期刊文献+
共找到194篇文章
< 1 2 10 >
每页显示 20 50 100
高校混合式实验教学的应用研究 被引量:39
1
作者 马汉达 张建明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期170-172,175,共4页
高校传统实验教学中存在很多问题,而实验教学在人才培养中具有十分重要的作用。根据混合式学习模式在教学中的应用效果,分析了混合式学习理论应用到实验教学的技术条件,阐述了在线实验教学的定义与分类,构建混合式实验教学的原则、方法... 高校传统实验教学中存在很多问题,而实验教学在人才培养中具有十分重要的作用。根据混合式学习模式在教学中的应用效果,分析了混合式学习理论应用到实验教学的技术条件,阐述了在线实验教学的定义与分类,构建混合式实验教学的原则、方法和形式,并举例说明了混合式实验教学在高校中的应用案例。 展开更多
关键词 在线实验 虚拟实验 混合式学习 实验教学
下载PDF
数据结构实验教学研究与实践 被引量:21
2
作者 张华 张淼 +3 位作者 张岩 初佃辉 郑宏珍 张策 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第5期218-221,共4页
结合当前国内数据结构实验教学的研究和实践情况,构建了数据结构实验教学体系,对实验教学目标和内容进行了分层设计,让普通学生学得更扎实、好的学生走得更远。研发了开放的数据结构在线实验平台,使得实验教学能够随时随地开展,不受时... 结合当前国内数据结构实验教学的研究和实践情况,构建了数据结构实验教学体系,对实验教学目标和内容进行了分层设计,让普通学生学得更扎实、好的学生走得更远。研发了开放的数据结构在线实验平台,使得实验教学能够随时随地开展,不受时空限制。通过实践,学生参与实验的主动性增强,数据结构与算法的设计与应用能力得到了有效训练和提高,促进了实验资源的积累和共享。 展开更多
关键词 数据结构 实验教学 在线实验
下载PDF
人工智能创作内容的信息加工与态度认知——基于信息双重加工理论的实验研究 被引量:20
3
作者 牟怡 夏凯 +1 位作者 Ekaterina Novozhilova 许坤 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2019年第8期30-43,121,122,共16页
人工智能创作内容已越来越多出现在人们的日常生活中。公众如何对AI创作内容进行信息加工,并由此产生怎样的态度、认知和行为效应?为回答这些问题,本研究基于信息双重加工理论中经典的启发式系统化模型,对公众对AI创作内容的信息加工进... 人工智能创作内容已越来越多出现在人们的日常生活中。公众如何对AI创作内容进行信息加工,并由此产生怎样的态度、认知和行为效应?为回答这些问题,本研究基于信息双重加工理论中经典的启发式系统化模型,对公众对AI创作内容的信息加工进行实证研究。本研究显示,在新闻、古体诗和绘画三种类型中,作者的身份对受试者对内容的认知并不产生显著的影响;然而受试者对AI写作的现代诗的评价显著高于人类写作的现代诗。对AI的态度显著提升了对AI创作内容质量的评价;感知的新奇感也正向关联感知到的AI创作能力与内容质量评价;而感知威胁则负向影响分享意愿。 展开更多
关键词 人工智能 信息加工 机器创作 双重加工理论 在线实验
原文传递
在线虚拟实验在建筑教育中的技术应用方案讨论与效果评估 被引量:17
4
作者 孙澄宇 许迪琼 汤众 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第1期10-15,20,共7页
