体质弱势群体与体育教学改革 被引量：84

1

作者 刘成 李秀华 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第5期72-74,共3页

根据体质发育水平等因素对学生进行再划分,以探讨体育教学改革的新思路。研究分析了国内外关于“弱势与弱势群体”和“劣势与劣势群体”概念的认识,并根据体育教学的特点,提出了“体质弱势群体”的理论及其对未来体育课程教学改革的重... 根据体质发育水平等因素对学生进行再划分,以探讨体育教学改革的新思路。研究分析了国内外关于“弱势与弱势群体”和“劣势与劣势群体”概念的认识,并根据体育教学的特点,提出了“体质弱势群体”的理论及其对未来体育课程教学改革的重要作用。 展开更多

关键词 弱势与弱势群体 劣势与劣势群体 体质弱势群体 体育教学改革

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宁夏高校体质弱势群体学生体育活动现状调查分析 被引量：18

2

作者 曾锡银 徐芝芳 《宁夏大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2008年第3期285-288,共4页

通过对宁夏高校大学生体质状况进行统计分析,以体质弱势群体的划分标准为依据,采用了随机抽样的方法,对弱势群体学生体质现状进行问卷调查.运用了文献资料法和数理统计法,对宁夏高校体质弱势群体学生参加体育活动的现状和影响因素进行... 通过对宁夏高校大学生体质状况进行统计分析,以体质弱势群体的划分标准为依据,采用了随机抽样的方法,对弱势群体学生体质现状进行问卷调查.运用了文献资料法和数理统计法,对宁夏高校体质弱势群体学生参加体育活动的现状和影响因素进行了分析与研究,提出了宁夏高校体质弱势群体体育教学改革的措施,以期达到全面提高大学生体质,构建和谐校园的目的. 展开更多

关键词 宁夏高校 健康状况 体质弱势群体 体育教学改革

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大学生体质弱势群体与体育教学的探讨 被引量：11

3

作者 徐芝芳 曾锡银 《吉林体育学院学报》 2009年第1期97-98,共2页

通过文献资料法对大学生体质弱势群体与体育教学的现状及进展进行研究分析。研究资料表明目前国内学者普遍将大学生体质弱势群体定义为:不能够较好的完成现行课程标准所规定的教学任务并达到预期的教学目标的学生群体。与此同时大学生... 通过文献资料法对大学生体质弱势群体与体育教学的现状及进展进行研究分析。研究资料表明目前国内学者普遍将大学生体质弱势群体定义为:不能够较好的完成现行课程标准所规定的教学任务并达到预期的教学目标的学生群体。与此同时大学生体质弱势群体体育教学尚处于初步探索阶段,国内大部分高校还没有采取有针对性的措施来提高体质弱势群体的体质状况。 展开更多

关键词 体质弱势群体 体育教学 教学探析

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五禽戏促进高校体质弱势群体健康的研究

4

作者 徐洁 《兰州文理学院学报（自然科学版）》 2024年第1期110-114,共5页

探究了五禽戏对高校体质弱势群体各项健康指标的影响,并建立综合评价模型.采取问卷调查的方式对100名高校体育教师和学生进行调查,收集参与者的身体指标、运动习惯和睡眠质量等数据,并使用Pearson相关性分析五禽戏与健康指标之间的相关... 探究了五禽戏对高校体质弱势群体各项健康指标的影响,并建立综合评价模型.采取问卷调查的方式对100名高校体育教师和学生进行调查,收集参与者的身体指标、运动习惯和睡眠质量等数据,并使用Pearson相关性分析五禽戏与健康指标之间的相关系数.通过数据整理、分析和模型验证等多个步骤,构建了高校体质弱势群体健康预测模型.结果表明:预测模型中的每个因素权重均对健康指标有着不同程度的影响,模型的预测效果较好.此外,还发现运动习惯和睡眠质量是预测模型中最显著的预测因素.该模型可用于评估学生健康状况、预测健康指标和健康提醒等方面. 展开更多

关键词 五禽戏 综合评价模型 健康指标 体质弱势群体

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运城学院体质弱势群体学生体育活动现状分析 被引量：2

5

作者 马春伟 《运城学院学报》 2014年第5期78-81,共4页

运城学院体质弱势群体大学生比例较高,其中男性与女性体质弱势群体的比例相近,其分布主要集中于偏瘦或偏胖的人群及因身体有疾病或残疾而不适宜参加体育锻炼的大学生中;学校应继续加大对体育场地、场馆及体育器材的投入力度,并扩大到学... 运城学院体质弱势群体大学生比例较高,其中男性与女性体质弱势群体的比例相近,其分布主要集中于偏瘦或偏胖的人群及因身体有疾病或残疾而不适宜参加体育锻炼的大学生中;学校应继续加大对体育场地、场馆及体育器材的投入力度,并扩大到学校周边地区;应进一步增加体育方面的师资力量,对学生感兴趣的运动项目增加开课班次;体育教师在授课过程中应加强体质弱势群体大学生正确体育价值观的培养,深化体育内涵,建立多元评价体系,以提高体质弱势群体大学生体育学习的积极性。 展开更多

