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急救模拟训练对提高手术室护士急救技能的作用 被引量:46
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作者 何丽 高建平 《解放军护理杂志》 2005年第3期30-31,共2页
目的通过对急救模拟训练前、后手术室护士急救技能水平的比较,探讨手术室急救技能教学方法的改进。方法对在手术室工作1-3年的护士进行急救模拟训练,由过去的单纯理论讲课改为和医生一起对急救的各个阶段进行综合模拟训练,并对训练前、... 目的通过对急救模拟训练前、后手术室护士急救技能水平的比较,探讨手术室急救技能教学方法的改进。方法对在手术室工作1-3年的护士进行急救模拟训练,由过去的单纯理论讲课改为和医生一起对急救的各个阶段进行综合模拟训练,并对训练前、后手术室护士急救技能水平进行比较。结果模拟训练后手术室护士掌握急救知识和操作技能均较训练前水平有明显提高(P<0.01)。结论(1)急救模拟训练可以明显增加手术室护士对急救知识的了解,并能够主动配合手术医生应对手术室的各种急救;(2)使手术室教学由抽象变为实际,更加易于理解和掌握。 展开更多
关键词 手术室护士 急救技能 医生 急救知识 手术室工作 手术室教学 模拟训练 课改 讲课 水平
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品管圈活动在控制手术室院内感染及提高护士技能中的应用 被引量:35
2
作者 吴玲萍 《中华全科医学》 2017年第1期170-172,共3页
目的为控制手术室院内感染,并提高护士技能,对护士进行一系列品管圈(QCC)活动,并对比活动实施前后的应用效果。方法选取义乌市中心医院手术室32名护士为研究对象,主要以明确训练目标、成立QCC活动小组及研究科室患者情况等几个方面对手... 目的为控制手术室院内感染,并提高护士技能,对护士进行一系列品管圈(QCC)活动,并对比活动实施前后的应用效果。方法选取义乌市中心医院手术室32名护士为研究对象,主要以明确训练目标、成立QCC活动小组及研究科室患者情况等几个方面对手术室护士进行一系列的QCC活动的模拟训练,并采用SPSS 14.0统计学软件对训练前后各应用效果进行对比,具体包括手术室感染率与护士技能方面:以考核的方式对比训练前后护士的沟通能力、理论知识、专科操作技能以及护理临床实际工作能力;以调查问卷的形式对患者护理满意度进行比较。结果经QCC活动训练后患者医院感染率(3.50%)低于训练前(13.00%),差异有统计学意义(P<0.05);训练后患者满意度(94.00%)明显优于训练前(76.00%),差异有统计学意义(P<0.05);经QCC活动训练后手术室护士的沟通能力、理论知识、操作技能以及护理临床实际工作能力均明显优于训练前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 QCC活动的实施有效控制手术室院内感染发生的情况,还提高了手术室护士与患者的沟通能力,密切了护患关系,提高了手术患者满意度,在训练过程中,护士的理论知识、专科操作技能以及护理临床实际工作能力都有了明显的提升,值得临床广泛推广和应用。 展开更多
关键词 品管圈活动 手术室 感染 护理技能
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大鼠脑出血动物模型的制作技巧 被引量:12
3
作者 韩佳炜 王淑华 +1 位作者 李桂平 郑健刚 《中国实用神经疾病杂志》 2018年第7期707-711,共5页
目的将理论与实践相结合,为建立可信度高、稳定性强、重复性好、更贴近人体生理病理的动物模型提供参考。方法在对比四种不同造模方式利弊的基础上,选取较合适的方法制作200只脑出血大鼠模型。结果通过对200只大鼠模型的实践操作,总结... 目的将理论与实践相结合,为建立可信度高、稳定性强、重复性好、更贴近人体生理病理的动物模型提供参考。方法在对比四种不同造模方式利弊的基础上,选取较合适的方法制作200只脑出血大鼠模型。结果通过对200只大鼠模型的实践操作,总结出造模过程中需要特殊注意的事项、操作技巧以及常用的四种造模方法的优缺点,并分析四种不同造模方法分别适应的实验类型和测量指标。结论每种造模方法各有其优缺点,我们开展动物实验时要根据观测的指标和预期结果的不同来选择合适的造模方法进行实验,以提高动物实验的可信度。 展开更多
