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工科专业校外实习基地的建设与实习新模式研究 被引量:47
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作者 黄诗君 阳林 章争荣 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2004年第4期52-55,共4页
校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用 ,文章结合作者指导校外实习的教学经验 ,提出了校外实习基地建设应遵循的原则 。
关键词 工科专业 实习基地 实习模式
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校外实习基地的建设与实习模式探索 被引量:44
2
作者 杨洋 韦小英 +4 位作者 白先放 陈桂光 朱萍 汪嵘 莫柏立 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2008年第B06期301-304,共4页
校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用,实习基地建设是加强实践教学环节、培养学生实践能力和创新能力的重要因素.本文结合作者指导校外实习的教学经验,提出了校外实习基地建设、促进实践教学水平、提高育人质量的思路.... 校外实习在工科专业的教学体系中具有重要的地位和作用,实习基地建设是加强实践教学环节、培养学生实践能力和创新能力的重要因素.本文结合作者指导校外实习的教学经验,提出了校外实习基地建设、促进实践教学水平、提高育人质量的思路.并对近年来探索并取得良好实施效果的实习模式进行了总结. 展开更多
关键词 生物工程专业 实习基地 实习模式 实践教学
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加强校外实习基地建设 提高实习教学质量 被引量:36
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作者 李远会 张晓燕 +5 位作者 向嵩 马瑞 万明攀 雷源源 田琴 杨明 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第6期150-151,167,共3页
面对21世纪社会发展对"重能力"人才质量培养的新要求,加大校外实习基地建设力度,积极改革实习教学模式。实践表明,在新形势下,加强基地建设是提高实习教学质量和实践能力的有力保证,对专业的发展和人才的培养发挥积极的作用。
关键词 实习基地 教学质量 联合指导 实践能力
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全日制专业学位研究生实践基地建设研究 被引量:33
4
作者 李献斌 刘晓光 《中国农业教育》 2012年第5期22-25,共4页
全日制专业学位研究生教育存在职业导向性不明确,教育教学体系与生产实践不融合,"双师"型导师缺乏,职业资格认证困难,学位论文质量评价标准不明确,实践教学不能保障等亟待解决的问题。建议国家出台政策支持地方政府、企业与... 全日制专业学位研究生教育存在职业导向性不明确,教育教学体系与生产实践不融合,"双师"型导师缺乏,职业资格认证困难,学位论文质量评价标准不明确,实践教学不能保障等亟待解决的问题。建议国家出台政策支持地方政府、企业与高校合作共建实践基地;学校要创新培养模式,强化实践教学,推动协同创新;建立校企联动机制,推动科学化管理;实施双导师制,确保培养环节的连续性。 展开更多
关键词 全日制专业学位研究生 实践基地 建设
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翻译硕士(MTI)专业学位实习基地建设模式创新思考 被引量:29
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作者 董洪学 张晴 《外语电化教学》 CSSCI 北大核心 2015年第2期30-34,46,共6页
实习基地是翻译硕士专业教学质量的保障,其建设理念直接影响实习基地建设的系统性和针对性。本文以其他专业学位相对成熟的实习基地建设模式为借鉴,提取出八个实习基地建设的影响因子,梳理出各因子的影响地位及因子间的互动关系,旨在探... 实习基地是翻译硕士专业教学质量的保障,其建设理念直接影响实习基地建设的系统性和针对性。本文以其他专业学位相对成熟的实习基地建设模式为借鉴,提取出八个实习基地建设的影响因子,梳理出各因子的影响地位及因子间的互动关系,旨在探讨适合理工科院校翻译专业硕士实习基地建设的综合性理念,确保实习基地的科学性和实用性。 展开更多