关键词 大学生 体质弱势群体 体育活动

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杭州市生理性弱势群体体育健身困境及社会支持研究 被引量：2

6

作者 朱海莲 《浙江体育科学》 2015年第2期35-37,54,共4页

生理性弱势群体体育健身社会支持的薄弱已经影响到杭州市"生活品质之城"的建立。文章以杭州市生理性弱势群体体育健身现状和健身社会支持为切入点。采用文献调研、调查访问、逻辑分析等研究方法分析杭州13个区县市生理性弱势... 生理性弱势群体体育健身社会支持的薄弱已经影响到杭州市"生活品质之城"的建立。文章以杭州市生理性弱势群体体育健身现状和健身社会支持为切入点。采用文献调研、调查访问、逻辑分析等研究方法分析杭州13个区县市生理性弱势群体体育健身所存在的现实困境,指出现阶段杭州市生理性弱势群体体育健身社会支持应构建政策支持、家庭支持、社区支持、技术支持,最终实现自我支持的支持网络。并在此基础上对弱势群体的体育健身服务提出应加强社区体育服务人才的培养、启动公民教育、依托学校多部门合作的具体策略。 展开更多

关键词 杭州市 生理性弱势群体 健身困境 社会支持

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影响贫困地区体质弱势大学生体育锻炼因素分析 被引量：1

7

作者 雷建 《湖北体育科技》 2009年第5期529-530,共2页

以湖南永州贫困地区普通高校弱势体质大学生为例,采用文献资料法、问卷调查法,对弱势体质大学生体育锻炼情况调查,结果发现体育锻炼状况不容乐观,针对贫困地区弱势体质学生实际情况,希望给予他们更多的关心和帮助,从而使贫困地区体质弱... 以湖南永州贫困地区普通高校弱势体质大学生为例,采用文献资料法、问卷调查法,对弱势体质大学生体育锻炼情况调查,结果发现体育锻炼状况不容乐观,针对贫困地区弱势体质学生实际情况,希望给予他们更多的关心和帮助,从而使贫困地区体质弱势大学生身心健康发展。 展开更多

关键词 贫困地区 体质弱势 体育锻炼

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“健康中国”背景下体质弱势群体健身模式探析

8

作者 苏国英 《武术研究》 2021年第7期152-153,共2页

文章运用文献资料法和逻辑分析法,以"体质弱势群体"相关研究文献为基础,依靠"健康中国"的特殊背景,探析其健身模式。得出:体质弱势群体的健身模式包含激发健身意识、了解身体状制定运动处方和调整生活方式等方面,... 文章运用文献资料法和逻辑分析法,以"体质弱势群体"相关研究文献为基础,依靠"健康中国"的特殊背景,探析其健身模式。得出:体质弱势群体的健身模式包含激发健身意识、了解身体状制定运动处方和调整生活方式等方面,在制定健身模式时要从个体体质差异方面入手,制定个性化的健身方案。旨为体质弱势群体的健身模式提供理论参考。 展开更多

关键词 健康中国 体质弱势群体 健身模式

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普通高校体质弱势群体学生体育锻炼的现状与对策研究 被引量：11

9

作者 余玲 姚小敏 +1 位作者 易国忠 鲁梅 《四川体育科学》 2010年第4期116-118,共3页

采用问卷调查法,对普通高校体质弱势群体学生参与体育锻炼的动机、次数、时间和强度、选择项目和锻炼场地进行调查,结果表明,体质弱势群体学生参与体育锻炼的积极性不够,大部分学生忽视体育锻炼,锻炼的强度较小,时间较短,缺乏一定的科... 采用问卷调查法,对普通高校体质弱势群体学生参与体育锻炼的动机、次数、时间和强度、选择项目和锻炼场地进行调查,结果表明,体质弱势群体学生参与体育锻炼的积极性不够,大部分学生忽视体育锻炼,锻炼的强度较小,时间较短,缺乏一定的科学性。研究指出应顺应"阳光体育运动"的开展,采用多种锻炼形式,提高其体质健康水平。 展开更多

关键词 普通高校 体质弱势群体学生 体育锻炼 现状

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民办本科院校体育保健课实施困境及改进措施——以安徽省为例 被引量：3

10

作者 马飞 贺勋 《西昌学院学报（自然科学版）》 2020年第4期72-76,共5页

为了解民办本科院校体育保健课在教学实施过程中的实际问题,采用问卷法、访谈法对安徽省4所民办本科院校体育保健课实施中面临的困境进行调查。结果显示,4所民办本科院校体育保健课实施中面临的主要困境是:(1)体育保健课教学管理制度不... 为了解民办本科院校体育保健课在教学实施过程中的实际问题,采用问卷法、访谈法对安徽省4所民办本科院校体育保健课实施中面临的困境进行调查。结果显示,4所民办本科院校体育保健课实施中面临的主要困境是:(1)体育保健课教学管理制度不完善;(2)体育保健课程内容供给与学生需求不平衡;(3)学生选修体育保健课存在心理障碍;(4)师资力量与硬件设施难以满足教学需求。在对困境分析的基础上,结合体育保健班学生身体基本状况提出了具体针对性措施。 展开更多

