294例凶杀案司法精神医学鉴定 被引量：9

1

作者 李文华 《临床心身疾病杂志》 CAS 2005年第4期345-346,共2页

目的探讨司法精神医学鉴定中精神病患者凶杀案的特征,为司法鉴定工作提供科学依据。方法对294例凶杀案司法精神医学鉴定资料进行回顾性分析。结果各类精神疾病患者占89.80%,其中以精神分裂症、癫痫及癫痫伴发精神障碍、精神发育迟滞、... 目的探讨司法精神医学鉴定中精神病患者凶杀案的特征,为司法鉴定工作提供科学依据。方法对294例凶杀案司法精神医学鉴定资料进行回顾性分析。结果各类精神疾病患者占89.80%,其中以精神分裂症、癫痫及癫痫伴发精神障碍、精神发育迟滞、人格障碍、抑郁性障碍多见。中青年作案占74.15%,农民作案占74.49%。受害人中家庭成员与熟人占86.39%。结论加强精神卫生知识的宣传教育和精神卫生立法,建立预防精神病患者肇事的有效机制。 展开更多

关键词 精神医学 司法鉴定 凶杀案

下载PDF 职称材料

裸盖菇素在精神疾病中的研究进展

2

作者 索琳 张博 《中国药物依赖性杂志》 CAS CSCD 2024年第3期198-203,共6页

裸盖菇素是一种基于吲哚的次级代谢产物,源自于一些特定的蘑菇品种,通常被称为迷幻蘑菇。这些蘑菇自古以来便被人类使用,用于宗教仪式和治疗。在20世纪50年代末,山德士实验室发现并合成了精神活性化合物裸盖菇素及其活性代谢物,用于基... 裸盖菇素是一种基于吲哚的次级代谢产物,源自于一些特定的蘑菇品种,通常被称为迷幻蘑菇。这些蘑菇自古以来便被人类使用,用于宗教仪式和治疗。在20世纪50年代末,山德士实验室发现并合成了精神活性化合物裸盖菇素及其活性代谢物,用于基础精神药理学和治疗性临床研究。裸盖菇素在20世纪60年代迅速流行,并于1970年被美国列为一级管制药物,此后对裸盖菇素的研究显著减少。然而,近年对裸盖菇素的研究显示,它在治疗强迫症、酒精依赖、烟草依赖、重度抑郁症、晚期癌症患者的抑郁症、神经性厌食症及双相情感障碍方面有一定潜力。本文对其历史沿革、临床研究及作用机制进行综述,旨在为裸菇盖素可能的医疗作用提供参考。 展开更多

关键词 裸盖菇素 致幻剂 药物依赖 精神医学

原文传递

关于精神医学专业中《心理学概论》课程思政的建设 被引量：2

3

作者 张帆 严雯婕 刘伟志 《中国继续医学教育》 2023年第4期168-172,共5页

课程思政建设要求将思政教育融入各类课程,将“立德树人”作为教育的根本任务。医学生的课程思政教育要求在培养医学生医疗能力的同时,培养医者仁心精神,加强医学生人文修养。《心理学概论》课程作为精神医学专业本科生的必修课程,在教... 课程思政建设要求将思政教育融入各类课程,将“立德树人”作为教育的根本任务。医学生的课程思政教育要求在培养医学生医疗能力的同时,培养医者仁心精神,加强医学生人文修养。《心理学概论》课程作为精神医学专业本科生的必修课程,在教学目标和内容上蕴含着丰富的课程思政元素,有必要在了解课程思政内涵的基础上,根据心理学概论的课程特点,积极将德育元素融入课堂教学实践。通过分析心理学概论课程思政的建设目标、进行课程思政需求调查,课题组对《心理学概论》课程思政元素的多样化,加强教师思政水平,融德于教等方面提出了新的要求,对原有教学设计进行了调整,充分挖掘了教材中各章涉及的思政元素,并利用案例学习、“互联网+”、情景模拟等多种教学方法开展课程思政教学。融入思政元素的心理学概论课程在引领学生建立正确价值观、提升精神医学专业学生综合素质方面具有积极作用,提升了学生的教学满意度。 展开更多

