯技术 康复治疗技术 人工智能 机器人 虚拟现实 大数据

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超强纤维带固定术在牙周病松动牙康复治疗中的应用效果分析

7

作者 路璐 《反射疗法与康复医学》 2023年第20期126-130,共5页

目的分析超强纤维带固定术治疗牙周病松动牙的效果.方法选取该院2022年1—9月收治的88例牙周病松动牙患者为研究对象,根据电脑随机数字表法将其分为对照组和观察组,各44例.对照组采用结扎丝牙周夹板固定治疗,观察组采用超强纤维带固定... 目的分析超强纤维带固定术治疗牙周病松动牙的效果.方法选取该院2022年1—9月收治的88例牙周病松动牙患者为研究对象,根据电脑随机数字表法将其分为对照组和观察组,各44例.对照组采用结扎丝牙周夹板固定治疗,观察组采用超强纤维带固定术治疗.比较两组牙周健康状况﹑咀嚼效率﹑口腔健康相关生活质量﹑牙齿松动度﹑并发症发生率.结果治疗前,两组菌斑指数(PLI)﹑探诊深度(PD)﹑牙周附着丧失(AL)﹑探诊出血(BOP)阳性率﹑口腔健康相关生活质量(OHIP-14)量表评分﹑牙齿松动度﹑咀嚼效率比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗3个月后,观察组PLI﹑PD﹑AL﹑BOP阳性率均低于对照组,咀嚼效率﹑OHIP-14评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);治疗12个月后,观察组牙齿松动度小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组并发症发生率2.27%低于对照组的15.90%,差异有统计学意义(P<0.05).结论超强纤维带固定术治疗牙周病松动牙效果优于传统结扎丝牙周夹板固定术,具有推广价值. 展开更多

关键词 牙周病松动牙 超强纤维带行松牙固定术 康复治疗技术

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康复治疗技术专业学生“工匠精神”的培育探究

8

作者 李鸾 《中国卫生产业》 2023年第20期38-40,48,共4页

康复治疗技术是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,适应康复治疗技术专业岗位需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才的专业。在... 康复治疗技术是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,适应康复治疗技术专业岗位需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才的专业。在教学中融入工匠精神有助于提高康复治疗技术专业的教育质量,培养更具综合素质和实际操作能力的学生,以适应职业领域的挑战和需求。工匠精神强调注重细节、精益求精、专注致用、追求卓越。将这一核心价值观纳入康复治疗技术专业实践教学中,有助于培养学生具备高度职业道德和技能的特点,使他们更好地适应职业发展的需求。 展开更多

关键词 康复治疗技术 学生培养 工匠精神

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基于岗位标准的康复治疗技术专业课程体系构建 被引量：3

9

作者 李睿明 段凯旋 +1 位作者 崔丹丹 郭宇 《医学研究与教育》 CAS 2022年第4期73-80,共8页

课程体系是人才培养质量的基本保障,岗位标准有着检验人才培养质量与人才就业筛选的双重功效。目前中国康复治疗技术专业课程体系一致性不够,制约着人才培养目标与规格的实现,影响着健康中国战略的高效实施。比照康复治疗岗位标准,重构... 课程体系是人才培养质量的基本保障,岗位标准有着检验人才培养质量与人才就业筛选的双重功效。目前中国康复治疗技术专业课程体系一致性不够,制约着人才培养目标与规格的实现,影响着健康中国战略的高效实施。比照康复治疗岗位标准,重构康复治疗技术专业课程体系,重组教学内容,编写整合性教材,是保障人才培养质量的基本前提。 展开更多

关键词 岗位胜任 岗位标准 康复治疗技术 课程体系

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关于高职院校康复治疗技术专业“1+X”证书制度的思考 被引量：3

