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前沿科研成果融入创新实验教学——载体形貌对Pt/Co_(3)O_(4)催化剂CO_(2)加氢性能影响
1
作者
解晓伟
孙长勇
叶飞
《广东化工》
CAS
2023年第23期192-194,共3页
控制催化剂的形貌可以选择性的暴露反应性晶面或者特定的表面配位结构,从而有效的富集活性位点或调变反应路径。基于此,作者设计了以考察载体形貌对Pt/Co_(3)O_(4)催化剂上二氧化碳加氢性能影响为主体的教学实验,实验内容包括不同形貌Co...
控制催化剂的形貌可以选择性的暴露反应性晶面或者特定的表面配位结构,从而有效的富集活性位点或调变反应路径。基于此,作者设计了以考察载体形貌对Pt/Co_(3)O_(4)催化剂上二氧化碳加氢性能影响为主体的教学实验,实验内容包括不同形貌Co_(3)O_(4)载体合成、Pt基催化剂的制备、基本物化性质表征、气固相CO_(2)加氢反应评价四部分。通过本教学实验,学生可以接触相关科研的前沿动态,对氧化物的形貌控制合成、负载催化剂的制备过程和气固相催化加氢反应评价有一定认识,有助于全面提高学生的科研素养和创新技能。
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关键词
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(4)
催化剂
co
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(2)加氢
载体形貌
实验教学
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前沿科研成果融入创新实验教学——载体形貌对Pt/Co_(3)O_(4)催化剂CO_(2)加氢性能影响
1
作者
解晓伟
孙长勇
叶飞
机构
广东工业大学轻工化工学院
出处
《广东化工》
CAS
2023年第23期192-194,共3页
基金
2022年广东工业大学“本科教学工程”—教育教学改革(认证/评估专业持续改进)项目。
文摘
控制催化剂的形貌可以选择性的暴露反应性晶面或者特定的表面配位结构,从而有效的富集活性位点或调变反应路径。基于此,作者设计了以考察载体形貌对Pt/Co_(3)O_(4)催化剂上二氧化碳加氢性能影响为主体的教学实验,实验内容包括不同形貌Co_(3)O_(4)载体合成、Pt基催化剂的制备、基本物化性质表征、气固相CO_(2)加氢反应评价四部分。通过本教学实验,学生可以接触相关科研的前沿动态,对氧化物的形貌控制合成、负载催化剂的制备过程和气固相催化加氢反应评价有一定认识,有助于全面提高学生的科研素养和创新技能。
关键词
pt
/
co
_
(
3
)
o
_
(4)
催化剂
co
_
(2)加氢
载体形貌
实验教学
Keywords
pt
/
co
_
(
3
)
o
_
(4)catalysts
co
_
(2)hydr
o
genati
o
n
supp
o
rt m
o
rph
o
l
o
gy
experimental teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
TQ426 [文化科学—教育学]
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出处
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1
前沿科研成果融入创新实验教学——载体形貌对Pt/Co_(3)O_(4)催化剂CO_(2)加氢性能影响
解晓伟
孙长勇
叶飞
《广东化工》
CAS
2023
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引证文献
统计分析
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