随着我国的在线虚拟实验建设工作正依托一批国家级虚拟仿真实验教学中心积极展开,如何制定虚拟现实技术的应用方案是一个十分重要的问题。介绍了同济大学建筑规划景观虚拟仿真实验教学中心近1年多来的思考与探索,提出了以技术"基... 随着我国的在线虚拟实验建设工作正依托一批国家级虚拟仿真实验教学中心积极展开,如何制定虚拟现实技术的应用方案是一个十分重要的问题。介绍了同济大学建筑规划景观虚拟仿真实验教学中心近1年多来的思考与探索,提出了以技术"基因图谱"来统一描述虚拟技术特征的方法,紧紧围绕自身教学环境的需要,在"轻硬件重内容"的建设思路指导下,提出了一套采用"有限"虚拟现实技术的应用方案。通过对基于该方案的3个建成实验的系统化评估,显示出了该方案积极的教学效果。 展开更多
关键词 建筑教育 在线实验 虚拟现实 效果评估
下载PDF
虚实结合的电路实验教学建设与实践 被引量:13
5
作者 吴屏 杨静 +1 位作者 姜倩倩 王亚男 《电气电子教学学报》 2021年第2期148-152,共5页
在传统的电路实验教学中,加入虚拟仿真以及远程在线实验,构建起跨越空间、时间以及资源共享的实验教学平台。线下实操实验平台、线上远程实验平台、慕课平台、软件仿真实验平台(云端、本地端),通过实验室教学管理系统有机的融合起来,共... 在传统的电路实验教学中,加入虚拟仿真以及远程在线实验,构建起跨越空间、时间以及资源共享的实验教学平台。线下实操实验平台、线上远程实验平台、慕课平台、软件仿真实验平台(云端、本地端),通过实验室教学管理系统有机的融合起来,共同构成了信息化电路实验教学平台。依托平台载体和资源,在开放与自主学习的教学模式下,教师们引导、启发,增加了实验学习的互动性与趣味性。 展开更多
关键词 虚实结合 电路实验 混合式教学 线上远程实验
下载PDF
为什么人们对虚假健康信息的易感性不同?——基于信息加工过程组态的分析 被引量:9
6
作者 曹雅宁 柯青 《现代情报》 2023年第1期40-54,共15页
[目的/意义]探讨虚假健康信息易感性的影响因素组态,有助于更好地理解虚假健康信息对个体的影响机理,增强公众对虚假信息的应对能力,对全民健康促进有积极意义。[方法/过程]本研究通过一个三因素析因设计的组间在线实验采集数据,以精细... [目的/意义]探讨虚假健康信息易感性的影响因素组态,有助于更好地理解虚假健康信息对个体的影响机理,增强公众对虚假信息的应对能力,对全民健康促进有积极意义。[方法/过程]本研究通过一个三因素析因设计的组间在线实验采集数据,以精细加工可能性模型和福格行为模型为基础,通过模糊集定性比较分析方法(fsQCA)探索两条信息精细加工路径和高低易感性影响因素的组态。[结果/结论]能力和动机构成精细加工路径的前置因素。能力强—动机强促进个体通过中心加工路径处理信息,分心、焦虑情绪促进个体使用边缘加工路径处理信息。高易感性的前因组态包括3类:强触发线索下的非深度思考模式、高信息质量—强触发线索模式和强焦虑—强触发线索模式。低易感性的前因组态包括两类:弱触发线索下的深度思考模式和弱触发线索模式。此外,人口统计学特征组态也能在一定程度上解释易感性差异。本文从信息精细加工视角探讨了用户为何对虚假健康信息有不同的易感性,研究结论有助于增强个体对虚假健康信息的免疫力,帮助相关部门采取措施减少虚假健康信息给个人和社会带来的负面影响。 展开更多
关键词 在线实验 精细加工可能性模型 虚假健康信息 易感性 模糊集定性比较分析(fsQCA) 福格行为模型
下载PDF
数据结构实验金课建设教学探索与实践 被引量:12
7
作者 王彤 鲍玉斌 +2 位作者 杨雷 张立立 刘佳良 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第5期184-192,共9页
