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校企政三方校外文科类实践教育基地模式的探索 被引量:10
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作者 卢颖 赫国胜 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第6期92-97,共6页
校企政三方校外文科类实践基地建设可以提升文科生综合就业能力,提升高校竞争优势,降低企业招聘和入职培养成本,促进和提升区域内的经济增长和就业率。在校企合作基地的基础上引入政府职能部门介入的校企政三方实践基地,通过明确三方主... 校企政三方校外文科类实践基地建设可以提升文科生综合就业能力,提升高校竞争优势,降低企业招聘和入职培养成本,促进和提升区域内的经济增长和就业率。在校企合作基地的基础上引入政府职能部门介入的校企政三方实践基地,通过明确三方主体在实践基地建设中的权责分工与角色定位,把握住实践基地建设中的关键环节,可以探索基于三方资源高效整合并且兼顾稳定性、保障性、长效性等综合性的新模式。 展开更多
关键词 文科生 校外实践基地 校企政
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高职院校会计专业校外实训基地建设问题与对策 被引量:7
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作者 陈渝 《南宁职业技术学院学报》 2017年第1期51-54,共4页
当前,各大高职院校就读会计专业的学生不断增多,但高质量的实习机会却少之又少。对此,建设高职院校会计专业校外实训基地,是提高学生职业能力和就业能力的重要策略。在建设高职院校会计专业校外实训基地时,要注意加强校企合作,改革和创... 当前,各大高职院校就读会计专业的学生不断增多,但高质量的实习机会却少之又少。对此,建设高职院校会计专业校外实训基地,是提高学生职业能力和就业能力的重要策略。在建设高职院校会计专业校外实训基地时,要注意加强校企合作,改革和创新实训方式,联合企业制定完善的实训流程。 展开更多
关键词 高职学生 校外实训基地 会计专业 对策
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应用型高校大学生校外实践基地建设存在的问题与应对策略——以辽东学院为例 被引量:6
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作者 黄凤远 衣智平 +1 位作者 徐晓舟 刘丹梅 《创新创业理论研究与实践》 2018年第19期126-128,共3页
在地方性高校转型发展阶段,大学生校外实践基地对学生的实践能力培养起到至关重要的作用。各地方性高校非常重视基地建设工作。然而,基地的建设过程中存在一定的问题,该文通过对辽东学院大学生校外实践基地的情况进行调查,总结出基地建... 在地方性高校转型发展阶段,大学生校外实践基地对学生的实践能力培养起到至关重要的作用。各地方性高校非常重视基地建设工作。然而,基地的建设过程中存在一定的问题,该文通过对辽东学院大学生校外实践基地的情况进行调查,总结出基地建设存在的问题,并提出相应的规范化建设对策。进而,通过建立具有可操作性的评价指标体系,规范基地建设,提高基地综合效益,实现基地可持续发展,发挥基地实践育人应有作用。 展开更多
关键词 地方高校 校外实践基地 评价指标体系
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高等教育工程人才的“九双”模式实践教学体系的构建 被引量:3
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作者 高路 肖志刚 +1 位作者 路飞 肇立春 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2020年第4期372-376,共5页
近年来,随着我国高等教育教学改革的不断深入,实践教学体系改革日益成为我国高等教育教学领域研究的重点问题。“九双”模式的实践教学体系是由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系以及评价体系组成,包括实践教学体系与理论教学体... 近年来,随着我国高等教育教学改革的不断深入,实践教学体系改革日益成为我国高等教育教学领域研究的重点问题。“九双”模式的实践教学体系是由目标体系、内容体系、条件体系、管理体系以及评价体系组成,包括实践教学体系与理论教学体系并重的“双轨”同步的实践教学模式,校内实践基地与校外实践基地的“双基地”建设,文化理论型教师和实践技能型教师结合或两者兼能的教师及专兼职教师结合施教的“双师”施教,学生在毕业时同时获取毕业文凭及职业资格证书的“双证”融通,产学结合、校企合作的“双元”合作的办学模式,同时制定理论教学大纲和实践教学大纲的“双纲”并举措施,企业参与实践教学管理的“双边”互动管理,学生职业能力和创新能力培养的“双能力”培养及理论知识和实践能力考核的“双考核”评价。“九双”模式的实践教学体系将实践教学由过去从属地位上升为主体教学地位,使学生的实践能力的培养落实到实处,真正确保了实践教学的质量。 展开更多