关键词 脑出血 大鼠模型 自体血注入法 注血方法 胶原酶诱导法 制作技巧 应用现状
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基于应用能力培养的计算机实践教学体系研究 被引量:11
4
作者 梁燕 《计算机教育》 2009年第13期185-187,共3页
计算机实践教学作为计算机教学的一个重要环节,对大学生实践能力与创新能力的培养起着关键的作用。本文依据我校以计算机实践操作技能为主、办公自动化软与硬件相结合的实践教学特色,阐述了如何构建适用于外语院校学生的计算机实践教学... 计算机实践教学作为计算机教学的一个重要环节,对大学生实践能力与创新能力的培养起着关键的作用。本文依据我校以计算机实践操作技能为主、办公自动化软与硬件相结合的实践教学特色,阐述了如何构建适用于外语院校学生的计算机实践教学课程体系,培养计算机实践操作技能,增强大学生的就业竞争实力。 展开更多
关键词 计算机实践教学 课程体系 操作技能
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手术室虚拟仿真系统在护理本科生毕业实习教学中的应用与效果分析 被引量:9
5
作者 王苗 孔静 +1 位作者 刘阳 赵海凤 《中国医学教育技术》 2022年第2期181-185,194,共6页
目的探讨虚拟仿真系统在护理专业手术室毕业实习教学中的应用及其效果。方法该研究选取2020年8—10月在中国医科大学附属医院手术室毕业实习的2016级护理专业72名学生,随机分为两组,对照组(n=36)采用传统实习带教模式,试验组(n=36)采用... 目的探讨虚拟仿真系统在护理专业手术室毕业实习教学中的应用及其效果。方法该研究选取2020年8—10月在中国医科大学附属医院手术室毕业实习的2016级护理专业72名学生,随机分为两组,对照组(n=36)采用传统实习带教模式,试验组(n=36)采用基于虚拟仿真系统的教学模式。经过共八周临床实习,比较两组的操作和理论考核成绩以及教学效果问卷调查结果。结果试验组的考核成绩均明显高于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05);试验组护生在对于系统使用、辅助操作学习、提高熟练程度和激发学习兴趣等方面表示认可。结论基于手术室虚拟仿真系统的教学模式有利于提高护理专业学生在手术室毕业实习的学习效果。 展开更多
关键词 虚拟仿真 手术室 护理教学 操作技能 效果评价 教学效果调查问卷
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3D打印技术在运动医学骨科临床教学中的应用研究 被引量:9
6
作者 邹阿鹏 李传波 安丰敏 《中国继续医学教育》 2022年第13期144-148,共5页
目的分析3D打印技术在运动医学骨科临床教学中的应用效果,旨在为相关人员的研究工作提供参考。方法试验选择2019年6月—2020年6月滨州医学院烟台附属医院所接收的运动医学骨科实习本科生60名为研究对象,现按照所接受的临床带教方法不同... 目的分析3D打印技术在运动医学骨科临床教学中的应用效果,旨在为相关人员的研究工作提供参考。方法试验选择2019年6月—2020年6月滨州医学院烟台附属医院所接收的运动医学骨科实习本科生60名为研究对象,现按照所接受的临床带教方法不同,将其分为对照组30名以及观察组30名。对照组学生沿用传统带教方案,以此为基础,观察组学生应用3D打印模型方案学习,分析两组学生综合能力问卷评分以及考试成绩对比情况。结果与对照组相比,观察组学生教学满意度、理解能力水平、自学能力水平以及学习兴趣得分明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。和对照组相比,观察组学生的理论知识以及操作技能考试成绩得分明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将3D打印技术全面运用于运动医学骨科实习带教工作之中,可以在极大程度上提升学生对于实习带教工作的满意度,同时可提升学生们的成绩,帮助实习生创建立体化思维,增强学习兴趣,值得进一步推广及应用。 展开更多
