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强化培养学生实践能力和创新能力的探索与实践 被引量：94
1
作者 黄晓玫 李鸿飞 黄涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第2期1-4,8,共5页
华中师范大学在国家级实验教学示范中心建设指导思想引领下,通过体制机制创新、深化实验教学改革、发挥学校人才培养的师范特色与优势,在强化学生实践能力和创新能力方面进行了积极探索,取得了初步成效。
关键词 实验教学 实践教学 示范中心 人才培养 创新能力
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基于职业能力培养的应用型本科实践教学体系创建研究 被引量：87
2
作者 韦佳 倪杰 吴远征 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第3期207-210,共4页
梳理、分析了应用型本科的实践体系及职业能力培养的内涵,并以现阶段我国应用型本科实践教学体系的主要问题为切入点,论证了应用型本科实践教学对大学生职业能力的影响,将基于职业能力培养的实践教学体系引入到我国应用型本科实践教学当... 梳理、分析了应用型本科的实践体系及职业能力培养的内涵,并以现阶段我国应用型本科实践教学体系的主要问题为切入点,论证了应用型本科实践教学对大学生职业能力的影响,将基于职业能力培养的实践教学体系引入到我国应用型本科实践教学当中,从实践教学目标设计、实践教学内容、实践教学保障及评价几个方面对我国应用型本科实践教学体系进行完善,形成基于职业能力培养的实践教学体系的构建策略。 展开更多
关键词 实践教学体系 职业能力培养 应用型本科
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大学生实践与创新能力培养体系的研究与实践 被引量：81
3
作者 刘长宏 张恒庆 +1 位作者 王刚 戚向阳 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第5期552-554,共3页
介绍了学生通过参加学科竞赛、研制专利发明、发表学术论文、进行科研训练、考取行业证书、参加创新类研究课程、社会实践、课外文体活动等系列项目获取创新学分的方法,取得了一定成效。
关键词 实践教学 创新学分 创新能力
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强化工科实践教学 培养学生的工程实践与创新能力 被引量：65
4
作者 王章豹 刘光复 吴玉程 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2006年第4期1-5,共5页
文章论述了实践教学在培养工科大学生工程实践能力和创新能力方面的重要作用;分析了当前高等工科院校实践教学中存在的问题与薄弱环节,提出了强化工科实践教学、培养学生工程实践与创新能力的措施与建议。
关键词 实践教学 工程实践能力 创新能力
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“电气控制与PLC技术”教学改革的探索 被引量：53
5
作者 任彦 崔桂梅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第1期112-113,153,共3页
从"电气控制与PLC技术"课程的培养目标出发,分析了课程改革建设对学生工程实践能力和创新能力培养的重要性,介绍了课程各个相关环节改革的具体方法。
关键词 电气控制与PLC技术 教学改革 实践教学 工程实践能力
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构建实践教学体系 促进创新人才培养 被引量：53
6
作者 张景华 吴国新 +1 位作者 刘一飞 王忠勇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第2期25-27,共3页
围绕学校办学定位,通过进一步优化人才培养方案,搭建实验实训平台、拓展实习教学基地、加强实践教师队伍建设、推进学生创新创业训练计划、加强毕业论文(设计)过程管理等手段,建立了富有学校自身特色、宜于操作的实践教学质量保障体系,... 围绕学校办学定位,通过进一步优化人才培养方案,搭建实验实训平台、拓展实习教学基地、加强实践教师队伍建设、推进学生创新创业训练计划、加强毕业论文(设计)过程管理等手段,建立了富有学校自身特色、宜于操作的实践教学质量保障体系,为地方高校开展实践教学工作提供参考及借鉴。 展开更多
关键词 实践教学体系 人才培养 创新能力