关键词 实习基地 翻译硕士专业 影响因子 理工科院校
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加强校内外实习基地建设,培养学生实践创新能力 被引量:24
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作者 赵希荣 朱中华 《高教论坛》 2010年第7期45-47,共3页
根据新时期经济形势的特点,对以往的实习教学体系进行改革,制订符合实际的实习大纲,投入资金建设校内实习基地,择优选择校外实习基地,辅助现代教学手段和信息,提高了学生动手能力,取得了较好的教学效果。
关键词 实习 工程人才 实习基地
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高等工程教育实习基地建设的探索与思考 被引量:22
7
作者 英健文 蔡立彬 崔英德 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2004年第4期48-51,共4页
文章从分析高等工程教育的现状出发 ,阐明了强化实习基地建设并大力推进实践教育是培养高素质工程技术人才的有效途径 ;从实证角度阐述了发挥校企优势 ,共建稳定的实习基地 ,有利于产、学、研共同发展 ;提出了依托网络信息平台 ,发挥地... 文章从分析高等工程教育的现状出发 ,阐明了强化实习基地建设并大力推进实践教育是培养高素质工程技术人才的有效途径 ;从实证角度阐述了发挥校企优势 ,共建稳定的实习基地 ,有利于产、学、研共同发展 ;提出了依托网络信息平台 ,发挥地方资源优势 。 展开更多
关键词 高等工程教育 实习基地 建设与管理
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高职院校校内实训基地5S管理探析 被引量:20
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作者 朱达凯 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第11期190-191,195,共3页
高职院校将日式企业独特的5S管理理念引入校内实训基地管理中,是一项有益的尝试。推行5S管理对高职实训基地管理水平的提升和实验实训室职业氛围、育人功能的营造具有积极的意义。结合浙江同济科技职业学院校内实训基地管理工作实践,对5... 高职院校将日式企业独特的5S管理理念引入校内实训基地管理中,是一项有益的尝试。推行5S管理对高职实训基地管理水平的提升和实验实训室职业氛围、育人功能的营造具有积极的意义。结合浙江同济科技职业学院校内实训基地管理工作实践,对5S管理的基本内涵、实施策略等进行了探索和分析。 展开更多
关键词 高职院校 实训基地 5S管理
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校外实习存在的问题分析及建设校内实习基地的必要性和方法探讨 被引量:12
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作者 张霞 许元栋 +1 位作者 张玉军 刘捷 《高教学刊》 2016年第24期63-64,66,共3页
校外实习是本科教学中一个非常重要的实践教学环节。然而,随着社会形势的发展变化,传统的校外实习模式出现了很多问题,比如实习单位联系越来越困难、实习经费严重不足、实习效果质量较差等。在新形势下如何提高实习的效率和效果,将实践... 校外实习是本科教学中一个非常重要的实践教学环节。然而,随着社会形势的发展变化,传统的校外实习模式出现了很多问题,比如实习单位联系越来越困难、实习经费严重不足、实习效果质量较差等。在新形势下如何提高实习的效率和效果,将实践教学的重要性和培养目的真正落实到提高学生的培养质量上面来,成为众多高校当前面临的一个亟待解决的问题。虚拟仿真实验室可以将化工生产过程当中的管道、阀门、泵、换热器、反应器等各种单元操作以及完整工艺流程直观的呈现出来,让学生产生身临其境的真实体验感,可以在很大程度上替代校外实习基地。让传统的以到企业实习为主的校外实习模式转变为以校内虚拟仿真实验室或半实物虚拟仿真工厂实习为主,校外企业实习为补充的新的实习模式。 展开更多
关键词 实习基地 化学化工 本科院校 虚拟仿真