关键词 3D打印技术 运动医学 骨科教学 临床带教 操作技能 效果分析 教育
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输尿管结石的超声诊断及技巧(附1018例报告) 被引量:10
7
作者 韦舒静 沈文翔 詹正民 《海南医学》 CAS 2010年第6期101-103,共3页
目的提高腹部超声对输尿管结石的诊断符合率。方法回顾性分析1018例输尿管结石的超声表现,多体位(仰卧、俯卧、侧卧位)多切面(纵切、横切、斜切)扫查,用加压交替法提高输尿管结石诊断符合率。结果腹部超声诊断输尿管结石的符合率可提高... 目的提高腹部超声对输尿管结石的诊断符合率。方法回顾性分析1018例输尿管结石的超声表现,多体位(仰卧、俯卧、侧卧位)多切面(纵切、横切、斜切)扫查,用加压交替法提高输尿管结石诊断符合率。结果腹部超声诊断输尿管结石的符合率可提高到98.5%以上。结论腹部超声检查对输尿管结石的诊断具有重要的临床价值,应用腹部探头扫查方便、实用、不受设备条件限制,只要掌握操作技巧,输尿管结石的诊断符合率明显提高。 展开更多
关键词 腹部超声 加压交替法 输尿管结石 操作技巧
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沟通技巧培训对围手术期患者访视满意度的影响 被引量:10
8
作者 李小兰 朱小冬 张丽君 《现代临床护理》 2009年第10期23-25,共3页
目的探讨沟通技巧培训对围手术期患者访视满意度的影响。方法于2007年起对手术室工作5年以上、取得护师资格的护士进行全面系统的沟通技巧培训,由培训合格后的护士担任访视工作。随机抽取培训前后访视患者各100例,分为非培训组和培训组... 目的探讨沟通技巧培训对围手术期患者访视满意度的影响。方法于2007年起对手术室工作5年以上、取得护师资格的护士进行全面系统的沟通技巧培训,由培训合格后的护士担任访视工作。随机抽取培训前后访视患者各100例,分为非培训组和培训组。于访视后3-7d观察两组患者焦虑、抑郁及其对访视满意度情况,并进行比较。结果培训组患者焦虑、抑郁发生率低于非培训组,患者访视满意度则高于非培训组,两组比较,差异存在统计学意义(均P<0.05)。结论沟通技巧培训有助于护士掌握访视知识和技能,缓解患者的焦虑和抑郁状态,从而提高围手术期患者访视满意度。 展开更多
关键词 手术室 护士 沟通技巧 围手术期 满意度
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手术室院内感染效果评价 被引量:9
9
作者 胥清蓉 陈晓梅 《解放军医院管理杂志》 2017年第2期155-157,共3页
目的探讨品管圈(QCC)模式的应用,对控制手术室院内感染提高护士技能方面的效果。方法选取2015年1—12月在手术室工作的31名护理人员,对其进行一系列的QCC模式的模拟训练,并对QCC模式训练前后手术室感染率、护士沟通能力、理论知识、专... 目的探讨品管圈(QCC)模式的应用,对控制手术室院内感染提高护士技能方面的效果。方法选取2015年1—12月在手术室工作的31名护理人员,对其进行一系列的QCC模式的模拟训练,并对QCC模式训练前后手术室感染率、护士沟通能力、理论知识、专科操作技能以及护理临床实际工作能力进行比较。结果 (1)训练后患者医院感染率低于训练前(3.50%/13.00%),患者满意度优于训练前(94.00%/76.00%),差异有统计学意义(P<0.05);(2)手术室护士的沟通能力、理论知识、操作技能以及护理临床实际工作能力均优于训练前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 QCC活动提高手术室护士的护患沟通能力,密切护患关系,对提高手术患者满意度及护士技能有积极作用,值得临床推广和应用。 展开更多
关键词 品管圈活动 手术室 感染 护理技能
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客观结构化临床考试在手术室专科护士临床实践能力培养中应用的研究进展 被引量:9
10
作者 仇荣敏 朱晓萍 +3 位作者 陈旭娟 李孝红 敖莉 周雨诗 《中华现代护理杂志》 2019年第28期3696-3700,共5页