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创新实践教学体系 注重应用能力培养 被引量：42
7
作者 柳秉毅 徐锦康 《南京工程学院学报（社会科学版）》 2005年第4期38-41,共4页
实践教学在工程应用型本科人才培养过程中具有重要作用。新时期应用型本科教育中实践教学体系的构建应注意遵循系统性、先进性和渐进性等主要原则,在其基础上结合教学研究与实践,提出了以培养工程应用能力为主线,以机电知识和技能为支柱... 实践教学在工程应用型本科人才培养过程中具有重要作用。新时期应用型本科教育中实践教学体系的构建应注意遵循系统性、先进性和渐进性等主要原则,在其基础上结合教学研究与实践,提出了以培养工程应用能力为主线,以机电知识和技能为支柱,使能力培养与素质教育相结合及产学研相结合的多层次递进的应用型本科机械类专业实践教学体系方案。探讨如何采取切实有效的措施推进和加强实践教学体系的建设与创新。 展开更多
关键词 应用型本科教育 机械类专业 实践教学体系 工程应用能力
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从电子设计竞赛谈实践教学改革与创新能力培养 被引量：41
8
作者 姚有峰 张斌 聂丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第9期140-142,共3页
从大学生电子设计竞赛的内容及特点出发,指出电子设计竞赛的目的是培养学生工程实践能力、创新设计能力和团队协作精神。针对参赛学生在竞赛过程中暴露的问题,提出了实践课程体系和教学模式的改革与创新能力培养所采取的具体措施。
关键词 电子设计竞赛 实践教学 课程体系 创新能力
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以能力为导向的程序设计类课程教学体系 被引量：36
9
作者 马雪英 王桂平 《计算机教育》 2011年第4期74-78,共5页
计算机专业程序设计能力是计算机及相关专业学生最重要的专业能力之一。本文分析现有程序设计类课程的目标定位、课程教学内容、实践教学模式等方面存在的不足,结合浙江财经学院程序设计类课程教学实际,提出基于能力目标导向,设计程序... 计算机专业程序设计能力是计算机及相关专业学生最重要的专业能力之一。本文分析现有程序设计类课程的目标定位、课程教学内容、实践教学模式等方面存在的不足,结合浙江财经学院程序设计类课程教学实际,提出基于能力目标导向,设计程序设计类课程教学体系(包括实践教学体系),构建开放式的实践教学平台,改革课程教学内容、教学模式和考核方式,以加强对学生专业程序设计能力的培养,提高学生的实践能力和创新能力。在该课程教学体系中,我们强调程序设计思想和方法的运用,强调程序设计的在线实践和项目实训,强调团队协作和创新能力的培养。最后,本文介绍了改革和实践的成效。 展开更多
关键词 程序设计类课程 教学体系改革 实践教学体系 程序设计能力
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强化实践教学 提高大学生实践能力与创新能力 被引量：34
10
作者 尹秀玲 张斌 +3 位作者 杜立文 包艳宇 周铁军 高雅斌 《河北科技师范学院学报（社会科学版）》 2008年第3期86-88,97,共4页
为适应科技发展需要,向社会输送高素质人才,研究了实践教学在人才培养中的地位和作用。提出了强化实践教学,提高大学生实践能力和创新能力的途径与措施:以深化实践教学改革为前提,以提高大学生综合素质为出发点,以更新教育观念和人才培... 为适应科技发展需要,向社会输送高素质人才,研究了实践教学在人才培养中的地位和作用。提出了强化实践教学,提高大学生实践能力和创新能力的途径与措施:以深化实践教学改革为前提,以提高大学生综合素质为出发点,以更新教育观念和人才培养模式为先导,以培养方案创新为突破口。完善实践教学体系建设,优化实践教学内容;强化大学生实践技能培养,全面推进素质教育;加强实践教学管理,提高教师自身业务水平;加大实践教学基础设施建设,扩大实践教学资源。 展开更多
关键词 实践教学 大学生 实践能力 创新能力
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应用型本科电子信息工程专业实践教学体系改革的研究与实践 被引量：33
11
作者 张新安 《湖南科技学院学报》 2009年第4期174-177,共4页
