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体育教育专业学生教学实践能力评价指标体系的研究 被引量:10
1
作者 姜秀英 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2012年第1期120-123,共4页
为了完善高校体育教育专业学生教学实践能力评价指标体系,使该评价体系能充分发挥功能,以适应未来社会对体育人才提出的要求,通过查阅相关文献和在师范类学校工作时积累的教学经验,对体育教育专业学生实践能力评价体系的理论基础、评价... 为了完善高校体育教育专业学生教学实践能力评价指标体系,使该评价体系能充分发挥功能,以适应未来社会对体育人才提出的要求,通过查阅相关文献和在师范类学校工作时积累的教学经验,对体育教育专业学生实践能力评价体系的理论基础、评价指标权重的确定、评价指标体系的构建、评价标准的建立、实践能力评价标准的应用分析进行了系统而深入的研究,构建了科学的体育教育专业学生教学实践能力评价指标体系的基本框架和数学模型.本文研究结果对建立海南省普通高校体育教育专业学生教学实践能力的科学评价体系有积极的促进作用. 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 体育教育专业 教学能力
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高校体育分组分层教学研究 被引量:9
2
作者 周志华 《四川体育科学》 2003年第3期79-80,共2页
从素质教育和健康教育出发,阐述班内分组分层教学的必要性。并从学生的兴趣、教师的态度和考核形式改革等多方面进行了教学设计。
关键词 高校 体育教学 分组分层教学 素质教育 健康教育 考核形式 教学改革
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山东省高校早操现状的调查与分析 被引量:8
3
作者 谷昭卿 张岩 张荃 《山东体育科技》 2002年第1期77-78,共2页
通过对驻济部分高校大学生的早操活动情况的调查分析 ,结合国外大学的管理模式 。
关键词 早操 高校体育 终身体育
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拓展训练在高校体育课中开展的可行性研究 被引量:3
4
作者 王春生 李柯莉 《湖北体育科技》 2008年第6期715-716,共2页
运用文献资料发,专家访谈法和调查法探讨了拓展训练对于提高学生的整体素质,推动素质教育和深化体育课程改革的重要意义,以及其进入高校体育课的可行性。
关键词 拓展训练 高校体育 可行性
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试论我国高校体育教育和群众体育发展的接轨 被引量:2
5
作者 唐旭 侯广斌 +1 位作者 侯德红 李洪涛 《零陵学院学报》 2005年第1X期237-239,共3页
本文从群众体育和高校体育的相通点——培养终身体育的能力和实施全民健身、提高国民素质,高校体育教育的弊端,群众体育发展的特点三个方面分析并阐述了高校体育教育和群众体育发展的衔接措施。研究表明:高校体育教育是群众体育发展的... 本文从群众体育和高校体育的相通点——培养终身体育的能力和实施全民健身、提高国民素质,高校体育教育的弊端,群众体育发展的特点三个方面分析并阐述了高校体育教育和群众体育发展的衔接措施。研究表明:高校体育教育是群众体育发展的物质准备、关键环节,同时高校体育教育应随群众体育的发展而改革,促进群众体育的发展。 展开更多
关键词 高校体育教育 群众体育 终身体育 全民健身
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将壮族传统体育“花炮”引入桂西高校体育的思考 被引量:2
6
作者 秦炜棋 《鸡西大学学报(综合版)》 2011年第4期151-152,共2页
壮族"花炮"是一项具有浓郁民族特色的传统体育活动,深受壮族同胞的喜爱。结合桂西的地理环境、民族文化资源以及桂西高校体育教学设施滞后、体育课程单一的特点,将壮族传统体育"花炮"引入桂西的高校,作为校本课程开... 壮族"花炮"是一项具有浓郁民族特色的传统体育活动,深受壮族同胞的喜爱。结合桂西的地理环境、民族文化资源以及桂西高校体育教学设施滞后、体育课程单一的特点,将壮族传统体育"花炮"引入桂西的高校,作为校本课程开发,丰富体育教学内容,不仅符合国家"让民族传统体育进入学校"之精神,也对传承少数民族传统体育文化具有积极的意义。 展开更多
