哈尔滨地区手术室护士职业倦怠现状与社会支持的相关分析 被引量：20

1

作者 左迪 李艳双 +3 位作者 单敏红 谷晓丽 黄宁 李雪 《现代生物医学进展》 CAS 2013年第12期2362-2364,2355,共4页

目的:研究哈尔滨地区手术室护士职业倦怠现状与社会支持现状,分析其相关性,通过提高社会支持,减轻职业倦怠感。方法:通过目的抽样选取哈尔滨地区8所二甲以上的医院468名手术室护士进行调查,回收有效问卷450份,调查工具包括一般情况调查... 目的:研究哈尔滨地区手术室护士职业倦怠现状与社会支持现状,分析其相关性,通过提高社会支持,减轻职业倦怠感。方法:通过目的抽样选取哈尔滨地区8所二甲以上的医院468名手术室护士进行调查,回收有效问卷450份,调查工具包括一般情况调查表、职业倦怠量表与社会支持量表。结果:在职业倦怠量表中,情感耗竭得分为29.42±9.58,去个性化得分为7.45±4.32,个人成就感得分为28.12±9.29。手术室护士的情感耗竭与主观支持存在显著相关(P<0.01)。去个性化与主观支持和支持利用度存在显著相关(P<0.05,P<0.01)。结论:预防手术室护士职业倦怠,应努力增加护士的社会支持,塑造良好的人格,更好地为社会大众服务。 展开更多

关键词 护士 职业倦怠 社会支持 手术室 调查研究

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手术图谱在手术室新护士带教中的应用 被引量：16

2

作者 庄媛 《护士进修杂志》 2017年第1期84-85,共2页

目的探讨手术图谱在手术室新护士教学中的应用效果。方法对近5年内的手术室新护士进行分组,教学改进前为对照组采用传统方式带教,改进后为观察组采用手术图谱辅助教学方法。两组均在入科第3个月对实践技能进行量化评价,并对理论、操作... 目的探讨手术图谱在手术室新护士教学中的应用效果。方法对近5年内的手术室新护士进行分组,教学改进前为对照组采用传统方式带教,改进后为观察组采用手术图谱辅助教学方法。两组均在入科第3个月对实践技能进行量化评价,并对理论、操作成绩进行比较。结果观察组测评6个项目均高于对照组的护士(P<0.05);两组新护士在第3个月末进行的理论操作评优对比,观察组成绩明显高于对照组。结论在手术室教学中,应用手术图谱为辅助工具,减少了带教老师频繁重复的语言介绍,初学者在较短的时间内便可熟悉各类手术器材,缩短了业务培训周期,对提高手术室的教学质量具有重要意义。 展开更多

关键词 新护士 手术室带教 手术图谱 护理

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Ⅱ类切口手术术前预防用抗菌药物给药时机及影响因素调查 被引量：13

3

作者 李跃荣 易凤琼 +2 位作者 胡军 肖明朝 赵庆华 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2011年第18期1646-1648,共3页

目的:探讨Ⅱ类切口(清洁-污染切口)手术患者皮肤切开前抗菌药物的给药情况及主要影响因素。方法:在我院手术室随机观察Ⅱ类手术患者切开皮肤前抗菌药物的给药情况,分析存在的问题。结果:在观察用药的118例患者中,有61例由手术室护士于... 目的:探讨Ⅱ类切口(清洁-污染切口)手术患者皮肤切开前抗菌药物的给药情况及主要影响因素。方法:在我院手术室随机观察Ⅱ类手术患者切开皮肤前抗菌药物的给药情况,分析存在的问题。结果:在观察用药的118例患者中,有61例由手术室护士于切开皮肤前30min内按常规顺序给药,50例经干预于切开皮肤前30～60min内给药,7例未用药。切开皮肤前60min内用药率达94.06%。影响给药时间的因素包括皮试结果、手术开始时间不确定、医嘱问题、药品错误及交接班不清。结论:确保术前预防性抗菌药物正确应用,需加强相关人员的协作和配合。 展开更多