关键词 安徽省 民办本科院校 体育保健课 大学生体质弱势群体

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民办本科院校体育保健课实施现状及对策——以安徽省为例 被引量：1

11

作者 马飞 《西昌学院学报（自然科学版）》 2020年第1期93-97,123,共6页

采用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法,以安徽新华学院、安徽三联学院、安徽文达信息工程学院和安徽外国语学院4所民办本科院校体育保健课实施现状为研究对象。通过对体育保健课开课状况、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法... 采用文献资料法、访谈法、数理统计法等方法,以安徽新华学院、安徽三联学院、安徽文达信息工程学院和安徽外国语学院4所民办本科院校体育保健课实施现状为研究对象。通过对体育保健课开课状况、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法、师资现状、场地器材情况、课程成绩评价8个方面进行调查分析,了解实施现状及存在的问题。结果表明:教材建设存在不足,教学目标的制定有待完善;教学内容供需失衡,适用性不强;教学过程认识不够,教学组织形式与教学方法选择有待优化;师资基本满足教学,但场地器材缺口较大;课程成绩评价不尽合理,差异化评价不明显。针对体育保健课实施存在的问题提出了具体对策,为促进安徽省民办本科院校体育保健课教学效果和课程改革提供参考。 展开更多

关键词 安徽省 民办本科院校 大学生体质弱势群体 体育保健课

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运动处方干预对高校体质弱势群体身体机能、素质的影响研究——以内蒙古师范大学为例 被引量：3

12

作者 巩孝臣 《体育科技文献通报》 2014年第10期43-44,共2页

体质弱势群体的存在由来已久,从2000年之后才逐渐被关注。内蒙古师范大学自2012年正式以选修课的形式开展体质干预课程,由于体质健康测试的加分机制,受到了我校体质弱势群体的欢迎。本研究对内蒙古师范大学的体质弱势群体进行抽样,按学... 体质弱势群体的存在由来已久,从2000年之后才逐渐被关注。内蒙古师范大学自2012年正式以选修课的形式开展体质干预课程,由于体质健康测试的加分机制,受到了我校体质弱势群体的欢迎。本研究对内蒙古师范大学的体质弱势群体进行抽样,按学生体质的不同情况进行分组,设定教学目标,而且根据学生的实际情况提供课外锻炼运动处方,改善特殊群体学生的身体机能、素质状态;根据学生的身体机能、身体素质和运动能力,有针对性的建立合理且科学的练习模式,通过在心肺功能、肌力、肌耐力、柔软度、肥胖比例、协调能力等方面的锻炼,增强体质弱势学生身心健康、提高运动能力、改善身体形态、消除心理紧张,及逐步培养学生形成自觉锻炼的意识。 展开更多

关键词 体质弱势 群体 身体机能 身体素质 内蒙古师范大学

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高校毕业生体质弱势群体现状与干预策略 被引量：2

13

作者 赖锦松 《河北体育学院学报》 2014年第2期66-69,共4页

运用问卷调查、访谈和文献资料法,对高校毕业生体质弱势群体进行调查研究。结果显示,弱势群体的比例占毕业生总量的10%左右,主要存在肥胖、速度差、力量差、耐力差等问题。体质弱势毕业生健康意识薄弱,健康生活行为严重缺失,高校对此缺... 运用问卷调查、访谈和文献资料法,对高校毕业生体质弱势群体进行调查研究。结果显示,弱势群体的比例占毕业生总量的10%左右,主要存在肥胖、速度差、力量差、耐力差等问题。体质弱势毕业生健康意识薄弱,健康生活行为严重缺失,高校对此缺乏关注与监管。目前此群体比例仍在增长,已成为社会发展的隐患,提出以高校干预为主与政府、社会齐抓共管的干预策略。 展开更多

关键词 高校毕业生 体质弱势群体 干预 高校 政府 社会

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健康跑对增进体质弱势群体大学生身体健康的影响 被引量：1

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作者 苏国英 张翔 李海英 《辽宁体育科技》 2014年第4期45-48,共4页

采用问卷调查法和实验法,对忻州师范学院体质弱势群体(选修保健课学生)进行为期10周的健康跑实验,结果表明:实验前后体质弱势群体学生身体形态方面无明显的变化,学生体脂差异性显著;身体机能方面,心率、收缩压、肺活量有显著性差异,舒... 采用问卷调查法和实验法,对忻州师范学院体质弱势群体(选修保健课学生)进行为期10周的健康跑实验,结果表明:实验前后体质弱势群体学生身体形态方面无明显的变化,学生体脂差异性显著;身体机能方面,心率、收缩压、肺活量有显著性差异,舒张压无明显变化,表现为心率降低、血压下降、肺活量水平上升;身体素质方面,握力、背力、闭眼单足站立无显著性差异,坐位体前屈和反应时有明显差异。建议今后在山西省高校中大力宣传健康跑的经济性与时效性,调动学生的积极性,帮助其摆脱体质的困境,为我校乃至我省体质弱势群体身体健康的改善和体育保健课内容设置提供参考。 展开更多

关键词 健康跑 体质弱势群体 身体健康

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