阐述了应用型本科电子信息工程专业实践教学体系改革的必要性和实践教学体系改革的指导思想,详细论述了应用型本科电子信息工程专业实践教学体系的改革方案,并介绍了实践教学体系改革的实践过程。着重强调了应用型本科实践教学体系改革... 阐述了应用型本科电子信息工程专业实践教学体系改革的必要性和实践教学体系改革的指导思想,详细论述了应用型本科电子信息工程专业实践教学体系的改革方案,并介绍了实践教学体系改革的实践过程。着重强调了应用型本科实践教学体系改革必须以培养学生的动手能力和解决生产实际问题的能力为前提和依据,并对如何构建科学合理的实践教学体系、培养具有创新精神和实践能力的应用型人才进行了研究和探讨。 展开更多
关键词 应用型本科 实践教学体系 创新精神 实践能力 改革方案
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高职院校重点专业建设的模式与思路 被引量：30
12
作者 金川 唐长国 《职业技术教育》 2005年第10期22-25,共4页
高职院校重点专业建设的模式由专业建设目标所决定,其中师资队伍、课程体系和教材建设、教学条件、实践教学体系、职业能力测评体系等均是专业建设的重要环节.重点专业建设应遵循师资队伍建设合理化、产学研一体化、课程建设特色化、教... 高职院校重点专业建设的模式由专业建设目标所决定,其中师资队伍、课程体系和教材建设、教学条件、实践教学体系、职业能力测评体系等均是专业建设的重要环节.重点专业建设应遵循师资队伍建设合理化、产学研一体化、课程建设特色化、教学模式多样化、实践教学规范化、测评体系科学化等基本思路. 展开更多
关键词 高职院校 重点专业建设 师资队伍 课程体系 实践教学 职业能力测评
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应用型本科院校专业实践教学体系探索与实践 被引量：31
13
作者 耿玉 张东平 时焕岗 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第8期216-220,共5页
实践教学是培养学生实践能力和创新能力的关键环节,也是提高学生社会职业素养和创业能力的重要途径。基于南京工程学院应用型本科院校的定位,以环境工程专业为例,将实践教学体系从专业理论教学、专业实践教学、创新性实践科研活动3个维... 实践教学是培养学生实践能力和创新能力的关键环节,也是提高学生社会职业素养和创业能力的重要途径。基于南京工程学院应用型本科院校的定位,以环境工程专业为例,将实践教学体系从专业理论教学、专业实践教学、创新性实践科研活动3个维度展开,按照基本素质、专业知识与能力、创新意识与能力3个层次依次递进。针对初步建立的实践教学体系,从实践教学的队伍、质量、深度、广度等4个视角提出具体优化措施,并结合现代信息技术与教育教学的深度融合和开展“理实一体、学用创相融”的项目化教学两个角度提出改革措施,以打造高度关联、彼此协同的多层次实践教学体系,为环境工程专业的人才培养提供有力支撑。 展开更多
关键词 环境工程 实践教学 创新实践能力 项目化教学 实践能力 深度融合
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以创新能力为核心的土木工程实践教学体系 被引量：31
14
作者 李丽娟 刘勇健 +4 位作者 吴炎海 朱江 郭永昌 刘锋 钟根全 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第4期169-173,共5页
实践教学是实现创新人才培养的重要教学环节。根据"夯实基础、拓宽口径、注重素质、强化能力、突出特色"的思路,构建了集创新素质、知识、能力三位一体的土木工程人才培养模式和教学体系。探讨了工程化背景下构建以实践能力... 实践教学是实现创新人才培养的重要教学环节。根据"夯实基础、拓宽口径、注重素质、强化能力、突出特色"的思路,构建了集创新素质、知识、能力三位一体的土木工程人才培养模式和教学体系。探讨了工程化背景下构建以实践能力和创新能力为核心的新型实践性教学体系和教学模式的有效途径。构建了"四年不断线"的实践教学课程体系,"四层次多维"实践教学平台,实施"四层次阶梯形"实践教学目标,"四步导向式"实践教学模式,形式多样的资源库,加强实践保障体系建设等系列改革措施,旨在不断提高人才培养质量。以期对同类院校的土木工程创新人才培养提供参考。 展开更多
关键词 实践教学体系 土木工程 创新实践能力
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基于创新创业能力培养的电子信息工程专业实践教学体系研究 被引量：31
15
作者 曲强 杨永辉 迟涛 《教育教学论坛》 2017年第2期137-138,共2页
