1
|
语文课堂教学中的心理健康教育渗透 |
彭小础
|
《广西广播电视大学学报》
|
2003 |
2
|
|
2
|
情感教学心理学研究 |
卢家楣
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2012 |
69
|
|
3
|
对情感教学心理研究的思考与探索 |
卢家楣
|
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
44
|
|
4
|
论高校社团的心理辅导功能 |
刘玉
|
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》
|
2005 |
20
|
|
5
|
心理结合健康指导提高子宫内膜炎患者治疗过程中的依从性及生存质量研究 |
张春花
王翔
康林
|
《海军医学杂志》
|
2017 |
19
|
|
6
|
心理学发展与教学设计的演变 |
宋耀武
崔佳
|
《教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
14
|
|
7
|
体育心理学课堂教学改革实践与探索 |
蔡理
|
《沈阳体育学院学报》
|
2004 |
13
|
|
8
|
高校辅导员思政工作与心理辅导 |
陈瑛
|
《福建建筑高等专科学校学报》
|
2002 |
12
|
|
9
|
大学新生心理健康状况的调查与启示 |
邹海贵
罗成翼
李华荣
|
《南华大学学报(社会科学版)》
|
2005 |
9
|
|
10
|
“高中生物理学习心理调查”的简要报告 |
续佩君
|
《学科教育》
|
2000 |
4
|
|
11
|
大学生“蚁族”择业从众心理探讨 |
刘新庚
李炎利
|
《湖南第一师范学院学报》
|
2010 |
7
|
|
12
|
积极心理学对大学生心理健康教育课堂教学的启示 |
任胜涛
|
《南昌教育学院学报》
|
2010 |
8
|
|
13
|
叙事与教师的理论与实践:布鲁纳文化心理学的启示 |
常永才
杨小英
|
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
8
|
|
14
|
运用认知心理学提高多媒体课件的教学效果 |
史君坡
刘先锋
|
《重庆教育学院学报》
|
2007 |
6
|
|
15
|
互联网对大学生的负面影响与心理教育对策 |
李铭辉
|
《嘉应大学学报》
|
2003 |
5
|
|
16
|
合作学习的心理学依据与教学策略 |
李大维
|
《吉林省教育学院学报》
|
2010 |
6
|
|
17
|
特发性中枢性性早熟小儿抑郁情绪及心理指导研究 |
刁海燕
张志平
赵雪琴
|
《泰山医学院学报》
CAS
|
2015 |
6
|
|
18
|
青少年黑客的心理特点及其行为指导 |
卢晓红
|
《广东教育学院学报》
|
2003 |
4
|
|
19
|
基于心理资本干预模型下艺术专业双语教师胜任力研究 |
李冬兰
|
《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
5
|
|
20
|
影响学生学习心理的因素及对策 |
陈谦
|
《泰州职业技术学院学报》
|
2005 |
3
|
|