试论毕业生辅导员如何在学生就业工作中发挥积极作用 被引量：5

1

作者 梁建忠 《河南广播电视大学学报》 2002年第2期54-55,共2页

国家“包分制度”被“双向选择”和“自主择业”取代使得以往就业工作中,直接分配毕业生的辅导员也变成了为用人单位和毕业生牵针引线的一中介。由此,辅导员应因时俱变,把握双方特征,有的放矢,用政策去把关,用爱心去搭桥,用高质量的服... 国家“包分制度”被“双向选择”和“自主择业”取代使得以往就业工作中,直接分配毕业生的辅导员也变成了为用人单位和毕业生牵针引线的一中介。由此,辅导员应因时俱变,把握双方特征,有的放矢,用政策去把关,用爱心去搭桥,用高质量的服务去拉动人才市场,用高度的责任感去组织每个活动,方能发挥自己的有效作用,完成教育使命。 展开更多

关键词 毕业生 就业工作 辅导员 就业政策 责任感 服务意识 高等学校

下载PDF 职称材料

新形势下辅导员如何发挥其在大学生健康成长和全面发展中的应有作用 被引量：2

2

作者 周海兴 梁建忠 《河南广播电视大学学报》 2003年第4期40-41,52,共3页

文章主要论述了在新的形势下,辅导员应如何发挥其在大学生健康成长和全面发展中的应有作用这一课题。其中,认清使命和角色是前提,提高自身素质是关键,遵循工作原则是根本,掌握科学的方法是必要条件,建立良好的师生关系是必要补充。

关键词 全面发展 大学生 健康 辅导 自身素质 工作原则 必要条件 师生关系 文章 角色

下载PDF 职称材料

高校政治辅导员职业化建设浅析 被引量：25

3

作者 张臣 《山西高等学校社会科学学报》 2006年第2期117-119,共3页

政治辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量。由于在选拔任用时专业化程度不高,人员配置不足,职责不明确,辅导员虽付出大量艰辛劳动但往往地位受到轻视,诸多因素造成辅导员队伍“非职业化”。从健全职务评价体系,统一管理,明确职责,... 政治辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量。由于在选拔任用时专业化程度不高,人员配置不足,职责不明确,辅导员虽付出大量艰辛劳动但往往地位受到轻视,诸多因素造成辅导员队伍“非职业化”。从健全职务评价体系,统一管理,明确职责,合理使用以及加强培训等方面入手,加强辅导员队伍的“职业化”建设,培育一批学生工作“专家型”的辅导员,对进一步加强和改进高等学校思想政治教育工作意义重大。 展开更多

关键词 学校 辅导员 职业化 建设 思想政治教育

下载PDF 职称材料

高校辅导员胜任力差距成因分析——以龙岩学院为例 被引量：2

4

作者 陈红英 《龙岩学院学报》 2012年第3期50-54,共5页

利用胜任力理论及胜任力模型的研究方法,对龙岩学院辅导员的核心能力进行探究。建立辅导员能力的胜任力模型,根据模型分析龙岩学院辅导员胜任力差距及存在的原因,提出提升辅导员胜任力的思路。

关键词 辅导员 胜任力 成因

下载PDF 职称材料

萃取抗“疫”精神,坚定“四个自信”——疫情防控常态化背景下高校辅导员思政工作思考

5

作者 唐丽 《湖北开放职业学院学报》 2022年第13期89-92,共4页

2020年以来,面对汹涌而来的新冠疫情,党中央采取断然措施,迅速遏制了疫情蔓延势头,取得了巨大成就,对“四个自信”作出了有力的诠释。然而,疫情并未远去,形势依然严峻,防控常态化趋势明显。如何在疫情防控常态化背景下讲好抗“疫”故事... 2020年以来,面对汹涌而来的新冠疫情,党中央采取断然措施,迅速遏制了疫情蔓延势头,取得了巨大成就,对“四个自信”作出了有力的诠释。然而,疫情并未远去,形势依然严峻,防控常态化趋势明显。如何在疫情防控常态化背景下讲好抗“疫”故事,坚定“四个自信”是一个重要的思政课题。该文从抗“疫”斗争中萃取抗“疫”精神,分析了“四个自信”在抗“疫”中的具体表现,对辅导员思政工作提出了设想。 展开更多

关键词 新冠肺炎疫情 四个自信 辅导员 思政工作

下载PDF 职称材料

更新观念,贴近学生,改进大学生思想政治教育工作 被引量：1

6

作者 张希玲 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2005年第3期70-71,共2页

当前大学生思想政治教育面临着一些新情况、新问题和新挑战。政治辅导员作为基层思想政治工作者,必须树立以学生为本的工作理念,改进思想政治教育的工作思路,提高工作的实效性。