关键词 壮族 花炮 桂西 高校体育 传承
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新课程理念下高校公共体育课的创新性分析 被引量:1
7
作者 杨勇 陈雷 腾树革 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2006年第3期150-151,共2页
高校公共体育课程教学模式是按照一定体育教学思想设计,具有相应结构和功能。为真正落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,结合本校实际,对教学指导思想、教学内容和学习评价等要素进行了实践性研究和探讨。
关键词 高校体育 教学改革 公共体育
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少数民族院校体育现状与发展对策研究
8
作者 孙继新 《宜春学院学报》 2008年第2期48-48,153,共2页
通过文献资料调研和观察,从理论上分析了目前少数民族地区的院校体育的特点,根据少数民族地区的特点和少数民族院校体育的现状,提出了少数民族院校体育的改革和发展的思路,为今后少数民族院校体育的发展提供理论参考。
关键词 少数民族 学校体育 民族体育 现状 发展对策
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高校体育专科办学的改革与实践
9
作者 曹艳 《四川体育科学》 2007年第3期150-151,157,共3页
社会处于转型时期,高校体育教育面临严峻挑战。文章针对高校体育专科办学中存在的问题,提出改革大学体育教学观念,从高校体育专科的体育课程设置、体育教学内容和方式、体育课程评价等方面进行改革,形成终身体育思想,培养全面发展的复... 社会处于转型时期,高校体育教育面临严峻挑战。文章针对高校体育专科办学中存在的问题,提出改革大学体育教学观念,从高校体育专科的体育课程设置、体育教学内容和方式、体育课程评价等方面进行改革,形成终身体育思想,培养全面发展的复合型人才。 展开更多
关键词 高校体育 专科办学 改革与实践
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知识经济与学校体育改革
10
作者 文革西 潘渝蓉 李少丹 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第6期18-20,共3页
学校体育发展的根本动力,一方面来自于经济的内容呼唤,另一方面来自于教育自身的改革。因此,知识经济的发展不仅要求加快教育发展的步伐,同时要求加大学校体育改革的力度。即学校体育加快由应试教育向素质教育转变的步伐;加速体育... 学校体育发展的根本动力,一方面来自于经济的内容呼唤,另一方面来自于教育自身的改革。因此,知识经济的发展不仅要求加快教育发展的步伐,同时要求加大学校体育改革的力度。即学校体育加快由应试教育向素质教育转变的步伐;加速体育教育运行机制的改革;实行学校体育资源的优化配置;加快课程体系、教学内容、教学方法和手段的改革步伐。 展开更多
关键词 知识经济 学校体育 教学方法 素质教育
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新课程标准下民族传统体育与高校体育发展对策研究 被引量:12
11
作者 袁金宝 张云龙 温搏 《首都体育学院学报》 2008年第3期101-103,共3页
随着时代的进步和科技的发展,民族传统体育的继承与发展显得日益紧迫,高校体育教育的健康持续发展凸现出更强的时代性意义。新《体育(与健康)课程标准》的推行为两者结合发展提供参照依据。通过文献资料法、逻辑分析法分析认为:1)新《... 随着时代的进步和科技的发展,民族传统体育的继承与发展显得日益紧迫,高校体育教育的健康持续发展凸现出更强的时代性意义。新《体育(与健康)课程标准》的推行为两者结合发展提供参照依据。通过文献资料法、逻辑分析法分析认为:1)新《课标》为民族传统体育资源开发指明了方向;2)高校体育教育应与民族传统体育相互适应、协调发展。民族传统体育资源的合理开发和利用将对我国高校体育教育事业发展起到强大的支持和推动作用,赋予"健康第一、素质教育、终身体育"以实际意义。 展开更多
关键词 体育课程标准 民族传统体育 高校体育发展
