四年制医学检验技术专业人才培养模式改革与探索 被引量：12

1

作者 张玉强 夏炳妍 +5 位作者 周玉明 燕丕宏 谭宏伟 封建凯 王涛 宿振国 《中国继续医学教育》 2018年第30期13-15,共3页

现代医学对医学检验的需求由辅助性向支撑性转变,培养具有基础医学、临床医学、医学检验等综合素质的应用型检验人才,是国家大健康战略的需要。历经三十年发展,医学检验教育在我国已形成目标明确、层次齐全、形式多样的教育体系。但伴... 现代医学对医学检验的需求由辅助性向支撑性转变,培养具有基础医学、临床医学、医学检验等综合素质的应用型检验人才,是国家大健康战略的需要。历经三十年发展,医学检验教育在我国已形成目标明确、层次齐全、形式多样的教育体系。但伴随着医学教育、社会需求的发展,医学检验由五年制变为四年制,授予理学学位,此教育模式对医学检验技术学科建设、人才培养提出了新的挑战,本文以滨州医学院医学检验技术专业人才培养经验,对四年制如何合理设置课程体系,实现人才培养目标要求,从而体现医学检验技术专业的优势和特色,提出建议与思考。 展开更多

关键词 医学检验技术 学位学制 培养模式 学科建设 课程体系 培养目标

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美国体育教育专业的改革与发展研究--以印第安纳大学为例 被引量：10

2

作者 何耀慧 汪晓赞 +1 位作者 尹志华 陈豪彦 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期90-97,共8页

加强体育教师队伍建设,提高未来体育教师的整体素养,不仅是我国体育教育专业发展面临的问题,更是世界体育教育发展都存在的问题。本着"它山之石,可以攻玉"的基本思路,采用文献资料、实地考察法、专家咨询等方法,对美国印第安... 加强体育教师队伍建设,提高未来体育教师的整体素养,不仅是我国体育教育专业发展面临的问题,更是世界体育教育发展都存在的问题。本着"它山之石,可以攻玉"的基本思路,采用文献资料、实地考察法、专家咨询等方法,对美国印第安纳大学体育教育专业的发展目标、课程设置、师资情况、培养要求等进行研究,结果发现:印第安纳大学的发展目标以促进全面健康发展为己任,以适应社会需要为方向,以培养热爱教育的人才为落脚点;课程体系设置科学,充分利用本校资源,体现通识教育的新型特征,注重教法和实践运用,具有职业实用导向;任教师资少而严,多采用"外包"方式教学;对学生培养具有入学选拔要求严格,培养过程的高标准及资格认证多条件的鲜明特点。对我国体育教育专业发展具有以下启发:立足社会发展需要,创设特色体育教育专业;完善课程设置,培养通识人才;重视教育学科特点,增强教学实践能力;融合多方师资力量,加强师资教学管理;严格把控学生生源质量,高标准培养未来教师。 展开更多

关键词 印第安纳大学 体育教育 课程设置 健康教育 人才培养 发展目标 培养要求

原文传递

数学类专业创新实验的探索 被引量：9

3

作者 杨韧 谢海英 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第12期103-104,130,共3页

结合数学类专业的人才培养目标,分析了创新实验的作用,对数学类专业创新实验的目的、原则、内容和实验室建设等方面进行了探讨,以不断提升实验教学的质量,培养具有创新意识和实践能力的应用型人才。

关键词 数学类专业 创新实验 人才培养目标 实验室建设

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工商管理类本科应用型人才培养探析 被引量：6

4

作者 杨宇 《盐城工学院学报（社会科学版）》 2009年第2期74-77,共4页

工商管理类专业是与社会经济发展紧密相关的应用性学科,培养应用型人才成了一个非常急迫的问题。涉及到学校的办学方向,而办学方向又决定了学校资源的投向,资源投向决定了师资的配备,师资的配备又决定了学生的培养方向和规格,学生的培... 工商管理类专业是与社会经济发展紧密相关的应用性学科,培养应用型人才成了一个非常急迫的问题。涉及到学校的办学方向,而办学方向又决定了学校资源的投向,资源投向决定了师资的配备,师资的配备又决定了学生的培养方向和规格,学生的培养方向和规格决定了学生在市场上的竞争能力和生存能力,学生的竞争能力和生存能力最终决定了学校的命运。依据不同学生的共性发展和专业特征要求设置"平台"课,理论课程与实践课程并重,形成两个相对独立又相互融合的体系,更加注重应用型人才的科学素养与人文精神、专业教育与通识教育的统一。 展开更多

