论民族传统体育的特点和文化价值 被引量：28

1

作者 郭鸿 《中南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2004年第5期67-68,共2页

民族传统体育实用性、传统性、地域性、民俗性和兼容性的特点,造就了民族传统体育独特的文化内涵和文化价值。

关键词 民族传统体育 特点 文化价值

下载PDF 职称材料

民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的学校体育具身化路径 被引量：22

2

作者 张云齐 郭立亚 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第5期100-107,141,共9页

民族传统体育具有“超越技能”的认识论价值,在传承中华优秀传统体育文化、弘扬中华体育精神以及促进各民族交往交流交融方面具有显著作用,对于学校推进铸牢中华民族共同体意识教育具有重要意义。具身认知理论批判了“离身”特征的认识... 民族传统体育具有“超越技能”的认识论价值,在传承中华优秀传统体育文化、弘扬中华体育精神以及促进各民族交往交流交融方面具有显著作用,对于学校推进铸牢中华民族共同体意识教育具有重要意义。具身认知理论批判了“离身”特征的认识论,强调认知源于“身体体验”,重建了体育的认识论意义,阐释了体育认识论价值的实现机制。具身认知理论视域下,民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的学校体育路径包括:以“参与性”为出发点,选择共享度高和实施性强的项目进校园;以“情境性”为切入点,打造身体感知和文化历史结合的体育课;以“互动性”为着力点,构建平等对话和交流互鉴的学习共同体;以“生成性”为落脚点,树立技能表现与动态发展融合的评价观。 展开更多

关键词 民族传统体育 中华民族共同体意识 具身认知 学校体育

下载PDF 职称材料

中华民族传统体育与学校体育互动发展研究 被引量：18

3

作者 孟峰年 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第3期111-114,共4页

从中华民族传统体育自身的优势出发,分析了影响中华民族传统体育进入学校体育的因素,提出了中华民族传统体育与学校体育互动发展的若干对策.

关键词 中华民族传统体育 学校体育 互动发展

下载PDF 职称材料

民族传统体育文化产业的创建——以龙舟活动为例 被引量：14

4

作者 陈丽珠 薛可 郑秀琳 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2011年第2期130-133,共4页

龙文化是中国传统文化中源流最为久远的文化现象之一。龙舟文化活动作为龙文化的重要组成部分集竞赛、娱乐、娱神、禳灾、庆典为一体,是中华民族独有的文化现象,同时各具地方和民族特色,充分体现了中华文化多元一体的格局。当今世界综... 龙文化是中国传统文化中源流最为久远的文化现象之一。龙舟文化活动作为龙文化的重要组成部分集竞赛、娱乐、娱神、禳灾、庆典为一体,是中华民族独有的文化现象,同时各具地方和民族特色,充分体现了中华文化多元一体的格局。当今世界综合国力的竞争不仅包括经济实力、科技实力和国防实力等方面的竞争,而且包括文化实力的竞争。发展中国的民族传统体育文化产业,创建具有浓郁中华民族文化特色的龙舟文化产业具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。通过龙舟文化产业的发展,为民族传统文化的保护和发展,为中国民族传统体育文化产业的发展起一个良好的示范带头作用,这对提高我国的文化竞争力,维护国家的文化安全具有十分重要的作用。 展开更多

关键词 民族传统体育 文化资源 龙舟活动 文化产业

下载PDF 职称材料

21世纪中华民族传统体育的价值取向 被引量：12

5

作者 刘旺才 《西北师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2009年第4期115-119,共5页

从中华民族传统体育的影响力,民族传统的内涵、特征以及特殊作用出发,全面、系统、科学地认识中华民族的传统体育.认为发展民族传统体育,对推动群众体育活动的开展,提高国民素质,加速经济的发展,促进全民健身计划的实施,进一步增强各民... 从中华民族传统体育的影响力,民族传统的内涵、特征以及特殊作用出发,全面、系统、科学地认识中华民族的传统体育.认为发展民族传统体育,对推动群众体育活动的开展,提高国民素质,加速经济的发展,促进全民健身计划的实施,进一步增强各民族的体质,加强各民族间的交流与团结,增强民族自信心、自豪感,推动学校体育改革,具有重要的现实意义. 展开更多