关键词 高等教育 工程人才 实践教学体系 校内实践基地 校外实践基地
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国家示范高职院校实践教学条件建设探索与实践 被引量:3
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作者 张继东 《价值工程》 2014年第4期245-246,共2页
本文以包头职业技术学院为例,通过国家示范性高等职业院校建设,总结校内实验实训室(基地)和校外实习实训基地建设成效,探索高职院校实践教学条件建设的途径和方法。
关键词 高等职业院校 校内实习实训基地 校外实习实训基地
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地方本科高校学前教育专业校外实践教学基地建设策略
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作者 王婉纯 《长春教育学院学报》 2024年第1期75-80,共6页
地方本科院校学前教育专业要注重实践能力的培养,加强校外实践基地建设。调查发现,当前学前教育专业校外实践基地数量充足,能够满足学生的实践需要,但管理制度不健全,见习实习方案偏重“教育”导向,高校与实践基地缺少有效互动,指导教... 地方本科院校学前教育专业要注重实践能力的培养,加强校外实践基地建设。调查发现,当前学前教育专业校外实践基地数量充足,能够满足学生的实践需要,但管理制度不健全,见习实习方案偏重“教育”导向,高校与实践基地缺少有效互动,指导教师职责不明,缺乏有效的考核评价体系。为了更好地提升实践教学水平,校外实践基地在建设中应强化“四位一体”协同意识,健全教学制度、明确实训目标、重视实习指导、规范质量监控,双方进一步开展深度合作,共建“基地+平台”校内外一体化育人机制。 展开更多
关键词 学前教育专业 本科 校外实践基地
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园艺学科全日制专业学位研究生“双创”能力培养的改革与探索 被引量:3
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作者 牛旭旭 高睿 胡建斌 《高等农业教育》 2021年第1期123-127,共5页
园艺业是农业产业中一个新兴的行业。当前严峻的就业形势和苛刻的市场需求,既考验了农科类高校的教学成果,也抬高了专业学位研究生的产出标准。为适应当前就业形势和市场需求,以校外实践基地为平台,结合园艺学科特点,通过校院两级联动,... 园艺业是农业产业中一个新兴的行业。当前严峻的就业形势和苛刻的市场需求,既考验了农科类高校的教学成果,也抬高了专业学位研究生的产出标准。为适应当前就业形势和市场需求,以校外实践基地为平台,结合园艺学科特点,通过校院两级联动,多渠道保障培养过程,协调推进创新创业教育,提升学生创新创业能力,促进专业学位研究生更好就业。 展开更多
关键词 市场需求 校外实践基地 创新创业能力
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应用型本科专业校外大学生实践教育基地建设研究 被引量:3
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作者 郑铁 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第1期151-152,共2页
大学生校外实践教育基地对学生实践能力培养起着至关重要的作用。分析基地建设存在问题,提出基地建设的对策。
关键词 校外实践基地 问题 对策
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校企协同合作创新育人的探索——以韩山师范学院管理系校外实践基地为例 被引量:2
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作者 王晓晓 《佳木斯职业学院学报》 2015年第4期249-250,共2页
校外实践基地的建设是开展校企合作的重要方式,是培养应用技术型人才的重要途径,本文以韩山师范学院管理系校外实践基地为例,探索校企合作,创新人才培养模式,共创文化育人的路子。
关键词 校企合作 校外实践基地 文化育人
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以就业为导向的校外实习基地的运行和管理思考 被引量:1
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作者 陈王明 《湖北函授大学学报》 2016年第4期40-41,共2页
在我国各级政府的大力支持、各大高校的引导以及用人单位的合作下,在全国范围内建立了一些校外实习基地,为高校毕业生提供了各类实习见习岗位。为此,笔者从探究校外实习基地建设现状入手,分析以就业为导向,对校外实习基地加强管理的主... 在我国各级政府的大力支持、各大高校的引导以及用人单位的合作下,在全国范围内建立了一些校外实习基地,为高校毕业生提供了各类实习见习岗位。为此,笔者从探究校外实习基地建设现状入手,分析以就业为导向,对校外实习基地加强管理的主要原因及其具体措施,为我国高校人才培养提供参考资料。 展开更多
