|
1
|
“双减”政策落地:焦点、难点与建议 |
周洪宇
齐彦磊
|
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
297
|
|
|
2
|
从“双减”到“双增”:焦点、难点与建议 |
周洪宇
齐彦磊
|
《天津师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
|
2022 |
34
|
|
|
3
|
“双减”政策在区域落实中的校外培训机构治理问题与对策 |
邱兴
李德树
刘敏
朱玲
|
《成都师范学院学报》
|
2022 |
16
|
|
|
4
|
“双减”之下校外培训长效治理机制的构建与完善 |
董圣足
黄河
谢锡美
|
《苏州大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
9
|
|
|
5
|
我国校外培训研究热点与演进趋势——基于Citespace、Gephi及Ucinet软件的可视化分析 |
刘彦婷
栗庆阳
丁晓茜
|
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
|
2023 |
4
|
|
|
6
|
“双减”背景下学科类校外培训机构的特色化转型研究 |
刘冬冬
|
《成都师范学院学报》
|
2022 |
6
|
|
|
7
|
“双减”政策的执行困境与治理路径 |
牛旭峰
许见华
夏海鹰
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2023 |
3
|
|
|
8
|
“双减”背景下义务教育阶段学生学业负担与心理健康的关系研究——基于福建省漳州市的调查 |
龙细连
陈顺森
柳耀强
刘毓
|
《成都师范学院学报》
|
2023 |
2
|
|
|
9
|
“双减”背景下中小学校外在线教育的监管与规制 |
崔巍
李伊宁
陈贝贝
|
《成都师范学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
“双减”政策下成都市体育舞蹈培训机构高质量发展的研究 |
李玫瑶
|
《冰雪体育创新研究》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
“非物质文化遗产保护与管理”专业人才培养实践教学体系的构建 |
陈子达
|
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
|
2012 |
5
|
|
|
12
|
校内资源与校外资源的整合与利用——有感于我院专业实训基地建设 |
石昕
祝边疆
|
《青岛职业技术学院学报》
|
2008 |
5
|
|
|
13
|
“双减”政策背景下校外培训治理的新困境及纾解路径 |
刘冬冬
方芳
|
《教育科学探索》
|
2023 |
0 |
|
|
14
|
高职校外实训基地建设的创新研究——以西安航空职业技术学院航空维修类专业为例 |
权少宁
|
《价值工程》
|
2012 |
4
|
|
|
15
|
教育高质量发展视域中的“双减”政策:实际效用、现存问题及改革进路 |
张继平
黄丹
|
《湖北工程学院学报》
|
2023 |
0 |
|
|
16
|
“双减”政策下校外培训治理:困惑、澄清与建议 |
李强
王安全
|
《现代基础教育研究》
|
2023 |
0 |
|
|
17
|
5W2H法在高职学生实践实训中的应用 |
唐世海
|
《武汉商业服务学院学报》
|
2011 |
4
|
|
|
18
|
研究生校外培养基地建设探究 |
李鹏
贾玉琢
宋晨虎
|
《吉林化工学院学报》
CAS
|
2016 |
4
|
|
|
19
|
健康中国战略下青少年校外体育权益保障研究兼谈青少年校外体育培训治理 |
汪现义
赵锡慧
|
《体育研究与教育》
|
2022 |
3
|
|
|
20
|
民族本科院校实验实践教学分析——以甘肃民族师范学院水电专业实训基地建设为例 |
刘永智
梁盛德
解立强
胡芳林
苏成仁
|
《甘肃高师学报》
|
2011 |
2
|
|