分析了数据结构实验课程教学中普遍存在的问题并结合当前国内数据结构实验教学的研究和实践现状,提出了多层次、立体化、以线上线下相结合的方式开展数据结构实验金课建设的方案,介绍了数据结构实验教学的整体体系结构,设计了分层次的... 分析了数据结构实验课程教学中普遍存在的问题并结合当前国内数据结构实验教学的研究和实践现状,提出了多层次、立体化、以线上线下相结合的方式开展数据结构实验金课建设的方案,介绍了数据结构实验教学的整体体系结构,设计了分层次的实验教学目标、内容,围绕线上验证型、设计型和线下应用性探究式综合创新型实验3大部分并以在线实验平台为辅助教学手段,采取线上实时答疑、论坛答疑以及线下"教师引导,学生主导"的应用性综合创新实验的教学模式等具体教学改革措施,引入了全过程的综合考核评价机制、良性的教学反馈机制。该方案已应用于实际教学,有效提高了学生综合运用数据结构知识、算法设计思想等解决复杂问题的综合能力和高阶思维能力。 展开更多
关键词 数据结构 金课 多层次 在线实验 探究式综合创新型实验
下载PDF
线上线下混合式实验教学模式构建与实践 被引量:10
8
作者 李利 韩东 +1 位作者 徐池 贺寅 《高教学刊》 2022年第30期113-116,共4页
为有效推动军队院校实验教学改革,探索线上线下混合式实验教学模式,建设信息通信在线实验平台,在通信原理、信号与系统等课程的教学过程中实践线上线下混合式实验教学模式。给出在线实验平台的构建方案,结合典型实验案例进行线下实验和... 为有效推动军队院校实验教学改革,探索线上线下混合式实验教学模式,建设信息通信在线实验平台,在通信原理、信号与系统等课程的教学过程中实践线上线下混合式实验教学模式。给出在线实验平台的构建方案,结合典型实验案例进行线下实验和线上实验的优劣对比,通过实验数据对比分析发现,混合式实验模式在实验完成度、减少调课补课、提高学习积极性、学习深度及聚焦教员精力方面有显著改进和提高。 展开更多
关键词 在线实验 线上线下 混合式 信息通信 教学模式
下载PDF
基于探究式学习的在线实验设计与研究 被引量:11
9
作者 姚俊 程华 应卫勇 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第9期100-104,共5页
在线实验对于工科远程教育、多校区之间的实验教学和高校间实验共享都有重要的意义。作为新型的实验形式,在线实验不是传统实验的简单网络化,其在实验过程中强调在线探究式学习策略以及对学习者实验行为的记录与反馈,在基于数据整合与... 在线实验对于工科远程教育、多校区之间的实验教学和高校间实验共享都有重要的意义。作为新型的实验形式,在线实验不是传统实验的简单网络化,其在实验过程中强调在线探究式学习策略以及对学习者实验行为的记录与反馈,在基于数据整合与分析的基础上对其进行在线评价。这种思想体现于在线实验设计、开发到实施的整个过程,对于在线实验中实现工程化的实验教学理念有着重要作用。该文以国内外典型在线实验课程的设计和开发为例,主要从实验方案探究学习、实验操作过程探究学习等方面来说明探究式策略于在线实验中的应用,以及如何基于过程考核体系来评价在线实验中探究式学习的效果。 展开更多
关键词 在线实验 探究式学习 在线评价体系
下载PDF
基于Docker容器技术的Linux在线实验环境设计 被引量:10
10
作者 邱建新 《信息技术》 2022年第2期48-52,58,共6页
基于Docker容器的虚拟技术在云计算、大数据环境中被大规模的使用,针对Linux操作系统实验环境使用受限的问题,设计了基于Docker容器技术的在线实验环境,描述了实验环境构建的大致过程,对服务器端Docker容器的创建方法进行了分类分析和... 基于Docker容器的虚拟技术在云计算、大数据环境中被大规模的使用,针对Linux操作系统实验环境使用受限的问题,设计了基于Docker容器技术的在线实验环境,描述了实验环境构建的大致过程,对服务器端Docker容器的创建方法进行了分类分析和服务器压力测试,结果表明,所设计的Linux在线实验环境能够满足线上及线下教学的需要,提高了教学效果和效率。 展开更多