关键词 Ⅱ类切口 预防用药 抗菌药物 护士 手术室

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三级综合医院手术室男护士职业认同状况调查 被引量：10

4

作者 王志红 刘玲 +1 位作者 马莉 李雪黎 《实用医院临床杂志》 2014年第4期212-214,共3页

目的了解三级综合医院手术室男护士职业认同状况。方法采用日本东京大学医学部护理系研制的"护士职业认同量表"对四川省10所三级综合医院共199名手术室男护士进行调查。结果手术室男护士职业认同7个维度得分(4.62±1.98)... 目的了解三级综合医院手术室男护士职业认同状况。方法采用日本东京大学医学部护理系研制的"护士职业认同量表"对四川省10所三级综合医院共199名手术室男护士进行调查。结果手术室男护士职业认同7个维度得分(4.62±1.98)分,其中,一致感维度得分最低,自我效力感维度得分最高。不同年龄、待遇、职称的手术室男护士职业认同各维度得分差异均有统计学意义(P<0.05)。结论四川省手术室男护士职业认同处于中等或以下水平,应采取有效措施提高手术室男护士职业认同度,促进手术室男护士队伍健康稳定发展。 展开更多

关键词 三级综合医院 男护士 职业认同 手术室

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手术室护士核心自我评价与工作沉浸相关性研究 被引量：8

5

作者 吴晓燕 李晓聪 +2 位作者 董佩泓 张弦 郑东月 《中国医院》 2016年第1期64-66,共3页

目的:了解三级医院手术室护士核心自我评价和工作沉浸现状,探讨手术室护士核心自我评价和工作沉浸关系。方法:采用护士核心自我评价量表和工作沉浸问卷对浙江省三级医院1988名手术室护士应用进行调查。结果:护士核心自我评价与工作沉浸... 目的:了解三级医院手术室护士核心自我评价和工作沉浸现状,探讨手术室护士核心自我评价和工作沉浸关系。方法:采用护士核心自我评价量表和工作沉浸问卷对浙江省三级医院1988名手术室护士应用进行调查。结果:护士核心自我评价与工作沉浸体验存在正相关。结论:护理管理者应重视手术室护士的核心自我评价和工作沉浸,以提高护理质量。 展开更多

关键词 核心自我评价 工作沉浸 手术室护士

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设置腔镜专科组对手术室护理质量的影响 被引量：7

6

作者 陈玲芳 曾小情 +1 位作者 林玲 卢群 《护理实践与研究》 2013年第24期65-67,共3页

目的:探讨设置腔镜专科组对手术室护理质量的影响。方法:成立手术室腔镜专科护理组,采取合理配置、规范流程和培训、环节质控、细化器械准备流程、专人清洗消毒、专人进行感染控制监测的操作规程,比较设置腔镜组前后手术配合准确率、接... 目的:探讨设置腔镜专科组对手术室护理质量的影响。方法:成立手术室腔镜专科护理组,采取合理配置、规范流程和培训、环节质控、细化器械准备流程、专人清洗消毒、专人进行感染控制监测的操作规程,比较设置腔镜组前后手术配合准确率、接台手术衔接时间、手术切口愈合情况。结果:设置腔镜组后,手术配合准确率得到很大提高;接台手术衔接时间缩短;降低了手术切口感染率。结论:手术室腔镜专科护理组的设置,提高了手术配合质量及专科护士工作效率。 展开更多

关键词 腔镜专科护士 手术室 护理质量

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乌鲁木齐市3所三级甲等医院手术室护士患病情况调查分析 被引量：7

