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数字化转型背景下教师数字素养培育:时代价值、现实困境与突破路径 被引量:81
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作者 周刘波 张梦瑶 张成豪 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第10期98-105,共8页
教育数字化进程中,教师的数字素养是一个至关重要的因素。教师数字素养的培育有利于应对教育数字化转型挑战,为教师专业发展提供“新助力”;顺应数字经济发展趋势,为创新人才培养搭建“新平台”;把握未来教育变革方向,为高质量发展注入... 教育数字化进程中,教师的数字素养是一个至关重要的因素。教师数字素养的培育有利于应对教育数字化转型挑战,为教师专业发展提供“新助力”;顺应数字经济发展趋势,为创新人才培养搭建“新平台”;把握未来教育变革方向,为高质量发展注入“新动能”。然而,当前理念滞后、课程缺乏、机制不足、保障乏力等现实困境,制约了教师数字素养培育实效的提升。为此,要着力探索教师数字素养培育的突破路径:一是观念先行,提升教师数字素养的价值认知与主体意识;二是系统培育,完善教师数字素养培育的培训供给侧改革;三是环境升级,构建教师数字素养培育的优质数字化氛围;四是体系保障,健全教师数字素养培育的全方位保障体系。 展开更多
关键词 数字化转型 教师数字素养 时代价值 现实困境 突破路径
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新时代高校劳动教育:价值意蕴、现实困境与路径优化 被引量:23
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作者 张琳 李辉 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第10期99-105,共7页
新时代高校劳动教育改革创新是当前我国“五育并举”教育理念的内在要求和必然趋势。当前,高校劳动教育改革工作在取得可喜成绩基础上,仍存在育人价值受低估、知行分裂、脑体分离、缺乏统筹以及主体动力不足等显著问题。各高校应充分结... 新时代高校劳动教育改革创新是当前我国“五育并举”教育理念的内在要求和必然趋势。当前,高校劳动教育改革工作在取得可喜成绩基础上,仍存在育人价值受低估、知行分裂、脑体分离、缺乏统筹以及主体动力不足等显著问题。各高校应充分结合校本劳动教育工作实际,在大学生思想政治教育视角下聚焦高校劳动教育的时代价值意蕴,有针对性地开展高校劳动教育纠偏,即围绕培育思维、明确导向、完善方案、优化师资、建设课程、营造氛围等维度探索对策,助力新时代高校劳动教育本真价值实现。 展开更多
关键词 新时代 劳动教育 价值意蕴 现实困境 路径优化
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人文关怀的历史反思 被引量:15
3
作者 黄万盛 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期1-8,共8页
现在,全球化已经把资本主义的生产方式、生活方式和消费方式带到了世界各地,人文关怀正在大学中消失。从人文关怀的历史谱系来来看,在西方,经历了希腊前苏格拉底哲学时代,苏格拉底、柏拉图时代和海德格尔提出的"回到前苏格拉底时代... 现在,全球化已经把资本主义的生产方式、生活方式和消费方式带到了世界各地,人文关怀正在大学中消失。从人文关怀的历史谱系来来看,在西方,经历了希腊前苏格拉底哲学时代,苏格拉底、柏拉图时代和海德格尔提出的"回到前苏格拉底时代,倾听存在的声音"阶段。而在中国,则一直是从"天人合一"、一直在人的凡俗存在当中,同时又具有最大的向善的可能性这个向度上来了解人文关怀。人文关怀的现实状况如何,首先是看政治制度化方面,民主政治就是一人一票、多数决定。有很多政治学家就此质疑:怎样去抵制多数的暴政?换言之,人文关怀的终极本质跟多数是不是一定有关系?再看经济制度方面,问题更为严重。对于市场可能做恶这一点,估计得太乐观。就市场而言,第一,它一定导致投机。第二,市场对非利润的生产完全没有兴趣。第三,市场一定导致垄断。市场本身有它不可消解的缺陷。所以我们现在面对的问题就是如何把人文关怀的核心问题提出来,然后看除了humannature之外整个大的传统究竟给人文观念的关怀能够增加什么核心价值,尤其是中国的伟大传统如何给人类以新的贡献。 展开更多