关键词 LINUX操作系统 Docker容器 在线实验 集群技术
下载PDF
汽车CAN总线可视化实时性分析研究及仿真 被引量:11
11
作者 曹万科 张天侠 +2 位作者 张霏霏 张芙君 王永富 《系统仿真学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第9期2345-2347,2374,共4页
针对事件触发的CAN协议对信息最坏传输时间不具有限制能力这一缺陷,在设计分布式系统CAN总线时为保证信息的在线传输实时性,须对信息的传输实时性进行严格地离线分析。可视化技术是研究工程问题的高效方法与手段。为此本文在研究著名的... 针对事件触发的CAN协议对信息最坏传输时间不具有限制能力这一缺陷,在设计分布式系统CAN总线时为保证信息的在线传输实时性,须对信息的传输实时性进行严格地离线分析。可视化技术是研究工程问题的高效方法与手段。为此本文在研究著名的实时性分析方法即比率单调分析法(RMA)基础上推导出新的易于可视化实现的单步递推关系(SSRR)方程,并基于此原理采用MATLAB/GUI设计可视化实时性分析软件工具,最后把其应用到某汽车CAN总线信息进行离线实时性分析,并采用CAN总线实验系统对分析结果进行系统仿真运行验证。结果表明了该方案的性能优越性。 展开更多
关键词 比率单调分析法 单步递推关系 可视化设计 离线实时性分析 在线实验
下载PDF
大气污染控制工程信息化实验教学模式的构建 被引量:9
12
作者 刘涛 李照海 +3 位作者 羌宁 徐斌 施鼎方 徐竟成 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第8期234-236,共3页
针对在大气污染控制工程专业实验教学中课前预习不足、实验条件难于控制、课后开放程度不够等问题,采用计算机、多媒体、网络通信等技术构建以课前在校园网上预习3D虚拟仿真实验,课上数字化监控实验过程和课后网上在线实验的开放为核心... 针对在大气污染控制工程专业实验教学中课前预习不足、实验条件难于控制、课后开放程度不够等问题,采用计算机、多媒体、网络通信等技术构建以课前在校园网上预习3D虚拟仿真实验,课上数字化监控实验过程和课后网上在线实验的开放为核心的三位一体的大气污染控制工程信息化实验教学模式。实现了课前沉浸式预习、课上精确监控、课后远程开放,充分共享实验教学资源,提高了学生的学习积极性,培养了学生的实践能力和创新能力。 展开更多
关键词 大气污染控制 信息化 3D虚拟仿真 网络在线实验
下载PDF
疫情下高校经管类实验教学的实践与探索 被引量:8
13
作者 卢民荣 潘琰 陈海烽 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第5期201-203,216,共4页
受疫情影响,高校实验教学开展受到一定限制,前期建设的实验教学平台缓解了部分实验教学压力。文章对丰富线上实验教学资源和建设线上实习系统的措施进行了介绍,并以经管学科为例,介绍了这些措施的具体实施情况。
关键词 线上实验 线上实习 共建共享 “互联网+” 实验教学
下载PDF
支持在线虚拟仿真的通信工程专业实验室建设 被引量:8
14
作者 陈威兵 冯璐 刘光灿 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第7期106-109,113,共5页
