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1
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用多元概化理论对普通话的测试 |
杨志明
张雷
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2002 |
21
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2
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自我效能感与普通话测试的相关研究 |
苏丹
方平
赵宏弢
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《心理与行为研究》
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2004 |
5
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3
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普通话培训与测试的实践与体会 |
涂剑
雷小勇
罗晨辉
郭芳
常玲
涂玉林
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《西北医学教育》
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2009 |
0 |
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4
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论普通话水平测试中的语体问题 |
彭明权
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《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》
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2010 |
0 |
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5
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中介语理论与普通话测试——“目标参照”在普通话测试中的运用 |
王玲玲
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《北华大学学报（社会科学版）》
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2007 |
0 |
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6
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加强高校普通话测试站建设,发挥其多功能作用 |
邓华
周秋莲
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《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
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2006 |
8
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7
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高职医学院校普通话测试站建设的实践与思考 |
王洪
于立玲
马永臻
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2020 |
1
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8
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从师范院校普通话测试看地方高校普通话培训与推广——以浙江师范大学和浙江省为例 |
杨荷泉
夏玉红
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《宁波职业技术学院学报》
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2011 |
6
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9
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贵州方言区师范生普通话教育 |
李高云
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《贵阳师范高等专科学校学报（社会科学版）》
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2001 |
2
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10
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普通话能力提升技术路径探析——以高校普通话教学为视角 |
加晓昕
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《四川文理学院学报》
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2018 |
4
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11
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关于提高普通话水平测试信度与效度的思考 |
李静
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《玉溪师范学院学报》
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2005 |
5
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12
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甘肃高校“推普”刍议——从普通话水平测试说起 |
马小萍
陈燕
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《甘肃高师学报》
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2018 |
3
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13
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新疆少数民族汉语普通话水平测试问题初探 |
吴若愚
成世勋
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《语言与翻译》
北大核心
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2004 |
3
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14
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海南省普通话测试员队伍建设和管理刍议 |
马圣霞
魏桂英
刘利波
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《琼州大学学报》
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2006 |
3
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15
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普通话测试“命题说话”环节语法错误分析与现代汉语语法教学 |
黄年丰
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《肇庆学院学报》
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2020 |
2
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16
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普通话中儿母的“类”和“值”的语音规范 |
孟晖
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《北华大学学报（社会科学版）》
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2012 |
0 |
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17
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普通话测试作弊与对策研究 |
覃雯
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《桂林师范高等专科学校学报》
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2015 |
1
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18
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高校普通话测试员队伍建设现状和对策探析 |
王淑梅
王伟
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《科教文汇》
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2016 |
1
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19
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数字技术在高校普通话水平测试中的应用研究 |
曹旻
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《信息与电脑》
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2020 |
0 |
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20
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从试卷编制看普通话水平测试的信度 |
刘晓红
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《湘南学院学报》
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2012 |
0 |
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