关键词 人文关怀 历史谱系 现实困境 公共辩论 理性主义
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高校知识生产的逻辑分析与学科建设动力机制构建 被引量:10
4
作者 白强 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2023年第9期76-85,共10页
高校是知识生产的生力军、学科建设的主阵地。面对知识生产模式的深刻变革和经济社会高质量发展的要求,深入探究高校知识生产的应然逻辑和学科建设高质量发展的动力机制具有重要的现实意义。研究发现,知识生产模式变革已经衍生高校知识... 高校是知识生产的生力军、学科建设的主阵地。面对知识生产模式的深刻变革和经济社会高质量发展的要求,深入探究高校知识生产的应然逻辑和学科建设高质量发展的动力机制具有重要的现实意义。研究发现,知识生产模式变革已经衍生高校知识生产的应用逻辑、协同逻辑、跨界逻辑以及生态逻辑,但高校学科建设实践仍不同程度地存在认识世界逻辑制约高质量服务社会、自由生产逻辑制约高质量聚变效应、学术领地逻辑制约高质量开放发展、择优扶强逻辑制约高质量学科生态等问题。产生问题的深层根源在于高校主动顺应知识生产模式变革的动力不足,为此需要建构责任牵引机制、优化政策推力机制、实施融合创新机制、改革学科评价机制、创新学科治理机制,全方位增强高校学科建设高质量发展的动力,提升高校学科建设服务国家重大战略和经济社会发展的支撑力,从而实现高校学科建设高质量发展。 展开更多
关键词 高校知识生产 学科高质量发展 应然逻辑 现实困境 发展机制
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大国粮食安全视域下我国粮食国际贸易问题及治理 被引量:9
5
作者 张亨明 徐书敏 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期5-14,共10页
粮食安全事关国运民生。新中国成立以来,党和人民政府高度重视粮食安全问题。然而,由于我国人口众多,耕地资源有限,农产技术相对落后,在粮食需求、粮食生产效益及粮食质量等方面存在不足。改革开放以来,尽管历届政府出台强力政策大力促... 粮食安全事关国运民生。新中国成立以来,党和人民政府高度重视粮食安全问题。然而,由于我国人口众多,耕地资源有限,农产技术相对落后,在粮食需求、粮食生产效益及粮食质量等方面存在不足。改革开放以来,尽管历届政府出台强力政策大力促进农业发展,保障了粮食的稳定供给,但我国仍然存在土地资源利用率不高、粮食品质参差不齐、生产成本消耗较大等深层次问题,相较于人民群众日益增长的粮食需求和对美好生活的向往,我国仍存在较大的粮食缺口,需要通过国际贸易进口粮食。从大国粮食贸易安全角度看,我国粮食国际贸易存在部分粮食进口依存度大、粮食贸易结构性矛盾突出、单品种粮食进口渠道狭窄、粮食在国际市场上竞争力不足、粮食食品卫生安全亟待加强等突出问题。提高粮食供给量,减少部分粮食对外依存度;推动粮食供需均衡,缩小粮食贸易结构性矛盾;分散粮食进口风险,保证粮食进口安全;降低粮食生产成本,提高粮食国际竞争力;促进粮食高质量转型,保障粮食营养安全,从这些方面入手,是我国加强粮食国际贸易治理、确保大国粮食安全的有效路径。 展开更多
关键词 粮食贸易 现实困境 粮食安全 粮食需求 供需均衡
