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民办高校内部治理机制的困境及出路 被引量：16
1
作者 韩玉亭 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2017年第1期18-33,共16页
民办高等教育从"补充型教育"向"选择型教育"转型之际遭遇了前所未有的"倒春寒"现象,这固然与诸多外部因素存在关联,但究其本质,仍然是民办高等教育在超常规发展中忽视了内部治理机制建设所引发的必然结... 民办高等教育从"补充型教育"向"选择型教育"转型之际遭遇了前所未有的"倒春寒"现象,这固然与诸多外部因素存在关联,但究其本质,仍然是民办高等教育在超常规发展中忽视了内部治理机制建设所引发的必然结局。基于此,必须要从以下几方面入手:首先要优化民办高校章程,切实保障其与相关教育法律法规相配套;其次要逐步丰富董事会成员组成结构,完善董事会议事规则和决策程序;再次要拓展经费筹措渠道,加强财务审计核算和风险预警机制;最后要全面提升教师素质,丰富师生的权利救济途径,有效保障师生的各项合法权益。惟其如此,才能真正实现民办高等教育持续健康发展。 展开更多
关键词 民办高校 高校治理 教育转型 师生权益
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民办高校的办学定位与特色探析 被引量：9
2
作者 李霞 《华北水利水电学院学报（社会科学版）》 2006年第4期51-53,共3页
改革开放后民办高校的蓬勃发展,对我国高等教育的大众化起到了很大的促进作用。但是,我国民办高校还处于起步阶段,发展过程中面临着许多问题。从我国民办高校的发展现状出发,分析了民办高校的办学定位即战略定位、培养层次定位、办学模... 改革开放后民办高校的蓬勃发展,对我国高等教育的大众化起到了很大的促进作用。但是,我国民办高校还处于起步阶段,发展过程中面临着许多问题。从我国民办高校的发展现状出发,分析了民办高校的办学定位即战略定位、培养层次定位、办学模式定位,阐明了民办高校的办学特色,包括专业特色、课程特色、师资特色、培养模式特色、管理模式特色,指出了民办高校在发展中必须找准定位,以特色求生存,以品牌求发展。 展开更多
关键词 民办高校 办学定位 办学特色
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民办高校财务管理与控制研究 被引量：8
3
作者 郭新 邓盼盼 《北京城市学院学报》 2014年第6期79-83,共5页
民办高校财务管理水平的高低,直接影响着民办高校的长远利益和持续发展。因此,对自收自支民办高校财务管理问题的研究,对提高其管理水平和管理质量具有重大意义。本文剖析了民办高校财务管理中面临的若干问题及成因,结合民办高校的实际... 民办高校财务管理水平的高低,直接影响着民办高校的长远利益和持续发展。因此,对自收自支民办高校财务管理问题的研究,对提高其管理水平和管理质量具有重大意义。本文剖析了民办高校财务管理中面临的若干问题及成因,结合民办高校的实际情况,从财务管理指导思想、管理制度、业务流程、内控监督等方面提出相应的改进建议,以期为民办高校加强内部管控,推进精细管理,促进健康发展提供指引。 展开更多
关键词 财务管理 民办高校 内部控制
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民办高校青年教师职业生涯现实困顿与政策支持研究 被引量：8
4
作者 范伟 祁占勇 《黑龙江高教研究》 北大核心 2021年第9期6-14,共9页
青年教师是民办高校的主力军,是建设高水平民办高校的关键。通过对X省8所民办本科高校14名青年教师的深度访谈表明,民办高校青年教师生存的外部生态环境“有失公允”、民办高校“目中无人”、“领路人”的缺失和民办高校“目标漂移”是... 青年教师是民办高校的主力军,是建设高水平民办高校的关键。通过对X省8所民办本科高校14名青年教师的深度访谈表明,民办高校青年教师生存的外部生态环境“有失公允”、民办高校“目中无人”、“领路人”的缺失和民办高校“目标漂移”是钳制民办高校青年教师成长发展的主要因素。因此,为了打造高质量民办高校青年教师队伍,政府要尽快从“缺位”向“归位”转变,民办高校要从“经济逻辑”主导向“教育逻辑”主导转变,并在青年教师发展上由“听其自然”向“因势利导”转变,青年教师自身要从“消极等待”向“主动发展”转变。 展开更多
关键词 民办高校 青年教师 职业生涯 高等教育场域 学术职业
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民办本科院校应用型人才培养模式改革研究与实践 被引量：7
5
