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定性研究方法总论 被引量:59
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作者 张梦中 马克.霍(MarcHozer) 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2001年第11期39-42,共4页
该文试图高度概括和总结社会科学研究中定性研究的主要方面以及定性研究与公共行政学的关系。该文回顾了定性研究方法的兴起与发展 ,定义了定性研究方法并探讨了定性研究方法的主要特征。作者认为 ,定性研究与定量研究应该看做是社会科... 该文试图高度概括和总结社会科学研究中定性研究的主要方面以及定性研究与公共行政学的关系。该文回顾了定性研究方法的兴起与发展 ,定义了定性研究方法并探讨了定性研究方法的主要特征。作者认为 ,定性研究与定量研究应该看做是社会科学中两个互补的研究方法 ,而不应该将它们对立起来。文章探讨了定性研究的主要战略和研究问题的类型并简要介绍了定性研究中资料收集与分析技术。最后 ,介绍了评价定性研究的标准。 展开更多
关键词 定性研究方法 公共行政学 定量研究 社会科学 资料收集方法 分析技术
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混合方法研究:美国教育研究中的新范式 被引量:38
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作者 田虎伟 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第11期74-78,共5页
混合方法研究是指研究者在同一研究中综合调配或混合定量研究和质性研究的技术、方法、手段、概念或语言的研究类别。它是在美国质性、定量两种研究方法范式的争论中产生的。其理论基础是实用主义和系统哲学。混合方法研究程序设计包括... 混合方法研究是指研究者在同一研究中综合调配或混合定量研究和质性研究的技术、方法、手段、概念或语言的研究类别。它是在美国质性、定量两种研究方法范式的争论中产生的。其理论基础是实用主义和系统哲学。混合方法研究程序设计包括确定研究问题、确定研究目的、选择研究方法、收集资料、分析资料、解释资料、使数据合法化、得出结论并撰写最终报告等步骤。其突出优势是在研究中能增加交叉性优势,压缩非重叠性弱势,提高研究的效度与信度。 展开更多
关键词 范式 质性研究 定量研究 混合方法研究
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公共管理学科的定量研究被滥用了吗?——与刘润泽、巩宜萱一文商榷 被引量:29
3
作者 于文轩 樊博 《公共管理学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期159-166,176,共9页
经过20多年的发展,中国公共管理学术研究取得了惊人的发展和成就,其标志之一是定量研究方法的出现和崛起。然而定量研究方法在国内公共管理学界是在争议和质疑中发展的。由于学科发展刚刚起步,定量研究在公共管理研究中的使用确实存在... 经过20多年的发展,中国公共管理学术研究取得了惊人的发展和成就,其标志之一是定量研究方法的出现和崛起。然而定量研究方法在国内公共管理学界是在争议和质疑中发展的。由于学科发展刚刚起步,定量研究在公共管理研究中的使用确实存在一些问题,但是对定量研究方法的认识要建立在对定量研究方法的本体论和认知论的基础上,定量研究方法是社会科学认识和改造世界重要的武器。当前在中国公共管理学研究中定量研究方法不仅仅没有被滥用,反而是发展的不够。认为定量研究方法被滥用一部分是由于对定量研究方法在社会科学研究中应用的认识有误区,一部分是因为中国公共管理学对定量研究方法的教学和训练还不够,离公共管理学研究的现实需要还有差距。本文希望可以厘清一些长期以来困扰定量研究在公共管理领域使用的一些问题,为定量研究方法的论文写作和公共管理学定量研究方法教学提供一些建议。中国公共管理学界要大力推进和发展定量研究方法,大力提升定量研究的水平。 展开更多
关键词 中国公共管理研究 实证社会科学 方法论 研究方法 定量研究方法
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中国教育实证研究中的定量方法:五年应用述评 被引量:17
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作者 吕晶 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第9期36-55,共20页
