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公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生对专业课程两种教学方法的认知评价研究 被引量：4
1
作者 钱东福 黄睿彦 +2 位作者 陆方 林振平 陈鸣声 《中华医学教育杂志》 2013年第5期720-722,共3页
为了加强公共事业管理专业（卫生事业管理方向）教学方法改革探索,对南京医科大学医政学院公共事业管理（卫生事业管理方向）专业学生关于专业课程教学方法的认知评价进行了研究,分别对3个年级学生进行了问卷调查,采用构成比等进行描述... 为了加强公共事业管理专业（卫生事业管理方向）教学方法改革探索,对南京医科大学医政学院公共事业管理（卫生事业管理方向）专业学生关于专业课程教学方法的认知评价进行了研究,分别对3个年级学生进行了问卷调查,采用构成比等进行描述统计分析,了解其对专业课程不同教学方法的课时比例和重要性的认知情况,以及对不同教学方法喜好程度的情况,并提出了有关的政策建议. 展开更多
关键词 公共事业管理专业(卫生事业管理方向) 教学方法 认知评价
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公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生专业课程考试情况的认知评价研究
2
作者 钱东福 林振平 +1 位作者 杨仁勇 汪润清 《中华医学教育杂志》 2012年第6期946-948,951,共4页
为了探索公共事业管理专业（卫生事业管理方向）的专业课程考试方式，本文就南京医科大学公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生专业课程考试情况的认知评价进行了研究。通过自制调查问卷分别对3个年级261名学生进行了调查，采用构... 为了探索公共事业管理专业（卫生事业管理方向）的专业课程考试方式，本文就南京医科大学公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生专业课程考试情况的认知评价进行了研究。通过自制调查问卷分别对3个年级261名学生进行了调查，采用构成比、Pearson，检验等进行描述性统计分析，了解公共事业管理专业（卫生事业管理方向）学生对专业课程考试内容、考试时间、不同考试方式的喜好程度和考试效果认知情况，以及对完善专业课程考试评价体系、专业课程考试作弊现象等方面的认知情况，并提出了有关的政策建议。 展开更多
关键词 考试方法 教学改革 公共事业管理专业(卫生事业管理方向)
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基于专业认证理念的公共事业管理专业（卫生事业管理方向）建设 被引量：2
3
作者 马颖 许小妹 +1 位作者 秦侠 胡志 《中华医学教育杂志》 2016年第6期821-823,846,共4页
专业认证是一种在国际上行之有效的保障专业教育质量的方法。目前，我国公共事业管理专业（卫生事业管理方向）认证工作尚未开展，专业建设方面存在的问题亟需解决。本文试图通过引入专业认证这一理念，明确人才培养目标，构建人才培养... 专业认证是一种在国际上行之有效的保障专业教育质量的方法。目前，我国公共事业管理专业（卫生事业管理方向）认证工作尚未开展，专业建设方面存在的问题亟需解决。本文试图通过引入专业认证这一理念，明确人才培养目标，构建人才培养方案，强化学生能力培养，提高专业教育质量，促进公共事业管理专业（卫生事业管理方向）教育的发展。 展开更多
关键词 认证 公共事业管理专业(卫生事业管理方向) 教学质量 专业建设
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