关键词 体育 民族传统体育 价值取向

下载PDF 职称材料

民族传统体育在学校体育教育中的价值分析 被引量：9

6

作者 吴强 《河南教育学院学报（自然科学版）》 2010年第3期89-91,共3页

采用文献资料法、逻辑分析法和归纳总结法对民族传统体育的文化、道德、伦理教育、体育竞技以及审美等价值进行分析总结,对其中存在的问题,从资源整合、宣传教育、教师素质以及构建民族传统体育教学体系等几方面进行对策性分析,旨在充... 采用文献资料法、逻辑分析法和归纳总结法对民族传统体育的文化、道德、伦理教育、体育竞技以及审美等价值进行分析总结,对其中存在的问题,从资源整合、宣传教育、教师素质以及构建民族传统体育教学体系等几方面进行对策性分析,旨在充分挖掘民族传统体育在学校体育教育中的价值,更好地推进民族传统体育在学校体育中的开展. 展开更多

关键词 民族传统体育 学校体育 高校体育教学 体育教育 价值分析

下载PDF 职称材料

四川省普通高校开展少数民族传统体育的影响因素分析 被引量：11

7

作者 蒲西安 莫儒强 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期108-111,24,共5页

主要通过文献资料法和问卷调查法,对四川省普通高校开展少数民族传统体育进行因子分析,其结果表明:影响四川省普通高校少数民族传统体育开展的主要因子有:体育物质因子、教师因子、学生因子、体育文化因子和外部环境因子五个因素,并对... 主要通过文献资料法和问卷调查法,对四川省普通高校开展少数民族传统体育进行因子分析,其结果表明:影响四川省普通高校少数民族传统体育开展的主要因子有:体育物质因子、教师因子、学生因子、体育文化因子和外部环境因子五个因素,并对每一个影响因子进行研究与分析,提出了较为科学而合理的建议,为四川少数民族传统体育项目的开展打下了良好基础,同时也为四川省普通高校今后进一步作好学校少数民族传统体育教学工作提供理论依据。 展开更多

关键词 普通高校 民族传统体育 教学 终身体育

下载PDF 职称材料

武术与民族传统体育学科建设目标、困境及出路 被引量：9

8

作者 麻江利 《广州体育学院学报》 北大核心 2020年第1期67-70,共4页

武术与民族传统体育学作为一门学科尚显稚嫩,其突出表现是学科知识缺乏独立性。综合运用文献资料、归纳演绎、比较分析等研究方法,沿着目标→困境→出路的逻辑线路,对武术与民族传统体育学学科建设问题展开深入探讨。主要观点:1)特色鲜... 武术与民族传统体育学作为一门学科尚显稚嫩,其突出表现是学科知识缺乏独立性。综合运用文献资料、归纳演绎、比较分析等研究方法,沿着目标→困境→出路的逻辑线路,对武术与民族传统体育学学科建设问题展开深入探讨。主要观点:1)特色鲜明乃武术与民族传统体育学学科建设的目标,该目标达成所倚赖之原动力是实践内容的相对独立;2)边界模糊是阻碍武术与民族传统体育学学科建设保持特色鲜明、走向成熟的重要理论致因;3)反求诸己是武术与民族传统体育学学科建设打破边界模糊困境、实现特色鲜明目标的出路。如此,武术与民族传统体育学方能因获得独立性而有成长壮大之可能,才有希望摆脱学科依附阴影,乃至问鼎显学的地位。 展开更多