10

作者 黄彬洋 刘晓瑞 +5 位作者 韩雨欣 曹渺 张姗姗 李梦晓 杨琳 何李 《科技资讯》 2020年第20期239-241,共3页

"1+X证书制度"是近年来较为流行的概念,"1+X"证书制度即"学历证书+职业技能等级证书"。近年来,国家通过《国家职业教育改革实施方案》,即"职教20条"中鼓励高职院校的学生们,在校期间能够完成... "1+X证书制度"是近年来较为流行的概念,"1+X"证书制度即"学历证书+职业技能等级证书"。近年来,国家通过《国家职业教育改革实施方案》,即"职教20条"中鼓励高职院校的学生们,在校期间能够完成对应学分、取得学历证书的同时,要积极取得多种与自己该专业有关的等级技能证书,以拓宽自身的技能范围和路子,缓解结构性就业矛盾。而该文着重以高职院校康复治疗技术专业为视角,讨论"1+X"证书制度如何运用在高职院校康复治疗技术专业之中,介绍高职院校康复治疗技术专业"1+X"证书制度的内容、不足和对策以及意义,为后来的进一步具体实践和改良,提供一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 高职院校 康复治疗技术 “1+X”证书制度 思考

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Sandwich教学法在高职康复评定教学中的实践与探究 被引量：2

11

作者 李蕊 张亚楠 《济源职业技术学院学报》 2020年第3期68-73,共6页

选取了2019级康复治疗技术专业120名学生作为实验对象,依托云课堂平台,在康复评定课程中开展案例教学法辅助改良的以学生为主体的Sandwich教学。结果表明:Sandwich教学法可以有效地调动学生的学习积极性,培养其临床思维能力和实践能力,... 选取了2019级康复治疗技术专业120名学生作为实验对象,依托云课堂平台,在康复评定课程中开展案例教学法辅助改良的以学生为主体的Sandwich教学。结果表明:Sandwich教学法可以有效地调动学生的学习积极性,培养其临床思维能力和实践能力,提升自主学习能力,同时还可以活跃课堂氛围,对学生和教师的综合素质能力提升有很大益处,但对该方法的论证还需要进一步的探究。 展开更多

关键词 sandwich教学法 康复治疗技术 康复评定

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基于Android的便携式智能医疗仪的设计 被引量：2

12

作者 王嘉鹏 《教育教学论坛》 2019年第4期82-83,共2页

随着信息与通信技术的高速发展,移动智能终端、无线通信网络、生物医疗传感器等技术的兴起,移动医疗行业迎来了前所未有的发展机遇,并已经成为交叉学科应用的研究热点。本系统结合了无线通信技术和医疗传感器检测技术,实现了对多项生理... 随着信息与通信技术的高速发展,移动智能终端、无线通信网络、生物医疗传感器等技术的兴起,移动医疗行业迎来了前所未有的发展机遇,并已经成为交叉学科应用的研究热点。本系统结合了无线通信技术和医疗传感器检测技术,实现了对多项生理参数的远程医疗监护;系统以Android平台为依托,构建了一个具有体征检查报告、在线诊疗、健康指南及个性化监督功能为一体的移动医疗服务平台。 展开更多

关键词 康复医疗 无线通信技术 ANDROID平台

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康复治疗技术网络视频教学系统建设与实践 被引量：2

13

作者 闵水平 张贵锋 +3 位作者 李力强 温鸿源 林楚华 龙洁珍 《安徽卫生职业技术学院学报》 2016年第3期135-137,共3页

根据康复治疗技术以操作技能为主的特点,基于课程特点设计开发了康复治疗技术课程的网络视频教学系统,系统具备网络化的学习环境,把临床康复治疗工作过程、网络资源整合到学习者的课程学习中,符合高等职业院校学生的学习特点。通过康复... 根据康复治疗技术以操作技能为主的特点,基于课程特点设计开发了康复治疗技术课程的网络视频教学系统,系统具备网络化的学习环境,把临床康复治疗工作过程、网络资源整合到学习者的课程学习中,符合高等职业院校学生的学习特点。通过康复治疗技术网络视频教学,共享和传播优质的教育资源,建设开放式的网络教育环境,让学生以自由、自主的方式获取知识,有利于培养学生的自学能力和临床实际操作能力。 展开更多