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新发展格局下我国出口型民营企业现实困境与对策分析 被引量:10
6
作者 薛见寒 黄茂兴 《经济研究参考》 2022年第1期67-80,共14页
2020年,在国际贸易摩擦及新冠肺炎疫情等严峻的外部环境冲击下,党中央提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。在此背景之下,作为我国对外贸易第一大主体的出口型民营企业,伴随外循环经济迎来了更广阔的国际... 2020年,在国际贸易摩擦及新冠肺炎疫情等严峻的外部环境冲击下,党中央提出构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。在此背景之下,作为我国对外贸易第一大主体的出口型民营企业,伴随外循环经济迎来了更广阔的国际市场和新兴产业的发展,依靠内循环经济带动生产效率的全面提高和自身转型升级。与此同时,出口型民营企业在新发展格局下也面临着严峻外部环境冲击带来的原材料、运费价格上涨压降利润空间,汇率损益波幅加大,供给侧结构性改革难度提高等现实困境。为此,出口型民营企业需从提升自身产品竞争力、创新运营模式,有效结合国内国际两大市场资源和需求等方面优化自身发展路径,金融机构及政府部门需合力优化营商环境、大力发展普惠金融,扶持实体经济高质量发展。 展开更多
关键词 出口型民营企业 新发展格局 机遇 现实困境 发展路径
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高校突发事件应急管理的现实困境与解决路径 被引量:9
7
作者 陈永春 王庆生 《浙江理工大学学报(社会科学版)》 2022年第2期238-245,共8页
突发事件应急管理是高校的一项基础性、长期性的工作,是维护师生根本利益和校园安全稳定的前提和根本保障。为了优化我国高校突发事件应急管理工作,必须厘清相关概念的内涵要义,运用综合应急管理、全生命周期管理等理论视角,剖析当前面... 突发事件应急管理是高校的一项基础性、长期性的工作,是维护师生根本利益和校园安全稳定的前提和根本保障。为了优化我国高校突发事件应急管理工作,必须厘清相关概念的内涵要义,运用综合应急管理、全生命周期管理等理论视角,剖析当前面临的现实困境,明确改进提升的解决路径。研究认为,当前我国高校突发事件应急管理工作面临的现实困境包括:应急管理理念相对滞后,组织体系不健全,预案实效性不强,法制基础相对薄弱,善后恢复有所欠缺。高校应通过强化人本主义情怀,注重运用观念革新、协同联动、预案管理、法治固本、修复提升等工作机制,从变革思想观念、优化组织体系、完善应急预案、坚持依法治校、抓好善后恢复等方面持续发力,全面提升高校应急管理体系和现代化治理能力。 展开更多
关键词 高校 突发事件 应急管理 全生命周期 现实困境 解决路径
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建立健全生态产品价值实现机制的核心问题与政策进路 被引量:5
8
作者 王喜峰(译) 姜承昊 《价格理论与实践》 北大核心 2024年第2期23-27,91,共6页
推进“绿水青山”向“金山银山”转化,是生态文明建设的重要内容。本文梳理中央层面和典型省份的相关政策和经验做法,认为目前健全生态产品价值实现机制方面存在功能困境、应用困境、协调困境、价值困境等核心问题。针对这些问题,本文... 推进“绿水青山”向“金山银山”转化,是生态文明建设的重要内容。本文梳理中央层面和典型省份的相关政策和经验做法,认为目前健全生态产品价值实现机制方面存在功能困境、应用困境、协调困境、价值困境等核心问题。针对这些问题,本文提出应该坚持问题导向,完善生态价值核算体系,拓宽生态产品价值实现机制;从市场和政府两手发力健全生态产品价值实现机制设计;将眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益进行统一,以生态权益统一大市场推动生态产品价值实现;推进生态产业化和产业生态化四大政策路径。 展开更多
