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理实一体化项目式教学法在《PCB设计与制作》课程中的应用 被引量:4
1
作者 张辉 《技术与市场》 2015年第1期137-138,共2页
《PCB设计与制作》课程采用理实一体化项目式教学法,将知识习得与技能训练结合,优化课程结构,整合内容,实现教学过程的实践性和职业性。
关键词 pcb设计制作 理实一体化 项目式教学法 优化课程结构 整合内容
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《PCB设计与制作》课程教学创新模式研究 被引量:4
2
作者 蒋雪琴 《科技资讯》 2016年第8期99-100,共2页
《PCB设计与制作》是高职高专院校电子信息类专业基础课程之一,学习这门课程首先要让学生了解基础印制电路板的基础理论知识;其次要掌握CAD软件的安装、绘图等操作方法;最后依赖学院PCB实训室学习PCB的制作方法。教师应该做到以下几点:... 《PCB设计与制作》是高职高专院校电子信息类专业基础课程之一,学习这门课程首先要让学生了解基础印制电路板的基础理论知识;其次要掌握CAD软件的安装、绘图等操作方法;最后依赖学院PCB实训室学习PCB的制作方法。教师应该做到以下几点:提高课程的授课效果;设计有导向性的课程内容;将实际工作和学习结合起来。该文改变了传统模式的软件学习,依托于项目的教学设计,每个项目有侧重某个知识点的学习,引导学生主动学习。该文对《PCB设计与制作》课程教学内容、教学过程实施、对学生考核这3个阶段的研究。 展开更多
关键词 pcb设计制作 创新 教学过程 项目
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基于“翻转课堂”的高职《PCB设计与制作》教学设计研究 被引量:1
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作者 张辉 《电子测试》 2020年第17期131-132,共2页
“翻转课堂”是信息技术与教育教学融合创新的切入口之一,是互联网时代的智慧教育。“翻转课堂”对整个教育生态的渗透,推动高等职业教育理念、教学内容、教学方法、学习方式和管理模式上的深刻变革。本研究在梳理和分析“翻转课堂”的... “翻转课堂”是信息技术与教育教学融合创新的切入口之一,是互联网时代的智慧教育。“翻转课堂”对整个教育生态的渗透,推动高等职业教育理念、教学内容、教学方法、学习方式和管理模式上的深刻变革。本研究在梳理和分析“翻转课堂”的相关理论和教学流程的基础上,对高职PCB设计与制作课程的教学现状进行分析,将“翻转课堂”教学模式引入PCB设计与制作课程中,结合该课程的学科特点进行基于“翻转课堂”模式的教学设计,并将其应用在课程教学活动实践中。 展开更多
关键词 翻转课堂 高职 pcb设计制作 教学设计
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《PCB设计与制作》课程教学诊断与改进的实践
4
作者 张辉 《电子测试》 2020年第6期120-121,123,共3页
本文在教学诊断与改进的视域下,围绕《PCB设计与制作》课程教学,对课程教学现状进行诊断,提出《PCB设计与制作》课程的优化策略,尝试寻找教学诊断与改进工作在课程层面的具体实现路径。
关键词 教学诊断与改进 pcb设计制作 优化策略 实现路径
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基于微课的翻转课堂在PCB设计与制作课程中的应用研究
5
作者 邢云凤 《教育教学论坛》 2020年第37期265-266,共2页
自2011年在可汗学院的顺利推进下,翻转课堂作为教育界的新浪潮开始盛行起来。论文以PCB设计与制作课程为例,介绍了基于微课的翻转课堂在课前、课中、课后设计实施的具体过程,以及该教学模式产生的良好教学效果。
关键词 翻转课堂 微课 教学模式 pcb设计制作
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PCB设计与制作课程微课的设计与实施探索
6
作者 邬如梁 《广西教育》 2017年第11期76-77,共2页
本文探索高职PCB设计与制作课程教学改革,提出将微课应用在该课程中,并阐述PCB设计与制作课程微课的设计思路以及具体的实施。
关键词 pcb设计制作课程 微课 设计 实施 尝试
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单片机开发板的设计与制作 被引量:1
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作者 季小榜 孙雷明 《信息通信》 2015年第8期282-282,共1页
结合PCB设计与制作、电子产品装配与测试、单片机系统设计与制作课程的教学环节中积累的经验,以及在教材编写、实际项目开发的体会,探索以单片机开发板为载体实现项目驱动式教学。PCB设计与制作课程教学中设计单片机开发板,电子产品装... 结合PCB设计与制作、电子产品装配与测试、单片机系统设计与制作课程的教学环节中积累的经验,以及在教材编写、实际项目开发的体会,探索以单片机开发板为载体实现项目驱动式教学。PCB设计与制作课程教学中设计单片机开发板,电子产品装配与测试课程教学中装配开发板,单片机系统设计与制作课程教学中使用该开发板,将有限的材料投入实现较大的收益。 展开更多
关键词 单片机开发板 pcb设计制作 电子产品装配与测试 单片机系统设计制作
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