关键词 康复治疗技术 工作过程 网络课程 视频教学

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基于技能大赛的康复治疗技术专业课程教学改革研究 被引量：2

14

作者 李旋 《创新创业理论研究与实践》 2021年第17期20-22,共3页

近些年,人们越来越关注、重视身体健康,一定程度上助推了医疗事业的向前发展,此外,与医疗相关的专业也逐渐成为热门专业,并迎来了更多的报考学生,其中就包括康复治疗技术专业。尽管如此,学生专业水平与医疗行业人才标准依旧有较大距离,... 近些年,人们越来越关注、重视身体健康,一定程度上助推了医疗事业的向前发展,此外,与医疗相关的专业也逐渐成为热门专业,并迎来了更多的报考学生,其中就包括康复治疗技术专业。尽管如此,学生专业水平与医疗行业人才标准依旧有较大距离,这与当前康复治疗技术课程对学生实践能力的培养不足有关系,而技能大赛无疑成为弥补这一教学漏洞与不足的关键。基于此,该文阐述了基于技能大赛的康复治疗技术专业课程教学改革策略,希望可以给诸多院校带来借鉴与启示。 展开更多

关键词 技能大赛 康复治疗技术 专业课程 教学改革

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医学生生理学课程学习现状的调查与分析 被引量：1

15

作者 郎文萱 徐茜 +2 位作者 蔡瑞平 徐志华 崔跃 《中国卫生产业》 2021年第33期158-161,共4页

目的了解该校康复治疗技术专业医学生生理学课程的学习现状。方法选取该校2021年3—4月2020级康复治疗技术专业114名医学生为研究对象,自行设计调查问卷,分析其生理学课程的学习现状,并提出改进途径。结果62.39%的学生对生理学课程有较... 目的了解该校康复治疗技术专业医学生生理学课程的学习现状。方法选取该校2021年3—4月2020级康复治疗技术专业114名医学生为研究对象,自行设计调查问卷,分析其生理学课程的学习现状,并提出改进途径。结果62.39%的学生对生理学课程有较浓厚的学习兴趣,76.15%的学生认为课程很重要,47.71%的学生授课后能理解大部分内容,但59.63%的学生感觉较难。学生希望多联系临床案例,多与同学讨论,多进行小测试,课堂多提问等。结论学生能认识到生理学课程的重要性,但是由于课程本身有难度,学生学习有一定压力。采用多元化教学方法,紧密联系康复临床应用实践是进一步激发学生学习兴趣和提高教学质量与效率的有效途径。 展开更多

关键词 生理学 课程学习 现状 康复治疗技术 康复医学

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高职《作业治疗技术》课程研讨式教学设计 被引量：1

16

作者 张四春 《齐齐哈尔医学院学报》 2018年第2期210-212,共3页

《作业治疗技术》课程是高职康复治疗技术专业的核心课程之一,对该课程进行积极的教学改革,提高课程教学质量,对于整体提高康复治疗技术专业的人才培养质量具有重要意义。研讨式教学以培养学生的自主学习能力和创新精神为目的,重视学生... 《作业治疗技术》课程是高职康复治疗技术专业的核心课程之一,对该课程进行积极的教学改革,提高课程教学质量,对于整体提高康复治疗技术专业的人才培养质量具有重要意义。研讨式教学以培养学生的自主学习能力和创新精神为目的,重视学生在教学中的主体地位,使其充分地参与教学过程,有效地调动学生学习的主动性。做好课程教学改革设计,则是《作业治疗技术》课程研讨式课程教学改革进行的关键。 展开更多

关键词 康复治疗技术专业 作业治疗技术 研讨式教学 教学设计

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现代学徒制在高职康复治疗技术专业实施中的问题与对策 被引量：1

17

作者 鲁海 陈丁生 +2 位作者 杨雅琴 王国香 诸葛建 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第20期116-118,共3页

