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历史等于历史学:海登·怀特治史主旨简述
被引量：
6
1
作者
王晴佳
《北方论丛》
2020年第2期103-114,共12页
作为名闻遐迩的当代史学思想家,海登·怀特在最近二十年来已经引起了史学界许多人的注意,中文学界也不例外,但现有的著作比较侧重分析他的论著,特别是《元史学:19世纪欧洲的历史想象》的内容及其影响。其实,怀特的治史路径有着几个...
作为名闻遐迩的当代史学思想家,海登·怀特在最近二十年来已经引起了史学界许多人的注意,中文学界也不例外,但现有的著作比较侧重分析他的论著,特别是《元史学:19世纪欧洲的历史想象》的内容及其影响。其实,怀特的治史路径有着几个明显的转折——怀特并不是一开始就想成为一个史学理论家,而是想成为一个"正宗"的史学家,但他自学生时代起,又受到老师威廉·博森布洛克的影响,寻求一个经世致用的理想。他的这一追求称得上一以贯之、始终不渝。怀特从语言学的角度探讨史学理论,通过历史书写中"叙述"的功用,写作包括《元史学:19世纪欧洲的历史想象》在内的许多论著,为的是实践这一理想,让历史研究与社会现实形成积极的互动。而到了晚年,怀特又探讨超越"叙述"的新路径,以求历史学展现"实用的过去"。怀特的思想遗产既在于他所提出的理论,亦在于他在革新历史学性质、观念和方法上所做的不懈努力。
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关键词
海登·怀特
威廉·博森布洛克
《元史学:19世纪欧洲的历史想象》
史学的功用
语言学转向
过去学
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职称材料
铭记办学历史 不忘教育初心——对广西职业技术学院的历史回顾与感悟
2
作者
胡光明
《广西职业技术学院学报》
2020年第4期13-16,共4页
文章通过对学院几次命名和改名的历史回顾,既讲述了老一辈广职人创业的艰辛和付出,更揭示了几代广职人矢志不渝办学的初心、使命、情怀和担当;既总结了学院的发展变化和成功转型,又提出了要寻根铸魂,传承过去、继往开来,朝着更宏伟的目...
文章通过对学院几次命名和改名的历史回顾,既讲述了老一辈广职人创业的艰辛和付出,更揭示了几代广职人矢志不渝办学的初心、使命、情怀和担当;既总结了学院的发展变化和成功转型,又提出了要寻根铸魂,传承过去、继往开来,朝着更宏伟的目标进军和奋斗!
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关键词
历史回顾
不忘初心
温故知新
行稳致远
面向未来
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职称材料
刘大杰《魏晋思想论》的时代精神和价值追求
3
作者
张军强
《哈尔滨学院学报》
2023年第10期70-74,共5页
作为著名的文学史家和文学批评家,刘大杰抓住了中国文学思想史上“魏晋”和“五四”两个时期具有革命性“质变”的相似之处。以古今相互照明的方法,阐释了魏晋时期“文的自觉”“人的主题”和五四时期“纯文学”“个体主义”的兴起的关...
作为著名的文学史家和文学批评家,刘大杰抓住了中国文学思想史上“魏晋”和“五四”两个时期具有革命性“质变”的相似之处。以古今相互照明的方法,阐释了魏晋时期“文的自觉”“人的主题”和五四时期“纯文学”“个体主义”的兴起的关联之处。以进化之史观,借古以鉴今,提出魏晋时期“人性的觉醒”的著名论断,肯定了魏晋文学思想的革命性意义,从而达到“着手于魏晋,却立足于当代,充满时代精神”的著述目标。
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关键词
刘大杰
借古鉴今
魏晋思想论
五四精神价值
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职称材料
题名
历史等于历史学:海登·怀特治史主旨简述
被引量：
6
1
作者
王晴佳
机构
美国罗文大学历史系
出处
《北方论丛》
2020年第2期103-114,共12页
文摘
作为名闻遐迩的当代史学思想家,海登·怀特在最近二十年来已经引起了史学界许多人的注意,中文学界也不例外,但现有的著作比较侧重分析他的论著,特别是《元史学:19世纪欧洲的历史想象》的内容及其影响。其实,怀特的治史路径有着几个明显的转折——怀特并不是一开始就想成为一个史学理论家,而是想成为一个"正宗"的史学家,但他自学生时代起,又受到老师威廉·博森布洛克的影响,寻求一个经世致用的理想。他的这一追求称得上一以贯之、始终不渝。怀特从语言学的角度探讨史学理论,通过历史书写中"叙述"的功用,写作包括《元史学:19世纪欧洲的历史想象》在内的许多论著,为的是实践这一理想,让历史研究与社会现实形成积极的互动。而到了晚年,怀特又探讨超越"叙述"的新路径,以求历史学展现"实用的过去"。怀特的思想遗产既在于他所提出的理论,亦在于他在革新历史学性质、观念和方法上所做的不懈努力。
关键词
海登·怀特
威廉·博森布洛克
《元史学:19世纪欧洲的历史想象》
史学的功用
语言学转向
过去学
Keywords
Hayden
White
William
Bosenbrock
Metahistory:Historical
Imagination
in
Nineteenth-Century
Europe
The
function
of
Historiography
Linguistic
turn
past
learning
分类号
K03 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
铭记办学历史 不忘教育初心——对广西职业技术学院的历史回顾与感悟
2
作者
胡光明
机构
广西职业技术学院
出处
《广西职业技术学院学报》
2020年第4期13-16,共4页
文摘
文章通过对学院几次命名和改名的历史回顾,既讲述了老一辈广职人创业的艰辛和付出,更揭示了几代广职人矢志不渝办学的初心、使命、情怀和担当;既总结了学院的发展变化和成功转型,又提出了要寻根铸魂,传承过去、继往开来,朝着更宏伟的目标进军和奋斗!
关键词
历史回顾
不忘初心
温故知新
行稳致远
面向未来
Keywords
historical
review
stay
true
to
the
original
aspiration
reviewing
the
past
and
learning
the
new
traveling
steadily
and
going
far
for
the
future
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
刘大杰《魏晋思想论》的时代精神和价值追求
3
作者
张军强
机构
阜阳幼儿师范高等专科学校
出处
《哈尔滨学院学报》
2023年第10期70-74,共5页
基金
安徽省教育厅高校优秀青年人才支持计划重点项目,项目编号:gxyqZD2021065。
文摘
作为著名的文学史家和文学批评家,刘大杰抓住了中国文学思想史上“魏晋”和“五四”两个时期具有革命性“质变”的相似之处。以古今相互照明的方法,阐释了魏晋时期“文的自觉”“人的主题”和五四时期“纯文学”“个体主义”的兴起的关联之处。以进化之史观,借古以鉴今,提出魏晋时期“人性的觉醒”的著名论断,肯定了魏晋文学思想的革命性意义,从而达到“着手于魏晋,却立足于当代,充满时代精神”的著述目标。
关键词
刘大杰
借古鉴今
魏晋思想论
五四精神价值
Keywords
Liu
Dajie
borrowing
from
the
past
to
learn
from
the
present
“On
the
Thought
of
Wei
and
Jin
Dynasties”
May-Fourth
spiritual
value
分类号
I206 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史等于历史学:海登·怀特治史主旨简述
王晴佳
《北方论丛》
2020
6
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职称材料
2
铭记办学历史 不忘教育初心——对广西职业技术学院的历史回顾与感悟
胡光明
《广西职业技术学院学报》
2020
0
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职称材料
3
刘大杰《魏晋思想论》的时代精神和价值追求
张军强
《哈尔滨学院学报》
2023
0
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