培训及提升专科护士临床实践能力是手术室护理教育工作中的重要组成部分,客观结构化临床考试是目前公认能够客观评价医学生临床实践能力的考核方式,其考核模式在我国的临床护理教育领域尚处于起步阶段。本文从临床实践能力的内涵、客观... 培训及提升专科护士临床实践能力是手术室护理教育工作中的重要组成部分,客观结构化临床考试是目前公认能够客观评价医学生临床实践能力的考核方式,其考核模式在我国的临床护理教育领域尚处于起步阶段。本文从临床实践能力的内涵、客观化结构化临床考试的设计以及在手术室专科护士临床实践能力培养的应用现状等方面进行综述。 展开更多
关键词 综述 手术室 专科护士 客观结构化临床考试 临床实践能力
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实训教师资格及培养方法研究 被引量:5
11
作者 宋新书 《邢台职业技术学院学报》 2004年第2期9-10,共2页
本文阐述了实训教师任职资格,并从提高实训教师的学历层次、整体素质、实践能力、实训操作技能以及加强实训教师的聘任和管理,建立实践教学体系等方面论述了实训教师的培养方法。
关键词 实训教师 培养方法 任职资格 操作技能 资格认证制度 实践能力培训
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临床路径教学模式对中医普外科护理带教中护生操作技能的影响 被引量:6
12
作者 谌婷婷 邓雯雯 《中国中医药现代远程教育》 2022年第16期192-194,共3页
目的探析临床路径教学模式对中医普外科护生的应急能力及操作技能的影响。方法选取2019年5月—2020年8月江西省中西医结合医院中医普外科60名护理专业实习生作为研究对象,按照随机数字表法将入选者分成对照组(30名,常规化带教)及观察组... 目的探析临床路径教学模式对中医普外科护生的应急能力及操作技能的影响。方法选取2019年5月—2020年8月江西省中西医结合医院中医普外科60名护理专业实习生作为研究对象,按照随机数字表法将入选者分成对照组(30名,常规化带教)及观察组(30名,临床路径教学模式带教),评价对比组间应急能力及护理技能水平。结果观察组实习护生的理论知识、基础护理技能及专业护理技能考核成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习护生的急救动手能力、病情观察判断能力、应急配合能力等评价维度上的得分明显高于对照组,差异有统计学意义P<0.05。结论临床路径教学模式可明显提升中医普外科护生的应急能力、操作技能,值得推广。 展开更多
关键词 临床路径教学模式 中医普外科护生 应急能力 操作技能 教学改革
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模块化模拟教学法在肩关节镜手术培训中的运用 被引量:2
13
作者 安丰敏 邹阿鹏 李传波 《中国继续医学教育》 2023年第3期34-38,共5页
目的探讨模块化模拟教学法在运动医学肩关节镜手术培训中的运用效果。方法选择2019年9月—2021年5月在滨州医学院烟台附属医院进行运动医学肩关节镜手术培训的64名进修医师作为研究对象,随机分为对照组(32名)和模块化组(32名)。对照组... 目的探讨模块化模拟教学法在运动医学肩关节镜手术培训中的运用效果。方法选择2019年9月—2021年5月在滨州医学院烟台附属医院进行运动医学肩关节镜手术培训的64名进修医师作为研究对象,随机分为对照组(32名)和模块化组(32名)。对照组常规采用关节镜模拟操作训练箱进行培训,模块化组在对照组基础上应用模块化模拟教学法进行培训,对比两组培训效果。结果模块化组肩关节手术操作水平优良率(90.63%,29/32)和合格率(100%,32/32)均显著高于对照组(75.00%,24/32;87.50%,28/32),差异有统计学意义(P<0.05)。模块化组理论知识考核解剖学知识、肩关节镜康复知识、肩关节镜背景知识、诊疗作用、肩关节镜组成、基本操作技术、适应证和禁忌证评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。模块化组操作技能抓持传递、缝合打结、肩关节不稳模拟训练、肩袖损伤模拟训练、肩峰下减压模拟训练、肩峰成形模拟训练考核评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。模块化组理论考核、操作技能考核评分及总分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论模块化模拟教学法可有效提升进修医师理论与技能学习效果,可有效提升其肩关节镜手术操作技能,应用价值较高。 展开更多