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构建校内外结合的实习教学模式 被引量:11
10
作者 杨宁 王志萍 徐耀良 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第3期145-146,153,共3页
实习教学是应用型高等工科学校的学生培养计划中的一个重要组成部分,高质量的实习教学是应用型人才培养的保障。上海电力学院是一所具有强烈行业背景的工科高校,根据教育改革带来的实习教学难的问题,扩充校外实习基地,产学研结合建设校... 实习教学是应用型高等工科学校的学生培养计划中的一个重要组成部分,高质量的实习教学是应用型人才培养的保障。上海电力学院是一所具有强烈行业背景的工科高校,根据教育改革带来的实习教学难的问题,扩充校外实习基地,产学研结合建设校内专业实验平台和校内实习基地,提出一种校内外结合的实习教学模式,有效地解决了实习教学难的问题。 展开更多
关键词 应用型高等工科学校 实习教学 实习基地
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高职校外实训基地建设研究 被引量:10
11
作者 郑广成 王海军 朱翠苗 《天津职业大学学报》 2009年第2期24-26,共3页
在提出高职院校应加强高职校外实训基地建设的基础上,对高职校外实训基地建设分别从协作型、合作性、服务型、自主管理型等方面进行阐述,最后指出校外实训基地建设和运行应注意的问题。
关键词 实训基地 高职院校 自主管理型
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新工科背景下信息与计算科学专业实习实训基地建设 被引量:9
12
作者 张建 张亚娟 张雪莹 《高师理科学刊》 2018年第2期88-90,共3页
信息与计算科学是数学和计算机的一个交叉学科.实习实训基地是信息与计算科学专业实践教学的重要载体,参与实习实训,有助于提高大学生实践创新能力.在新工科背景下,依据本专业的数理特色,积极开拓校内外实习实训基地,营造真实的企业管... 信息与计算科学是数学和计算机的一个交叉学科.实习实训基地是信息与计算科学专业实践教学的重要载体,参与实习实训,有助于提高大学生实践创新能力.在新工科背景下,依据本专业的数理特色,积极开拓校内外实习实训基地,营造真实的企业管理环境.采用项目驱动的实训模式,以工程实践为实训内容,充分发挥合作共建实验室作用,积极开展各类创新活动,提高信息与计算科学专业学生的就业竞争力. 展开更多
关键词 信息与计算科学 新工科 实践教学 实习基地
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加强实践教学体系建设,提高测绘工程实践教学质量 被引量:9
13
作者 吕伟才 《北京测绘》 2008年第4期74-77,共4页
从实践课程体系、实践基地建设、实践管理体系和科研促进实践教学四个方面,介绍了我校测绘工程专业实践教学体系的构成,保证了实践教学的质量。
关键词 实践教学 课程体系 实习基地 管理体系 科研补充
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高职计算机软件技术专业实训体系的改革与构建 被引量:7
14
作者 陈网凤 高晓蓉 《扬州职业大学学报》 2005年第3期11-13,共3页
实训教学是职业技术教育区别于其它普通高等教育形式的重要特点之一,是培养学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节。当前计算机软件技术专业实训环节存在基地条件不足、实训教学管理不规范、基地功能发挥有限等问题,所以应从实训... 实训教学是职业技术教育区别于其它普通高等教育形式的重要特点之一,是培养学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节。当前计算机软件技术专业实训环节存在基地条件不足、实训教学管理不规范、基地功能发挥有限等问题,所以应从实训基地建设、加强管理等方面进行改革。 展开更多
关键词 职业教育 实训教学 实训基地 实训体系
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对职校生职业能力培养的再思考 被引量:6
15
作者 周启 陈自录 《黄河水利职业技术学院学报》 2003年第4期67-70,共4页