关键词 《心理学概论》 心理学课程 课程思政 精神医学 课程建设 医学教育

下载PDF 职称材料

精神医学医患关系模式探讨--基于萨斯荷伦德模式 被引量：2

4

作者 胡蝶 郑亚楠 +1 位作者 尹梅 张维帅 《中国医学伦理学》 2023年第9期1007-1011,共5页

由于精神疾病的特殊性,精神医学情境下的医患关系是一个需重点关注的课题。从构建和谐医患关系的角度出发,聚焦于精神医学医患关系模式的探讨。以萨斯荷伦德模式为基础,结合精神医学的特点,探讨适用的医患关系模式,即共同参与型、指导... 由于精神疾病的特殊性,精神医学情境下的医患关系是一个需重点关注的课题。从构建和谐医患关系的角度出发,聚焦于精神医学医患关系模式的探讨。以萨斯荷伦德模式为基础,结合精神医学的特点,探讨适用的医患关系模式,即共同参与型、指导合作型、主动被动型及保护约束型。详细介绍了共同参与型、指导合作型及主动被动型在精神医学情境下的具体应用,并对在萨斯荷伦德模式基础上添加保护约束型模式的原因及该模式的特点等进行了详细阐述,同时进一步探讨了保护约束型在临床中的实现路径,即评估精神障碍患者的行为能力及意识状态、征得知情同意、规范干涉权的使用及退出机制。该模式的探讨对精神医学医患关系的改善及精神医学的发展具有一定促进作用。 展开更多

关键词 精神医学 医患关系模式 萨斯荷伦德模式 保护约束型

下载PDF 职称材料

课程思政背景下《精神医学导论》课程的教学实践与思考

5

作者 管冰清 周圆月 高凤 《中国继续医学教育》 2024年第9期174-178,共5页

目前国内精神医学人才培养模式仍在探索发展中,精神医学本科教育担负着奠定医学基础能力和引领专业发展志趣的重要使命。因此在《精神医学导论》课程中利用自然学科及人文学科兼容特质,将思政元素与精神医学史有机结合,有助于促进精神... 目前国内精神医学人才培养模式仍在探索发展中,精神医学本科教育担负着奠定医学基础能力和引领专业发展志趣的重要使命。因此在《精神医学导论》课程中利用自然学科及人文学科兼容特质,将思政元素与精神医学史有机结合,有助于促进精神医学本科生专业学习兴趣及职业认同感。文章结合国内精神医学本科教育现状,通过对授课对象学情分析、教材选择、课程内容设置、多元教学方法及综合考评等教学实践进行总结和分析,探索实现精神卫生人才素质培养目标的课程思政有效路径,提出《精神医学导论》课程设置的必要性及如何开展相关实践教学的建议,为精神医学人才培养相关的教学改革提供参考。 展开更多

关键词 精神医学 导论 教学实践 课程思政 本科生 职业认同感

下载PDF 职称材料

课程思政在精神医学专业课教学中的实践与探索 被引量：5

6

作者 王娜 赵阿勐 +1 位作者 王玉花 孙正海 《中国继续医学教育》 2022年第7期164-167,共4页

大学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的关键时期,在这一时期如何有效实现专业学习与思想观念转变的有机结合,是高等教育过程中要解决的重要问题,精神医学专业作为临床医学专业的分支要充分利用好其专业课教学中的思政元素,以专业... 大学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的关键时期,在这一时期如何有效实现专业学习与思想观念转变的有机结合,是高等教育过程中要解决的重要问题,精神医学专业作为临床医学专业的分支要充分利用好其专业课教学中的思政元素,以专业课教师自身政治素养提升为基础,以文化传承为基础充分挖掘专业课程所蕴含的德育元素,将德育元素与教学内容有效衔接和融合,运用先进的教学手段和教育理念,提高课程思政教育效果,整合课程德育元素,优化教学考核评价方案,并以此来推进医学生的专业技能与思想道德水平的共同进步,实现教书与育人的有机统一,为培养高素质的精神卫生人才做好能力和素质准备。 展开更多