以通信工程专业为例,提出一种结合在线虚拟仿真的通信综合实验室建设方案。该方案以互联网技术、云技术、物联网技术、虚拟仿真技术为基础。实验者可以通过远程操作网络虚拟软件或远端真实设备进行实验,也可以通过口袋实验模块完成真实... 以通信工程专业为例,提出一种结合在线虚拟仿真的通信综合实验室建设方案。该方案以互联网技术、云技术、物联网技术、虚拟仿真技术为基础。实验者可以通过远程操作网络虚拟软件或远端真实设备进行实验,也可以通过口袋实验模块完成真实实验,并将实验结果通过微信云传送给实验指导教师。这种在线虚拟仿真实验可以和慕课、微课、移动学习等在线学习方式有效结合,是对传统真实实验的有效补充。 展开更多
关键词 虚拟仿真 在线实验 通信工程 实验室建设
下载PDF
线上线下混合式教学改革——以计算方法课程为例 被引量:6
15
作者 张进 杨震 +2 位作者 陈青全 罗亚中 梁彦刚 《高教学刊》 2022年第30期142-145,共4页
计算方法课程也称数值计算方法,在工科专业广泛开设,在航空航天相关专业中作为学科基础课程讲授,具有搭建基础课程与专业课程桥梁的作用。针对课时紧张、教学内容分支多、实践内容与航空航天工程领域结合不紧密等问题,课程教学团队开展... 计算方法课程也称数值计算方法,在工科专业广泛开设,在航空航天相关专业中作为学科基础课程讲授,具有搭建基础课程与专业课程桥梁的作用。针对课时紧张、教学内容分支多、实践内容与航空航天工程领域结合不紧密等问题,课程教学团队开展线上线下混合式教学改革。通过竞赛性实验与在线测试激发学生兴趣,促使学生追求优秀;通过多维度全过程考核体系激励学生开展实践与自学;搭建SPOC线上课堂,课内强调重点与难点,课外拓展知识面,提高效率;建设贯穿全程的航天案例体系,帮助学生构建知识体系,贯彻学以致用。在已完成的300多名学生的教学中取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学 SPOC 案例教学 在线实验 全过程考核 计算方法
下载PDF
以Cisco网络为模拟对象的Web远程计算机网络实验仿真开源软件比较与分析 被引量:6
16
作者 霍娟 《信息与电脑》 2022年第3期233-235,239,共4页
随着信息技术在人们生产生活中的应用越来越普遍,计算机网络实验的实践性教学作用日益凸显。笔者介绍了国内外较流行的模拟Cisco设备的基于浏览器网页Widget技术的开源远程计算机网络仿真平台,从基本架构和功能特性上进行了对比分析,重... 随着信息技术在人们生产生活中的应用越来越普遍,计算机网络实验的实践性教学作用日益凸显。笔者介绍了国内外较流行的模拟Cisco设备的基于浏览器网页Widget技术的开源远程计算机网络仿真平台,从基本架构和功能特性上进行了对比分析,重点论述和比较了两种典型Web计算机网络实验仿真平台,即以PT Anywhere为代表的以Packet Tracer为后台的仿真器和以GNS3为代表的以虚拟Cisco固件镜像为后台的仿真器,并简要说明了其对计算机网络教学的作用。 展开更多
关键词 计算机网络实验 在线实验 PT Anywhere GNS3 WIDGET HTML5 EVE-NG
下载PDF
多维度染整线上实验教学的设计与实践
17
作者 杨卓 樊吉 +1 位作者 郑亚雯 刘保江 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第3期173-178,183,共7页
为提升线上实验教学效果,建立了理论与实操相结合的线上多维度染整实验教学模式。该实验教学融合了实验视频、虚拟仿真、居家实验和线上讨论等多种教学手段,解决了线上实验只能看不能动的缺陷,弥补了课堂实验教学中无法试错的问题。从... 为提升线上实验教学效果,建立了理论与实操相结合的线上多维度染整实验教学模式。该实验教学融合了实验视频、虚拟仿真、居家实验和线上讨论等多种教学手段,解决了线上实验只能看不能动的缺陷,弥补了课堂实验教学中无法试错的问题。从观察、思考、动手、反馈多角度培养,建立多维线上实验教学体系。实践表明,该实验激发了学生的好奇心和求知欲,使学生成为实验的主体,提高了学生设计实验及分析能力以及独立解决问题的能力。 展开更多