作者 薛海勤 郭均栋 李登慧 《山东高等教育》 2014年第11期76-83,共8页
提高人才培养质量是民办本科院校可持续发展的永恒课题,提高培养质量关键在于明确办学定位,科学合理构建符合学校实际的人才培养模式。深化人才培养模式改革要适应现代职业教育体系,从素质、知识和能力三者关系出发,构建"平台加模... 提高人才培养质量是民办本科院校可持续发展的永恒课题,提高培养质量关键在于明确办学定位,科学合理构建符合学校实际的人才培养模式。深化人才培养模式改革要适应现代职业教育体系,从素质、知识和能力三者关系出发,构建"平台加模块"和"四个四年不断线和课外学分制"的培养模式,突出学生实践能力、创新能力和职业能力的培养。 展开更多
关键词 民办本科院校 应用型本科 人才培养模式
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民办高校大学英语教学改革:定位、路径与实践 被引量：6
6
作者 汪茵茵 《浙江树人大学学报（人文社会科学版）》 2006年第6期88-91,共4页
从民办高校的实际办学条件出发,分析了民办高校对大学英语教学改革的需求、定位,并提出了切实可行的方案,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。
关键词 民办高校 大学英语教学改革 目标定位
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民办高校素质教育管理改革与模式创新研究 被引量：6
7
作者 孙汀兰 《上海管理科学》 CSSCI 2013年第2期100-105,共6页
民办高校大学生素质教育管理模式的创新是贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和党的十八大报告中强调"优先发展教育,推进素质教育"精神的集中表现,更是民办高校扩大办学规模,提升办学质量,培养高... 民办高校大学生素质教育管理模式的创新是贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和党的十八大报告中强调"优先发展教育,推进素质教育"精神的集中表现,更是民办高校扩大办学规模,提升办学质量,培养高素质、高学历人才的重要保证。《决定》第一条指出:"实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有纪律'的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人"本文将以山东英才学院学前教育学院的素质教育结硕果,管理改革创辉煌的实例来说明民办高校大学生素质教育的必要性、可行性和有效性。 展开更多
关键词 民办高校 素质教育 模式创新
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民办本科计算机科学与技术专业培养模式的探索 被引量：5
8
作者 陶建平 常本勤 顾建业 《江苏科技大学学报（社会科学版）》 2007年第3期102-104,共3页
针对目前民办本科高校计算机专业学生特点、市场需求,提出了加强计算机科学与技术专业计算机应用能力的培养模式,从知识结构、课程体系的改革两方面对培养模式进行了探索。
关键词 民办本科 计算机应用能力 培养模式
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社会主义核心价值观对民办高校校园文化建设的引领——基于五所民办高校校园文化建设的调查与思考 被引量：5
9
作者 侯红梅 《南通职业大学学报》 2017年第1期42-45,共4页
社会主义核心价值观和校园文化建设相互联系、相互促进,和谐统一。文章分析了民办高校校园文化建设现状,针对师生参与校园文化建设情感疏离、校园文化导向功能弱化、校园主流文化边缘化三方面问题,提出用社会主义核心价值观引领民办高... 社会主义核心价值观和校园文化建设相互联系、相互促进,和谐统一。文章分析了民办高校校园文化建设现状,针对师生参与校园文化建设情感疏离、校园文化导向功能弱化、校园主流文化边缘化三方面问题,提出用社会主义核心价值观引领民办高校校园文化建设的具体建议:坚持公益办学,为服务广大师生和区域社会发展创设民主和谐的办学环境;强化价值引领,为构筑和谐校园文化建设的坚固堤防提供精神动力;结合区域特色,为打造和谐校园文化品牌创新传播路径。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 民办高校 校园文化建设
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旅游管理专业办学特色研究——以民办高校为例 被引量：5