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网络技术在高校体育选课系统中的应用研究 被引量:7
12
作者 刘旭 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第5期126-128,共3页
构建高校体育课程信息平台是时代发展的需要,在体育选课系统中运用网络技术将体育信息以各种形式、各个角度、不同的侧面、多视角、全方位传递给学生,使教学资源的使用得到最大化。
关键词 高校体育 信息网络 选课系统
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体育院校“混合教学”模式研究 被引量:2
13
作者 徐雪霞 凌刚 《体育成人教育学刊》 2007年第4期78-79,共2页
通过调查法、专家访谈法、文献资料法和统计分析等多种方法,对体育院校实施"混合教学"进行了研究。这里的混合教学不是传统意义上的Blending learning,而是针对体育院校自身生源的特点和教师现有的综合信息素养能力,从教学媒... 通过调查法、专家访谈法、文献资料法和统计分析等多种方法,对体育院校实施"混合教学"进行了研究。这里的混合教学不是传统意义上的Blending learning,而是针对体育院校自身生源的特点和教师现有的综合信息素养能力,从教学媒体、教学方法和教学环节3个方面论证混合教学模式的实施办法,并就我院混合教学模式下多媒体教学的几个问题进行了探讨。 展开更多
关键词 体育院校 混合教学 教学模式 多媒体教学
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高校体育课内与课外结合的大课堂教学构思
14
作者 李晓玲 《哈尔滨体育学院学报》 2004年第1期66-67,共2页
从培养现代社会新型人才角度,透视高校体育教育改革及对培养人才的多方面功能,分析高校体育课内与课外教学的关系、相互影响及相互作用,充分发挥课外体育活动这块教学阵地作用,提出实施两者结合的大课堂教学模式的构想,探讨其对实现体... 从培养现代社会新型人才角度,透视高校体育教育改革及对培养人才的多方面功能,分析高校体育课内与课外教学的关系、相互影响及相互作用,充分发挥课外体育活动这块教学阵地作用,提出实施两者结合的大课堂教学模式的构想,探讨其对实现体育教育目标的价值,促进学生在未来岗位上的社会化作用。 展开更多
关键词 高校体育 课内与课外 大课堂教学 构思
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浅谈CAI在速度滑冰教学中的应用 被引量:2
15
作者 刘牧 王大伟 《哈尔滨体育学院学报》 2007年第5期9-10,14,共3页
综合运用文献资料、调查访问、综合归纳法等研究方法,针对目前黑龙江省体育教师冰上课教学中应用计算机水平的现状,研究概括阐释了计算机CAI技术与冰上课教学的关系,为适应高等教育冰上课改革和发展的需要,论述了掌握计算机高科技技术,... 综合运用文献资料、调查访问、综合归纳法等研究方法,针对目前黑龙江省体育教师冰上课教学中应用计算机水平的现状,研究概括阐释了计算机CAI技术与冰上课教学的关系,为适应高等教育冰上课改革和发展的需要,论述了掌握计算机高科技技术,养成体育的高科技意识和尽快应用计算机技术为高校体育教学服务的必要性和迫切性。结论认为:高校体育教师要改变传统的冰上课教学模式,树立全新的现代化计算机高科技观念,适应现代科学技术的发展,掌握并应用先进的科技技能手段,尽快让冰上课计算机辅助教学走近大学生的课堂,使高校冰上课的体育教学工作进入崭新阶段。 展开更多
关键词 高校体育教学 计算机CAI技术 冰上课教学
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体育院校《计算机应用基础》的课程改革 被引量:1
16
作者 郭建伟 《体育成人教育学刊》 2007年第4期82-83,共2页
结合武汉体育学院的实际情况,从几方面对计算机基础课程教学现状和05级学生基础情况进行了系统的调查分析,得出:体育院校《计算机应用基础》课程对体育院校本科学生仍然非常重要,课程教学已经进入"非零教育"阶段,学生计算机... 结合武汉体育学院的实际情况,从几方面对计算机基础课程教学现状和05级学生基础情况进行了系统的调查分析,得出:体育院校《计算机应用基础》课程对体育院校本科学生仍然非常重要,课程教学已经进入"非零教育"阶段,学生计算机基础较差而且程度参差不齐。就课程的地位、目标、内容、方法和评价等方面提出了课程改革研究的思路和改革的框架。 展开更多