关键词 模块化模拟教学法 运动医学 肩关节镜 手术培训 理论 操作技能
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浅谈生物化学实验教学改革 被引量:6
14
作者 罗跃中 李忠英 《广东化工》 CAS 2008年第4期123-124,112,共3页
生物化学实验技术的实验教学作为生物学科的一个实践教学环节,在人才培养过程中有十分重要的地位,有着不可替代的作用。随着市场经济的不断发展,用人单位对人才的专业技能提出了更高的要求。为了更好地适应时代发展和社会需求,文章总结... 生物化学实验技术的实验教学作为生物学科的一个实践教学环节,在人才培养过程中有十分重要的地位,有着不可替代的作用。随着市场经济的不断发展,用人单位对人才的专业技能提出了更高的要求。为了更好地适应时代发展和社会需求,文章总结并创新出一些新的教学方法和手段,加强了操作技能和综合素质的培养,从而提高了学生的综合实验能力。 展开更多
关键词 生物化学 实验教学 操作技能 能力
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由美国超声医学教育谈我国超声专业人员培养 被引量:6
15
作者 段仰灿 王少春 陈东风 《济宁医学院学报》 2016年第2期117-119,共3页
超声诊断技术在临床上的应用日益广泛,已成为疾病诊疗过程中必不可少的手段。超声专业学员的诊断与操作水平的提高,能大大缩短他们毕业后的临床培养期,更好地胜任本职工作。本文通过比较、分析中美两国超声专业学员的培养模式,并介绍了... 超声诊断技术在临床上的应用日益广泛,已成为疾病诊疗过程中必不可少的手段。超声专业学员的诊断与操作水平的提高,能大大缩短他们毕业后的临床培养期,更好地胜任本职工作。本文通过比较、分析中美两国超声专业学员的培养模式,并介绍了我们的成功培养经验,对超声专业教学和技能培养,提出了一些建议和方法。 展开更多
关键词 超声专业 教学观 操作技能 培养模式
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刍议会计电算化专业关键能力的培养——基于安徽省中小企业会计电算化应用现状调研分析 被引量:6
16
作者 庄胡蝶 翟卫华 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2012年第5期122-126,共5页
为更好更快地适应安徽经济跨越式发展对中小企业会计电算化人才的需求,缩小企业与高校会计电算化人才培养目标的差距,电算化岗位关键能力的构建显得尤为重要。会计电算化专业的核心能力包括财务软件操作技能、系统转换实施能力和计算机... 为更好更快地适应安徽经济跨越式发展对中小企业会计电算化人才的需求,缩小企业与高校会计电算化人才培养目标的差距,电算化岗位关键能力的构建显得尤为重要。会计电算化专业的核心能力包括财务软件操作技能、系统转换实施能力和计算机硬件维护能力。高校应通过岗位知识的操作能力、岗位经验的积累能力以及基于职业道德的持续能力三个方面进行有针对性地培养、塑造高素质的会计电算化应用型人才。 展开更多
关键词 会计电算化 关键能力 操作能力
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PDCA循环管理模式对护理实习生理论知识、操作技能及临床实践能力的影响 被引量:6
17
作者 刘艳伟 《青岛医药卫生》 2020年第1期68-70,共3页
目的探究PDCA循环管理模式对护理实习生理论知识、操作技能及临床实践能力的影响。方法选择2018年2月至2019年3月于本院学习的实习生140名,随机分为两组各70例。对照组采用常规教学方式,观察组采用PDCA循环管理模式进行教学。对比两组... 目的探究PDCA循环管理模式对护理实习生理论知识、操作技能及临床实践能力的影响。方法选择2018年2月至2019年3月于本院学习的实习生140名,随机分为两组各70例。对照组采用常规教学方式,观察组采用PDCA循环管理模式进行教学。对比两组实习生考核分数、考试合格率以及师生满意度。结果实习前,两组考核分数对比,差异无统计学意义(P>0.05);实习后,与对照组相比,观察组考核各项分数均较高,师生满意度以及考试合格率均较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA循环管理模式相较于常规教学方式,有助于护理实习生提高理论知识水平、操作技能以及临床实践能力,师生满意度有所提高。 展开更多
