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1
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“U-G-S”教师教育模式实践探索--以“教师教育创新东北实验区”建设为例 |
刘益春
李广
高夯
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
112
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2
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河北师范大学顶岗实习支教刍议 |
刘茗
李春晖
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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2007 |
80
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3
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教师教育协同创新机制研究--东北师范大学“U-G-S”教师教育模式新发展 |
李广
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
56
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4
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新课程背景下的高师院校教师教育改革 |
江家发
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
41
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5
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基于自主、合作、探究学习的师范大学教师教育课程课堂教学改革 |
余文森
连榕
洪明
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2013 |
42
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6
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师范专业认证视角下高师院校教育实践基地建设存在的问题及对策 |
高巍
刘瑞
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《教师发展研究》
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2018 |
36
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7
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师范院校大学生营养知识、态度和饮食行为调查研究 |
肖爽
邱烈峰
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《中国健康教育》
北大核心
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2016 |
33
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8
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新时代教师教育高质量发展大有作为 |
游旭群
靳玉乐
李森
罗生全
任胜洪
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
31
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9
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世界教师教育发展的历史比较 |
许美德
李军
孙利民
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
30
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10
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山东省高等师范院校大学生体育健身活动现状调查 |
丛明滋
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《中国体育科技》
北大核心
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2003 |
26
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11
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师范院校大学生心理健康状况的调查与分析 |
赵岩
王江洋
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《中国健康心理学杂志》
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2007 |
26
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12
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论师范大学再师范化转型及价值重塑 |
赵国祥
罗红艳
赵申苒
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
29
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13
|
中外教师培养的教育课程设置比较 |
刘启静
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2000 |
16
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14
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翻转课堂及其对高师院校化学教学论教学改革的启示 |
胡洪羽
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《化学教育》
CAS
北大核心
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2015 |
27
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15
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“实习支教”热的冷思考——兼议高师教育实习改革 |
王艳玲
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
24
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16
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安徽师范大学研究生心理压力的调查研究 |
查月红
龙文祥
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《复旦教育论坛》
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2005 |
16
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17
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高等师范院校转型发展:趋势、内涵与路径 |
宋争辉
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
24
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18
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广西高师院校开展顶岗支教实习的思考 |
梁海波
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《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
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2007 |
20
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19
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师范大学新生心理健康调查 |
田澜
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《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
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2006 |
22
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20
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辽宁省普通高等师范院校大学生心理健康水平调查与对策研究 |
安雅然
周成林
杨玉晨
潘书波
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《中国体育科技》
北大核心
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2001 |
20
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