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1
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英国教师职前培养、入职培训和在职进修的一体化及其特征 |
易红郡
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《高等师范教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
39
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2
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新护士岗前规范化培训方法的探讨 |
王巍
田梓蓉
赵美燕
刘伟
张杰
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《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
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2006 |
53
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3
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农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式 |
程秀兰
王娇艳
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
30
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4
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新入职护士培训的实践现状与思考 |
章雅青
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《上海护理》
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2021 |
28
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5
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论高校新教师的入职培训 |
欧阳常青
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《教育与现代化》
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2003 |
17
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6
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住院医师岗前培训的课程设置与应用效果研究 |
孙继红
徐昱
陈柯帆
李琳
施雪燕
霍然
邢念增
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《中国卫生事业管理》
北大核心
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2017 |
26
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7
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教师职前培养中专业伦理教育的缺失与对策 |
牛利华
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
18
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8
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卓越幼儿园教师的价值诉求与职前培养 |
谢桂新
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2019 |
19
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9
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以胜任力为导向的新护士岗前培训及效果评价 |
李亚玲
冯晓敏
王梦荷
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《中华现代护理杂志》
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2015 |
18
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10
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幼儿园教师职前教育的现状、问题与对策 |
叶平枝
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《幼儿教育（教育科学）》
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2006 |
14
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11
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以住院医师胜任力为导向的岗前培训探索与实践 |
董靖竹
周晋
刘宏宇
周佳
胥娇
周莹
薄红
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《中华医学教育探索杂志》
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2016 |
18
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法国教师培训学院(IUFM)评介 |
古立新
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《广东教育学院学报》
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2004 |
8
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13
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融合教育背景下美国普通教师职前培养的变革历程和特征 |
冯雅静
王雁
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
15
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14
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模块化教学法在援鄂抗疫护士岗前培训的应用 |
简福霞
商璀
姚娟
张晶
梁泽平
张玉珊
肖喜娥
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2020 |
15
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15
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从职前培养回顾百年德国职教师资专业化发展 |
陈曦萌
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《职业技术教育》
北大核心
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2015 |
15
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16
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实训教学法在新护士岗前培训护理文件书写中的应用 |
杨静雯
顾巧萍
王龙凤
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《护理实践与研究》
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2015 |
14
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17
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情景模拟在低年资护士入院宣教培训中的运用 |
郭江玲
赵水花
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《护理学报》
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2008 |
14
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18
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韩国幼儿教师融合教育素养职前培养的现状及启示——基于对韩国63所大学学前教育专业融合教育课程的分析 |
王静
范明丽
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
14
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19
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近十年来美英日三国学前教师教育改革初探 |
曹能秀
王艳玲
田静
清水益治
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
13
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20
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职前教师培养的新模式:教师成长协作团 |
关文信
李伟诗
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2007 |
10
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