关键词 线上实验 染整实验 多维度 居家自主实验 虚拟仿真实验
下载PDF
地方应用型高校计算机基础课程泛在学习实验教学探索 被引量:2
18
作者 梁静 《软件导刊》 2023年第6期207-211,共5页
针对地方应用型高校计算机基础课程在线实验资源不足的问题,提出线上线下泛在学习实验教学模式,开展基于实验的知识传递性教学改革。以大学计算机基础课程实验教学为例,阐述泛在学习实验教学模式中实验平台建设、实验资源汇集、教学流... 针对地方应用型高校计算机基础课程在线实验资源不足的问题,提出线上线下泛在学习实验教学模式,开展基于实验的知识传递性教学改革。以大学计算机基础课程实验教学为例,阐述泛在学习实验教学模式中实验平台建设、实验资源汇集、教学流程重塑等具体问题的解决方案。经过改革后学生的实践训练目标达成度更高,思维训练目标达成度也略有提升,说明该方案对学生应用能力的提高和认知水平的提升具有积极作用。 展开更多
关键词 泛在学习 实验资源 在线实验 实验教学
下载PDF
基于云存储的在线实验教学平台设计与实现
19
作者 蔡增玉 冯春明 +3 位作者 李朋蓉 钱慎一 冯媛 江楠 《软件导刊》 2024年第8期275-280,共6页
为提高在线实验教学平台应用的便捷性和实验考核的智能性,构建基于云存储的在线实验教学平台。该平台基于MVVM架构开发,分为视图层、通信层、业务层、数据持久化层以及数据库层,应用HTTPS协议、CDN云存储、RBAC访问控制等技术,很好地实... 为提高在线实验教学平台应用的便捷性和实验考核的智能性,构建基于云存储的在线实验教学平台。该平台基于MVVM架构开发,分为视图层、通信层、业务层、数据持久化层以及数据库层,应用HTTPS协议、CDN云存储、RBAC访问控制等技术,很好地实现了在线实验教学平台的核心功能。试用结果表明,系统能够有效地支撑实验教学活动的线上开展,提高了实验教学效率,具有很好的应用推广价值。 展开更多
关键词 在线实验 云存储 架构设计 实验教学平台
下载PDF
轴流压气机旋转失速建模与检测Ⅱ:基于北航低速压气机试验台的实验研究 被引量:6
20
作者 王聪 司文杰 +3 位作者 文彬鹤 张明明 王勇 侯安平 《控制理论与应用》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第10期1414-1422,共9页
轴流压气机旋转失速和喘振的提前检测对于提高压气机工作效率和稳定性具有重要的意义.本文以北京航空航天大学航空发动机重点实验室的低速轴流压气机实验台为研究对象,基于确定学习理论及动态模式识别方法,开展旋转失速初始扰动近似准... 轴流压气机旋转失速和喘振的提前检测对于提高压气机工作效率和稳定性具有重要的意义.本文以北京航空航天大学航空发动机重点实验室的低速轴流压气机实验台为研究对象,基于确定学习理论及动态模式识别方法,开展旋转失速初始扰动近似准确建模和快速检测研究.首先,在压气机机匣壁面周向布置多个动态压力传感器,获取压气机失速前和失速先兆的动态压力信号,基于确定学习理论对旋转失速初始扰动的内部系统动态进行建模;其次,基于以上建模,利用微小振动故障检测方法实现对旋转失速的离线和在线提前检测.实验结果表明,本文所提方法能够在不同转速情况下,提前0.3 s^1 s实现对旋转失速的实时在线检测. 展开更多
关键词 轴流压气机 旋转失速 喘振 故障检测 确定学习 模式识别 在线实验
下载PDF
上一页 1 2 10 下一页 到第
使用帮助 返回顶部