关键词 武术与民族传统体育 学科建设 体育学

下载PDF 职称材料

黔西北少数民族传统体育融入学校体育教学的可行性思考 被引量：9

9

作者 周遵琴 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期168-172,共5页

民族传统体育是民族传统文化的重要组成部分,也是世界体育文化必不可少的部分。学校体育作为发扬民族传统文化的突破口,扮演着重要的角色。对黔西北少数民族传统体育融入学校体育教学的可行性进行探讨研究,提出民族传统体育融入学校体... 民族传统体育是民族传统文化的重要组成部分,也是世界体育文化必不可少的部分。学校体育作为发扬民族传统文化的突破口,扮演着重要的角色。对黔西北少数民族传统体育融入学校体育教学的可行性进行探讨研究,提出民族传统体育融入学校体育教学的对策思考,从而达到有利于促进民族传统体育和学校体育教学完善与发展的目的,对传承和发展民族传统体育、丰富校园体育文化、增强学生民族意识以及民族凝聚力有着积极的推动作用。 展开更多

关键词 民族传统体育 学校体育

原文传递

民族传统体育与民族传统节日互动发展的研究 被引量：8

10

作者 王亚琼 徐宜芬 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期77-81,共5页

民族传统体育与民族传统节日活动在长期的社会历史文化演进中,经历了由嫁接到互动发展的漫长过程,这是社会发展的必然.结果。民族传统节日是连接民族传统体育的重要形式,它深刻地影响着民族传统体育的发展。民族传统体育与民族传统节日... 民族传统体育与民族传统节日活动在长期的社会历史文化演进中,经历了由嫁接到互动发展的漫长过程,这是社会发展的必然.结果。民族传统节日是连接民族传统体育的重要形式,它深刻地影响着民族传统体育的发展。民族传统体育与民族传统节日的互动发展是其文化的共性所决定的,它伴随着社会历史文化的发展,人们生产、生活方式的改变,在相互作用、相互促进、相互协调中共同发展。 展开更多

关键词 民族传统体育 民族传统节日 互动发展

原文传递

民族传统体育在高校体育教学中的引入与传承研究 被引量：6

11

作者 曾秀霞 吴焱军 许剑 《当代体育科技》 2022年第9期132-135,共4页

为了更好地培养当代大学生的文化自觉、文化自信,有必要对我国民族传统体育的教育价值进行时代性研究,理清民族传统体育引入教学体育教学的理论基础。对此,该文将在分析民族传统体育在体育教学中引入与传承价值的基础上,就民族传统体育... 为了更好地培养当代大学生的文化自觉、文化自信,有必要对我国民族传统体育的教育价值进行时代性研究,理清民族传统体育引入教学体育教学的理论基础。对此,该文将在分析民族传统体育在体育教学中引入与传承价值的基础上,就民族传统体育与高校体育教学的融合策略来进行探讨,以便更好地保护、继承和发展我国宝贵的民族传统体育资源,服务于高校高素质人才的有效培养。 展开更多

关键词 民族传统体育 体育教学 传承策略 文化自信

下载PDF 职称材料

高校民族传统体育的发展对策 被引量：6

12

作者 韩兵 《西安航空学院学报》 2013年第4期54-57,共4页

通过对民族传统体育的特点进行分析,总结高校开展民族传统体育的现状,阐述制约高校民族传统体育发展的主要因素,并提出提高理论研究、强化健身性、竞技性、科学的选择民族传统体育的项目,加强创新建设高校民族传统体育人才队伍等方面的... 通过对民族传统体育的特点进行分析,总结高校开展民族传统体育的现状,阐述制约高校民族传统体育发展的主要因素,并提出提高理论研究、强化健身性、竞技性、科学的选择民族传统体育的项目,加强创新建设高校民族传统体育人才队伍等方面的建议。 展开更多

关键词 高校体育 民族传统体育 发展研究

下载PDF 职称材料

烟台师范学院民族传统体育专业学生理论课学习取向调查研究 被引量：4

13

作者 孙玉琴 侯柏晨 《哈尔滨体育学院学报》 2006年第3期62-63,共2页

采用问卷调查、教师访谈、文献资料等方法,对民族传统体育专业学生理论课学习取向、动机等相关因素进行调查研究和理论探讨。旨在对该专业的教学与管理等方面提出改革与创新等参考性建议。