关键词 校外实习基地 就业导向 管理 运行
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实施“卓越工程师教育培养计划”的几个关键要素 被引量:1
11
作者 黄晓燕 慕东 《成都工业学院学报》 2014年第3期105-107,共3页
以成都工业学院"材料成型及控制工程卓越工程师计划"实施为例,探讨了特色型的专业人才培养方案、合理的课程体系、"双师双能型"的师资队伍、深度合作的校外实践基地是实施"卓越工程师计划"的四个关键要素... 以成都工业学院"材料成型及控制工程卓越工程师计划"实施为例,探讨了特色型的专业人才培养方案、合理的课程体系、"双师双能型"的师资队伍、深度合作的校外实践基地是实施"卓越工程师计划"的四个关键要素,以期为应用型本科院校同类专业实施"卓越工程师计划"提供借鉴。 展开更多
关键词 卓越工程师 人才培养方案 课程体系 师资队伍 校外实践基地
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高职商务英语专业校外实习基地建设研究——以广州铁路职业技术学院为例 被引量:1
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作者 向成军 陈婷 《南方职业教育学刊》 2012年第5期32-36,共5页
校外实习基地的设置和管理对于高职院校提高人才培养质量举足轻重。按照专业适用、相对稳定、内外一体原则,该专业建立起学校主导型、企业主导型、共建共享型校外实习基地12个。校外实习基地的管理经历了传统管理、理念创新、模式创新... 校外实习基地的设置和管理对于高职院校提高人才培养质量举足轻重。按照专业适用、相对稳定、内外一体原则,该专业建立起学校主导型、企业主导型、共建共享型校外实习基地12个。校外实习基地的管理经历了传统管理、理念创新、模式创新等阶段,按照松散、半紧密和紧密模式进行管理。对于校外实习基地设置和管理过程中出现的一些问题,可采取发挥政府作用、形成校企互动机制、健全实践教学体系、加强实习组织管理、引导学生及家长更新观念、组建职教集团或校企合作学院来解决。 展开更多
关键词 校外实习基地 设置 管理 “四合” “四共”
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商务英语专业校外实习基地建设形式与建设机制研究——以广州铁路职业技术学院为例
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作者 李蜜 向成军 《南方职业教育学刊》 2013年第4期51-54,共4页
以广州铁路职业技术学院为例,阐述了商务英语专业实习基地建设的现状与问题,探讨了商务英语专业实习基地的建设形式和建设机制,倡导发挥政府、学校、企业三方的作用,在政府的支持下,校企双方以多种形式寻求合作,共创双赢,为社会输送高... 以广州铁路职业技术学院为例,阐述了商务英语专业实习基地建设的现状与问题,探讨了商务英语专业实习基地的建设形式和建设机制,倡导发挥政府、学校、企业三方的作用,在政府的支持下,校企双方以多种形式寻求合作,共创双赢,为社会输送高素质技能型人才。 展开更多
关键词 实习基地 建设形式 建设机制
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校企长期稳定合作的“共赢”原则和措施探讨 被引量:3
14
作者 曹军卫 侯汉娜 +2 位作者 仝亮 付蓉 步简 《山东化工》 CAS 2016年第22期139-141,共3页
分析了校外实习实训基地建设中受益三方各自的需求,明确了校外实习实训基地建设互惠互利、三方受益、共同发展,满足实践教学需要和持续性的原则。讨论了发挥校企双方的优势,保障校企的长期稳定合作的措施。例如,开展对多方有利的合作项... 分析了校外实习实训基地建设中受益三方各自的需求,明确了校外实习实训基地建设互惠互利、三方受益、共同发展,满足实践教学需要和持续性的原则。讨论了发挥校企双方的优势,保障校企的长期稳定合作的措施。例如,开展对多方有利的合作项目,坚持以企业对人才的需求为第一,坚持以企业对产学研的需求为己任,为合作企业提供优先选择所需人才的机会,与企业能够资源共享等。 展开更多
关键词 校企合作 校外实习实训基地建设 “共赢”原则和措施
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本科旅游管理专业校外实习基地建设的实践与思考 被引量:1
15
作者 韦瑾 《科教导刊》 2012年第29期30-31,共2页
本文从本科旅游管理专业校外实习基地建设的重要性入手,结合目前校外实习基地建设实践中存在的问题,提出加强对校外实习基地的建设和管理、注重学生职业素养教育、与校外实习基地共同制定实习生管理方案等三点建议。
关键词 本科旅游管理专业 校外实习基地建设 实践 思考
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加强校外实习基地建设 提高毕业生就业质量 被引量:16
16