自2015年“全国首届教育实证研究论坛”召开后,中国教育科学领域兴起了一股定量研究方法的应用之风。然而,由于受到研究水平、研究环境的制约,有关量化研究和混合研究中定量方法的应用和方法论的研究仍是我国教育研究中的一个薄弱项,学... 自2015年“全国首届教育实证研究论坛”召开后,中国教育科学领域兴起了一股定量研究方法的应用之风。然而,由于受到研究水平、研究环境的制约,有关量化研究和混合研究中定量方法的应用和方法论的研究仍是我国教育研究中的一个薄弱项,学术界还没有对教育实证研究中的定量方法的应用形成全面客观的认识。即便陆续有学者对定量方法在我国的应用情况做了综述研究,却多是对统计数据的简单描述与概括,针对具体问题的详细分析几乎没有。更没有针对实际方法误用的纠正,无法切实帮助到具体方法的应用者。因此,详细地梳理、分析定量研究方法在我国的实际应用情况,并尝试对其不足之处给出较为具体的建议,对定量研究方法在我国的发展与成熟具有重要的作用与价值。本文以2015—2019年在11本教育综合类中文社会科学引文索引(CSSCI)期刊中应用定量方法的论文为研究对象,总结了定量研究方法五年来在我国教育实证研究中的应用现状,并针对具体问题提出对策与建议;整理了一些常见的定量研究方法的误用情况,并针对这些误用给出了正确应用的建议;分析了定量研究方法在教育实证研究中的使用趋势。 展开更多
关键词 定量研究方法 应用现状 误用 趋势
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中国互联网舆情热点与地方政府回应——基于《中国社会舆情年度报告》(2009—2013)的分析 被引量:17
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作者 韩冬临 吴亚博 《公共行政评论》 CSSCI 北大核心 2018年第2期137-159,193,共23页
利用2010—2014年的《中国社会舆情年度报告》所构建的数据库,对2009—2013年中国互联网舆论与政府回应之间的关系进行了分析。经过定量分析发现,舆论特征和政府特征两个维度的因素会影响政府回应的概率和效率。一方面,舆论的热度会引... 利用2010—2014年的《中国社会舆情年度报告》所构建的数据库,对2009—2013年中国互联网舆论与政府回应之间的关系进行了分析。经过定量分析发现,舆论特征和政府特征两个维度的因素会影响政府回应的概率和效率。一方面,舆论的热度会引起政府回应,但对不同类型的舆论而言,政府的回应行为也不一样。另一方面,不同层级政府的回应具有不同特性,县级政府和市级政府回应民意的概率更高。政府对舆论进行回应的时间也会随舆论类型和热度的变化而存在不同。政府层级中,市级政府的回应时间最快,其次为县级政府。 展开更多
关键词 互联网舆情 公共舆论 政府回应 定量分析
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我国旅游学定量研究进展及评价 被引量:8
6
作者 武虹剑 谢彦君 +1 位作者 李仲广 王娟 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2008年第2期138-143,共6页
本文通过分析在中国期刊全文数据库中所检索到的338篇运用定量研究方法的旅游类论文,发现定量研究方法在旅游学研究中的应用正处于迅速发展阶段,统计软件技术和先进设备的发展正在加快旅游学定量研究的进度,并且逐步步入规范化的轨道。
关键词 旅游学 定量研究 方法
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心理学研究中质化与量化两种取向的对立与整合 被引量:7
7
作者 麻彦坤 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期75-81,共7页
科学心理学建立以来,心理学进入量化研究时代。量化研究为心理学带来了飞速的 发展与丰硕的成果。然而,近几十年来,心理研究的质化取向日渐兴起,有关量化研究与质化研究的 讨论日益引起重视。混合方法研究试图超越两者的纷争,克服单独... 科学心理学建立以来,心理学进入量化研究时代。量化研究为心理学带来了飞速的 发展与丰硕的成果。然而,近几十年来,心理研究的质化取向日渐兴起,有关量化研究与质化研究的 讨论日益引起重视。混合方法研究试图超越两者的纷争,克服单独使用某种研究方法的局限,整合两 种研究取向,为复杂心理现象的研究提供更为丰富的研究思路。 展开更多
关键词 质化研究 量化研究 对立 整合 混合方法
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“以患者为中心药物研发”中患者体验数据的收集技术要点 被引量:2
8
作者 史梦龙 张晨瑶 +5 位作者 吴晓蕾 马毓聪 杜亮 刘炳林 曹璐佳 张俊华 《中国循证医学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期478-483,共6页