7

作者 陈建华 崔海丽 +1 位作者 于竞璟 王燕 《护理学报》 2012年第14期21-24,共4页

目的了解乌鲁木齐市综合性三级甲等医院手术室护士的患病状况,并提出相应的干预措施,促进护士健康。方法自设问卷调查表,对乌鲁木齐市3所综合性三级甲等医院的手术室护士进行问卷调查,调查内容包括手术室护士的基本情况和所患疾病情况... 目的了解乌鲁木齐市综合性三级甲等医院手术室护士的患病状况,并提出相应的干预措施,促进护士健康。方法自设问卷调查表,对乌鲁木齐市3所综合性三级甲等医院的手术室护士进行问卷调查,调查内容包括手术室护士的基本情况和所患疾病情况。结果本组手术室护士下肢静脉曲张的患病率37%,位列第一,其次是颈椎病、腰椎病、胃炎,患病率分别为25%、20%、17%,不同年龄、工龄、婚姻状况、生育状况、月夜班次数、体育运动情况的手术室护士下肢静脉曲张、颈椎病和腰椎病患病率差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论下肢静脉曲张在手术室护士中的患病率位列第1,其他疾病患病率依次为颈椎病、腰椎病、胃炎,而这些疾病均与手术室护士的工龄、婚姻状况、生育状况、体育运动情况等相关。手术室护士应增强自我保健意识,加强体育锻炼,有效减少职业相关疾病的发生,确保手术安全、有序、顺利完成。 展开更多

关键词 新疆 三级甲等医院 手术室护士 患病情况

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Miller金字塔教学法联合CBL教学法在手术室实习护生带教中的应用 被引量：2

8

作者 许琦 陈春丽 +1 位作者 马利娜 程璐 《中国医药导报》 CAS 2023年第22期80-84,共5页

目的探究Miller金字塔教学法联合案例学习(CBL)教学法在手术室实习护生带教中的应用效果,以期为后续实习护生带教方法提供新思路。方法本研究采用前瞻性随机对照试验方法,纳入2019年8月至2020年8月在合肥市第二人民医院手术室实习的146... 目的探究Miller金字塔教学法联合案例学习(CBL)教学法在手术室实习护生带教中的应用效果,以期为后续实习护生带教方法提供新思路。方法本研究采用前瞻性随机对照试验方法,纳入2019年8月至2020年8月在合肥市第二人民医院手术室实习的146名实习护生为研究对象,按随机数字表法分为对照组(73名)和观察组(73名)。对照组采用CBL教学法,观察组采用Miller金字塔教学法联合CBL教学法。于带教结束时,比较两组考核情况(理论知识和操作技能)、护士岗位胜任能力、应急能力和满意度。结果观察组理论考核、操作技能测试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理实践维度、人际沟通能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组观察判断能力、应急处理能力和应急配合能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教学效果满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论Miller金字塔教学法联合CBL教学法可更加有效提高教学效果,进一步提高手术室实习护生的专业理论知识和操作技能,且可有效加强护生的护理实践、人际沟通和应急能力。 展开更多

关键词 护士本科生 实习 手术室 案例学习教学法 Miller金字塔教学法

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手术室临床教学组专科护士培训的思路与实践 被引量：5

9

作者 武伟 邓小军 《现代护理》 2008年第5期672-674,共3页

目的探讨手术室临床教学组护士专科化培训的有效方法,提高专科护理质量。方法在保证日常工作的同时采取理论授课,技术练兵,考核等方法,完成专科护士的培训。结果强化了专业人员素质和工作能力,促进临床教学质量。结论做好专科护士的培... 目的探讨手术室临床教学组护士专科化培训的有效方法,提高专科护理质量。方法在保证日常工作的同时采取理论授课,技术练兵,考核等方法,完成专科护士的培训。结果强化了专业人员素质和工作能力,促进临床教学质量。结论做好专科护士的培训工作,有利于建设一支高素质的专科护士队伍,有利于手术室的建设与发展。 展开更多

关键词 临床教学组 专科护士 培训

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男护士在手术室护理中的优劣势调查分析 被引量：3

10

作者 赵静 《中国社区医师（医学专业）》 2014年第12期155-156,共2页

目的:了解男护士在手术室护理中的优势及劣势。方法:采用调查问卷的形式,调查手术患者、手术医生、女护士对男护士工作的满意度、需求认可度,以及男护士的优势与不足等。结果:68.5%的被调查者对男护士的工作表示满意,仍有20.2%的被调查... 目的:了解男护士在手术室护理中的优势及劣势。方法:采用调查问卷的形式,调查手术患者、手术医生、女护士对男护士工作的满意度、需求认可度,以及男护士的优势与不足等。结果:68.5%的被调查者对男护士的工作表示满意,仍有20.2%的被调查者认为不需要男护士,大多数受访者认为男护士在体力、心理等方面有较大的优势,但也存在一定的不足。结论:手术室男护士虽然存在不足,但只要找出对策,解决问题,男护士将成为手术室护理工作中不可缺少的资源。 展开更多

