美貌者进入了高收入职业吗? 被引量：14

1

作者 费舒澜 《劳动经济研究》 2016年第6期92-106,共15页

本文基于中国家庭追踪调查数据,采用Brown分解方法估计相貌对于职业获得和工资差距的作用效应,并从非认知能力和歧视两个方面,剖析了产生基于相貌的职业获得差异和收入差距的机制。实证结果表明:在控制人力资本、工作特征和非认知能力... 本文基于中国家庭追踪调查数据,采用Brown分解方法估计相貌对于职业获得和工资差距的作用效应,并从非认知能力和歧视两个方面,剖析了产生基于相貌的职业获得差异和收入差距的机制。实证结果表明:在控制人力资本、工作特征和非认知能力的基础上,美貌者与相貌平平者收入差距的64%是由不可解释因素导致的,36%是由可解释因素导致。如果美貌者和相貌平平者获得同样的对待,那么美貌者在高收入职业的概率和收入均将有较大幅度下降。本文的实证结果证实了中国劳动力市场上基于相貌的职业获得差异,但这种不可解释的职业获得差异不能完全归因于相貌歧视。 展开更多

关键词 相貌 职业获得 工资差距

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农民工工资歧视与职业隔离——来自浙江省的证据 被引量：9

2

作者 姚先国 李莉 张海峰 《管理学家（学术版）》 2008年第3期227-238,240-241+239+301,共16页

本文基于浙江省企业职工问卷调查数据,采用改进后的Brown et.al(1980)工资差异分解方法测算了城镇职工和农民工的职位分布差别以及工资差异的各个组成部分。本研究发现,相比以往同类研究歧视的影响程度有所下降;农民工没有受到职业获得... 本文基于浙江省企业职工问卷调查数据,采用改进后的Brown et.al(1980)工资差异分解方法测算了城镇职工和农民工的职位分布差别以及工资差异的各个组成部分。本研究发现,相比以往同类研究歧视的影响程度有所下降;农民工没有受到职业获得歧视,但是同工不同酬现象较为严重。本文认为缩小两类劳动力的收入差异应同时从几方面入手:提高农民工拥有的人力资本的数量和质量;深化户籍制度改革,保障农民工权益;发展非公有制经济,完善劳动力市场等。 展开更多

关键词 工资歧视 职位获得 职业隔离

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文化资本对大学毕业生就业支持性的分析 被引量：9

3

作者 汪卫平 叶忠 《当代青年研究》 CSSCI 2015年第2期100-105,共6页

关于大学毕业生就业影响因素的解释众说纷纭。布迪厄的文化资本理论将文化资本分为身体化、客观化与制度化三种形式。文化资本对个人教育表现具有更为隐秘和强势的影响,其对大学毕业生就业支持性的解释表现在:提高毕业生拓展社会资源的... 关于大学毕业生就业影响因素的解释众说纷纭。布迪厄的文化资本理论将文化资本分为身体化、客观化与制度化三种形式。文化资本对个人教育表现具有更为隐秘和强势的影响,其对大学毕业生就业支持性的解释表现在:提高毕业生拓展社会资源的能力、扩展毕业生职业获得机会、促进毕业生就业市场发育与成熟。为丰富社会文化资本,促进毕业生充分就业,家庭与学校应提高毕业生受雇就业能力,政府继续扶持文化产业发展,就业市场应完善教育培训资格认证规范。 展开更多

关键词 文化资本 大学毕业生 职业获得 劳动力市场

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中国城市居民职业地位获得的性别差异研究——父母教育和职业对男女两性教育和职业获得的影响 被引量：7