关键词 生态产品 生态产品价值实现 现实困境 政策进路
原文传递
乡村治理视角下民族特困地区精准扶贫实践的困境——基于新疆南疆地区两个村庄的调查 被引量:8
9
作者 孔令英 郑涛 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2017年第4期19-25,共7页
通过对新疆南疆地区精准扶贫进程中乡村治理相关问题的研究发现,两项制度衔接的不完全与精准识别标准的制度性缺陷,造成了目标群体的瞄准偏离,继而在朴素的平均主义思想驱使下,带来了部分村民的上访、闹访现象;乡村"差序格局"... 通过对新疆南疆地区精准扶贫进程中乡村治理相关问题的研究发现,两项制度衔接的不完全与精准识别标准的制度性缺陷,造成了目标群体的瞄准偏离,继而在朴素的平均主义思想驱使下,带来了部分村民的上访、闹访现象;乡村"差序格局"式的层级结构分化,很大程度上带来了"精英俘获"问题的发生;以村"两委"与驻村工作队为主的乡村治理主体之间形成的以项目制为依托的权力的博弈、失衡、制约与合谋,从深层次对精准扶贫中的乡村治理带来了影响。此外,受南疆地区长期贫困形成的贫困高发与贫困状态趋同影响,贫困农民有一定程度的"贫困自我认同"意识,最终形成对精准扶贫政策与项目的"救助依赖"。以乡村治理视角相审视,避免精准扶贫"两项制度衔接"与识别标准的制度性缺陷,有效处理好各乡村治理主体间的关系,使多元化的乡村治理主体能促进村民自治的更好实现,对精准扶贫工作的有效开展,具有基础性与关键性作用。 展开更多
关键词 精准扶贫 乡村治理 南疆民族特困地区 实践困境
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高中冰雪体育教育的现实困境与创新对策 被引量:3
10
作者 肖璟文 《冰雪体育创新研究》 2024年第7期179-181,共3页
冰雪体育是一种非常重要的运动形式,对青少年的身心健康有着积极的影响。然而,中国高中冰雪体育教育面临一些现实困境,设施不足、师资力量弱、学生参与度低、冰雪运动安全意识淡薄等。冰雪项目需要专业的场地和设备,而这在许多地方是难... 冰雪体育是一种非常重要的运动形式,对青少年的身心健康有着积极的影响。然而,中国高中冰雪体育教育面临一些现实困境,设施不足、师资力量弱、学生参与度低、冰雪运动安全意识淡薄等。冰雪项目需要专业的场地和设备,而这在许多地方是难以提供的;许多学校缺乏有冰雪体育背景和经验的教师,导致无法提供有效的指导和训练。针对这些困境,将冰雪体育纳入正规课程,以更科学、系统的方式进行教学,不仅提高学生的身心健康,也有助于推广冰雪运动。 展开更多
关键词 高中课堂 冰雪体育 现实困境 创新对策
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我国助学的历史演变、现实困境与未来突破 被引量:7
11
作者 魏有兴 刘三妮 杨孝旭 《湖南农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2020年第1期86-92,共7页
助学是实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的兜底性工程。我国助学经历了人民助学金阶段、奖助并存阶段、“奖、贷、助”阶段和“奖、贷、助、勤、补、减、免”阶段的体系演变过程。其演变规律是以不断精准满足受助学生实现可持... 助学是实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的兜底性工程。我国助学经历了人民助学金阶段、奖助并存阶段、“奖、贷、助”阶段和“奖、贷、助、勤、补、减、免”阶段的体系演变过程。其演变规律是以不断精准满足受助学生实现可持续发展需求的过程。助学工作推进精准化的具体实践中,政策实施、助学理念、助学体系、立法保障等方面还存在现实困境,可以从丰富多元资助主体、提升助学治理效能、加速助学立法等维度实现突破。 展开更多