关键词 男护士 手术室护理 优势及劣势

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手术室新护士基础教学培训方式的探讨 被引量：3

11

作者 王桂娥 董薪 徐淑娟 《现代护理》 2008年第5期670-672,共3页

目的探讨新护士入科后的基础培训方式,以提高教学质量。方法采用3种不同的教学培训方式,应用于手术室新护士的基础教学。结果因才因人施教,减少了新护士培训前的滞留和临床轮转的滞留,达到临床轮转良性循环,人员的最优化。结论不同的培... 目的探讨新护士入科后的基础培训方式,以提高教学质量。方法采用3种不同的教学培训方式,应用于手术室新护士的基础教学。结果因才因人施教,减少了新护士培训前的滞留和临床轮转的滞留,达到临床轮转良性循环,人员的最优化。结论不同的培训方式,有不同的培训计划和教案,达到了培训制度的规范化,教师队伍的整体化,教学质量的可控化。 展开更多

关键词 护士 手术室 培训

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关于成立小儿外科手术专科护士培训基地的探讨 被引量：2

12

作者 郎荣蓉 《中国医药导报》 CAS 2017年第9期189-192,共4页

本文从小儿外科手术室专科培训的必要性、培训形式和培训内容进行论述,提出手术室专科护士培训的重要性。近年来,随着小儿外科临床科室的分科再次细化,要求儿外手术专科护理配合应与之相适应并同步进行改进。手术过程中的护理配合是保... 本文从小儿外科手术室专科培训的必要性、培训形式和培训内容进行论述,提出手术室专科护士培训的重要性。近年来,随着小儿外科临床科室的分科再次细化,要求儿外手术专科护理配合应与之相适应并同步进行改进。手术过程中的护理配合是保证手术安全非常重要的环节,掌握良好的儿外疾病专业知识和熟知手术过程是决定手术配合顺利完成的关键一步;因此专业化团队的培养和建立非常重要,尤其是儿外专业的手术专科护理配合培训突显其独特性。 展开更多

关键词 小儿外科 护理 手术室 安全 专科培训基地

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手术室护士压力分析及对策 被引量：2

13

作者 胡艳娥 《当代护士（中旬刊）》 2004年第2期10-12,共3页

目的　深入了解手术室护士的压力源并寻求减压对策。方法　运用随机抽样的方法 ,对 34名手术室护士进行自填式问卷调查。结果　 91 .2 %的护士存在较大的压力。主要压力源为 :怕出医疗事故 ;知识技能压力 ;处于多种有害因子中 ;职位竞... 目的　深入了解手术室护士的压力源并寻求减压对策。方法　运用随机抽样的方法 ,对 34名手术室护士进行自填式问卷调查。结果　 91 .2 %的护士存在较大的压力。主要压力源为 :怕出医疗事故 ;知识技能压力 ;处于多种有害因子中 ;职位竞争压力 ;劳动强度压力以及人际关系压力。结论　手术室护士压力较大 ,建议针对不同的压力源采取相应的措施 ,以减轻护士的压力。 展开更多

关键词 压力源 护士 手术室 调查

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客观结构化临床考试在手术室机动库护士培训中的应用与效果评价 被引量：2

14

作者 顾凤娇 温贤秀 《遵义医学院学报》 2016年第6期635-638,共4页

目的探讨客观结构化临床考试在手术室机动库护士培训考核中的应用与效果评价。方法选取手术室机动库护士为研究对象,从患者安全核査和基本体位摆放、各种手术配合、各项应急预案、护理文件书写、术毕器械分类清洗消毒灭菌储存处理流程... 目的探讨客观结构化临床考试在手术室机动库护士培训考核中的应用与效果评价。方法选取手术室机动库护士为研究对象,从患者安全核査和基本体位摆放、各种手术配合、各项应急预案、护理文件书写、术毕器械分类清洗消毒灭菌储存处理流程五个站点进行考核评价,同时调査机动库护士和主考官对OSCE考核模式的评价、对各站点难易的评价。结果 20名手术室机动库护士的OSCE考核成绩为（78.00±1.23）分,总体分数呈正态分布。难度系数为0.34~0.70,显示OSCE考核难度适中。结论 OSCE考核能客观公正的评价手术室机动库护士综合能力,适合在医院机动库护士培训中进一步推广。 展开更多