4

作者 田志鹏 刘爱玉 《江苏行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期71-77,共7页

基于第三次全国妇女地位调查数据,使用路径分析模型研究父母教育、职业对于男女两性教育和职业获得的差异性影响及其在不同历史时期呈现出的差异及其原因,我们发现:在子代教育获得上,父亲的教育、职业对男性的教育获得有更强的影响,母... 基于第三次全国妇女地位调查数据,使用路径分析模型研究父母教育、职业对于男女两性教育和职业获得的差异性影响及其在不同历史时期呈现出的差异及其原因,我们发现:在子代教育获得上,父亲的教育、职业对男性的教育获得有更强的影响,母亲的教育、职业对女性的教育获得有更强的影响;在子代职业地位获得上,父亲教育、职业对男女两性职业地位获得的总效应均高于母亲的影响;随着市场化改革的推进,家庭背景对于个体职业地位获得的影响总体上呈现下降趋势。 展开更多

关键词 教育获得 职业获得 性别

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高校辅导员职业自信之源——纪念《普通高等学校辅导员队伍建设规定》颁发10周年 被引量：8

5

作者 张学亮 《高校辅导员学刊》 2016年第6期10-13,共4页

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已颁发10周年,10年来,辅导员制度日趋成熟、队伍日趋壮大,但这支队伍的人员流动频繁也为职业化、专业化、专家化发展之路带来了阻碍,究其原因还在于高校辅导员对自身职业的不自信。高校辅导员只有对... 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》已颁发10周年,10年来,辅导员制度日趋成熟、队伍日趋壮大,但这支队伍的人员流动频繁也为职业化、专业化、专家化发展之路带来了阻碍,究其原因还在于高校辅导员对自身职业的不自信。高校辅导员只有对自身职业充满自信,才能破解高校辅导员发展中存在转岗、流失等问题。高校辅导员工作的极端重要性、独特的职业定位、广阔的职业前景、过硬的职业能力、丰富的职业获得感,都使高校辅导员彰显其价值,这是高校辅导员职业自信的源泉所在。 展开更多

关键词 高校辅导员 职业自信 职业能力 职业前景 职业获得感

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祛魅化与市场转型——1949年后中国大陆理性化过程的历时性分析 被引量：4

6

作者 郝大海 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2013年第1期66-75,共10页

本研究沿韦伯西方理性化过程研究的线索,利用CGSS2003的经验资料,分析了市场转型发生的社会基础。研究发现,在＂文革＂中后期的＂上山下乡＂运动中,父代与子代之间的资源转换由＂文革＂前＂间接＂转变为＂直接＂。而在市场转型中,职业... 本研究沿韦伯西方理性化过程研究的线索,利用CGSS2003的经验资料,分析了市场转型发生的社会基础。研究发现,在＂文革＂中后期的＂上山下乡＂运动中,父代与子代之间的资源转换由＂文革＂前＂间接＂转变为＂直接＂。而在市场转型中,职业地位正成为代际资源传递的重要途径,同时,与男性相比,女性不仅获得父代资源支持力度较低,获得优势职业也有更高的人力资本要求。笔者认为,以上发现意味着,尽管1949年后的体制形态一定程度上阻隔了个人与家庭或家族的传统联系,但在＂文革＂中后期父辈力求资源代际流动的努力,不仅实现了对政治领袖个人权威的＂祛魅＂,同时也通过市场转型实现了体制创新。但市场转型中,对于重视家庭或家族男性传承传统伦理的复归,不仅折射出家庭本位伦理与彰显个性的理性化逻辑间的矛盾,也提示人们未来仍存在着将个人与国家关系绝对化的潜在风险。 展开更多

关键词 理性化 祛魅 市场转型 工作获得

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案例教学法在高职院校《机械设计基础》课程的应用研究 被引量：1

7

作者 李光雷 《南京工业职业技术学院学报》 2014年第4期85-87,90,共4页

分析了高职学生的学习特点,针对目前高职院校《机械设计基础》课程的现状及存在的问题,结合教学工作规律及《机械设计基础》课程学习规律,就如何提高本课程的教学效果进行了一系列的探索与实践,并提出了提高教学效果的有效措施。