10
作者 赵威 程金龙 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第11期5303-5305,共3页
分析了民办高校旅游管理专业特色建设现状及要点,从专业方向、专业教育、培养目标、课程设置、培养模式、师资队伍、素质教育、教学设施等8个方面提出民办高校旅游管理专业特色建设设想。
关键词 民办高校 旅游管理 办学特色
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民办本科院校文科实验中心建设管理模式探索 被引量：4
11
作者 刘海林 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第9期104-105,131,共3页
通过对学校文科实验室的整合,建立跨专业的文科实验中心。在实验中心的建设模式、教学模式、管理模式等方面探索了一条民办本科院校实验室建设管理的新路子。
关键词 民办院校 文科实验中心 管理模式
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民办高校实践教学管理研究与实践 被引量：3
12
作者 袁辉斌 《西安欧亚学院学报》 2010年第1期46-48,共3页
论述了实践教学在民办高校中的重要作用。重点探讨了实践教学检查理论——实践教学检查的目的和作用、内容、原则、流程设计、结果和运用等。以西安欧亚学院为例,讲述了实践教学检查的过程、结果及其对发现问题应采取的对策。
关键词 民办高等教育 实践教学检查 目的 内容 原则 流程再造
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民办高校应用型人才培养课程建设的路径探索——以北京城市学院为例 被引量：4
13
作者 魏芝玲 李永春 +4 位作者 曹慧 贾欣欣 董和平 张惠玲 李楠 《北京城市学院学报》 2014年第5期76-80,共5页
文章探索了民办高校应用型人才培养的课程建设特点与路径,并以专业课程标准为主要内容进行了课程改革与实践研究,提出了民办高校应用型人才培养,必须遵循"能力为先,适用为本"的基本理念。为实现应用型人才培养的目标导向,建议... 文章探索了民办高校应用型人才培养的课程建设特点与路径,并以专业课程标准为主要内容进行了课程改革与实践研究,提出了民办高校应用型人才培养,必须遵循"能力为先,适用为本"的基本理念。为实现应用型人才培养的目标导向,建议"以细化与规范专业课程知识点、凸显学生专业能力培养的课程标准,替代传统的教学大纲"为民办高校课程建设的突破点。课程建设的具体路径是:以课程标准替代教学大纲为目标内容,"以讲练结合、能力为先"的课程讲授模式替代传统的"知识灌输"与"单向授课"为重要形式,最终实现"全人教育、适合教育、实用教育、有效教育"理念引导下的应用型人才培养目标。 展开更多
关键词 民办高校 培养目标 应用型人才 课程建设 专业课程标准
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民办高校大学生求职心理指导策略 被引量：4
14
作者 蔡玉生 万淳 《高教论坛》 2011年第6期122-125,共4页
民办高校大学生的求职心理既有普遍性,又有特殊性。相对公办院校的学生,呈现出多样性和复杂性的特点。民办高校大学生就业心理压力大,多源于认识的偏差和对现实的不适应,需要社会、学校和就业指导部门共同关注,及时地给予科学的就业心... 民办高校大学生的求职心理既有普遍性,又有特殊性。相对公办院校的学生,呈现出多样性和复杂性的特点。民办高校大学生就业心理压力大,多源于认识的偏差和对现实的不适应,需要社会、学校和就业指导部门共同关注,及时地给予科学的就业心理指导。文章在对民办高校大学生求职时通常存在的心理问题产生的原因进行分析的基础上,提出了在民办高校大学生求职心理指导上应体现出灵活性和实用性。 展开更多
关键词 民办高校 大学生 求职心理 指导策略
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民办高校管理干部队伍建设:争议与对策 被引量：3
15
作者 赖爱春 陈洁 《上海管理科学》 2014年第4期98-101,共4页
民办高校管理干部队伍有其独有的特征,管理干部队伍的内部提升还是外部引进在民办高校办学实践中是个有争议的话题。本文详细分析了民办高校管理干部内部提升和外部引进的利与弊,提出民办高校在经过初创期以后,管理干部队伍建设应以内... 民办高校管理干部队伍有其独有的特征,管理干部队伍的内部提升还是外部引进在民办高校办学实践中是个有争议的话题。本文详细分析了民办高校管理干部内部提升和外部引进的利与弊,提出民办高校在经过初创期以后,管理干部队伍建设应以内部提升为主,以及干部内部培养过程中应注意的问题。 展开更多