关键词 实习生 PDCA循环管理模式 理论知识 操作技能 临床实践能力
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早产儿潮气肺功能检查的操作技巧及意义 被引量:6
18
作者 王文明 李雪梅 +3 位作者 陈朝红 蔡晓华 罗惠玲 刘纯义 《当代护士(中旬刊)》 2014年第1期45-46,共2页
目的 探讨早产儿潮气肺功能检查的操作技巧及意义.方法 选择本院2011年1月~2012年5月新生儿科收治的50例早产儿,于纠正胎龄40周时进行潮气肺功能检查;与同期产科分娩,胎龄39~40周健康患儿为足月组生后5~7 d时测定潮气肺功能检查相比较.... 目的 探讨早产儿潮气肺功能检查的操作技巧及意义.方法 选择本院2011年1月~2012年5月新生儿科收治的50例早产儿,于纠正胎龄40周时进行潮气肺功能检查;与同期产科分娩,胎龄39~40周健康患儿为足月组生后5~7 d时测定潮气肺功能检查相比较.结果 早产儿组的RR比足月组明显增快(P〈0.05),TV/kg明显降低(P〈0.05);TPEF、TPEF/TE、VPEF、VPEF/VE较足月组明显降低(P〈0.05),PTEF较足月组明显增快(P〈0.05).MV、TI/TE变化不明显(P〉0.05).结论 早产儿气道发育比足月儿慢,注意操作技巧可以最大程度地消除对结果的影响,更能真实地反映肺功能结果;根据肺功能结果进行健康宣教,最大程度地使早产儿肺功能恢复到最佳状态. 展开更多
关键词 早产儿 潮气肺功能 操作技巧
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常州市烹饪专业课程改革环境调研报告 被引量:5
19
作者 王劲 刘华顺 《扬州大学烹饪学报》 2006年第3期32-36,共5页
采用以问卷调查和企业走访为主的调研方法,通过对餐饮业内管理人员对烹饪专业人才素质要求以及烹饪毕业生对烹饪教育现状认知情况的调查,认为烹饪专业课程改革必须更新教育理念,采用先进的课程模式,设置全新的课程体系,采取请进来、走... 采用以问卷调查和企业走访为主的调研方法,通过对餐饮业内管理人员对烹饪专业人才素质要求以及烹饪毕业生对烹饪教育现状认知情况的调查,认为烹饪专业课程改革必须更新教育理念,采用先进的课程模式,设置全新的课程体系,采取请进来、走出去的新型教学模式,以培齐符合餐饮市场需求的烹饪专业人才。 展开更多
关键词 烹饪专业 知识结构 操作技能 人才素质 课程改革
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个体化与竞争情境下大学生不同成就动机对操作技能的影响 被引量:4
20
作者 侯斌 查晶 《体育学刊》 CAS 北大核心 2002年第1期68-70,共3页
研究考察了个体化和竞争情境下大学生不同成就动机倾向对操作技能的影响。被试者为 110名师范大学学生。经成就动机倾向问卷测试将被试者分为追求成功动机者和避免失败动机者。随机选取 32名被试者 ,追求成功与避免失败者各半。将情境... 研究考察了个体化和竞争情境下大学生不同成就动机倾向对操作技能的影响。被试者为 110名师范大学学生。经成就动机倾向问卷测试将被试者分为追求成功动机者和避免失败动机者。随机选取 32名被试者 ,追求成功与避免失败者各半。将情境类型设置为竞争情境和个体化情境。实验的因变量为双手协调技能的操作成绩。研究结论包括 :在个体化情境下 ,追求成功动机者双手协调技能的操作时间短于避免失败成就动机者 ,且差异显著 ;在竞争情境下 ,追求成功动机者双手协调技能的操作时间短于避免失败成就动机者 ,且差异非常显著。 展开更多
关键词 成就动机 个体化情境 竞争情境 大学生 操作技能
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