关键词 人才培养 实践能力 培养目标 通识教育

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新一轮人才培养方案制定中对实践性教学相关问题的思考 被引量：6

5

作者 王小凡 高经纬 +1 位作者 文晓宇 文凌波 《高等教育研究学报》 2013年第1期10-12,共3页

基于部队对具备较强实际操作能力与实践创新能力人才的迫切需求,本文对实践性教学模式、教学理念、教学体系、教学方法等相关问题进行了思考,为新一轮人才培养方案制定提供参考。

关键词 实践教学 人才培养 教学理念

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哲学社会科学复合型人才培养模式的创新与实践——以湖南师范大学公共管理学院教学改革为例 被引量：5

6

作者 杨龙和 张怀承 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第5期97-99,共3页

湖南师范大学公共管理学院通过确立系统、开放和渗透的基本教育理念,突破传统的专业格局和学科壁垒,实施人才培养过程的开放整合和课程体系的纵横打通,革新教学内容和教学方法,在哲学社会科学复合型人才培养模式的创新与实践中取得显著... 湖南师范大学公共管理学院通过确立系统、开放和渗透的基本教育理念,突破传统的专业格局和学科壁垒,实施人才培养过程的开放整合和课程体系的纵横打通,革新教学内容和教学方法,在哲学社会科学复合型人才培养模式的创新与实践中取得显著成效。 展开更多

关键词 人才培养 目标 课程体系 教学方式

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应急管理人才培养:现状梳理、机制设计与模式探索

7

作者 杜春林 刘小芳 《中国农业教育》 2024年第4期54-62,共9页

在全球化背景下,突发公共事件和自然灾害频发,社会对应急管理能力的要求日益提高,传统应急管理人才培养模式已无法满足现代社会需求。为提高应急管理人才培养质量,推进应急管理体系和能力现代化,文章从培养目标、培养方式、学科建设三... 在全球化背景下,突发公共事件和自然灾害频发,社会对应急管理能力的要求日益提高,传统应急管理人才培养模式已无法满足现代社会需求。为提高应急管理人才培养质量,推进应急管理体系和能力现代化,文章从培养目标、培养方式、学科建设三个方面对比分析中国、美国、英国高校应急管理人才培养现状,并进一步探讨多学科融合、多主体协作和多层次整合的应急管理人才培养机制。在此基础上,构建新型应急管理人才培养模式,建立教学、实践和科研等多维度、系统化、科学化人才培养的高校主导模式;健全人才培养方向、政府资助体系和参与规则制定的政府引导模式;形成企业参与、定向委托培养以及人才与社会需求对接的市场参与模式;培育民间组织参与、社会公众认同以及服务社会发展的社会倡导模式。 展开更多

关键词 应急管理 人才培养 培养目标 培养方式 学科建设

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高职院校商务英语专业实训探讨——以武汉商业服务学院为例 被引量：4

8

作者 程艳 《武汉商业服务学院学报》 2011年第2期75-77,共3页

商务英语专业实训对商务英语人才的培养起着决定性作用。本文通过分析我院商务英语专业实训工作尚存在的诸多问题,阐述了只有根据武汉地区的战略发展要求,确定有针对性的人才培养目标,秉承宽专业、活岗位的理念,多途径、全方位地开展校... 商务英语专业实训对商务英语人才的培养起着决定性作用。本文通过分析我院商务英语专业实训工作尚存在的诸多问题,阐述了只有根据武汉地区的战略发展要求,确定有针对性的人才培养目标,秉承宽专业、活岗位的理念,多途径、全方位地开展校内实训,同时积极开发校外实训基地,我校商务英语专业的实训工作才能落到实处,在此基础上培养的商务英语人才才能真正为区域经济服务。 展开更多

