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关于将学生平时表现纳入公安联考成绩的构想
被引量:
3
1
作者
张国良
《四川警察学院学报》
2018年第6期97-104,共8页
通过对近两年公安联考成绩的分析,发现当前公安联考制度并不能很好的检测出学生的综合素质。为了让公安机关能选拔优秀的毕业生,同时提升公安院校的教育水平和管理能力,建议将学生平时的成绩绩点、纪律学分、素质拓展学分纳入公安联考...
通过对近两年公安联考成绩的分析,发现当前公安联考制度并不能很好的检测出学生的综合素质。为了让公安机关能选拔优秀的毕业生,同时提升公安院校的教育水平和管理能力,建议将学生平时的成绩绩点、纪律学分、素质拓展学分纳入公安联考成绩。
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关键词
公安院校
公安联考
成绩绩点
纪律学分
素质拓展学分
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职称材料
高职学生职业素养培育途径改革探究——基于“成长学分银行”实践分析
被引量:
7
2
作者
李奕
《职教通讯》
2018年第2期51-54,共4页
高职院校关于学生职业素养教育在内容、方式、评价机制等方面渐成体系,相关的理论和方法归纳也层出不穷;但是,基于实践成果的反思和改革研究较少。在高职学生职业素养教育评价机制——"成长学分银行"的实践基础上,反思现有高...
高职院校关于学生职业素养教育在内容、方式、评价机制等方面渐成体系,相关的理论和方法归纳也层出不穷;但是,基于实践成果的反思和改革研究较少。在高职学生职业素养教育评价机制——"成长学分银行"的实践基础上,反思现有高职学生职业素养培育在内容、载体、方式等方面的不足,分析改进方向、优化培育途径,提高高职学生职业素养培育的实效。
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关键词
高职学生
职业素养
培育途径
成长学分银行
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职称材料
素质拓展学分在高校图书馆阅读服务中的应用——以广东石油化工学院大学生素质拓展活动为例
被引量:
4
3
作者
杨翠萍
《情报探索》
2015年第11期95-99,共5页
阐述了素质拓展学分在高校图书馆阅读服务中应用的重要性。以广东石油化工学院为例,运用实证分析法论述了高校图书馆依托素质教育平台,围绕"阅读"这一主题,设计和开展的一系列素质拓展活动及多元化服务,对培养造就适合社会发...
阐述了素质拓展学分在高校图书馆阅读服务中应用的重要性。以广东石油化工学院为例,运用实证分析法论述了高校图书馆依托素质教育平台,围绕"阅读"这一主题,设计和开展的一系列素质拓展活动及多元化服务,对培养造就适合社会发展需求的高素质创新人才所产生的影响及关键性作用。针对目前高校图书馆的素质拓展阅读活动存在的不足之处,提出建议。
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关键词
素质拓展学分
高校图书馆
阅读服务
服务创新
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职称材料
个人征信机构发展评价指标构建探索
4
作者
杨晋丽
梁平
《征信》
北大核心
2024年第6期10-17,共8页
研究构建个人征信机构发展评价指标体系,既可以满足征信监管需求,又能引导征信机构在追求自身经济效益的同时,兼顾社会效益,进而推动中国个人征信市场高质量发展。通过借鉴国内外有关组织对征信机构的评价标准,结合监管要求和机构发展实...