关键词 教育扶贫 助学 现实困境 资助育人
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共同富裕目标下全民健身公共服务均等化:逻辑关系、现实挑战与路径选择 被引量:3
12
作者 王思贝 陈丛刊 郑家鲲 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期184-193,共10页
推动全民健身公共服务均等化,是满足人民美好生活需要、促进共同富裕取得更为明显的实质性进展的重要着力点。运用文献资料法、实地考察法、案例分析法等方法,考察共同富裕与全民健身公共服务均等化的逻辑关系,指出共同富裕目标下全民... 推动全民健身公共服务均等化,是满足人民美好生活需要、促进共同富裕取得更为明显的实质性进展的重要着力点。运用文献资料法、实地考察法、案例分析法等方法,考察共同富裕与全民健身公共服务均等化的逻辑关系,指出共同富裕目标下全民健身公共服务均等化的具体要求以及面临的政策衔接不顺畅、资源结构不合理、供需关系不匹配、实践效果不显著等问题。提出具体实施路径:凝聚共识共信,为全民健身公共服务均等化提供制度保障;促进共建共享,为全民健身公共服务均等化厚植为民情怀;推动共创共融,为全民健身公共服务均等化增添创新活力;聚焦共事共赢,为全民健身公共服务均等化拓展多元路径。 展开更多
关键词 全民健身公共服务均等化 共同富裕 逻辑关系 现实挑战 路径选择
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水生态文明建设中公众参与的现实困境与出路研究——以巢湖生态文明先行示范区为例 被引量:6
13
作者 贾文龙 《环境科学与管理》 CAS 2015年第10期168-172,共5页
水生态文明建设是一项长期且复杂的系统工程,需要全社会的协同努力,尤其需要公众的广泛参与。在剖析水生态文明定义及内涵的基础上,对巢湖生态文明先行示范区水生态文明建设中公众参与的困境进行分析与评估,从完善法律制度;强化宣传教育... 水生态文明建设是一项长期且复杂的系统工程,需要全社会的协同努力,尤其需要公众的广泛参与。在剖析水生态文明定义及内涵的基础上,对巢湖生态文明先行示范区水生态文明建设中公众参与的困境进行分析与评估,从完善法律制度;强化宣传教育;渠道及反馈机制的构建;推动非政府组织发展等角度提出完善该地区水生态文明建设中公众参与的机制和对策,为其他地区公众参与水生态文明建设提供借鉴和思路。 展开更多
关键词 水生态文明 公众参与 现实困境 出路
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中国式现代化视域下推进乡村治理现代化的现实困境与实践路径 被引量:2
14
作者 娄文浩 杨松菊 《云南农业大学学报(社会科学版)》 2024年第3期101-108,共8页
乡村治理现代化作为中国式现代化的重要任务和重点难题,是实现乡村振兴的助推器,更是全面实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的强大力量。在中国式现代化进程中推进乡村治理蕴含着重要的时代价值,有利于促进解决我国社会主要矛盾,有... 乡村治理现代化作为中国式现代化的重要任务和重点难题,是实现乡村振兴的助推器,更是全面实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的强大力量。在中国式现代化进程中推进乡村治理蕴含着重要的时代价值,有利于促进解决我国社会主要矛盾,有利于促进乡村经济高质量发展,有利于全面提升乡村社会治理水平,有利于促进全体人民共同富裕。当前,实现乡村治理现代化仍然面临治理体系不完善、资源较为匮乏、人才队伍不健全、文化环境不佳等现实困境。因此,为全面推进中国式乡村治理现代化,必须坚持在党的领导下正确应对前进道路上的各种困难和挑战,把完善治理体系以巩固制度前提、加大资源投入以夯实物质基础、培育专业人才以增强智力支撑、重视文化建设以巩固精神支柱作为实践路径,从而为实现中国式现代化和中华民族伟大复兴贡献力量。 展开更多