关键词 《计算机应用基础》 课程改革 信息技术素养 体育院校
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论高校体育教学中学生的行为特点
17
作者 朱庆福 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2002年第3期16-17,共2页
当代大学生是跨世纪的一代 ,他们担负着承前启后、继往开来的历史使命。他们此时所处的年龄 ,既是人生的辉煌时期 ,同时又是思想情绪不稳定、异常行为出现的高频期。本文试图通过对高校体育专业学生行为特点和规律的探讨 ,从而提高预测... 当代大学生是跨世纪的一代 ,他们担负着承前启后、继往开来的历史使命。他们此时所处的年龄 ,既是人生的辉煌时期 ,同时又是思想情绪不稳定、异常行为出现的高频期。本文试图通过对高校体育专业学生行为特点和规律的探讨 ,从而提高预测、激励、控制和引导体育专业学生行为的能力 ,使其在高校这片沃土上更加健康地成长。 展开更多
关键词 高校 体育教学 学生 行为
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开发民族传统体育项目 丰富高校体育课程资源 被引量:60
18
作者 郭赤环 赵建林 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2006年第1期127-128,共2页
我国少数民族的传统体育文化是中华民族源远流长文化的重要组成部分,少数民族优秀传统体育丰富多彩,形式活泼,风格独特,有着丰厚的民族文化底蕴具有巨大的开发价值。文章就西部地区学校开展少数民族优秀传统体育与高校体育改革和体育课... 我国少数民族的传统体育文化是中华民族源远流长文化的重要组成部分,少数民族优秀传统体育丰富多彩,形式活泼,风格独特,有着丰厚的民族文化底蕴具有巨大的开发价值。文章就西部地区学校开展少数民族优秀传统体育与高校体育改革和体育课程资源利用、开发问题进行探讨。 展开更多
关键词 西部高校体育 少数民族传统体育 体育课程资源开发
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高校体育“三自主”教学改革的理性思考 被引量:35
19
作者 宋旭 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第6期82-85,92,共5页
以"三自主"为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生培养、资源优化、模式创新等方面取得了显著成效。但随着教学改革的不断深入,在学生"自由度"开放、资源开发、系统性教学、成绩评定和"教"、&... 以"三自主"为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生培养、资源优化、模式创新等方面取得了显著成效。但随着教学改革的不断深入,在学生"自由度"开放、资源开发、系统性教学、成绩评定和"教"、"授"作用等方面,一些阻止改革发展的问题逐渐显现。针对改革实践的成效、不良现象及问题致因进行了总结和分析,提出了推进"三自主"体育教学改革纵深发展的建议。 展开更多
关键词 高校体育 三自主 教学改革 成效 问题
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21世纪高校健康体育教育的改革与发展 被引量:28
20
作者 陈昱 《四川体育科学》 1999年第4期54-56,共3页
当前高校体育健康教育改革和发展的方向性是广大体育工作者最为关注的论题,不论从当前学校体育教育的现状,还是国际社会大环境和大众要求的角度来分析,目前高校体育教育的目标、观念、理论和实践均不能适应未来体育教育发展的需要。因此... 当前高校体育健康教育改革和发展的方向性是广大体育工作者最为关注的论题,不论从当前学校体育教育的现状,还是国际社会大环境和大众要求的角度来分析,目前高校体育教育的目标、观念、理论和实践均不能适应未来体育教育发展的需要。因此,结合健康体育理论来探讨高校体育教育改革的目标、方向及实践,是非常有必要和具有现实意义的。 展开更多
关键词 高校体育 健康体育 教育实践
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