关键词 民族传统体育 学生 理论课 学习取向 调查研究

下载PDF 职称材料

民族传统体育校本课程开发的现实意义及实践路径研究 被引量：5

14

作者 郑立杰 赵志明 +1 位作者 刘慧玲 赵宏 《成都师范学院学报》 2019年第11期25-30,共6页

民族传统体育资源充分满足基础教育三级课程管理模式中校本课程开发的现实需求,依据民族传统体育校本课程开发的价值关怀,以及内容的丰富性、积极的健康观、浓厚的娱乐性和泛道德倾向等自身优势,严格遵循以人为本、特色性、整体性、科... 民族传统体育资源充分满足基础教育三级课程管理模式中校本课程开发的现实需求,依据民族传统体育校本课程开发的价值关怀,以及内容的丰富性、积极的健康观、浓厚的娱乐性和泛道德倾向等自身优势,严格遵循以人为本、特色性、整体性、科学性等基本原则。通过专家访谈、查阅相关文献资料等途径,探究民族传统体育活动融入体育校本课程开发的意义及实践路径。研究认为:利用校本课程开发可以加强对民族传统体育的固态保护及提升其活态传承的意义,进而提出加强顶层制度设计,要明确政策法规为导向,提高教育者的意识能力,并拓宽其国际化视野,建立系统的“大学—教育行政部门—中小学”(University-Administration-School,U-A-S)合作伙伴关系,营造优质教育氛围,以构建科学的评价机制,加强教学质量保障,旨在服务于学校体育教学,增强学生的民族自豪感和文化自信意识,推进新时代文化强国战略,加强中国特色民族文化体系的建设。 展开更多

关键词 民族传统体育 体育课程 校本课程开发 实践路径

下载PDF 职称材料

民族传统体育元素引入高校体育教学的反思与实践 被引量：5

15

作者 柳川 《四川体育科学》 2021年第2期133-135,共3页

我国民族传统体育历史悠久,内容丰富,形式多样,并且具有鲜明的传统文化和民族特点,是前人先辈在体育文化上智慧的结晶,是大众喜闻乐见的体育活动形式。把民族传统体育元素引入高校体育教学有着诸多的价值,然而与亚洲日本、韩国以及西方... 我国民族传统体育历史悠久,内容丰富,形式多样,并且具有鲜明的传统文化和民族特点,是前人先辈在体育文化上智慧的结晶,是大众喜闻乐见的体育活动形式。把民族传统体育元素引入高校体育教学有着诸多的价值,然而与亚洲日本、韩国以及西方发达国家相比,我国民族传统体育发展和研究相对滞后。基于此,本文首先阐述了民族传统体育相关概念,然后就把民族传统体育元素引入高校体育教学的价值优势等进行了分析,与此同时,在总结分析高校民族传统体育教学问题的基础上,提出了民族传统体育元素融入高校体育教学的实践策略。 展开更多

关键词 民族传统体育元素 高校体育教学 问题 优化对策

下载PDF 职称材料

民族传统体育游戏在学前体育教学中的应用 被引量：5

16

作者 祁晶 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第S02期182-184,共3页

本文首先探讨了民族传统体育游戏在学前体育教学中的价值,然后分析了当前民族传统体育游戏在学前体育教学中的应用困境,最后针对这些困境提出了民族传统体育游戏在学前体育教学中的应用策略,认为在学前教育中应充分融入传统体育精神、... 本文首先探讨了民族传统体育游戏在学前体育教学中的价值,然后分析了当前民族传统体育游戏在学前体育教学中的应用困境,最后针对这些困境提出了民族传统体育游戏在学前体育教学中的应用策略,认为在学前教育中应充分融入传统体育精神、优化师资队伍、提升学前儿童兴趣、将现代科学手段应用到民族传统体育游戏中。 展开更多