现代学徒制作为高职院校大力开展的新型培养模式,在康复治疗技术专业实施中遇到困难与问题,从人才培养方案的制定、争取政府加大支持力度、建设高质量双师型教学团队、提高企业参与积极性等方面对现代学徒制在康复治疗技术专业应用中的... 现代学徒制作为高职院校大力开展的新型培养模式,在康复治疗技术专业实施中遇到困难与问题,从人才培养方案的制定、争取政府加大支持力度、建设高质量双师型教学团队、提高企业参与积极性等方面对现代学徒制在康复治疗技术专业应用中的问题提出有效对策,从而更好地促进现代学徒制的实施发展。 展开更多

关键词 现代学徒制 培养模式 康复治疗技术专业 高职院校

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中医院校康复治疗技术高端技能型人才培养模式探索 被引量：1

18

作者 李跃兵 张泓 +1 位作者 李铁浪 曾序求 《教育教学论坛》 2015年第26期103-104,共2页

康复医学临床需要的补充是在中医学校设置关于康复治疗的专业,培养的时间短,发展迅速,潜力巨大,可以较快填补我国康复治疗人员的空缺。本院结合当前社会需求,开展特色突出的康复医学教育,重视培养学生的专业能力,提高其临床的实践与思... 康复医学临床需要的补充是在中医学校设置关于康复治疗的专业,培养的时间短,发展迅速,潜力巨大,可以较快填补我国康复治疗人员的空缺。本院结合当前社会需求,开展特色突出的康复医学教育,重视培养学生的专业能力,提高其临床的实践与思考能力,增强就业竞争力,给社会提供优秀的康复医学专门人才。 展开更多

关键词 中医院校 康复治疗技术 人才培养模式

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镜像神经系统康复治疗对脑卒中后偏瘫患者上肢运动与感觉功能的临床观察 被引量：1

19

作者 陈苗苗 《反射疗法与康复医学》 2020年第16期118-120,共3页

目的探讨脑卒中后偏瘫患者采用镜像神经系统康复治疗技术对上肢运动与感觉功能的临床疗效.方法选择苏州工业园区星海医院2018年8月—2020年2月收治的70例脑卒中后偏瘫患者进行分组研究,用电脑随机数表法分为两组,对照组用常规康复治疗,... 目的探讨脑卒中后偏瘫患者采用镜像神经系统康复治疗技术对上肢运动与感觉功能的临床疗效.方法选择苏州工业园区星海医院2018年8月—2020年2月收治的70例脑卒中后偏瘫患者进行分组研究,用电脑随机数表法分为两组,对照组用常规康复治疗,观察组则予以镜像神经系统康复治疗.比较两组治疗前后总体运动功能、上肢运动功能、日常生活能力及手功能情况.结果两组治疗前Fugl-Meyer运动功能评定量表(FMA)评分、上肢运动研究测试(ARAT)评分、改良barthel指数(MBI)评分及手感觉运动功能评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后观察组FMA评分、ARAT评分、MBI评分及手感觉运动功能评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论脑卒中后偏瘫患者应用镜像神经系统康复治疗,可以明显改善患者的总体运动功能、上肢运动功能、日常生活能力及手功能,值得应用. 展开更多

关键词 脑卒中 偏瘫 镜像神经系统 康复治疗技术 上肢功能 手功能

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百万扩招背景下康复治疗技术专业学情分析及教学对策--以岳阳职业技术学院为例 被引量：1

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作者 王丽云 刘玉林 李国平 《岳阳职业技术学院学报》 2020年第4期66-69,共4页

本研究采用自制问卷对本院扩招的16名康复专业学生进行调查。结果显示:学生学习目的明确,对专业和个人发展认知明确,能够接受线上线下教学模式,对康复专业岗位的认同感强。结合学生的学习特点,充分利用信息技术,创新灵活多样的教学组织... 本研究采用自制问卷对本院扩招的16名康复专业学生进行调查。结果显示:学生学习目的明确,对专业和个人发展认知明确,能够接受线上线下教学模式,对康复专业岗位的认同感强。结合学生的学习特点,充分利用信息技术,创新灵活多样的教学组织和考核评价模式,因材施教,按需施教,可提升康复专业人才培养质量。 展开更多

关键词 扩招 高职 康复治疗技术 学情分析

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