患者作为药物临床试验的受试者和医疗实践的参与者,最能体会自身病情、了解自身需求。基于此,美国食品药品监督管理局(FDA)提出“以患者为中心的药物研发”并发布系列指导原则,希望将患者的体验、观点、需求和偏好纳入药物的研发和评估... 患者作为药物临床试验的受试者和医疗实践的参与者,最能体会自身病情、了解自身需求。基于此,美国食品药品监督管理局(FDA)提出“以患者为中心的药物研发”并发布系列指导原则,希望将患者的体验、观点、需求和偏好纳入药物的研发和评估过程。如何识别患者重要信息,需要建立收集和提取患者体验数据的方法。本文基于FDA指导原则二,重点介绍患者体验数据收集方法中定性研究、定量研究和混合研究的特点、常见方法及注意事项,以期为收集患者体验数据提供参考。 展开更多
关键词 以患者为中心药物研发 患者体验数据 定性研究 定量研究 混合研究
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在教育研究中运用量化研究方法的问题与反思 被引量:6
9
作者 蔡红红 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第9期61-65,共5页
量化研究的客观性与教育研究的主观性存在冲突,因此,运用量化研究方法进行教育研究的适切性引人深思。在教育研究领域,量化研究方法的运用常面临以下问题:量化研究具有表层化倾向;调研数据的信度难以保证;受强调学术发表的风气和形式主... 量化研究的客观性与教育研究的主观性存在冲突,因此,运用量化研究方法进行教育研究的适切性引人深思。在教育研究领域,量化研究方法的运用常面临以下问题:量化研究具有表层化倾向;调研数据的信度难以保证;受强调学术发表的风气和形式主义的影响,部分量化研究者时常容易陷入“数据”的泥沼,或热衷于使用“高级”统计方法,但这无益于探寻教育行为和现象背后的现实意义与内涵。应忠实于教育研究中测量结果的宽松尺度,不能一味迷信精确的“数字化”测量;掌握较完善的量化研究技能和哲学思辨能力,并在教育研究过程中始终保持思考。 展开更多
关键词 教育研究 量化研究 实证主义 统计方法
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定量研究方法在教育经济学中的应用 被引量:6
10
作者 岳昌君 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期77-82,共6页
在教育经济学的研究中,定量方法具有重要性、必要性和独特性。以教育收益率研究的具体问题为例,学校教育究竟能给受教育者个人带来多大的经济价值?一般人难以估计具体数值的大小,数值大小只能基于实证研究才能知道结果,这说明定量研究... 在教育经济学的研究中,定量方法具有重要性、必要性和独特性。以教育收益率研究的具体问题为例,学校教育究竟能给受教育者个人带来多大的经济价值?一般人难以估计具体数值的大小,数值大小只能基于实证研究才能知道结果,这说明定量研究方法和数值大小具有独特的价值。但对于定量研究得出的实证结果,因为样本的偏差、同样的数值可以有不同的结论以及其他的内生解释变量等因素,需要谨慎地解释和分析。在平时的教育研究中,要注意养成收集数据、建立数据库的习惯,注重基于微观数据的研究。 展开更多
关键词 定量方法 教育经济学 教育研究
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语言学定量研究中的稳健统计方法 被引量:4
11
作者 鲍贵 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期22-29,共8页
稳健统计学的进展为研究者探索数据、发现模式和检验研究假设提供了有价值的技术。本文介绍稳健统计学的基本原理和基本概念。举例说明在常规的方差分析统计假设不满足的情况下如何使用Welch型方差分析等几种稳健统计方法,在皮尔逊相关... 稳健统计学的进展为研究者探索数据、发现模式和检验研究假设提供了有价值的技术。本文介绍稳健统计学的基本原理和基本概念。举例说明在常规的方差分析统计假设不满足的情况下如何使用Welch型方差分析等几种稳健统计方法,在皮尔逊相关分析统计假设不满足的情况下如何开展百分数弯曲相关和跳跃相关分析。本文建议语言学定量研究者重视常规统计分析假设,学会使用稳健统计方法,提高研究的质量。 展开更多
关键词 定量研究 稳健统计方法 百分数弯曲相关 跳跃相关
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热点之下的冷思考:数字化转型测度的困境与发展
12
作者 冯熹宇 吕文栋 赵耀 《科学决策》 CSSCI 2024年第5期1-16,共16页
当前,数字经济的浪潮席卷而来,深刻改变着每一个行业,没有哪个部门或组织能够免受数字化变革的影响。数字化转型已经成为大多数企业未来生存和发展的必然选择。在学术界,数字化转型的重大现实意义引发了众多学者的关注,已经逐渐成为管... 当前,数字经济的浪潮席卷而来,深刻改变着每一个行业,没有哪个部门或组织能够免受数字化变革的影响。数字化转型已经成为大多数企业未来生存和发展的必然选择。在学术界,数字化转型的重大现实意义引发了众多学者的关注,已经逐渐成为管理学领域中备受瞩目的热点话题。数字化转型相关理论的发展必然需要定量实证研究的支持。然而,数字化转型这一概念自身的部分特性使得常用的测度方法大多在其研究中会表现出一些不足与缺陷,无法对数字化转型这一概念进行有效的测度。数字化转型测度方法的发展已经陷入了困境,这严重制约了数字化转型领域定量研究的发展。鉴于此,为了推动数字化转型相关研究的发展,本文将数字化转型的测度作为的核心主题,梳理研究中常用的数字化转型测度方法,探讨当前数字化转型测度面临的困境,分析困境产生的内在原因,进而针对如何突破数字化转型测度的困境提出相应的改进建议。 展开更多