关键词 客观结构化临床考评 机动库护士 手术室

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手术室新毕业护士常见心理压力分析及对策

15

作者 吕晓娇 成健 《按摩与康复医学》 2013年第4期136-138,共3页

目的：分析手术室新毕业护士常见的心理压力，使其更快地适应新工作流程。方法：采取自行设计问卷调查的方法，采用不记名方式，由新护士独立填写，统一收回。结果：手术室新毕业护士最常见的心理压力源包括专科业务缺乏，担心不能胜任... 目的：分析手术室新毕业护士常见的心理压力，使其更快地适应新工作流程。方法：采取自行设计问卷调查的方法，采用不记名方式，由新护士独立填写，统一收回。结果：手术室新毕业护士最常见的心理压力源包括专科业务缺乏，担心不能胜任大手术的配合、手术配合时准备物品不全担心医生责骂、护理操作技能欠缺、独立上班后遇到突发事件难以处理、不适应手术室的工作环境等。结论：通过心理支持与行为干预，有效地提高了手术室新毕业护士的自身应对能力；正确认识和评估手术室新护士的常见心理压力，能最大限度地降低或消除其心理压力。 展开更多

关键词 护士 手术室 心理压力

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长春市3所三级甲等医院手术室护士患病情况调查分析

16

作者 赵春红 张雪艳 《中国卫生产业》 2015年第19期4-5,共2页

目的探讨长春市综合性三级甲等医院手术室护士的患病状况。方法采用自设问卷对长春市3所综合性三级甲等医院手术室护士进行问卷调查。结果手术室护士妇科疾病的患病率40%,位列第一,其次是胃溃疡、呼吸道疾病,患病率分别为26.7%,23.3%,... 目的探讨长春市综合性三级甲等医院手术室护士的患病状况。方法采用自设问卷对长春市3所综合性三级甲等医院手术室护士进行问卷调查。结果手术室护士妇科疾病的患病率40%,位列第一,其次是胃溃疡、呼吸道疾病,患病率分别为26.7%,23.3%,不同婚姻状况、生育状况的手术室护士妇科疾病、胃溃疡、呼吸道疾病患病率差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇科疾病在手术室护士中的患病率位列第1,其他疾病患病率依次为胃溃疡、呼吸道疾病,而这些疾病均与手术室护士的婚姻状况、生育状况等相关。手术室护士应增强自我保健意识,保护手术过程顺利。 展开更多

关键词 长春市 手术室护士 三级甲等 患病情况

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全国介入手术室建设及护理管理现状调查与分析 被引量：35

17

作者 胡雪慧 张美霞 +1 位作者 闫沛 王晓燕 《中国医院管理》 北大核心 2016年第1期72-74,共3页

目的了解我国介入手术室建设和护理管理现状,为介入手术室规范化建设和管理提供依据。方法自制调查表,采用邮寄问卷的调查方法,从全国范围内开展介入手术的215所医院中随机抽取120所作为调查对象,共回收有效问卷101份,有效率为84.2%。... 目的了解我国介入手术室建设和护理管理现状,为介入手术室规范化建设和管理提供依据。方法自制调查表,采用邮寄问卷的调查方法,从全国范围内开展介入手术的215所医院中随机抽取120所作为调查对象,共回收有效问卷101份,有效率为84.2%。结果介入手术室在三甲医院的发展较为迅速,但很多医院还存在污染危险系数高的非层流单通道手术室,护理人员水平参差不齐;部分医院介入手术室业务管理不规范,对护理人员上岗培训、准入制度和防护管理尚无统一规范。结论我国介入手术室建设、护理人员管理、培训以及防护管理方面的措施和准则还不够完善,需建立统一的手术室建设标准,护理人员业务管理、培训和防护管理制度。 展开更多