关键词 高职 案例教学 机械设计 职业素养

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高校毕业生公务员职业获得的家庭禀赋约束研究

8

作者 蔡颖 桂肖敏 《中国大学生就业》 2018年第11期34-41,共8页

利用某高校学生管理数据,运用二元probit选择模型重点考察家庭禀赋对高校毕业生公务员职业获得的影响。研究发现,高校毕业生进入公务员职业队伍更多依靠良好的家庭禀赋。家庭城镇户口和良好经济状况提高毕业生公务员职业获得的概率。父... 利用某高校学生管理数据,运用二元probit选择模型重点考察家庭禀赋对高校毕业生公务员职业获得的影响。研究发现,高校毕业生进入公务员职业队伍更多依靠良好的家庭禀赋。家庭城镇户口和良好经济状况提高毕业生公务员职业获得的概率。父辈为公务员有助于子女公务员职业的实现,公务员职业存在代际传递现象。父亲具有高学历的毕业生更容易进入公务员职业队伍,母亲受教育水平对毕业生公务员职业获得的影响并不明显。因此,研究高校毕业生公务员职业获得的问题时不能忽视家庭禀赋的作用。 展开更多

关键词 高校毕业生 家庭禀赋 公务员职业获得

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论高职校学生职业素养的培养 被引量：21

9

作者 沈文英 《鸡西大学学报（综合版）》 2008年第6期27-28,共2页

高职校是为社会培养高素质、高技能的全面发展的综合型人才的学校。因此,高职校必须高度重视学生职业素养的培养,建立系统的、科学的、客观的培养体系。

关键词 高职校 职业素养 培养

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广州市劳动人口职业获得分析——兼析教育获得 被引量：6

10

作者 蔡禾 冯华 《中山大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第2期46-52,共7页

在广州市劳动人口的职业获得中,本人教育程度对获取最初职业具有决定性的作用,而现职获得则是教育程度和初职共同作用的结果,其中初职起了主要作用。先赋性因素和制度性因素也对职业获得起一定的作用。教育获得受父亲的教育程度影响最大... 在广州市劳动人口的职业获得中,本人教育程度对获取最初职业具有决定性的作用,而现职获得则是教育程度和初职共同作用的结果,其中初职起了主要作用。先赋性因素和制度性因素也对职业获得起一定的作用。教育获得受父亲的教育程度影响最大,是家庭文化资本传承的表现。研究验证和补充了国外相关的研究模型。 展开更多

关键词 职业获得 教育程度 教育

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家庭背景与毕业生职业获得关系的公平性研究 被引量：6

11

作者 金久仁 《教学研究》 2009年第2期18-22,共5页

家庭背景作为个体发展的重要影响因素,一方面通过影响子女的受教育情况间接影响其未来的就业;另一方面,家庭背景也对毕业生职业获得直接产生影响,实现代际优势传递,破坏毕业生就业市场的公平性。本文试图分析其中直接和间接的影响,以期... 家庭背景作为个体发展的重要影响因素,一方面通过影响子女的受教育情况间接影响其未来的就业;另一方面,家庭背景也对毕业生职业获得直接产生影响,实现代际优势传递,破坏毕业生就业市场的公平性。本文试图分析其中直接和间接的影响,以期对目前毕业生就业市场中的公平性情况作一试析。 展开更多

关键词 家庭背景 毕业生 职业获得 公平性

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基于培养职业素养的高职数学课程教改实践探究 被引量：6

12

作者 柴彦红 《南昌教育学院学报》 2011年第12期84-84,101,共2页

本文结合高职数学课程与经管类高职学院的专业课程相对接的教学实践,阐述了基于培养职业素养的高职数学教学模式与传统教学模式的不同,分析了在以工作实践为教学依托,着力于提高学生的职业素养培养方面对专业课程的基础性作用,从构建高... 本文结合高职数学课程与经管类高职学院的专业课程相对接的教学实践,阐述了基于培养职业素养的高职数学教学模式与传统教学模式的不同,分析了在以工作实践为教学依托,着力于提高学生的职业素养培养方面对专业课程的基础性作用,从构建高职数学课程体系、改进教学模式和完善评价体系三个方面给出了具体方案。 展开更多

