基于网络平台PBL教学法在《寄生虫学检验》教学中应用探讨 被引量：1

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作者 丁培杰 《中国中医药现代远程教育》 2015年第13期100-101,共2页

网络教学资源丰富,互动便捷,反馈及时。探索基于网络平台PBL教学法在《寄生虫学检验》实训教学中的应用效果。结果显示,该教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生分析、解决问题的能力,培养了学生团队合作及创新精神。

关键词 寄生虫学检验 实训教学 网络平台 PBL教学

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基于在线测试平台的临床寄生虫学检验教学过程性评价研究 被引量：2

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作者 丁淑琴 张爱君 +2 位作者 于晶晶 李宗吉 孟媛媛 《高教学刊》 2022年第6期68-70,75,共4页

本课题中,我们依托学校信息化平台,对该课程实施基于在线测试平台的过程性评价研究。旨在通过对平台数据的分析,指出在该课程教学过程中采用新的过程性考核的必要性和可行性,为今后构建线上线下相结合的评价手段,构建终结性评价和形成... 本课题中,我们依托学校信息化平台,对该课程实施基于在线测试平台的过程性评价研究。旨在通过对平台数据的分析,指出在该课程教学过程中采用新的过程性考核的必要性和可行性,为今后构建线上线下相结合的评价手段,构建终结性评价和形成性评价有机结合的评价方式,构建教师和学生相结合的评价主体,对学生进行更科学、更有效的评价,提高评价的信度和效度,促进临床寄生虫学检验教学水平大幅度提升,开创教学工作新局面。 展开更多

关键词 在线测试平台 临床寄生虫学检验 过程性评价 研究

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五改四背景下寄生虫学检验三位一体教学模式改革的实践与探索 被引量：3

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作者 赵莉平 吴茜 +3 位作者 王丽 马添翼 李彦魁 权志博 《中国医药导报》 CAS 2019年第31期73-76,87,共5页

本文针对在五改四背景下陕西中医药大学寄生虫学检验教学过程中存在的教学内容陈旧偏多、教学形式单一、考核评价机制欠完善问题,结合医学检验技术专业特点,通过调整教学内容、加强教学针对性,改善教学形式、丰富教学手段(灵活运用教学... 本文针对在五改四背景下陕西中医药大学寄生虫学检验教学过程中存在的教学内容陈旧偏多、教学形式单一、考核评价机制欠完善问题,结合医学检验技术专业特点,通过调整教学内容、加强教学针对性,改善教学形式、丰富教学手段(灵活运用教学方法、开设专题讨论、搭建互动桥梁、融入思政教育),加强教学实践,培养学生综合能力和创新意识(建设数字化标本资源库、增加综合性和设计性实验、开展社会实践教学、鼓励参加科研训练),改革考核模式,考核评价多元化系列措施在教学内容与手段、实践教学、考核方式方面进行三位一体教学模式改革,极大地调动了学生学习的主动性与积极性,使学生在有限的时间内,掌握寄生虫检验的基本理论知识,提高操作技能,充分发挥学生的创新性,培养实践能力和分析解决问题能力,为寄生虫学教学改革进行有益的实践探索。 展开更多

关键词 五改四 寄生虫学检验 教学模式 教学改革

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医学检验专业寄生虫学检验实验多媒体结合互动教学法的实践 被引量：2

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作者 李秀平 李争鸣 +2 位作者 林梅 陈湘莲 付祥 《中国中医药现代远程教育》 2015年第8期96-97,共2页

为了适应现代医学检验的发展,进一步加强寄生虫检验课程的建设,在我院医学检验技术专业采用了多媒体辅助结合互动式实践教学,在形态学部分主要采用多媒体辅助教学,在综合实验部分采用多媒体辅助结合互动式教学。通过此种方式教学,提高... 为了适应现代医学检验的发展,进一步加强寄生虫检验课程的建设,在我院医学检验技术专业采用了多媒体辅助结合互动式实践教学,在形态学部分主要采用多媒体辅助教学,在综合实验部分采用多媒体辅助结合互动式教学。通过此种方式教学,提高了实验课的教学效果,增加了学生的学习兴趣,培养了学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力。 展开更多