作者 邹团 《科技情报开发与经济》 2008年第22期181-183,共3页
简述了当前高校毕业生就业率低、就业质量差的现状,分析了造成当前大学生就业质量差的原因,探讨了校外实习基地建设对提高高校毕业生就业质量的作用。
关键词 校外实习基地 高校毕业生 就业质量
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地方本科院校实践教学发展的困境与推进模式 被引量:15
17
作者 凌日平 安祥生 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第9期44-47,共4页
实践教学是理论教学的验证、巩固与应用,是高校创新创业教育的重要载体,但相对于理论教学而言,实践教学是地方本科院校教学过程中最薄弱的环节。要建设符合、适应当前高等教育形势与地方社会经济发展需求的实践教学,我国地方本科院校面... 实践教学是理论教学的验证、巩固与应用,是高校创新创业教育的重要载体,但相对于理论教学而言,实践教学是地方本科院校教学过程中最薄弱的环节。要建设符合、适应当前高等教育形势与地方社会经济发展需求的实践教学,我国地方本科院校面临着对实践教学重要性认识不够、场所与课程资源建设不足、实验教学设施利用效率不高、高校师资不足以胜任实践教学等发展困境。地方本科院校可以通过建设校外实习实践基地、共建共享区域实验中心两大模式,采取适应企业制定实践教学计划、培养实践教学专门师资和管理人员、鼓励共建共享区域实验教学中心、制订科学合理的管理制度等解决措施,解决地方高校实践教学所面临的困境,推进高校实践教学质量提升。 展开更多
关键词 地方高校 实践教学 校外实习实践基地 区域实验中心
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高职院校校外实训基地绩效评价指标体系探析 被引量:14
18
作者 丁长峰 《浙江工贸职业技术学院学报》 2013年第1期64-68,共5页
从新公共管理理论、委托——代理理论的视角,构建学校责任、学生责任、企业责任和社会组织责任"四位一体"的绩效评价分析框架体系,形成三级五类36个具体指标的绩效评价指标体系,对于高职院校监控校外实训基地,提高工学结合培... 从新公共管理理论、委托——代理理论的视角,构建学校责任、学生责任、企业责任和社会组织责任"四位一体"的绩效评价分析框架体系,形成三级五类36个具体指标的绩效评价指标体系,对于高职院校监控校外实训基地,提高工学结合培养质量具有现实意义。 展开更多
关键词 高职 校外实训基地 绩效评价指标体系
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以工程教育认证理念为导向的土木工程实验教学体系改革探讨 被引量:14
19
作者 吴巧云 李仁治 《高等建筑教育》 2020年第3期159-167,共9页
从武汉工程大学土木工程实验教学中心现状出发,以土木工程专业评估(认证)理念为导向,剖析现阶段实验教学体系存在的问题,根据我国现阶段高等教育培养要求和土木工程专业评估(认证)要求,从教学管理体系、实验教学体系、实验教学等方面进... 从武汉工程大学土木工程实验教学中心现状出发,以土木工程专业评估(认证)理念为导向,剖析现阶段实验教学体系存在的问题,根据我国现阶段高等教育培养要求和土木工程专业评估(认证)要求,从教学管理体系、实验教学体系、实验教学等方面进行综合论证,提出改革方案,旨在为社会培养新时代综合型创新人才。同时,在现有实验教学体系下,结合土木工程学科发展动态,提出“一实体、三虚仿”的未来虚实结合教学体系的构建方案,从人才培养方案、教学体系改革、土木工程学科发展三方面阐述了该实验教学体系的意义,展示了“一实体、三虚仿”实验教学体系的基本框架,以期为省属高校相关专业实验教学中心的建设提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 土木工程专业评估 实验教学体系 学科发展 校外实习基地 虚拟实验
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基于“卓越农林人才培养”的校外实践教学基地建设 被引量:7
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作者 孟国忠 朱南峰 +1 位作者 王正 徐朝阳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第8期215-218,共4页
校外实践教学基地是开展实践教学的重要载体,对于应用型人才培养具有积极作用。结合南京林业大学木材科学与工程专业复合应用型卓越农林人才教育培养的改革实践,从校外实践教学的目标体系、内容体系和保障体系等方面探讨了校外实践教学... 校外实践教学基地是开展实践教学的重要载体,对于应用型人才培养具有积极作用。结合南京林业大学木材科学与工程专业复合应用型卓越农林人才教育培养的改革实践,从校外实践教学的目标体系、内容体系和保障体系等方面探讨了校外实践教学基地的建设与实践以及教学模式的改革。 展开更多
关键词 卓越农林人才 实践教学 校外实践基地
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