关键词 思政教育 课程思政 精神医学专业 专业课 医学生 教学实践 教育

下载PDF 职称材料

震区医务工作者半年后创伤后应激障碍发病情况研究 被引量：4

7

作者 周肖榕 周娟 施琪嘉 《神经损伤与功能重建》 2010年第4期271-276,共6页

目的:调查5.12地震后半年震区医务工作者的创伤后应激障碍(PTSD)发病率、症状特点及影响因素。方法:地震后半年,应用德国埃森创伤问卷(ETI)对四川什邡地区各医院一线医务工作者进行调查,总结医务工作者PTSD的发病率及各症状群特点,并考... 目的:调查5.12地震后半年震区医务工作者的创伤后应激障碍(PTSD)发病率、症状特点及影响因素。方法:地震后半年,应用德国埃森创伤问卷(ETI)对四川什邡地区各医院一线医务工作者进行调查,总结医务工作者PTSD的发病率及各症状群特点,并考察各因素对PTSD的影响。结果:①所调查群体PTSD发病率为5.50%。因创伤性事件引起的情绪困扰最严重。②PTSD特征性症状群中,高激惹症状最突出。女性PTSD总分与男性无显著差别,但高激惹症状群和睡眠问题得分显著高于男性。③根据被试的工作地区将总被试群体分为高暴露组和低暴露组,高暴露组PTSD总分和所有特征症状得分均较低暴露组高,且其闯入症状较低暴露组更突出。④应用一般线性模型进行多因素方差分析显示,所考察的7个变量中,创伤负荷、高/低暴露组及独生/非独生对PTSD症状得分主效应显著。性别的主效应不显著,但与独生/非独生因素的交互效应显著。结论:震区医务工作者PTSD最突出的症状是高激惹症状。初始暴露程度不同对闯入症状的影响最明显。创伤负荷高,初始暴露程度重,来自多子女家庭的女性,都是PTSD发病的危险因素。 展开更多

关键词 精神医学 创伤后应激障碍 医务工作者 流行病学调查

下载PDF 职称材料

日本精神医学家吴秀三生平与业绩

8

作者 程伟 李鑫 陈雁雁 《中华医史杂志》 2023年第5期308-312,共5页

吴秀三(1865—1932)是日本近代精神医学的奠基人,也是日本医学史研究的开创者之一,他积极促进近代医院制度和精神医学研究,努力推动改善精神障碍者待遇,创设日本精神神经学会,创刊《神经学杂志》,推动成立精神病者慈善救治会;同时挖掘... 吴秀三(1865—1932)是日本近代精神医学的奠基人,也是日本医学史研究的开创者之一,他积极促进近代医院制度和精神医学研究,努力推动改善精神障碍者待遇,创设日本精神神经学会,创刊《神经学杂志》,推动成立精神病者慈善救治会;同时挖掘整理精神医学史料,创设了日本医史学会。在中国医疗社会史日益升温的今天,关注精神医学史研究和吴秀三这样有某种代表性的人物具有多方面的意义。 展开更多

关键词 吴秀三 精神医学 日本 医学史

原文传递

吸毒“正常化”与香港防治毒品政策之转变——以青少年吸食氯胺酮为例 被引量：2

9

作者 李劲华 陈静宜 罗志坚 《山东警察学院学报》 2013年第1期98-108,共11页

香港政府的防治毒品政策大体可分为两大主轴。第一主轴是刑事司法,包含立法禁毒、执法及针对毒品相关罪行及吸毒者的判刑。第二主轴是社会政策,包括预防吸毒行为、识别吸毒者及提供戒毒复康服务。就吸食氯胺酮而言,香港青少年群体很大... 香港政府的防治毒品政策大体可分为两大主轴。第一主轴是刑事司法,包含立法禁毒、执法及针对毒品相关罪行及吸毒者的判刑。第二主轴是社会政策,包括预防吸毒行为、识别吸毒者及提供戒毒复康服务。就吸食氯胺酮而言,香港青少年群体很大程度出现了帕克所述的"正常化"现象。同时,日常社交圈子中网络状的接触点大幅增加了非滥药群尝试氯胺酮的可能性。这种吸毒"正常化"对香港毒品防治政策有很大的影响。 展开更多