关键词 民办高校 人力资源 管理干部 内部提升 外部引进
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民办高校班级文化建设初探 被引量：3
16
作者 易想和 余孟辉 曹旸 《湖南涉外经济学院学报》 2007年第1期68-71,共4页
班级文化是校园文化的重要组成部分,它能公开或潜在的感染、熏陶和改造班级学生,对增强班级集体的凝集力,培养积极向上的班风,促进学生的全面发展具有重要的作用。民办高校的班级文化建设有自己的独特要求,要根据民办高校的特点,通过强... 班级文化是校园文化的重要组成部分,它能公开或潜在的感染、熏陶和改造班级学生,对增强班级集体的凝集力,培养积极向上的班风,促进学生的全面发展具有重要的作用。民办高校的班级文化建设有自己的独特要求,要根据民办高校的特点,通过强化班级文化的规范、凝聚、陶冶、审美功能,来建设班级文化。 展开更多
关键词 民办高校 班级 文化建设
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陕西省民办高校发展评价与分析研究 被引量：2
17
作者 吕元 《统计与信息论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第3期108-112,共5页
借鉴现有高校排行榜的指标体系,结合民办高校的特点,设计了较科学的民办高校综合评价指标体系,并对陕西省民办高校进行了问卷调查。聚类分析的结果表明,陕西省民办高校之间具有比较显著的差异,而这种差异并不是传统的民办高校分类所反... 借鉴现有高校排行榜的指标体系,结合民办高校的特点,设计了较科学的民办高校综合评价指标体系,并对陕西省民办高校进行了问卷调查。聚类分析的结果表明,陕西省民办高校之间具有比较显著的差异,而这种差异并不是传统的民办高校分类所反映的。因此,在制定民办高校分类管理政策时,不能按照传统的民办高校分类方法,而要考虑不同民办高校的办学条件、发展能力等方面的因素,制定相应的政策。 展开更多
关键词 民办高校 指标体系 聚类分析 分类管理
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民办高校营销策略探讨 被引量：2
18
作者 赵婷婷 《企业技术开发》 2011年第2期188-190,共3页
当前我国的民办高校取得了一定发展,但仍然存在不少问题,文章从营销的视角出发,分析了民办高校所处的市场环境,明确了民办高校存在的问题,着重探讨了4P营销策略在民办高校中的应用。
关键词 民办高校 营销 高等教育
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福建省民办高校可持续发展探析 被引量：1
19
作者 陈世清 《福建商业高等专科学校学报》 2008年第1期80-87,共8页
如何改善与加强政府对民办高校的宏观管理,规范民办高校的办学行为,保护民办高校的办学权益,加大民办高校内部管理体制改革力度,确保民办高校健康、规范、可持续发展,是摆在我们面前的一个现实性的课题。本文在实地调研的基础上对福建... 如何改善与加强政府对民办高校的宏观管理,规范民办高校的办学行为,保护民办高校的办学权益,加大民办高校内部管理体制改革力度,确保民办高校健康、规范、可持续发展,是摆在我们面前的一个现实性的课题。本文在实地调研的基础上对福建省民办高校发展的现状进行了分析,针对民办高校发展中所面临的问题,提出了进一步促进福建省民办高校可持续发展的建议。 展开更多
关键词 福建省 民办高校 可持续发展
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新文科背景下民办高校日语专业人才培养模式探索
20
作者 牛立保 《西安翻译学院论坛》 2022年第3期10-14,共5页
新文科背景下高校日语教学进入到了新阶段。本文从民办高校日语专业人才培养模式的现状着手进行分析,从国际化的角度提出了新文科背景下日语专业人才培养面临的新挑战,进而阐明民办高校日语专业课程设置必须从单纯的基础理论课程体系向... 新文科背景下高校日语教学进入到了新阶段。本文从民办高校日语专业人才培养模式的现状着手进行分析,从国际化的角度提出了新文科背景下日语专业人才培养面临的新挑战,进而阐明民办高校日语专业课程设置必须从单纯的基础理论课程体系向创新性综合性的课程类型转变,以满足新文科背景下社会的需求及学生自我发展的需要。 展开更多
关键词 新文科 民办高校 日语专业 课程设置 人才培养模式
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