关键词 寄生虫学检验 多媒体辅助 互动式教学 实验课

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高职寄生虫检验联动式教学改革实践

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作者 郑文香 《智慧健康》 2019年第15期29-30,35,共3页

依据现如今高职检验技术专业寄生虫检验课程所学习的内容和实际的社会需求出现偏差,而且在具体的课堂实践环节,学生也根本没有兴趣可言,使其课程的设立如同虚设。因此,教师通过联动式寄生虫检验教学模式,能够有效的攻克当下这个难题,不... 依据现如今高职检验技术专业寄生虫检验课程所学习的内容和实际的社会需求出现偏差,而且在具体的课堂实践环节,学生也根本没有兴趣可言,使其课程的设立如同虚设。因此,教师通过联动式寄生虫检验教学模式,能够有效的攻克当下这个难题,不仅提升了学生的积极性,也在学生开放思维的培养上具有一定的促进作用。 展开更多

关键词 高职 寄生虫检验 改革

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PBL临床寄生虫学与检验教学效果探讨 被引量：9

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作者 田喜凤 李冀 +2 位作者 霍晓清 刘晓光 高爽 《中国病原生物学杂志》 CSCD 2010年第1期74-76,共3页

在华北煤炭医学院生物科学系2004、2005和2006级医学检验专业本科生(151人)教学中,通过问题的形式阐明学习目的和任务,经选题、查阅文献、课题实施及论文撰写的方法,探讨PBL教学的效果。结果表明PBL教学能够激发学生主动学习的积极性,... 在华北煤炭医学院生物科学系2004、2005和2006级医学检验专业本科生(151人)教学中,通过问题的形式阐明学习目的和任务,经选题、查阅文献、课题实施及论文撰写的方法,探讨PBL教学的效果。结果表明PBL教学能够激发学生主动学习的积极性,提高临床寄生虫检验的观片、涂片、压片、染色及动物接种等技术能力,能培养学生质疑、分析和解决问题及创新思维能力,有利于增强学生团队合作精神及人际沟通能力,创造了师生平等、和谐的学习氛围,教学效果显著。 展开更多

关键词 PBL 临床寄生虫学和寄生虫检验 教学效果

原文传递

机会致病原虫动物模型在实验教学中的应用 被引量：3

7

作者 张瑞琳 曹爱莲 +4 位作者 郑小英 何蔼 潘实清 梁炽 吴忠道 《热带医学杂志》 CAS 2006年第2期176-177,193,共3页

目的探讨机会性致病原虫在实验教学中的应用效果。方法选择卡氏肺孢子虫为机会致病原虫的代表虫种,Wistar大鼠为实验动物。实验课中给实验动物口服免疫抑制剂,学生按时观察实验动物的生理状态变化,并称体重后记录。至第3周取卡氏肺孢子... 目的探讨机会性致病原虫在实验教学中的应用效果。方法选择卡氏肺孢子虫为机会致病原虫的代表虫种,Wistar大鼠为实验动物。实验课中给实验动物口服免疫抑制剂,学生按时观察实验动物的生理状态变化,并称体重后记录。至第3周取卡氏肺孢子虫肺组织匀浆,经右胸注入部分对照组和实验组大鼠体内。第6周解剖大鼠观察肺部病理变化,并取肺组织制片检查病原体。结果实验组大鼠口服免疫抑制剂醋酸地塞米松,5周后一般状态较差,有明显的脱毛,咳喘等现象;体重由原来的160～180g下降至120～140g;肺组织印片查到卡氏肺孢子虫。对照组大鼠在实验过程中体重逐渐增加,由原来的160～180g增至190～210g;一般情况良好,肺印片镜检未发现卡氏肺孢子虫。学生在实验报告中记录了观察和检查结果,对机会性致病原虫的致病特点有深刻认识。结论有效的实验操作是保证教学质量和培养创造性思维的关键。 展开更多

