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港口航道与海岸工程特色专业工程应用型人才培养模式研究与实践 被引量：7
1
作者 朱永英 陈昌平 +1 位作者 桂劲松 郑艳娜 《高等建筑教育》 2015年第1期40-43,共4页
结合国家"质量工程"及"卓越计划",基于专业特色化建设理念,以港口航道与海岸工程专业为改革试点,探索了特色专业工程应用型人才培养模式。通过调整人才培养方案、改革教学内容和教学方法、构建多元化实践教学体系... 结合国家"质量工程"及"卓越计划",基于专业特色化建设理念,以港口航道与海岸工程专业为改革试点,探索了特色专业工程应用型人才培养模式。通过调整人才培养方案、改革教学内容和教学方法、构建多元化实践教学体系、探索"课证融合"教学模式、建设"双师型"教师团队等措施,不断加强学生工程实践能力与创新意识,培养特色专业工程应用型人才。实践证明,该模式对工程应用型人才的培养具有明显成效。 展开更多
关键词 港口航道与海岸工程 特色专业 应用型人才 培养模式
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虚拟仿真技术在港航专业实践教学改革中的应用 被引量：4
2
作者 付小莉 张静雯 +1 位作者 操金鑫 沈超 《实验室科学》 2022年第4期130-134,共5页
港口认识实习是港口航道与海岸工程专业实践教学的重要组成部分,在开展专业引导、激发学生专业热情方面发挥着重要作用。针对当前港口认识实习中线下实习安排紧凑、学生往往无法对港区进行自由探索等问题,建设了港口认识实习虚拟仿真系... 港口认识实习是港口航道与海岸工程专业实践教学的重要组成部分,在开展专业引导、激发学生专业热情方面发挥着重要作用。针对当前港口认识实习中线下实习安排紧凑、学生往往无法对港区进行自由探索等问题,建设了港口认识实习虚拟仿真系统,将线下实习的内容转移到线上平台,二者虚实结合,互为补充。系统利用Unity3D搭建平台框架,结合SPH流体建模技术和高精度渲染技术,真实还原港区实地全貌,充分给予学生自主学习的自由度,着重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,在互动学习的过程中激发学生的主观能动性,进而引导学生建立专业志趣,助推新时代背景下复合型港航专业人才培养。 展开更多
关键词 虚拟仿真 港口航道与海岸工程 实践教学 港口认识实习
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以行业需求为导向的港航专业实践教学体系优化与创新 被引量：3
3
作者 吴光林 李芳成 +1 位作者 张会领 王笑纷 《科教导刊》 2019年第25期68-70,共3页
立足专业特色和行业需求,梳理了广东海洋大学港口航道与海岸工程专业实践教学体系建设的主要内容、优化思路和实施路径。总结了实践教学体系的特点、优势和创新之处,以及实践教学体系的实施效果。研究表明,校企之间的密切合作对实践教... 立足专业特色和行业需求,梳理了广东海洋大学港口航道与海岸工程专业实践教学体系建设的主要内容、优化思路和实施路径。总结了实践教学体系的特点、优势和创新之处,以及实践教学体系的实施效果。研究表明,校企之间的密切合作对实践教学有着重要的影响。为进一步开展实践教学体系的优化创新,不断提高实践教学质量,培养适应未来行业需求的应用型人才奠定基础。 展开更多
关键词 实践教学 行业需求 港口航道与海岸工程 人才培养
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基于OBE理念的港口航道与海岸工程专业课程思政设计与实践--以航道工程学课程为例 被引量：2
4
作者 付小莉 张洪 +1 位作者 蔡奕 沈超 《高等建筑教育》 2022年第2期86-93,共8页
党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”,因此高等教育必须坚持与新时代同向同行,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,从人才培养、课程建设、高校治理等角度深刻认识并全面推进课程思政建设。针对专业课... 党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”,因此高等教育必须坚持与新时代同向同行,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,从人才培养、课程建设、高校治理等角度深刻认识并全面推进课程思政建设。针对专业课程思政的建设现状和存在的问题,同济大学港口航道与海岸工程专业在产出导向教育(OBE)理念指导下,对专业课程思政进行了顶层设计,通过梳理和凝练专业课思政理念,将思政元素融入培养目标、毕业要求和课程大纲修订及教学实践中。以专业核心课程航道工程学为例,结合新时代、新发展、新思想等话题展开案例研讨与交流,树立榜样人物、讲好中国故事,激发学生的责任感、使命感与荣誉感,引导学生不断提升专业素养,帮助学生树立远大理想信念。 展开更多
关键词 产出导向教育 课程思政 港口航道与海岸工程 航道工程学
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新工科背景下港航专业实践教学中的思政教育探究 被引量：1
5
作者 付小莉 蓝鑫 +1 位作者 蒋余芸 许多 《高等建筑教育》 2023年第1期127-135,共9页