关键词 商务英语 实训 人才培养目标

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加强校企合作,培养汽车类创新型人才 被引量：3

9

作者 董婷婷 邢艳秋 赵树朋 《河北农业大学学报（农林教育版）》 2011年第2期150-152,共3页

结合河北农业大学长城汽车学院的实际状况,从汽车专业的人才培养目标、教学模式、教学内容等方面出发,论述了校企合作在理论教学和实践教学上的优点。河北农业大学与长城汽车公司合作,每年汽车类的毕业生到企业实习一年。在一年的时间内... 结合河北农业大学长城汽车学院的实际状况,从汽车专业的人才培养目标、教学模式、教学内容等方面出发,论述了校企合作在理论教学和实践教学上的优点。河北农业大学与长城汽车公司合作,每年汽车类的毕业生到企业实习一年。在一年的时间内,通过动力车间、焊装车间、涂装车间、模具中心等不同工种的学习,使学生很好地将理论知识运用到实践中去,充分调动学生的积极性。实践证明,通过校企合作,极大地提高了学生的学习兴趣和实践动手能力,为培养汽车创新型人才打下坚实基础。 展开更多

关键词 人才培养 教学模式 校企合作 汽车类 创新型人才

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中部地区商务英语实训研究 被引量：3

10

作者 程艳 《江西教育学院学报》 2011年第1期108-110,共3页

中部地区经济发展的特点对商务英语人才培养提出了不同于现行实训模式的特殊要求。文章通过对中部地区经济特点的分析,论述了只有根据中部地区的战略发展要求,确定有针对性的人才培养目标,秉承宽专业、活岗位的理念,多途径、全方位地开... 中部地区经济发展的特点对商务英语人才培养提出了不同于现行实训模式的特殊要求。文章通过对中部地区经济特点的分析,论述了只有根据中部地区的战略发展要求,确定有针对性的人才培养目标,秉承宽专业、活岗位的理念,多途径、全方位地开展校内实训,同时积极开发校外实训基地,中部地区商务英语专业的实训工作才能落到实处,在此基础上培养的商务英语人才才能真正为区域经济服务。 展开更多

关键词 商务英语 中部地区 实训 人才培养目标

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网络空间安全学科人才培养机制探索 被引量：3

11

作者 李锦青 底晓强 +1 位作者 母一宁 管红梅 《软件导刊》 2022年第7期175-179,共5页

国家对网络空间安全学科的发展越来越重视。针对该学科培养机制不明确等诸多问题,提出一种多样化教学模式。该模式从课程内容、教学方法、评价体系等多方面进行改革,重点培养网络空间安全人才扎实的理论知识基础和过硬的实践能力。在对... 国家对网络空间安全学科的发展越来越重视。针对该学科培养机制不明确等诸多问题,提出一种多样化教学模式。该模式从课程内容、教学方法、评价体系等多方面进行改革,重点培养网络空间安全人才扎实的理论知识基础和过硬的实践能力。在对采用该教学模式的1个班级进行理论和实战能力测试后,发现全班学生理论成绩平均分可达90分以上;实战方面,学生可在较短时间内完成网络靶场的攻防仿真任务,有3/4的学生可以解决95%以上的网络安全问题。该培养模式具有一定的优越性。 展开更多