关键词 机会致病原虫 人体寄生虫学实验 动物模型

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案例教学法在“寄生虫学及寄生虫检验”课程中的应用

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作者 辛奇 《教育教学论坛》 2020年第17期287-288,共2页

该文通过论证认为,为提高"寄生虫学及寄生虫检验"课程的教学质量,将案例教学法引入到授课过程中,可以有效提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主体作用,培养了学生分析问题和解决问题的能力,达到了良好的教学效果,为"... 该文通过论证认为,为提高"寄生虫学及寄生虫检验"课程的教学质量,将案例教学法引入到授课过程中,可以有效提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的学习主体作用,培养了学生分析问题和解决问题的能力,达到了良好的教学效果,为"寄生虫学及寄生虫检验"教学改革提供了借鉴。 展开更多

关键词 寄生虫学及寄生虫检验 教学改革 案例教学法

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《寄生虫学检验》教学改革若干思考与做法 被引量：5

9

作者 许正敏 武小樱 +2 位作者 陶永平 胡生梅 孙莉 《中国病原生物学杂志》 CSCD 2007年第3期239-239,216,共2页

围绕高职医学检验技术专业培养目标,在教学改革方面进行了探索。

关键词 寄生虫学检验 教改 做法

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检验专业寄生虫学实验考试改革初探 被引量：2

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作者 王新彩 刘润芳 《中国病原生物学杂志》 CSCD 2007年第2期143-143,151,共2页

本文报告了对检验专业寄生虫学实验考试的改革。结果表明,以体现检验专业特点和学生动手能力的考试形式更有助于培养合格的检验人才。

关键词 寄生虫学检验 实验考试 改革

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高职高专院校《寄生虫学检验》备课六要素

11

作者 王东 张媛媛 《国际医学寄生虫病杂志》 CAS 2014年第4期254-256,共3页

备课作为教师课前准备的过程，与教学质量密切相关，全面有效的备课是提高教学效果的重要途径。该文结合高职高专院校《寄生虫学检验》学科的特点，提出备心理、备教材、备教案、备学生、备教法和备进度的备课六要素，为提高本课程的教... 备课作为教师课前准备的过程，与教学质量密切相关，全面有效的备课是提高教学效果的重要途径。该文结合高职高专院校《寄生虫学检验》学科的特点，提出备心理、备教材、备教案、备学生、备教法和备进度的备课六要素，为提高本课程的教学质量提供参考。 展开更多

关键词 高职高专 寄生虫学检验 备课

原文传递

高专医学检验专业“寄生虫学检验”实验教学的改革探索

12

作者 谭潇 黄泽智 《科教文汇》 2014年第22期106-106,112,共2页

实验教学是"寄生虫学检验"整个教学的重要部分,在新形势下,对实验教学的要求也越来越高。本文结合高专的教学特点和自身实际情况,针对"寄生虫学检验"实验教学改革进行了探索,并达到了较好的效果。

关键词 寄生虫学检验 实验教学 改革 探索

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社会实践在寄生虫学检验实验教学中的应用

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作者 谭潇 刘艳 《科技视界》 2014年第18期37-37,共1页

目的:探讨社会实践在寄生虫学检验实验教学中的应用效果。方法:我校检验专业2012级两个班级为研究对象,一个班为对照组采用传统实验教学法,一个班为实验组采用传统教学与社会实践相结合,对两个班的实验考试成绩统计分析,并对社会实践在... 目的:探讨社会实践在寄生虫学检验实验教学中的应用效果。方法:我校检验专业2012级两个班级为研究对象,一个班为对照组采用传统实验教学法,一个班为实验组采用传统教学与社会实践相结合,对两个班的实验考试成绩统计分析,并对社会实践在实验教学中的效果进行问卷调查。结果:实验组的实验考试成绩明显高于对照组(P<0.05),学生对社会实践在实验教学中的作用认可。结论:社会实践能激发学生学习积极性,锻炼了他们操作能力及分析、解决问题的能力。 展开更多

关键词 寄生虫学检验 实验教学 社会实践

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