近几年来,各个职业学校都十分重视职校生的职业能力培养,但在培养过程中也出现了一些值得注意的问题。对职业能力内涵进行再认识,可以把职业能力分为生存能力和发展能力。解决职校生职业能力培养问题的关键在于要认识到职校生的职业能... 近几年来,各个职业学校都十分重视职校生的职业能力培养,但在培养过程中也出现了一些值得注意的问题。对职业能力内涵进行再认识,可以把职业能力分为生存能力和发展能力。解决职校生职业能力培养问题的关键在于要认识到职校生的职业能力的综合性,培养学生职业能力的关键在于提高教师素质,其重要基础在于加强实习基地建设,相应管理措施在于切实实行学分制。 展开更多
关键词 职业学校 学生 生存能力 发展能力 职业能力 教师 素质 实习 学分制
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创新创业教育实践基地的建设 被引量:7
16
作者 徐艳兵 李婕 《科教文汇》 2018年第34期1-2,14,共3页
创新创业教育是一门实践性非常强的学科。为了培养学生的创新精神和创业的实践能力,创新创业教育实践基地的建设就显得非常必要。创新创业教育实践基地的建设要把创新创业类课程的实践教学纳入到各专业的人才培养方案中;与专业实训基地... 创新创业教育是一门实践性非常强的学科。为了培养学生的创新精神和创业的实践能力,创新创业教育实践基地的建设就显得非常必要。创新创业教育实践基地的建设要把创新创业类课程的实践教学纳入到各专业的人才培养方案中;与专业实训基地相结合;坚持多校共享原则;要有明确的宗旨和目标。同时,实践基地要树立以学生为本的理念,加强管理,规范实践性教学,科学高效地服务于学生的创新创业。 展开更多
关键词 创新创业 实践基地 建设
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EDA技术实践课程建设及实践基地建设 被引量:6
17
作者 杨春玲 朱敏 杨荣峰 《电气电子教学学报》 2012年第4期52-54,共3页
EDA技术是电子技术最前沿的技术,电类应用型人才所必须掌握的技术。为此,我校开设了电子设计自动化实践课程,建立了应用型人才培养基地。本文介绍了课程体系建设、基地建设和实验平台建设的思路和做法。所取得成绩证明,电子设计自动化... EDA技术是电子技术最前沿的技术,电类应用型人才所必须掌握的技术。为此,我校开设了电子设计自动化实践课程,建立了应用型人才培养基地。本文介绍了课程体系建设、基地建设和实验平台建设的思路和做法。所取得成绩证明,电子设计自动化实践课程体系建设及实践基地建设是培养目前我国急需的应用型人才行之有效的方法。 展开更多
关键词 应用型人才 电子设计自动化 实践课程 实践基地
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土地资源管理专业见习基地的建设——以中国地质大学(北京)为例 被引量:6
18
作者 周伟 曹银贵 《中国地质教育》 2011年第4期74-77,共4页
本文从中国地质大学(北京)土地资源管理专业见习基地建设的角度出发,重点阐述了该专业见习基地筹建的指导思想,提出了"五遵照"的原则。分析了目前该专业见习基地建设中存在的不足,并结合卓越工程师培养计划为见习基地建设提... 本文从中国地质大学(北京)土地资源管理专业见习基地建设的角度出发,重点阐述了该专业见习基地筹建的指导思想,提出了"五遵照"的原则。分析了目前该专业见习基地建设中存在的不足,并结合卓越工程师培养计划为见习基地建设提出了相关建议,为见习基地的建设提供参考。 展开更多
关键词 土地资源管理 见习基地 卓越工程师
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土木工程专业生产实习教学改革与实践 被引量:5
19
作者 操礼林 胡白香 《山西建筑》 2011年第36期224-226,共3页
分析了现阶段生产实习的现状和存在的问题,阐述了生产实习教学方法改革的意义,并针对存在的问题提出了提高土木工程专业生产实习教学效果的具体措施,以期指导实践。
关键词 土木工程 生产实习 教学改革 实习基地
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非师范专业实习基地选择的原则与切入点——以怀化学院经管系为探究个例 被引量:5
20
作者 黄江泉 《怀化学院学报》 2007年第4期117-119,共3页
搞好非师范专业实习教育,首先应该建好实习基地,然而,在建立过程中,我们必须遵循一定的指导原则,找准实习基地建设的突破口,只有这样,我们才能建立起有效可行的实习基地,也只有这样,我们建立实习基地才能取得事半功倍的效果。
关键词 实习基地 原则 切入点
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