关键词 介入医学 介入手术室 介入手术室建设标准 介入手术室管理制度 介入手术室护士

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手术室专科护士胜任力指标的初步构建 被引量：21

18

作者 侯利环 李亚洁 《护理学报》 2013年第19期7-11,共5页

目的构建手术室专科护士胜任力的指标。方法通过查阅文献、设计咨询问卷,选取三级甲等医院手术室护理、管理专家、临床外科医疗专家,以及赴港培训1年并取得中国香港医管局颁发的手术专科护士证书的广东省手术室专科护士等20名医护专家,... 目的构建手术室专科护士胜任力的指标。方法通过查阅文献、设计咨询问卷,选取三级甲等医院手术室护理、管理专家、临床外科医疗专家,以及赴港培训1年并取得中国香港医管局颁发的手术专科护士证书的广东省手术室专科护士等20名医护专家,进行Delphi法专家咨询,调查结果应用SPSS 13.0进行统计学分析。结果2轮专家咨询后,其积极系数为100%、权威系数为0.79、协调系数为0.31(χ2=37.09,P=0.000),手术室专科护士的胜任力指标包括职业素质、专业态度、手术护理专业能力、手术室临床教学与培训能力、沟通协调能力、手术团队合作能力、个性特征7个一级指标以及责任心、主动性等26个二级指标。结论参与构建手术室专科护士胜任力指标的专家积极性高、代表性强、权威系数和协调系数好;Delphi专家咨询法等构建的7个一级指标和26个二级指标,可作为手术室专科护士的人员选拔、培训体系设置、考核标准制定及资格认证的参考依据。 展开更多

关键词 专科护士 手术室 胜任力 指标 DELPHI法

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微课在手术室专科护士教育培训中的应用 被引量：19

19

作者 丁瑞芳 张丽君 +1 位作者 陆叶青 余丽群 《解放军医院管理杂志》 2015年第12期1130-1132,共3页

目的探讨微课在手术室专科护士教育培训中的应用方法及效果。方法从微课准备、微课实施、效果确认三个环节进行教育培训探索。结果微课的引入激活培训的氛围、提升护士们的学习能力、促进培训实施者的业务成长。同时也对组织者提出更高... 目的探讨微课在手术室专科护士教育培训中的应用方法及效果。方法从微课准备、微课实施、效果确认三个环节进行教育培训探索。结果微课的引入激活培训的氛围、提升护士们的学习能力、促进培训实施者的业务成长。同时也对组织者提出更高的要求,对培训模式也进一步地完善。结论以视频为核心的微课教学平台的搭建,是手术室专科护士教育的一个良好的辅助培训方法,可以有效提高教育培训效果。 展开更多

关键词 微课 手术室专科护士 教育培训

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手术室护士职业紧张与职业倦怠状况调查分析 被引量：18

20

作者 茅金宝 袁艳华 安晓华 《齐鲁护理杂志（下半月刊）（外科护理）》 2010年第8期19-21,共3页

目的:探讨手术室护士职业紧张与职业倦怠状况。方法:采用职业紧张量表(OSI-R)、工作倦怠量表(MB I)对174名手术室护士(观察组)和180名其他科室护士(对照组)进行问卷调查并分析。结果:观察组在工作环境方面高于对照组(P<0.01),观察组... 目的:探讨手术室护士职业紧张与职业倦怠状况。方法:采用职业紧张量表(OSI-R)、工作倦怠量表(MB I)对174名手术室护士(观察组)和180名其他科室护士(对照组)进行问卷调查并分析。结果:观察组在工作环境方面高于对照组(P<0.01),观察组中度、重度情绪疲惫感人数比例明显高于对照组(P<0.01)。结论:手术室护士工作环境特殊,其职业倦怠可从个体干预、优化管理、员工援助计划(EAP)等方面改善是关键。 展开更多

关键词 手术室护士 职业紧张 职业倦怠

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