针对国内外创新创业教育发展的现状,结合电子信息工程专业的特点,以创新创业教育为核心,从校内外实验和实践环节出发,阐述我校电子信息工程专业实践教学体系的培养目标和建设思路,形成"电子产品设计"、"嵌入式系统软件开... 针对国内外创新创业教育发展的现状,结合电子信息工程专业的特点,以创新创业教育为核心,从校内外实验和实践环节出发,阐述我校电子信息工程专业实践教学体系的培养目标和建设思路,形成"电子产品设计"、"嵌入式系统软件开发"、"信号处理算法与实现"实践群,完善电子信息工程专业创新创业实践教学体系。 展开更多
关键词 实践教学体系 电子信息工程专业 创新创业能力
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计算机专业实践教学体系探索 被引量：30
16
作者 丁宇辰 屠立忠 于雷 《南京工程学院学报（社会科学版）》 2005年第4期46-50,共5页
实践教学是教学中的重要组成部分,完善和加强实践教学是提高学生工程实践能力的重要方法。文章以计算机专业实践教学为出发点,阐述了实践教学的思路、内涵和框架。只有认真改革和完善专业课程实践教学体系,规范建设和管理计算机开放实验... 实践教学是教学中的重要组成部分,完善和加强实践教学是提高学生工程实践能力的重要方法。文章以计算机专业实践教学为出发点,阐述了实践教学的思路、内涵和框架。只有认真改革和完善专业课程实践教学体系,规范建设和管理计算机开放实验室,严格实施毕业设计各环节的考核和管理,才能培养出工程实践能力强、具有创新精神的符合社会需求的应用型人才。 展开更多
关键词 计算机专业 实践教学体系 工程实践能力 设计型
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新形势下测绘工程专业人才培养模式的改革与实践 被引量：28
17
作者 刘小阳 李峰 +4 位作者 孙广通 宋萍 刘军 王秋玲 钱安 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2018年第6期144-147,152,共5页
以工程实践能力培养和创新创业教育为背景,分析了测绘工程专业人才培养的现状和不足,结合防灾科技学院测绘工程专业实际,对人才培养方案、实践教学体系、教学方法及考核方式等方面的改革进行了探索与实践,为高校培养具有创新精神的高级... 以工程实践能力培养和创新创业教育为背景,分析了测绘工程专业人才培养的现状和不足,结合防灾科技学院测绘工程专业实际,对人才培养方案、实践教学体系、教学方法及考核方式等方面的改革进行了探索与实践,为高校培养具有创新精神的高级应用型测绘人才提供参考。 展开更多
关键词 测绘工程 改革与实践 培养模式 实践教学体系 工程实践能力
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信息管理与信息系统专业实践教学改革与创新 被引量：26
18
作者 钱进 叶飞跃 《现代情报》 2009年第8期199-202,共4页
目前,信息管理与信息系统专业就业率逐年下滑,其原因主要是信息管理与信息系统专业毕业生的实践能力不强。通过分析信息管理与信息系统实践教学的现状及存在的问题,结合江苏技术师范学院信息管理与信息系统专业特色专业建设情况,本文提... 目前,信息管理与信息系统专业就业率逐年下滑,其原因主要是信息管理与信息系统专业毕业生的实践能力不强。通过分析信息管理与信息系统实践教学的现状及存在的问题,结合江苏技术师范学院信息管理与信息系统专业特色专业建设情况,本文提出了一系列实践教学的改革与创新思想和方法。 展开更多
关键词 信息管理与信息系统 实践教学 实践能力
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从电子设计竞赛谈电子类实践教学改革 被引量：26
19
作者 姚有峰 赵江东 汪明珠 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第7期131-132,148,共3页
根据大学生电子设计竞赛的内容及特点,指出电子设计竞赛的目的是培养学生工程实践能力、创新设计能力和团队协作精神。针对学生参加竞赛过程中暴露的问题,对电子类实践课程体系和教学模式进行改革,并提出了具体措施。
关键词 电子设计竞赛 实践教学改革 创新能力
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高职实践教学体系的理论与实践 被引量：22
20
作者 课题组 《职业技术教育》 北大核心 2004年第25期41-44,共4页
职业能力目标的内涵及标准、能力培养的主线、教与学的运行是影响实践教学体系建设的关键.对职业能力内涵的认识和行为标准的建立决定了该体系的性质,实践性学习是该体系建设的基本依据和路径.
关键词 高等职业教育 实践教学体系 职业能力 实践性学习
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