关键词 民族传统体育游戏 学前教育 体育教学

原文传递

课程思政背景下高校民族传统体育教学的育人价值与实现路径研究 被引量：1

17

作者 吴丽华 旷婷婷 《武术研究》 2024年第3期77-79,110,共4页

课程思政是现代教育体系中必不可少的重要环节,也是新时代加强高校思想政治教育工作的重要手段,为了更好的落实立德树人的根本任务,提高人才培养质量,文章以民族传统体育教学为切入点,运用文献资料法和访谈法,从课程思政视角出发,结合... 课程思政是现代教育体系中必不可少的重要环节,也是新时代加强高校思想政治教育工作的重要手段,为了更好的落实立德树人的根本任务,提高人才培养质量,文章以民族传统体育教学为切入点,运用文献资料法和访谈法,从课程思政视角出发,结合民族传统体育专业特征和育人功能,将课程内容与价值引领相结合,深入挖掘民族传统体育教学中的育人价值,并从教师思政意识、教学目标、教学方式和教学评价机制等方面探讨育人价值实现的具体实施途径。 展开更多

关键词 课程思政 民族传统体育 育人价值

下载PDF 职称材料

新时代民族传统体育促进体教融合的路径研究 被引量：4

18

作者 闫智惠 《当代体育科技》 2022年第22期151-154,共4页

当前,人们所处的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。该文通过文献研究,立足于新时代体教融合背景,认为新时代深入挖掘和阐发中华优秀传统体育的时代价值与学校体育教育融合,既是向前看... 当前,人们所处的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。该文通过文献研究,立足于新时代体教融合背景,认为新时代深入挖掘和阐发中华优秀传统体育的时代价值与学校体育教育融合,既是向前看,准确判断中国特色社会主义发展趋势,又是向后看,善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华,努力培养更多能够满足党、国家、人民以及时代发展需要的人才,是促进体教融合的重要路径之一。 展开更多

关键词 体育教育 体教融合 民族传统体育 学校体育

下载PDF 职称材料

课程思政视域下民族传统体育文化与学校体育融合路径研究

19

作者 徐巧 《当代体育科技》 2024年第11期146-148,160,共4页

课程思政赋予了学校体育新的使命,民族传统体育文化的融入为学校体育注入了新的发展动力。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,探究课程思政视域下民族传统体育与学校体育融合的现状、问题与举措。研究认为,价值观、教学内容、教育功能... 课程思政赋予了学校体育新的使命,民族传统体育文化的融入为学校体育注入了新的发展动力。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,探究课程思政视域下民族传统体育与学校体育融合的现状、问题与举措。研究认为,价值观、教学内容、教育功能方面的契合奠定了民族传统体育文化与学校体育融合发展的基础;民族传统体育文化融入学校体育主要有课程内容、校园传统体育主题活动、课外拓展活动3种形式,两者在融合过程中面临着场地资源、学生兴趣、文化理解等问题。基于此,提出加强师资培训,全面优化民族传统体育知识体系;建设场地设施,整体营造民族传统体育文化氛围;家校社协同,构建一体化思政教育体系3个层面的融合路径。 展开更多

关键词 体育课程思政 民族传统体育 体育教学改革 路径建设

下载PDF 职称材料

立德树人视阈下武术教育在高校的传承现状与发展对策研究 被引量：3

20

作者 刘玲娜 陈会鹏 《武术研究》 2023年第11期17-19,共3页

中华武术博大精深,历史悠久,源远流长,是中华民族几千年的智慧结晶,被誉为中华国粹,具有健身、防卫、娱乐、教育、经济等多元功能,注重“内外兼修”“形神兼备”。文章运用文献资料法、逻辑分析法、历史分析法等研究方法,探析武术教育... 中华武术博大精深,历史悠久,源远流长,是中华民族几千年的智慧结晶,被誉为中华国粹,具有健身、防卫、娱乐、教育、经济等多元功能,注重“内外兼修”“形神兼备”。文章运用文献资料法、逻辑分析法、历史分析法等研究方法,探析武术教育在高校领域传承与发展中遇到的问题及对策。武术作为中华民族传统体育文化的重要载体,高校积极开展武术教育具有重要的育人价值,弘扬和传承武术文化,不断推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 展开更多

关键词 立德树人 武术教育 民族传统体育文化 高校体育

下载PDF 职称材料