关键词 政治辅导员 思想政治教育 大学生

下载PDF 职称材料

高校政治辅导员的角色冲突和自我调节

7

作者 冯涯 钱萍萍 《浙江医学教育》 2008年第1期11-13,共3页

文章分析了当前高校学生政治辅导员工作中几种角色冲突的类型,并讨论了其形成的原因。提出了政治辅导员消除冲突,缓解心理压力的自我调节策略。

关键词 高校 政治辅导员 角色冲突 自我调节

下载PDF 职称材料

德政导师制在研究生思想政治教育中的探索与实践 被引量：1

8

作者 黄彦龙 周孝进 和天旭 《高教学刊》 2022年第14期177-180,共4页

研究生导师是研究生培养的第一责任人。针对新时代研究生群体的特点和思想政治教育面临的问题,苏州大学从制度建设、师风师德建设、德政导师队伍建设和课程思政方面进行探索和总结,把握教育规律,不断在实践中改进和完善工作内容与方法,... 研究生导师是研究生培养的第一责任人。针对新时代研究生群体的特点和思想政治教育面临的问题,苏州大学从制度建设、师风师德建设、德政导师队伍建设和课程思政方面进行探索和总结,把握教育规律,不断在实践中改进和完善工作内容与方法,构建德政导师制,实现研究生全面价值引领的新模式。 展开更多

关键词 研究生 思想政治教育 价值引领 德政导师制 德政导师队伍建设

下载PDF 职称材料

三个代表"的重要思想与高校学生政治辅导员队伍建设 被引量：1

9

作者 孙清潮 《汉中师范学院学报》 2003年第2期84-89,共6页

　"三个代表"的重要思想为高校学生政治辅导员工作提出了新思路,这就是:要善于把具备党员条件的"创造型"人才及时吸收到党内来,以改善党的队伍的知识结构和年龄结构;要努力使自己成为校园文化的领导者、传播者和建... 　"三个代表"的重要思想为高校学生政治辅导员工作提出了新思路,这就是:要善于把具备党员条件的"创造型"人才及时吸收到党内来,以改善党的队伍的知识结构和年龄结构;要努力使自己成为校园文化的领导者、传播者和建设者,以提高校园文化活动的格调和品位;要全心全意地为广大学生服务,以不断满足广大学生在接受高等教育的过程中日益提高自己、发展自己的要求。高等学校要从政治高度认识这支队伍建设的战略意义,彻底改变以往对这支队伍形成的种种偏见;要从新世纪我国高等教育迅猛发展的力度认识这支队伍建设的重要作用,为加强高等学校学生思想政治教育工作提供强有力的组织保障;要从加快解决高校学生政治辅导员实际困难的角度充分调动起他们从事高校学生思想政治工作的积极性,从根本上改变这支队伍长期存在的年龄偏大、学历偏低、思想不稳、后继乏人等现象。 展开更多

关键词 三个代表 高校学生政治辅导员 队伍建设

下载PDF 职称材料

主体间性理论运用于高校辅导员角色发展的现实可能 被引量：1

10

作者 姚岱虹 《广东技术师范学院学报》 2016年第4期8-13,51,共7页

高校辅导员大多深陷"事务陷阱",如何将教育内容贯穿在现有的事务性工作中,如何协调学生主体与辅导员主体间的关系,充分发挥教育、管理与服务功能,实现多主体共同发展是辅导员角色发展的关键。探讨主体间性理论运用于高校辅导... 高校辅导员大多深陷"事务陷阱",如何将教育内容贯穿在现有的事务性工作中,如何协调学生主体与辅导员主体间的关系,充分发挥教育、管理与服务功能,实现多主体共同发展是辅导员角色发展的关键。探讨主体间性理论运用于高校辅导员角色发展的现实可能,首先厘清主体间性理论的研究范畴,其次阐述主体间性理论与高校辅导员角色发展的理论契合,再者分析高校辅导员角色发展的错位现象,最后在主体间性理论框架下,从生活世界、理解对话与实践交往三个方面探寻高校辅导员角色发展的现实路径。 展开更多

关键词 主体间性 高校辅导员 教育者 管理者 服务者

下载PDF 职称材料

新时代高校辅导员的使命

11

作者 王思源 《汉江师范学院学报》 2020年第3期20-24,共5页

不同时代造就不同的人.经过长期的努力奋斗,中国特色社会主义进入新时代,在新时代高校辅导员作为高校思想政治工作的重要力量,肩负着社会使命、坚定理想信念使命、传承和弘扬中华文化使命、落实立德树人根本任务使命,以高度的使命感和... 不同时代造就不同的人.经过长期的努力奋斗,中国特色社会主义进入新时代,在新时代高校辅导员作为高校思想政治工作的重要力量,肩负着社会使命、坚定理想信念使命、传承和弘扬中华文化使命、落实立德树人根本任务使命,以高度的使命感和责任感坚定不移地为培养担当民族复兴大任的时代新人而贡献应有之力. 展开更多

关键词 新时代 高校辅导员 大学生 使命

下载PDF 职称材料

浅论新时期高校辅导员的职业素质要求 被引量：14

12

作者 盛鹏飞 《教育与现代化》 2001年第2期71-75,共5页

面对新的形势和任务对高校德育工作提出的挑战 ,高校辅导员必须具备相应的职业素质 ,即 :树立符合创新人才培养的德育观 ,坚定理想信念和提高政治理论功底 ,具有正确的职业价值观念和崇高的敬业奉献精神 ,具备良好的职业心理素质 ,掌握... 面对新的形势和任务对高校德育工作提出的挑战 ,高校辅导员必须具备相应的职业素质 ,即 :树立符合创新人才培养的德育观 ,坚定理想信念和提高政治理论功底 ,具有正确的职业价值观念和崇高的敬业奉献精神 ,具备良好的职业心理素质 ,掌握系统的心理学知识与能力 ,提高人文素养和文化底蕴等。 展开更多

关键词 高等学校 政治辅导员 职业素质 德育教育 职业心理素质 职业价值观念

下载PDF 职称材料