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题名物理教育研究中的量子力学教学研究简述
被引量：4
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作者
王思悠
朱广天
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机构
华东师范大学教师教育学院
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出处
《物理与工程》
2020年第6期48-55,60,共9页
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文摘
量子力学长期以来一直是物理学类本科生的重要基础课程之一,在物理专业教学中处于核心地位,也是物理教育研究领域的热门主题。本文从Physical Review Physics Education Research等英文期刊中选取了具有代表性的26篇文献,对其进行梳理分析之后发现,目前有关量子力学教学的研究主要集中在这三个方面:(1)学生在学习量子力学的过程中遇到的困难及困难成因;(2)针对研究中发现的困难点,对已有教学策略进行改进,并对新的教学方式进行评估,或是借助多媒体手段开发新式学习教程;(3)着眼于量子力学教学研究本身,对现有测试及评价工具进行完善,或是自主开发新的测试及评价工具。
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关键词
物理教育
量子力学教学
学习困难
教学策略
文献综述
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Keywords
physics education
quantum mechanics teaching
learning difficulty
teaching method
literature review
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
O413.1-4
[文化科学—教育学]
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题名新时期地方院校量子力学教学改革与探索
被引量：4
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作者
何良明
周萍
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机构
广西民族大学数学与物理学院
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出处
《高教学刊》
2021年第22期94-99,共6页
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基金
2019年度广西高等教育本科教学改革工程重点项目“量子力学课程思政的实践与研究”(编号:2019JGZ117)。
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文摘
量子力学反映微观粒子的运动规律,在近代科学技术中应用广泛,是物理学专业最重要的核心课程。内容多、理论抽象、涉及的数学极为繁杂是众多学生畏惧量子力学的原因之一。另外,量子力学是对自然观的拓展与深化。由于颠覆了人们的直觉认知,故容易被曲解或被唯心化。如果不能坚守辩证唯物主义思想立场,则容易被与量子力学相关的各种错误舆论所误导,从而否认马克思主义唯物性这一哲学根基。文章贯彻新时期高素质创新人才培养的精神与“互联网+教育”的理念,基于课程思政的精神要求,探索如何结合地方院校的实际情况进行量子力学教学改革的具体做法,达到因材施教、提高量子力学教学质量之目的。
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关键词
量子力学教学
课程思政
“互联网+教育”
地方院校
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Keywords
quantum mechanics teaching
ideological and political education in courses
"Internet+Education"
local university
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名量子力学教学中关于非守恒量期望值随时间演变的讨论
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作者
刘万芳
尹训昌
章礼华
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机构
安庆师范大学物理与电气工程学院
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出处
《安庆师范大学学报（自然科学版）》
2020年第1期107-110,共4页
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基金
安徽省自然科学基金（201708085MA10）
安徽省高校省自然科学基金（KJ2018A0366）
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文摘
量子力学中守恒量理论的教学需要学生掌握守恒量的判别条件。而对于非守恒量,当量子态发生变化的时候,其取值、相应的概率及期望值是否一定随时间变化值得探究。现通过两个特例说明非守恒量可取值、可取值对应的概率及期望值随时间演变可能出现的结果。这为守恒量理论的教学提供了一个有益的补充,并有助于学生加深对守恒量理论的理解和提升对守恒量的判别能力。
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关键词
量子力学教学
期望值
守恒量
非守恒量
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Keywords
quantum mechanics teaching
expectation value
conserved quantity
non-conserved quantity
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分类号
O431.2
[机械工程—光学工程]
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题名问题教学法在“高频电子线路”课程教学中的应用
被引量：3
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作者
万丽娟
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机构
合肥师范学院电子信息工程学院
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出处
《合肥师范学院学报》
2013年第6期81-83,共3页
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基金
校级精品课程2011yj20
课程建设项目2013hxk18
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文摘
"高频电子线路"课程概念多,内容庞大,是教与学双方普遍反映的难点课程,为了引导学生掌握课程重难点,提出将问题教学法,即根据课程特点设计一系列问题,包括课堂教学、实验、习题、考试等引入到教学活动的各个环节之中。它可以帮助学生把握课程主线,增强学生的学习兴趣和提高学习效率。
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关键词
高频电子线路
问题引领法
教学策略
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Keywords
quantum mechanics teaching method normal universities
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分类号
TN701
[电子电信—电路与系统]
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题名新建师范本科院校量子力学课程教学初探
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作者
宋伟
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机构
合肥师范学院电子与信息工程学院
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出处
《合肥师范学院学报》
2013年第6期71-72,83,共3页
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文摘
量子力学课程教学是本科阶段物理类师范专业最重要的课程之一,也是物理学课程教学的难点。本文结合自身在师范型高校的教学实践探讨了量子力学课程的若干教学方法。
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关键词
量子力学
教学方法
师范型高校
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Keywords
quantum mechanics teaching method normal universities
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分类号
O413.1
[理学—理论物理]
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