关键词 中国式现代化 乡村治理现代化 现实困境 实践路径
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高职院校教师产教融合能力提升的现实困境与纾解路径 被引量:2
15
作者 冯旭芳 王姝力 王佳桐 《宁波职业技术学院学报》 2024年第3期80-87,共8页
高职院校教师产教融合能力提升既是推动高职教育与产业需求对接和助推高职教育高质量发展的必然要求,也是增强高职学生就业竞争力和职业适应性的迫切需要。在当前高职教育体系中,深入把握并有效应对教师产教融合能力提升的现实困境,成... 高职院校教师产教融合能力提升既是推动高职教育与产业需求对接和助推高职教育高质量发展的必然要求,也是增强高职学生就业竞争力和职业适应性的迫切需要。在当前高职教育体系中,深入把握并有效应对教师产教融合能力提升的现实困境,成为实现教育与产业深度融合的重要前提。当前,高职院校教师产教融合能力提升面临政策支持与执行落实之间的偏差、教师专业发展与工作压力加重的矛盾、企业需求与院校供给的错位、资源配置与教师需求之间的不均衡等现实困境,可以从推动政策落实、强化组织支持、深化校企合作、优化资源配置、完善制度保障等方面促进高职院校教师产教融合能力的提升。 展开更多
关键词 高职院校 教师 产教融合能力 现实困境 纾解路径
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交织融合与长效传承:非物质文化遗产发展研究 被引量:2
16
作者 艾磊 胡建华 熊德琴 《商业经济》 2024年第2期148-152,共5页
非物质文化遗产(非遗)是我国传统文化的重要组成部分,近年来“保护”“延续”和“创新”等元素已逐渐融入非遗的传承与发展,在传统与现代传承方式并存中交织融合向前发展。受文化产业生产要素加速迭代及国内国际双循环等外部环境和非遗... 非物质文化遗产(非遗)是我国传统文化的重要组成部分,近年来“保护”“延续”和“创新”等元素已逐渐融入非遗的传承与发展,在传统与现代传承方式并存中交织融合向前发展。受文化产业生产要素加速迭代及国内国际双循环等外部环境和非遗自身传承发展特点的双重影响,非遗在发展过程中面临着传承人口缺失、传承方式失范、传承价值受限、传承机制缺乏和标准多样失衡等问题。为确保传承延续、保障非遗价值和维护非遗独特属性,从长效传承出发,基于政府、社会、非遗传承群体及民众四个层面针对上述问题提出了非遗传承发展的实践路径。 展开更多
关键词 长效传承 非遗发展 现实困境 实践路径
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中国冰球竞技后备人才培养的现实困境与纾解方略 被引量:1
17
作者 赵华鑫 朱佳滨 赵华磊 《哈尔滨体育学院学报》 2024年第4期35-41,共7页
基于建设中国式现代化体育强国的历史方位,后备人才已成为我国冰球运动高质量发展的重要支撑。采用文献资料、逻辑分析等研究方法发现在现阶段我国冰球竞技后备人才培养过程中,存在冰球人才社会储备不足,制约后备力量培养规模;“一体化... 基于建设中国式现代化体育强国的历史方位,后备人才已成为我国冰球运动高质量发展的重要支撑。采用文献资料、逻辑分析等研究方法发现在现阶段我国冰球竞技后备人才培养过程中,存在冰球人才社会储备不足,制约后备力量培养规模;“一体化”人才培养体系不畅,“多元化”模式融合壁垒凸显;体校传统优势逐步淡化,培养主体功能日益弱化;科智赋能训练要素不足,教练执教能力亟待提升;冰球竞赛体系搭建不畅,协会主体存在治理缺位的发展困境。研究得出纾解方略:加快冰球项目推广普及,形成多元投入培养机制;新型举国体制统筹多元模式,精准化理念融入培养全过程;深化体校教学服务改革,实施运动员全周期教育;多方协同完善科技保障,培养“大师级”冰球教练员;释放冰球协会治理动能,发挥赛事培育杠杆功效。 展开更多