关键词 职业素养 高职数学 课程对接

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现代化图书馆的集约化绩效管理之我见 被引量：5

13

作者 宋家秀 《中国西部科技》 2008年第17期95-96,共2页

近年来,图书馆的建设越来越快,但在管理方面,许多图书馆仍然停留在传统的管理模式中,使我们图书馆的事业发展受到严重的阻碍。本文试图从企业的管理方法来加以研究,以期得到有关现代化图书馆集约化绩效管理的新理念。

关键词 图书馆 集约化管理 绩效管理

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大学辅导员隐性思想政治教育能力分析 被引量：4

14

作者 薛冬雪 《沈阳农业大学学报（社会科学版）》 2015年第3期295-298,共4页

根据大学思想政治教育工作模式创新发展实际,了解当前辅导员隐性思想政治教育能力现状,辅导员作为隐性思想政治教育的实施者,提高辅导员的隐性思想政治教育能力是辅导员自身发展和思想政治教育顺利开展的重要条件。为此,提出从明确隐性... 根据大学思想政治教育工作模式创新发展实际,了解当前辅导员隐性思想政治教育能力现状,辅导员作为隐性思想政治教育的实施者,提高辅导员的隐性思想政治教育能力是辅导员自身发展和思想政治教育顺利开展的重要条件。为此,提出从明确隐性思想政治教育原则与方向、强化人文关怀意识、优化隐性思想政治教育载体设计能力三个维度提升辅导员隐性思想政治教育能力的理论构想,以期满足新教育背景与教育模式对辅导员工作提出的要求,从而增强思想政治教育尤其是隐性思想政治教育的实效性。 展开更多

关键词 高等学校 辅导员 隐性思想政治教育 职业素养 人文关怀 载体设计

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用儒家文化提升高职学生的隐性职业素养 被引量：2

15

作者 王丽滨 《中国大学生就业》 2015年第8期18-23,共6页

要解决高职生毕业后就业不稳定的问题,必须提高高职生的隐性职业素养。儒家文化中做人做事标准与隐性职业素养的要求相符合,儒家文化进高职院校要结合时代要求,利用本地文化资源,注意生态和谐,与企业文化对接,运用"强化"理论... 要解决高职生毕业后就业不稳定的问题,必须提高高职生的隐性职业素养。儒家文化中做人做事标准与隐性职业素养的要求相符合,儒家文化进高职院校要结合时代要求,利用本地文化资源,注意生态和谐,与企业文化对接,运用"强化"理论,规范高职学生的职业行为和职业道德标准,实行奖励制度进一步"优化"教育,营造文化环境进行"感化"教育,在企业实践中使学生逐渐"转化",从而适应企业要求,保证高职毕业生就业的稳定性。 展开更多

关键词 儒家文化 职业素养 隐性职业素养

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社会体育本科专业学生职业素养培养异态审视——以江苏本科院校为例 被引量：2

16

作者 郝小刚 高雪梅 《四川体育科学》 2014年第5期104-106,116,共4页

为了促进社会体育本科专业教育输出与社会实际需求对接,对目前社会体育本科专业培养的尴尬境遇、职业素养培养的边缘化、低效性及其成因进行了深入研究分析,研究认为:社会体育本科专业存在着教育输出与社会需求脱节,职业教育中职业素养... 为了促进社会体育本科专业教育输出与社会实际需求对接,对目前社会体育本科专业培养的尴尬境遇、职业素养培养的边缘化、低效性及其成因进行了深入研究分析,研究认为:社会体育本科专业存在着教育输出与社会需求脱节,职业教育中职业素养教育缺失,学生对本专业不自信等尴尬问题;培养方案中涉及职业素养培养较少,就业指导环节中未能真正体现职业素养教育等因素导致本专业职业素养边缘化;上层引导不够,教师对职业素养的认识不够,把职业素养培养置于现实职业活动之外促使本专业职业素养培养的低效性。 展开更多