关键词 数字化转型 数字技术 定量研究 测度方法
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量化研究方法在比较政治学中的应用与挑战
13
作者 李婕颖 《长春工程学院学报(社会科学版)》 2024年第2期65-68,104,共5页
探讨了量化研究方法在政治学比较研究中的应用,着重于该学科向科学化方向发展的过程。阐释了量化研究方法如何在方法论范式和理论范式中占据主导地位,以及它在解释政治现象方面的重要性。提出实证主义和经验分析是量化研究方法的核心特... 探讨了量化研究方法在政治学比较研究中的应用,着重于该学科向科学化方向发展的过程。阐释了量化研究方法如何在方法论范式和理论范式中占据主导地位,以及它在解释政治现象方面的重要性。提出实证主义和经验分析是量化研究方法的核心特征,然而这种方法也存在局限性,特别是在比较研究中。通过结合定性研究和定量研究,以及引入质性比较研究,可以弥补这些局限性。本研究的目标是寻找一种解释力的理论范式,能够更全面、准确地解读政治现象。 展开更多
关键词 政治学 量化研究方法 科学化方向
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物理教育研究中的实验/准实验研究 被引量:3
14
作者 DING Lin 张萍 徐祯 《物理与工程》 2021年第1期3-7,共5页
应《物理与工程》邀约,2019年我们开始相对系统地撰写“物理教育量化研究入门”系列文章。目前已经发文2篇,分别是《物理教育研究中的量化研究方法》(总述,《物理与工程》2019年第3期第3—7页)和《物理教育量化研究方法:调查研究与描述... 应《物理与工程》邀约,2019年我们开始相对系统地撰写“物理教育量化研究入门”系列文章。目前已经发文2篇,分别是《物理教育研究中的量化研究方法》(总述,《物理与工程》2019年第3期第3—7页)和《物理教育量化研究方法:调查研究与描述统计》(《物理与工程》2019年第4期第3-6页)。本文是该系列文章的第3篇,主要介绍物理教育研究中的实验/准实验研究的基本概念和相关数据分析的入门知识,为有兴趣进入物理教育研究领域的教师展现出关于物理教育实验/准实验研究的一幅简图和路径方向。 展开更多
关键词 物理教育研究 量化研究方法 物理教育实验/准实验研究 推断统计
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定量研究方法在公共行政学研究中的应用——基于PAR和JPART的文献评估 被引量:2
15
作者 于文轩 钱亚玲 《新文科教育研究》 2023年第3期46-57,142,共13页
过去20年,中国公共行政学的发展突飞猛进的标志之一是实证研究,特别是定量研究的发展。公共行政学已经不是传统的文科专业。为了更好地促进中国公共行政学定量研究的发展,了解国际公共行政学发展的新趋势和新方法,本研究选取2018—2022... 过去20年,中国公共行政学的发展突飞猛进的标志之一是实证研究,特别是定量研究的发展。公共行政学已经不是传统的文科专业。为了更好地促进中国公共行政学定量研究的发展,了解国际公共行政学发展的新趋势和新方法,本研究选取2018—2022年11月五年间发表于Public Administration Review和Journal of Public Administration Research and Theory上的论文作为研究对象,对其采用的定量研究方法进行文献评估,以期了解国际公共行政学研究方法的使用情况和发展状况,为中国公共行政学教育和研究的改革和发展提供参考。 展开更多
关键词 公共行政学 定量研究方法 人才培养
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“双一流”建设背景下我国教育科研国际化的反思与分析——2013—2016年高师院校S期刊发文排行前10学者专访 被引量:2
16
作者 李碧静 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2018年第3期38-44,共7页
以2013—2016年国内高师院校S期刊发文情况排行前10的王晶莹、吴忭、李克建、周少娜、龚欣和杨阳为研究对象,分析了高产学者之间的共性和教育科研国际化的方向.结果显示:量化研究方法是高产学者使用的主要研究方法.其中,王晶莹、杨阳主... 以2013—2016年国内高师院校S期刊发文情况排行前10的王晶莹、吴忭、李克建、周少娜、龚欣和杨阳为研究对象,分析了高产学者之间的共性和教育科研国际化的方向.结果显示:量化研究方法是高产学者使用的主要研究方法.其中,王晶莹、杨阳主要使用混合研究方法;吴忭主要使用基于设计的研究方法;李克建、周少娜、龚欣分别使用量化研究方法中的测量法、实验法、统计调查法.研究发现:高产学者在教育研究方法的使用上趋于国际化,秉持严谨学术规范.文章认为教育科研国际化,应以立足本土教育情境和问题,使用国际通用的教育研究方法,在提高教育研究者的学术素养的同时加强国家对教育科研国际化的支持力度. 展开更多