关键词 网络空间安全 实践教学 人才培养 目标导向

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现代高等教育与创造型人才培养 被引量：3

12

作者 刘国华 《常德师范学院学报（社会科学版）》 2003年第2期78-81,共4页

适应新世纪发展需要的创造型人才必须具有创新和献身精神 ,必须具备获取知识、提出问题、解决问题、开拓创新、组织协调和语言表达等能力。现代高等教育正在朝国际化、大众化、社会化、终身化、个性化和法制化的方向发展 ,这就要求我们... 适应新世纪发展需要的创造型人才必须具有创新和献身精神 ,必须具备获取知识、提出问题、解决问题、开拓创新、组织协调和语言表达等能力。现代高等教育正在朝国际化、大众化、社会化、终身化、个性化和法制化的方向发展 ,这就要求我们的高等教育适应新形势的需要 ,加快改革步伐 ,培养高素质的创造型人才。 展开更多

关键词 高等教育 改革 创新人才 培养目标

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基于工作过程的应用电子技术专业课程体系建设 被引量：3

13

作者 张建平 曾小玲 熊建国 《晋城职业技术学院学报》 2013年第2期45-46,63,共3页

针对目前专业人才的社会需求状况,分析了高职应用电子技术专业毕业生的工作岗位和典型工作任务,并依据人才培养目标,从多方面对课程体系的构建进行了探讨,提出了应用电子技术专业课程体系的建设步骤及方法。该课程体系有利于培养具有创... 针对目前专业人才的社会需求状况,分析了高职应用电子技术专业毕业生的工作岗位和典型工作任务,并依据人才培养目标,从多方面对课程体系的构建进行了探讨,提出了应用电子技术专业课程体系的建设步骤及方法。该课程体系有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类高级应用型人才。 展开更多

关键词 应用电子技术 课程体系 人才培养目标

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高校人才培养若干问题的思考——从马斯洛需要层次理论出发 被引量：1

14

作者 张朱珊莹 曹汇敏 谢勤岚 《漯河职业技术学院学报》 2023年第2期100-104,共5页

以马斯洛需要层次理论为基础,探寻当下大学生的个人需要及内心需求问题,根据大学生需要内容层次制定相应的大学生培养及引导措施。高校教师从学习生活、人身、财产与心理安全、班级建设与社团活动、学生管理个人发展引导等五个方面引导... 以马斯洛需要层次理论为基础,探寻当下大学生的个人需要及内心需求问题,根据大学生需要内容层次制定相应的大学生培养及引导措施。高校教师从学习生活、人身、财产与心理安全、班级建设与社团活动、学生管理个人发展引导等五个方面引导学生树立正确价值观、探索人生使命,找到人生目标。以目标为导向,帮助大学生学习成长,成为社会高质量发展所需的人才。 展开更多

关键词 马斯洛需要层次理论 个人成长 人才培养 目标

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构建我国医学院校本科人才培养模式的目标和原则 被引量：1

15

作者 潘金云 《辽宁科技大学学报》 CAS 2008年第2期202-204,共3页

构建我国医学院校本科人才培养模式要适应医学服务方向和现代化疾病谱变化,遵循人才成长规律,满足卫生服务需求,适应就业需求。只有这样,高等医学教育才能培养更多高质量、高水平的医学人才。

关键词 医学院校 本科 人才培养模式 目标 原则

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苏南高职院校人才培养定位和人才培养模式特色研究 被引量：1

16

作者 任爱珍 宋建军 杭建伟 《常州信息职业技术学院学报》 2015年第6期11-14,共4页

苏南高职院校人才培养的定位与苏南地区经济发展方式与经济发展水平息息相关,随着苏南地区产业升级和产业结构的优化,苏南高职院校人才培养模式不仅要考虑行业企业用人单位的需要,还应考虑学生终身发展需要,同时要体现本区域专业特色,... 苏南高职院校人才培养的定位与苏南地区经济发展方式与经济发展水平息息相关,随着苏南地区产业升级和产业结构的优化,苏南高职院校人才培养模式不仅要考虑行业企业用人单位的需要,还应考虑学生终身发展需要,同时要体现本区域专业特色,培养学生的创新性和创造性,随着苏南经济发展方式的转变,人才培养模式彰显苏南区域特征,人才培养目标满足苏南行业企业发展需要,促进校企深度合作,形成区域专业特色,转变传统观念,确立企业在人才培养中的主体地位,创新人才培养模式,建立理实一体化人才培养模式。 展开更多