“新工科”是在新经济、新产业背景下应运而生的教育新模式,在理论和实践教学过程中促进学生全面发展,将学生社会责任感、历史使命感、工程意识、实践能力、创新精神和工匠精神的培育渗透到高校工科教育各个方面,坚持把培养社会主义建... “新工科”是在新经济、新产业背景下应运而生的教育新模式,在理论和实践教学过程中促进学生全面发展,将学生社会责任感、历史使命感、工程意识、实践能力、创新精神和工匠精神的培育渗透到高校工科教育各个方面,坚持把培养社会主义建设者和接班人作为高校工科教育的重要使命。作为工科教育重要组成部分,实践教学与理论教学共同承担着思政育人的责任和义务。高校工作者必须准确把握实践教学的特点和教书育人的规律,在实践课程中兼顾传授知识和价值引领两个教学职能。针对港航专业实践教学环节中课程思政的建设现状和存在问题,同济大学港口航道与海岸工程专业在新工科建设要求指导下,对专业实践教学环节中的基础必修类课程和进阶类课程进行了思政总体设计,解读了港航专业培养方案中蕴涵的课程思政内涵,细化和提炼了实践教学环节中的思政元素,构建了实践教学中的思政教学体系和多层次育人效果量化评价体系。结合培养计划和新工科立德树人根本任务,对具体案例展开分析与讨论,对港航专业实践教学中课程思政体系建设具有重要意义。 展开更多
关键词 新工科 实践教学 思政教育 港口航道与海岸工程专业
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广州市港口航道与海岸工程专业人才发展机制研究——基于广州国际航运中心建设的背景 被引量：2
6
作者 吴婷 《北京城市学院学报》 2018年第1期87-91,共5页
广州建设国际航运中心需要大量的高端港航人才。本文在分析广州国际航运中心建设现状和港口航道与海岸工程人才发展情况的基础上,建立了广州港口航道与海岸工程专业人才发展机制。具体来说,就是要加强宏观决策,建立人才长期规划机制;深... 广州建设国际航运中心需要大量的高端港航人才。本文在分析广州国际航运中心建设现状和港口航道与海岸工程人才发展情况的基础上,建立了广州港口航道与海岸工程专业人才发展机制。具体来说,就是要加强宏观决策,建立人才长期规划机制;深化校企合作,创新多层次人才培养机制;搭建创新平台,完善人才引进与集聚机制。 展开更多
关键词 广州市 港口航道与海岸工程专业 人才培养 机制
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港航专业面向产出的达成情况评价机制探索及效果分析 被引量：1
7
作者 付小莉 张静雯 +1 位作者 沈超 张洪 《高等建筑教育》 2021年第5期83-92,共10页
以学生为中心的工程教育认证的根本目的是促进或提升“教育产出”。为适应新时代新水利背景下水利科技人才培养需求,同济大学港口航道与海岸工程专业从培养方案修订着手,通过修订培养目标、分解毕业要求指标点,以及持续改进课程体系等... 以学生为中心的工程教育认证的根本目的是促进或提升“教育产出”。为适应新时代新水利背景下水利科技人才培养需求,同济大学港口航道与海岸工程专业从培养方案修订着手,通过修订培养目标、分解毕业要求指标点,以及持续改进课程体系等方法贯彻OBE理念,实现从培养“学科导向型”人才到“工程导向型”人才的转变,从培养专业技术人才到培养兼具专业能力、职业素养、社会责任的复合型人才转变,以期达到水利工程师国际认证的实质等效。与此同时,建立了课程达成情况及毕业要求达成情况评价机制、培养目标合理性评价机制,并结合机制运行情况进行了实例分析,实现了对本专业本科生培养质量的全方位、中长期跟踪评价与持续改进。 展开更多
关键词 面向产出 工程教育认证 培养方案 评价机制 港口航道与海岸工程
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基于工程教育认证的课程教学与人才培养模式改革——以上海海事大学港口航道与海岸工程为例
8
作者 史旦达 刘文白 +2 位作者 蒋建平 唐鹏 张杰 《教育教学论坛》 2019年第48期92-94,共3页
基于工程教育认证的理念和要求,以上海海事大学港口航道与海岸工程专业课堂教学与人才培养模式改革为例,探讨了混合式课程教学改革在专业人才培养中的作用,提出了行业企业深度参与人才培养环节的具体实施路径,并对如何建立人才培养的持... 基于工程教育认证的理念和要求,以上海海事大学港口航道与海岸工程专业课堂教学与人才培养模式改革为例,探讨了混合式课程教学改革在专业人才培养中的作用,提出了行业企业深度参与人才培养环节的具体实施路径,并对如何建立人才培养的持续改进机制进行了简要剖析,研究成果可为其他工科专业开展人才培养改革提供参考。 展开更多
关键词 工程教育认证 课程教学 人才培养模式 港口航道与海岸工程
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港航专业英语教材建设的思路
9
作者 杨闻宇 刘春嵘 刘必劲 《教育教学论坛》 2018年第21期199-201,共3页
高质量的专业英语教材对于提高学生的学习效率和教师的教学效果起着重要的作用。在港航专业英语教材现状的评估基础上,提出了港航专业英语建设的思路,从形式上突破单一的阅读文章形式,从内容上融合了科技英语、港航专业基础课、专业课... 高质量的专业英语教材对于提高学生的学习效率和教师的教学效果起着重要的作用。在港航专业英语教材现状的评估基础上,提出了港航专业英语建设的思路,从形式上突破单一的阅读文章形式,从内容上融合了科技英语、港航专业基础课、专业课等方面的材料,更加注重交际性和实用性。 展开更多
关键词 港口航道与海岸工程 专业英语 教材建设
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构建多元化实践教学体系,培养港工专业工程应用型人才 被引量：4
10
作者 朱永英 陈昌平 桂劲松 《科教文汇》 2014年第33期72-73,共2页
本文结合国家"质量工程"及"卓越计划",以港口航道与海岸工程专业为例,探索了多元化实践教学体系的改革与实践。通过修订实践教学计划、完善实验教学建设、加强实习基地建设、丰富实习实训环节、巩固课程设计及毕业... 本文结合国家"质量工程"及"卓越计划",以港口航道与海岸工程专业为例,探索了多元化实践教学体系的改革与实践。通过修订实践教学计划、完善实验教学建设、加强实习基地建设、丰富实习实训环节、巩固课程设计及毕业设计、强化科技创新、加强师资队伍建设等措施,提高学生的工程实践能力和创新意识。实践证明,该实践教学体系对工程应用型人才培养具有明显成效。 展开更多
关键词 实践教学体系 港口航道与海岸工程 工程应用型人才
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