关键词 国际化 教育研究 量化研究方法 学术研究
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2020年春季中国公共管理研究佳作推介 被引量:1
17
作者 于文轩 《公共管理评论》 2020年第2期160-170,共11页
中国公共管理学在近年取得迅猛发展的一个标志是实证研究的兴起和定量研究方法的应用。本文选取2019年和2020年在中文学术期刊发表的优秀定量研究论文进行介绍和述评。这五篇文章聚焦五个不同的重要的公共管理领域,使用面板数据、事件... 中国公共管理学在近年取得迅猛发展的一个标志是实证研究的兴起和定量研究方法的应用。本文选取2019年和2020年在中文学术期刊发表的优秀定量研究论文进行介绍和述评。这五篇文章聚焦五个不同的重要的公共管理领域,使用面板数据、事件史分析、网络文本分析、准自然实验和大数据分析等研究方法,基本上体现了当下中国公共管理学定量研究的旨趣和水平。通过对这五篇文章的概括和评论,本文试图向国际读者展示中国公共管理学研究取得的成就,同时也对这些研究提出进一步改进的建议。 展开更多
关键词 中国公共管理研究 定量研究方法 研究质量测评 公共管理研究发展 公共管理研究国际化
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人口学领域的定量研究过程与方法 被引量:1
18
作者 杨菊华 《人口与发展》 CSSCI 2008年第1期63-73,23,共12页
通过实例剖析,介绍了社会科学研究领域定量分析的研究过程和方法。科学研究是具有明确目的的、对事物之间关系严谨、缜密的探索;它具有整体性,通过系统的程序和过程,在理论的指导下进行。科学研究必须有好的研究问题、理论设计、可以信... 通过实例剖析,介绍了社会科学研究领域定量分析的研究过程和方法。科学研究是具有明确目的的、对事物之间关系严谨、缜密的探索;它具有整体性,通过系统的程序和过程,在理论的指导下进行。科学研究必须有好的研究问题、理论设计、可以信赖的数据、正确的模型和分析方法、客观的分析结果展示。掌握正确的研究过程和方法将会产生高质量的研究成果。 展开更多
关键词 定量研究 过程 方法
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教育研究中典型量化研究方法特征与应用策略分析
19
作者 段春红 《中国教育技术装备》 2019年第22期11-12,18,共3页
开展教育科学研究方法得当尤为重要。根据近年来教育研究中典型量化研究方法运用情况进行聚类,探析各自的优势、局限和应用策略。教育领域调查研究内容广泛,手段多样,过程严密,应用时需遵循流程和原则,根据主题和被调查者特征选择适当... 开展教育科学研究方法得当尤为重要。根据近年来教育研究中典型量化研究方法运用情况进行聚类,探析各自的优势、局限和应用策略。教育领域调查研究内容广泛,手段多样,过程严密,应用时需遵循流程和原则,根据主题和被调查者特征选择适当的调查员,根据环境选择恰当的调查手段;实验研究能人为控制并验证假设,但需提高实验效度,科学制定研究假设,合理操控研究变量。掌握典型量化教育研究方法的特征与应用策略,与质性研究方法相综合,才能更好地为教育科学发展服务。 展开更多
关键词 教育研究 量化研究方法 质性研究方法 调查研究 实验研究
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从课堂知识到实践应用:社科类研究生定量研究方法学习困难的影响因素研究 被引量:1
20
作者 郭仕豪 《山东高等教育》 2020年第1期77-85,共9页
采用质性研究方法,半结构性访谈了24名社会科学专业硕士研究生,依据心理学理论和扎根理论,归纳出智力因素、非智力因素、非人因素、相关他人因素四个主范畴,个体内部、个体外部两个影响研究生定量研究方法学习与应用困难的因素。在此基... 采用质性研究方法,半结构性访谈了24名社会科学专业硕士研究生,依据心理学理论和扎根理论,归纳出智力因素、非智力因素、非人因素、相关他人因素四个主范畴,个体内部、个体外部两个影响研究生定量研究方法学习与应用困难的因素。在此基础上构建出理论模型,分析得出如下关系:学习困难导致应用困难;个体内部因素分别影响学习困难与应用困难;个体外部因素分别影响学习困难与应用困难;个体外部因素影响个体内部因素。由此对学生学习策略、教师课堂教学与课后辅导等方面提出建议。 展开更多
关键词 研究生 定量研究方法 学习困难 应用困难
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