关键词 苏南 高职院校 人才培养 目标定位

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不同学历层次物流管理专业人才培养目标定位分析 被引量：1

17

作者 何赟 《安阳师范学院学报》 2015年第2期111-113,共3页

物流管理专业在全国各类院校中广泛开设,为社会输送了大量人才,但各学历层次间人才培养目标定位模糊,以致不能满足社会对各层次物流人才的需求。在现代职业教育体系建设规划的指导下,通过分析各学历层次在教育体系中的位置和社会对物流... 物流管理专业在全国各类院校中广泛开设,为社会输送了大量人才,但各学历层次间人才培养目标定位模糊,以致不能满足社会对各层次物流人才的需求。在现代职业教育体系建设规划的指导下,通过分析各学历层次在教育体系中的位置和社会对物流人才的需求结构,对职业教育体系中不同学历层次物流管理专业的人才培养目标进行了定位分析,为物流管理专业的职业教育体系建设提供了参考。 展开更多

关键词 职业教育体系 物流管理专业 人才培养目标

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经济新环境下国际贸易专业适应型人才培养模式研究

18

作者 张莉 《科教文汇》 2015年第6期51-52,共2页

根据宏观经济环境的变化,企业的外贸发展战略将做出适当调整,由此带来企业对外贸人才质量和数量需求的变化。高等院校承担着基层外贸从业人员培养的重大责任,所以国际贸易专业的人才培养目标以及人才培养模式应该适时调整。本文重点探... 根据宏观经济环境的变化,企业的外贸发展战略将做出适当调整,由此带来企业对外贸人才质量和数量需求的变化。高等院校承担着基层外贸从业人员培养的重大责任,所以国际贸易专业的人才培养目标以及人才培养模式应该适时调整。本文重点探讨在新的形势下人才培养模式改革的必要性,以及改革过程中人才培养理念、课程体系设置、实践实训环节、人才培养模式改革的保障等方面的内容。 展开更多

关键词 人才培养模式 人才培养目标 国际贸易

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市场营销技能大赛对人才培养模式的探索与创新

19

作者 史琦 《产业创新研究》 2018年第12期49-50,共2页

随着当前市场经济的深入发展,人才已经成为各行业竞争发展的关键性因素。如何在市场环境中培养、选拔优秀人才已经成为众多企业面临的重要问题,尤其是对市场营销人才的选拔更是不容忽视。举办市场营销技能大赛是市场营销人才培养的一项... 随着当前市场经济的深入发展,人才已经成为各行业竞争发展的关键性因素。如何在市场环境中培养、选拔优秀人才已经成为众多企业面临的重要问题,尤其是对市场营销人才的选拔更是不容忽视。举办市场营销技能大赛是市场营销人才培养的一项重要举措,本文探索将大赛项目嵌入市场营销人才培养模式当中,以促进教学改革,使竞赛与教学一体化,实现以赛促教、以赛促学。 展开更多

关键词 市场营销技能大赛 人才培养 目标 创新

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基于人才培养目标的高职课程建设研究综述

20

作者 张爽 《南昌教育学院学报》 2014年第5期101-103,共3页

随着高职教育发展的需要,高职办学越来越强调质量和内涵,基于人才培养目标的高职课程建设越来越受到重视,近年来有关研究成果不断涌现,发表的相关论文迅速增加;但对于高职课程建设的界定不够清晰;以近年来有关研究论文为例进行统计分析... 随着高职教育发展的需要,高职办学越来越强调质量和内涵,基于人才培养目标的高职课程建设越来越受到重视,近年来有关研究成果不断涌现,发表的相关论文迅速增加;但对于高职课程建设的界定不够清晰;以近年来有关研究论文为例进行统计分析,试图找到一个较为全面而又合乎实际的论述。 展开更多

关键词 人才培养目标 高职 课程建设 研究 内涵

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