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乐理教学中的读谱:价值、原则与方法 |
王岚
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《北方音乐》
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2024 |
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高校音乐理论课程教学改革之思考——以乐山师范学院“音乐人才培养方案”为例 |
周特古斯
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《乐山师范学院学报》
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2018 |
1
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格式塔原理对高校音乐理论课程设置的启示 |
王昕
孟燕
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《乐山师范学院学报》
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2016 |
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4
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基于能力本位观的《基本乐理》课程建设研究 |
龙江江
郎启训
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《红河学院学报》
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2016 |
0 |
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键盘习题实践教学实施方略探研——深化高校基本乐理课程实践环节教学改革 |
张晓武
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《阴山学刊》
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2016 |
4
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武汉音乐学院音乐学系西方音乐理论本科课程教学回望 |
徐艺
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》
CSSCI
北大核心
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2016 |
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探析信息化时代下《基础乐理》课程教学模式优化策略 |
李圆圆
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《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
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2020 |
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“合作化教学”应用于高校音乐基础理论课的思考——以《中国民间音乐》课程为例 |
张玉琴
刘晓静
易庆平
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《襄阳职业技术学院学报》
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2014 |
1
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学前教育乐理视唱专业与钢琴课程的整合研究 |
李亚秋
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《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
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2021 |
1
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地方综合性大学音乐技术理论课程的改革与实践研究 |
李研
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《湖北开放职业学院学报》
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2023 |
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