关键词 社会体育 本科专业 职业素养 边缘化 低效性

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浅议高等医学院校图书馆馆长的职业素养 被引量：2

17

作者 王平 《农业图书情报学刊》 2005年第5期115-117,共3页

随着高等医学院校图书馆的信息化的发展,医学院校图书馆的功能发生了巨大变化发生了很大变化。本文主要论述了高等医学院校馆长承担了新的任务和新的角色的,这也要求具备与其相适应的职业素养,才能满足新的工作需求。

关键词 医学院校 图书馆 馆长 职业素养

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简论法律人职业素养的培养 被引量：2

18

作者 冯瑞琳 《河北工程大学学报（社会科学版）》 2014年第3期65-67,共3页

法律人职业素养是法律人职业应具备的综合素质。法学教育的根本目标在于培养学生法律职业素养,成为优秀的法律人。现有法学教育在法律技能培训、法律思维培养及司法伦理教育等方面存在严重缺失,需要在课程设置、实践教学、师资队伍等方... 法律人职业素养是法律人职业应具备的综合素质。法学教育的根本目标在于培养学生法律职业素养,成为优秀的法律人。现有法学教育在法律技能培训、法律思维培养及司法伦理教育等方面存在严重缺失,需要在课程设置、实践教学、师资队伍等方面进行相应变革,以提高法律人才培养质量。 展开更多

关键词 法律人 职业素养 法学教育 改革

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适应湖北汽车支柱产业发展的高端技能型人才职业素养培育路径探索 被引量：1

19

作者 李青 《南昌教育学院学报》 2012年第11期104-105,共2页

文章结合武汉交通职业学院汽车类高端技能型人才的培养规模现状,在分析高职院校学生职业素养教育发展现状的基础上,设计了"技能为根本,活动为导向,校企共培育,终身可持续"的职业素养培育路径,对高职大学生职业素养培育体系进... 文章结合武汉交通职业学院汽车类高端技能型人才的培养规模现状,在分析高职院校学生职业素养教育发展现状的基础上,设计了"技能为根本,活动为导向,校企共培育,终身可持续"的职业素养培育路径,对高职大学生职业素养培育体系进行了有益地探索,以期实现提高适应湖北汽车支柱产业发展的高端技能型人才职业素养培育效果的目的。 展开更多

关键词 高端技能型人才 职业素养 校企共培育

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基于社会需求开放式培养社会体育专业学生职业素养研究 被引量：1

20

作者 郝小刚 高雪梅 《湖北体育科技》 2015年第12期1106-1109,1115,共5页

为了解社会体育专业社会需求及职业素养要求,促进社会体育专业教育输出与社会需求平滑对接,对社会体育专业社会需求及职业素养要求、培养目标与社会需求脱节问题及开放式合作培养学生职业素养进行了深入的调查分析与研究。研究认为:社... 为了解社会体育专业社会需求及职业素养要求,促进社会体育专业教育输出与社会需求平滑对接,对社会体育专业社会需求及职业素养要求、培养目标与社会需求脱节问题及开放式合作培养学生职业素养进行了深入的调查分析与研究。研究认为:社会体育指导员、健身教练与营销人员、竞技体育科技后勤服务人员与体育产业经营与管理人才等是社会体育专业人才的主要社会需求,社会体育专业培养的学生专业知识与技能及职业素养要求达不到社会要求,导致培养目标与实际社会需求脱节。提出利用体育系统优势资源,借鉴德国"双元制"职业教育模式,引进社会上先进企业管理理念加强与体育系统单位、体育产业相关企业及企业培训机构的合作与交流,以开放合作办学模式来提升社会体育专业学生职业素养与职业技能,使社会体育专业学生更好的适应社会需求及行业职业素养要求,从而更好地服务于社会。 展开更多

关键词 社会体育专业 社会需求 职业素养 开放 合作

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