关键词 毒品罪行 青少年 毒品防治政策 氯胺酮 软性毒品 精神科药物

下载PDF 职称材料

精神药理学课程教学现状及改革策略分析 被引量：2

10

作者 郭飞 刘旭恩 +4 位作者 王亚丽 牛慧芳 黄云慧 王传升 杨世昌 《四川精神卫生》 2021年第1期75-78,共4页

本文目的是优化精神药理学课程建设及教学环节,并从多个方面分析精神药理学课程教学和考核过程中的问题,深度挖掘提升的空间,同时利用现有条件、技术和人员,丰富教学环节,增强教学效果,提升教学质量,以供同类课程教学改革参考。

关键词 精神药理学 教学方法 精神医学 本科教学

下载PDF 职称材料

实施基本医疗保险前后门诊精神药品使用情况分析

11

作者 范毅 《天津药学》 2003年第4期45-46,67,共3页

目的 :比较实施基本医疗保险制度 (以下简称医保 )前后我院门诊精神药品使用情况。方法 :对我院门诊在医保前后二年的精神药品处方进行统计分析。结果 :用药总数、单方均额基本无差异。但使用频率和销售金额上有所不同。结论 :医保后门... 目的 :比较实施基本医疗保险制度 (以下简称医保 )前后我院门诊精神药品使用情况。方法 :对我院门诊在医保前后二年的精神药品处方进行统计分析。结果 :用药总数、单方均额基本无差异。但使用频率和销售金额上有所不同。结论 :医保后门诊精神药品的使用确实出现了不同以往的变化 ,提示形成了一些自有的特点和规律 ,值得关注。 展开更多

关键词 基本医疗保险用药 精神药品 基本医疗保险药品处方

下载PDF 职称材料

应用型精神卫生人才培养模式及其成效 被引量：8

12

作者 崔光成 刘吉成 《中华医学教育杂志》 2008年第5期9-10,共2页

齐齐哈尔医学院开办精神医学专业已经有近30年的历史。长期以来，以面向基层培养应用型高级精神卫生人才为目标，充分利用地方优质的精神：卫生医疗资源，采用独具特色的“专才”培养模式，学生专业思想稳定，临床实践能力强，人才培养... 齐齐哈尔医学院开办精神医学专业已经有近30年的历史。长期以来，以面向基层培养应用型高级精神卫生人才为目标，充分利用地方优质的精神：卫生医疗资源，采用独具特色的“专才”培养模式，学生专业思想稳定，临床实践能力强，人才培养质量高，受到了政府的充分肯定和用人单位的欢迎。 展开更多

关键词 精神医学专业 精神卫生 人才培养模式 卫生医疗资源

原文传递

基于计划行为理论的精神科医学保护性约束解除评估表的构建 被引量：5

13

作者 高静 许冬梅 +5 位作者 蔡壮 张卫东 苑鸣顺 高冬芳 谷嘉宁 张梦倩 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第20期19-22,共4页

目的构建适合的精神科医学保护性约束解除评估表,为患者约束提供安全保障。方法在查阅文献、专家访谈的基础上,根据计划行为理论模型,采用德尔菲专家咨询法对13个省、直辖市的20名护理专家进行2轮函询,确立精神科医学保护性约束解除评... 目的构建适合的精神科医学保护性约束解除评估表,为患者约束提供安全保障。方法在查阅文献、专家访谈的基础上,根据计划行为理论模型,采用德尔菲专家咨询法对13个省、直辖市的20名护理专家进行2轮函询,确立精神科医学保护性约束解除评估表的条目。进而请6名专家对评估表的内容效度进行评价。结果2轮函询专家的积极系数为100%,权威系数为0.908、0.950,Kendall协调系数分别为0.157、0.238(均P<0.05)。最终确立了5个一级指标(情绪情感、行为、合作程度、对约束健康教育的认知、意识状况),20个二级指标的精神科医学保护性约束解除评估表。该评估表内容效度指数为0.962。结论初步建立的精神科医学保护性约束解除评估表较科学、可靠,可以作为精神科医学保护性约束解除的评估工具,以规范临床约束行为。 展开更多

关键词 精神科 约束 保护性约束 精神疾病 解除 计划行为理论 德尔菲法 评估表

下载PDF 职称材料