关键词 冰球竞技 后备人才 现实困境 纾解方略
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同舟共济:家庭代际合作育儿的现实困境与优化路径 被引量:1
18
作者 贾志科 薛杉杉 《晋阳学刊》 2024年第2期32-40,共9页
在老龄化与少子化的背景下,家庭代际合作育儿正在逐渐成为许多家庭的理性选择。研究发现,被访家庭代际合作育儿以非同住型的工作日照料为主要形式,比较重视老年知识分子作用的发挥,在面对家庭内部育儿观念分歧时,城乡祖辈倾向于采取不... 在老龄化与少子化的背景下,家庭代际合作育儿正在逐渐成为许多家庭的理性选择。研究发现,被访家庭代际合作育儿以非同住型的工作日照料为主要形式,比较重视老年知识分子作用的发挥,在面对家庭内部育儿观念分歧时,城乡祖辈倾向于采取不同的应对策略化解代际矛盾与冲突。然而,“成才式”育儿的焦虑、传统代际关系的嬗变以及传统性别分工的强化不断加剧代际合作育儿的三重现实困境,包括:以教育分歧为主的代际矛盾、以祖辈利益受损为主的消极影响和以母系照料者为主的“丧偶式育儿”,这些现实困境的存在不利于代际合作育儿的开展与延续。为此,建议积极促进专业社会工作者的介入,探索科学的合作育儿模式,倡导男性照料角色回归,以缓解代际矛盾,实现代际互惠,形成“两代合作-两性协同”的合作育儿模式,为家庭代际合作育儿注入持续动力。 展开更多
关键词 代际合作育儿 代际互惠 一老一小 现实困境
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新时代涉农高校耕读教育的逻辑理路、现实困境与路径优化 被引量:1
19
作者 彭琼琼 《山东农业工程学院学报》 2024年第9期121-128,共8页
新时代涉农高校加强和改进耕读教育,对提升学生知农爱农素养和专业实践能力,培养“五育并举”全面发展、全面推进乡村振兴的人才具有重要意义。当前涉农高校耕读教育的困境表现在:对耕读教育育人价值的认知浅表化、耕读教育工作实施缺... 新时代涉农高校加强和改进耕读教育,对提升学生知农爱农素养和专业实践能力,培养“五育并举”全面发展、全面推进乡村振兴的人才具有重要意义。当前涉农高校耕读教育的困境表现在:对耕读教育育人价值的认知浅表化、耕读教育工作实施缺乏统筹安排、耕读教育工作体系有待一体化建设等。从全面推进乡村振兴战略全局出发,从历史使命、时代价值、育人理路三个层面深刻剖析新时代涉农高校开展耕读教育的逻辑理路,从“内容、功能、创新、绩效”四个维度系统探讨推进耕读教育的有效路径。 展开更多
关键词 涉农高校 耕读教育 逻辑理路 现实困境 路径优化
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高校学报高质量发展的现实困境与路径创新 被引量:5
20
作者 谭晓萍 《创新与创业教育》 2021年第6期50-57,共8页
高校学报是我国学术期刊中的主体阵营,在我国科学研究中,起到了重要的推动作用、引领作用和规范作用。针对高校学报中的同构化现象严重、内部管理制度不健全、复合型人才缺乏、数字信息化程度偏低以及评价制度不合理等现实困境,提出要... 高校学报是我国学术期刊中的主体阵营,在我国科学研究中,起到了重要的推动作用、引领作用和规范作用。针对高校学报中的同构化现象严重、内部管理制度不健全、复合型人才缺乏、数字信息化程度偏低以及评价制度不合理等现实困境,提出要在以下几方面进行改革创新:合理设置栏目、加强人才队伍建设、完善同行评议制度、建立科学的管理制度、建立学术期刊共同体、打造数字化传播平台等。只有探索适合学报自身发展规律的特色办刊之路,才能推动高校学报的高质量发展,发挥高校学报在繁荣学术期刊中的引领作用。 展开更多
关键词 高校学报 高质量发展 现实困境 路径创新
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