研究构建个人征信机构发展评价指标体系,既可以满足征信监管需求,又能引导征信机构在追求自身经济效益的同时,兼顾社会效益,进而推动中国个人征信市场高质量发展。通过借鉴国内外有关组织对征信机构的评价标准,结合监管要求和机构发展实际,尝试构建个人征信机构发展评价指标体系:一是确定影响机构高质量发展的因素,设计4个一级指标;二是确定影响各因素的代表性二级指标12个;三是按重要性和差异化标准细筛指标,形成60个三级指标;四是采用专家打分法,对指标赋权;五是对市场化征信机构进行试评价。结果表明,该指标体系基本能反映个人征信机构发展实际,既能为机构发展提供指引,又可为监管当局评估征信机构发展情况提供参考。
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关键词
征信业高质量发展
征信监管
个人征信机构评价指标
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职称材料
题名
关于将学生平时表现纳入公安联考成绩的构想
被引量:
3
1
作者
张国良
机构
四川警察学院
出处
《四川警察学院学报》
2018年第6期97-104,共8页
文摘
通过对近两年公安联考成绩的分析,发现当前公安联考制度并不能很好的检测出学生的综合素质。为了让公安机关能选拔优秀的毕业生,同时提升公安院校的教育水平和管理能力,建议将学生平时的成绩绩点、纪律学分、素质拓展学分纳入公安联考成绩。
关键词
公安院校
公安联考
成绩绩点
纪律学分
素质拓展学分
Keywords
Police
college
Public
security
joint
examination
Achievement
points
Discipline
credit
quality
development
credits
分类号
D631.15 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
高职学生职业素养培育途径改革探究——基于“成长学分银行”实践分析
被引量:
7
2
作者
李奕
机构
苏州健雄职业技术学院图书馆
出处
《职教通讯》
2018年第2期51-54,共4页
基金
苏州健雄职业技术学院"三级联动"科研基金专项项目立项课题"基于成长学分银行的高职学生职业素养培育途径和评价方式的研究"(项目编号:2017XSGL06)
文摘
高职院校关于学生职业素养教育在内容、方式、评价机制等方面渐成体系,相关的理论和方法归纳也层出不穷;但是,基于实践成果的反思和改革研究较少。在高职学生职业素养教育评价机制——"成长学分银行"的实践基础上,反思现有高职学生职业素养培育在内容、载体、方式等方面的不足,分析改进方向、优化培育途径,提高高职学生职业素养培育的实效。
关键词
高职学生
职业素养
培育途径
成长学分银行
Keywords
higher
vocational
education
students
professional
quality
cultivation
approaches
bank
of
students’
development
credits
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
素质拓展学分在高校图书馆阅读服务中的应用——以广东石油化工学院大学生素质拓展活动为例
被引量:
4
3
作者
杨翠萍
机构
广东石油化工学院图书馆
出处
《情报探索》
2015年第11期95-99,共5页
基金
茂名市2014年哲学社会科学规划一般项目"网络环境下青少年信息需求与利用行为研究--以茂名地区为例"(项目编号:2014YB12)研究成果之一
文摘
阐述了素质拓展学分在高校图书馆阅读服务中应用的重要性。以广东石油化工学院为例,运用实证分析法论述了高校图书馆依托素质教育平台,围绕"阅读"这一主题,设计和开展的一系列素质拓展活动及多元化服务,对培养造就适合社会发展需求的高素质创新人才所产生的影响及关键性作用。针对目前高校图书馆的素质拓展阅读活动存在的不足之处,提出建议。
关键词
素质拓展学分
高校图书馆
阅读服务
服务创新
Keywords
quality
development
credit
university
library
reading
service
service
innovation
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
个人征信机构发展评价指标构建探索
4
作者
杨晋丽
梁平
机构
朴道征信有限公司战略发展部
出处
《征信》
北大核心
2024年第6期10-17,共8页
文摘
研究构建个人征信机构发展评价指标体系,既可以满足征信监管需求,又能引导征信机构在追求自身经济效益的同时,兼顾社会效益,进而推动中国个人征信市场高质量发展。通过借鉴国内外有关组织对征信机构的评价标准,结合监管要求和机构发展实际,尝试构建个人征信机构发展评价指标体系:一是确定影响机构高质量发展的因素,设计4个一级指标;二是确定影响各因素的代表性二级指标12个;三是按重要性和差异化标准细筛指标,形成60个三级指标;四是采用专家打分法,对指标赋权;五是对市场化征信机构进行试评价。结果表明,该指标体系基本能反映个人征信机构发展实际,既能为机构发展提供指引,又可为监管当局评估征信机构发展情况提供参考。
关键词
征信业高质量发展
征信监管
个人征信机构评价指标
Keywords
high
quality
development
of
credit
reporting
industry
credit
supervision
individual
credit
reporting
institutions
evaluation
indicators
分类号
F832.4 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于将学生平时表现纳入公安联考成绩的构想
张国良
《四川警察学院学报》
2018
3
下载PDF
职称材料
2
高职学生职业素养培育途径改革探究——基于“成长学分银行”实践分析
李奕
《职教通讯》
2018
7
下载PDF
职称材料
3
素质拓展学分在高校图书馆阅读服务中的应用——以广东石油化工学院大学生素质拓展活动为例
杨翠萍
《情报探索》
2015
4
下载PDF
职称材料
4
个人征信机构发展评价指标构建探索
杨晋丽
梁平
《征信》
北大核心
2024
0
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职称材料
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